EL LEÓN - Colegio Bajo Aragón Marianistas
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EL LEÓN Nº 9 PERIÓDICO DE ANIMACIÓN A LA LECTURA MARZO 2013 COLEGIO BAJO ARAGÓN (MARIANISTAS) P. Chaminade nº 6 50013 ZARAGOZA www.bajoaragon-marianistas.org
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EL LEÓN Nº 9 PERIÓDICO DE ANIMACIÓN A LA LECTURA MARZO 2013
COLEGIO BAJO ARAGÓN (MARIANISTAS) P. Chaminade nº 6 50013 ZARAGOZA www.bajoaragon-marianistas.org
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EDITORIAL
Las actividades matemáticas ocupan gran parte de nuestro número 9. No es muy habitual que este
tipo de trabajos escolares ocupen un periódico escolar y menos todavía que un trimestre entero
del plan lector del colegio lo hayamos dedicado a la lectura matemática. No obstante es un
contenido cultural de gran importancia y de allí la propuesta. Casi todos nosotros nombraríamos
con facilidad a diez o quince escritores famosos, pero ¿pasaría lo mismo si nos indican que
nombremos a cinco matemáticos? Esperemos que después de la lectura de este ejemplar, todos
estemos capacitados para que la respuesta sea correcta.
Algunas actividades de la Semana Cultural tienen también su sitio. Este curso la ayuda en la
construcción de un mundo mejor fue el objetivo y durante cuatro días la lucha contra las
desigualdades, el desarrollo sostenible, la educación para el consumo responsable ocuparon gran
parte del horario.
Salidas, excursiones, las soluciones del concurso “Adivina Quién”, pasatiempos y hasta chistes
matemáticos completan “El león” que ruge de nuevo indicándonos que hay que hacer un esfuerzo
prolongado de tres meses para llegar a fin de curso con los deberes cumplidos y poder alcanzar
un verano en el que estemos orgullosos de nuestro esfuerzo.
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EL DIABLO DE LOS NÚMEROS
Los alumnos de la clase de desdoble de Lengua de 6º de Primaria hemos leído varios
capítulos de un libro llamado “El diablo de los números”. Robert es el protagonista, un
niño al que no le gustan las matemáticas. Una noche recibe la visita de un diablillo que le
cuenta muchos secretos sobre los números, por ejemplo:
- Con el número 1 se pueden
formar series de números
del 1 al 9, por ejemplo:
11 x 11 = 121
111 x 111 = 12321
- El 0 es importante para
poder contar desde el
número 9 hasta el número
que tú quieras. Con el 0 se
pueden formar números enormes y multiplicar por sí mismos y por números con
muchísimos más 0. De ahí vienen las potencias, los “saltos”.
= 10
= 1000
Y así sucesivamente.
- Los números romanos, al no tener 0 eran más largos y complicados. Por ejemplo,
el 2013 es así: MMXIII, pero el 1983 sería así: XCXLXXXIII. ¡Qué largo!
Desdoble Lengua 6º Primaria
TÍTULO: El diablo de los números
AUTOR: Hans Magnus Enzesberger
EDITORIAL: Siruela
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El sábado día 9, celebramos las Confirmaciones en el Colegio.
Un buen grupo de chicos y chicas de 4º de Secundaria , treinta y ocho , repartidos en dos tandas,
recibimos este Sacramento de manos del Vicario Episcopal.
Desde el curso pasado hemos estado preparándonos y participando en diversas actividades que
recordaremos con ilusión: el andar un trozo del camino de Santiago, el poder estar más en contacto
con Dios y con todos los compañeros, en definitiva, el poder reafirmar nuestra fe. También el saber
que es nuestro último año en el Colegio y nuestra última vivencia juntos. Bueno nos queda el viaje
de estudios a París.
Para el colegio es un motivo de inmensa alegría y desde aquí deseamos que sigáis con vuestro
corazón abierto a Jesús y a los demás.
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3º E. INFANTIL: ¡LOS DRAGONES VAMOS AL MERCADO!
Los niños de Educación Infantil nos fuimos el pasado día 9 al mercado "Hernán
Cortés". Vimos muchos puestos y después compramos fruta.
Almorzamos en el parque y jugamos mucho.
Por la tarde realizamos el taller de fruta. Los cocineros de 1º hicieron deliciosas
brochetas y los de 2º batidos riquísimos.
Los dragones de 3º dos platos relacionados con las estaciones, una flor de primavera
y un velero de verano con frutas. ¡Qué bien nos lo pasamos!
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El viernes 1 de marzo, por la tarde, a partir de las 16,00 h, se montó
el RASTRILLO SOLIDARIO, abierto para todos.
Esta actividad, que en otras ocasiones se realiza en mayo por
celebrarse el día del comercio justo, se quiso incluir en esta semana
cultural de solidaridad, ya que un rastrillo solidario es otra manera de
ayudar a construir un mundo mejor.
