El Perfil y las Funciones del Docente Universitario
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Universidad Autónoma “Gabriel René Moreno” Facultad de Humanidades U U A A GRM GRM Autor: Lic. Guillermo Mico Fecha: 6 de Marzo del 2012 El Perfil y las Funciones del Docente Universitario Santa Cruz – Bolivia 2012
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Universidad Autónoma “Gabriel René Moreno”
Facultad de Humanidades
UUAAGRMGRM
Autor: Lic. Guillermo Mico
Fecha: 6 de Marzo del 2012
El Perfil y las Funciones del Docente Universitario
El Perfil y las Funciones del Docente Universitario
Santa Cruz – Bolivia2012
Una persona profesional dedicada al
aprendizaje y la enseñanza.
Aspectos Previos: El docente Universitario
No hay docencia sin discencia, ya que el
que enseña aprende a enseñar y quien
aprende enseña al aprender.
El perfil docente son dinámicas y han de
adaptarse a los cambio del sistema educativo nacional
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Perfil del Docente universitario
Perfil Científico –TécnicoPerfil DidácticoPerfil cultural
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El enseñar exige el reconocimiento y la asunción de la identidad culturalIntracultural:Apropia la autoafirmación y fortalecimiento de los saberes, conocimiento y identidades culturales.Intercultural: la relación de encuentro entre culturas
Competencias que exige la tarea docente.Planificar: Especialista en el diseño curricularEjecutar: Destreza en la practica pedagógicaEvaluar: Análisis y evaluación de su propia practica
Competencias científicos, metodológicas.Especialista en INV.Actualizador en el conocimiento
Funciones del Profesor Universitario
Preactiva Interactiva Postactiva
Planificación de la
enseñanzaDesarrollo del acto educativo
Evaluación o valoración de la enseñanza
3
Fase preactiva : Planificación de la enseñanza
Proceso de toma de decisiones
Selección: Contenidos, objetivos.
es una
Planificación del Diseño Curricular
Carácter intencional de la
enseñanza
reafirma
Desarrollo de un Currículo flexible
Capacidad de tomar decisiones y
ajustar su enseñanza
es
es
Fase interactiva : Metodología didáctica
Estrategias de enseñanza Tareas de
aprendizaje
Se refiere al proceso de ejecución de la planificación curricular.
Fase postactiva : Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje
Recursos humanos ( nivel científico, actitudes, etc.)
Recursos materiales
Incluye
Gestión académica (planificación, clima de
trabajo, control de resultados, etc.)
Conclusiones
El perfil docente evoluciona en función de los aspectos sociales, culturales y estar dentro de la legislación del sistema educativo plurinacional.
El perfil docente evoluciona en función de los aspectos sociales, culturales y estar dentro de la legislación del sistema educativo plurinacional.
El docente además de desarrollar sus clases, tiene la función de desarrollar diferentes actividades dentro la educación superior (Pre-activa, interactiva, post-activa).
El docente además de desarrollar sus clases, tiene la función de desarrollar diferentes actividades dentro la educación superior (Pre-activa, interactiva, post-activa).
El docente universitario debe asumir una identidad cultural, para luego respetar la identidad cultural del estudianteEl docente universitario debe asumir una identidad cultural, para luego respetar la identidad cultural del estudiante
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