EL LIDERAZGO ESPIRITUAL DESDE LA .el liderazgo espiritual El líder es aquel que abre caminos nuevos

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  • EL LIDERAZGO ESPIRITUAL

    DESDE LA TERNURA

    Si su empresa y su obra es humana, se desvanecer; pero si procede de Dios, no

    podris destruirla Hch 5, 38 -39

  • 1. EL LIDERAZGO EDUCATIVO

  • 1. EL LIDERAZGO EDUCATIVO

    Los lderes educativos se comprometen y protegen el aprendizaje de gran calado ensus escuelas;

    Intentando asegurarse de que las mejoras durasen a travsdel tiempo, sobre todo despus de que ellos se hayan ido;

    Distribuyendo el liderazgo y la responsabilidad entre otros;

    Considerando el impacto de su liderazgo en los colegios y lascomunidades de los alrededores

  • 1. EL LIDERAZGO EDUCATIVO

    Sostenindose a s mismos para poder persistir con su visin y evitar quemarse antes detiempo;

    Promocionando y perpetuando diversos enfoques de reforma, antes que las recetasestandarizadas para la enseanza y el aprendizaje: e implicndose de manera activa consus entornos.

  • 1. EL LIDERAZGO EDUCATIVO

    DIRECTIVO LDERSe orienta a la estabilidad. Tiene una visin de futuro.

    Responde a las necesidades de corto plazo. Se concentra en problemas a largo plazo.

    Se hunde en urgencias operativas cotidianas. Busca la innovacin.

    Planifica, organiza, dirige y controla. Tiene una visin de cambio, la comunica, a comunica y explica, motiva e inspira.

    Asegura el orden y evita el caos. Crea direccin al grupo.

    Es analtico, calculador, estructural y ordenado. Es visionario, apasionado, creativo y flexible.

    Usa el poder de posicin: legitima, recompensar y castigar.

    Usa recursos de poder personas: ser referente, persuadir.

    Trabaja con subordinados: aceptacin y obediencia.

    Trabaja con seguidores: identificacin, internalizacin, compromiso e implicacin.

  • 1. EL LIDERAZGO EDUCATIVO

    Si queremos que los cambios sean importantes,

    que se extiendan, y que duren, entonces tenemos que

    fortalecer y favorecer un liderazgo educativo dnde lo

    espiritual sea un objeto de absoluta prioridad.

  • 1. EL LIDERAZGO EDUCATIVO

  • 2. EL LIDERAZGO ESPIRITUAL

    Todo educador ha de poseer una espiritualidad, una mstica para vivir y para educar. Si no la posee, malo. Que nuestra espiritualidad sea cristiana, tanto mejor. Nos

    compromete mas, porque al ser nuestro referente Jess, las bienaventuranzas y el mandato del amor son el referente educativo y nos compromete.

  • 2. EL LIDERAZGO ESPIRITUAL

    Jess que enseaba como uno que tiene autoridad, lo querepresenta una enseanza nueva.

    La enseanza de Jess provoca el asombro, un movimientoen el corazn, porque lo que da autoridad es,precisamente, la cercana.

    Y Jess tena autoridad porque se acercaba a la gente,comprenda sus problemas, sus dolores y sus pecados.

    Homila 9 de enero de 2018: Mc 1, 21 - 28

  • 2. EL LIDERAZGO ESPIRITUAL

    1. Conmocin

    2. Cercana 3. Coherencia

    Al pastor que no sabe hacerse cercano, le falta algo: quiz sea un patrn del campo, pero no es un pastor. Un pastor al que le falta la ternura ser uno rgido, que apalea a las

    ovejas. Cercana y ternura: lo vemos aqu. As era Jess. Mc 5, 21 - 43

  • 2. EL LIDERAZGO ESPIRITUAL

    El gran objetivo del liderazgo espiritual es lograr que la realizacin de un fin comncolme los fines particulares de los componentes. De ah que lo que diferencia a unaEscuela Catlica es su inteligencia espiritual y pastoral:

    1. La cohesin emocional.

    2. Cultura comunicativa.

    3. El estilo pedaggico.

    4. La formacin teolgica espiritual.

    5. Expresividad espiritual.

  • 2. EL LIDERAZGO ESPIRITUAL

  • 2. EL LIDERAZGO ESPIRITUAL

    El lder es aquel que abre caminos nuevos e inexplorados, superando los miedos y las inercias que atan y esclavizan al pasado, y que, consciente de la tradicin que custodia, no deja que esta le ancle en viejos lugares, sino que es capaz de convertirla en sabidura

    existencial que ilumina el presenta y orienta haca el futuro.

  • 3. CLAVES DEL LIDERAZGO ESPIRITUAL

    La visin a largo plazo, de futuro, de construccin de significados posibles es el motor del cambio.

  • 3. CLAVES DEL LIDERAZGO ESPIRITUAL

    Asumir riesgos. Sin riesgos no hay evangelio, sin apuestas nuevas languidecer la misin y la educacin catlica.

  • 3. CLAVES DEL LIDERAZGO ESPIRITUAL

    Capacidad de conviccin, de mover y conmover a las personas.

  • 3. CLAVES DEL LIDERAZGO ESPIRITUAL

    La seguridad que transmiten, que estimula las relaciones de confianza.

  • 3. CLAVES DEL LIDERAZGO ESPIRITUAL

    Generar cambios, definir rumbos.

  • 3. CLAVES DEL LIDERAZGO ESPIRITUAL

    Testigos privilegiados de esa sntesis entre la fe y la vida, la fe y la cultura

  • 3. CLAVES DEL LIDERAZGO ESPIRITUAL

    Garante de la identidad cristiana en medio de una situacin de pluralismo escolar.

  • 4. LA REVOLUCIN DE LA TERNURA

  • 4. LA REVOLUCIN DE LA TERNURA

    El futuro de la humanidad no est solo en manos de los polticos, de los grandes lderes, de las grandes empresas. Si, su responsabilidad es enorme. El futuro est sobre todo en las manos de las personas que reconocen al otro como un t y a s mismo como parte

    de un nosotros.

  • CONCLUSIN

    De hroes a lderes, de lderes a maestros, de maestros a discpulos, compaeros en el caminar.

  • CONCLUSIN

  • ELABORACIN DE MATERIAL:

    OSCAR A. PREZ SAYAGOSecretario General CIECoscarp347@gmail.com; secretariogeneral@ciec.edu.cowww.ciec.edu.co

    mailto:oscarp347@gmail.commailto:secretariogeneral@ciec.edu.co