Los preparativos fueron igual que en años anteriores: las madres y
padres de las comisiones de clase de infantil y primaria se reunieron
para organizar la infraestructura del rastrillo, puestos de venta,
cafetería, carteles, juegos y talleres.
Los alumnos de la etapa primaria, días previos en clase de educación
artística, prepararon aquellos objetos de artesanía que después sacarían a la venta por un precio módico desde 50
céntimos a 1 euro.
Se podían encontrar desde libretas, jabones perfumados, lapiceros y galletas decoradas, imanes para la nevera,
bolsitos de paseo,…
Un grupo de mamás del AMPA elaboraron anillos y
también colocaron su stand al igual que la comisión
de pastoral familiar que recogió libros y material
didáctico para exponerlo y venderlo esa tarde.
Desde hace un par de años también participan en
esta actividad el grupo de confirmandos de 4º de
secundaria que, aunque esta tarde no tienen clase,
vienen al colegio para organizarles a los más
pequeños: juegos, gymkanas, talleres de maquillaje,
psicomotricidad, …
Así entre todos se puede llevar a cabo esta actividad,
que cada año se supera. Esta vez los mostradores se
vaciaron en “un visto y no visto”, se vendió todo.
La cafetería fue un éxito gracias a las delicias que los padres y madres de
infantil elaboran y nos ofrecen en este día: tartas, galletas, bizcochos,
tampoco faltaron saladitos y bebidas.
Este año la recaudación llegó a 1356,80 euros que se repartirá un 75 % para el
proyecto de desarrollo en Cuba y un 25 % para el SAE (Servicio de Ayuda
Escolar) pues somos sensibles a las necesidades del tercer mundo, pero
también a las que tenemos en nuestro entorno más cercano. Da gusto ver la ilusión y dedicación de todo el mundo, la colaboración de
padres, madres, profesores,
alumnos, personal no
docente que también nos
ayuda con la megafonía,
limpieza y recogida de
materiales para que todo
vuelva a estar “en orden”.
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1º EDUCACIÓN INFANTIL. SEMANA CULTURAL
(26 DE FEBRERO- 1 DE MARZO)
Estos días, todo el cole vivimos una
semana muy divertida sobre “La
Solidaridad”. Cada día tratamos un tema
diferente:
- El Martes trabajamos el consumo
responsable y nos contaron el cuento
“Doña Tierra está malita”, que nos
enseñó la importancia de cuidar la tierra
(ahorrando agua, apagando luces, no
ensuciando…) Entre todos hicimos un
mural con nuestros dibujos y quedó genial.
- El Miércoles vimos un cuento de las diferentes razas y culturas. Aprendimos que todos somos
iguales y que tenemos que respetarnos y querernos tal como somos.
- El Jueves plantamos una semilla y
conocimos a un “Super Héroe fantástico del
reciclaje, llamado Verdeman”. Después
tomamos chocolate, que estaba “Muyyy rico”.
- El viernes hicimos cinco talleres de juegos “muy chulos” para conocer las dificultades que
pueden tener algunas personas (Ciegas, sordas, minusválidas…).
Para terminar la semana, tras los talleres fuimos al “Rastrillo Solidario”, vimos las manualidades
que habían hecho los mayores y nos dieron de merendar.
¡QUÉ SEMANA TAN FANTÁSTICA!
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La contrapublicidad
Se calcula que recibimos unos 3000 impactos publicitarios cada día, que tienen como principal
objetivo hacernos apetecibles los productos del mercado.
La contrapublicidad es una crítica de la publicidad realizada mediante la alteración de los contenidos
de sus mensajes.
En inglés se conoce con el nombre de subvertising, resultado de la fusión de las palabras subvert
(subvertir) y advertising (publicidad). De este juego de palabras se entiende que la contrapublicidad una
acción que interfiere, distorsiona o tergiversa un determinado mensaje publicitario lanzando un mensaje
muchas veces opuesto al original.
He aquí algunos ejemplos que circulan por la red y otros realizados por nuestros alumnos durante la
Semana Cultural.
José Ramón Dieste
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CONCURSO LITERARIO
Con motivo de la semana cultural del Colegio en torno a la SOLIDARIDAD, hice
esta composición que participó en el concurso y fue premiada.
SER SOLIDARIO
Saber ofrecer una sonrisa
Orientar al perdido
Luchar por la paz
Intentar ser mejores cada día
Donar nuestros bienes
Abrir el corazón al mundo
Reponerse a las dificultades
Idear soluciones
Dar sin recibir nada a cambio
Ayudar al desvalido
Demostrar todo esto, nos conduce a esta bonita palabra
Álvaro Hernando 1º A ESO
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MENSAJE SECRETO
Es una tarjeta de felicitación de Navidad realizada por matemáticos. Juega con segmentos y el efecto
óptico de un ángulo de 45 grados entre la tarjeta y la visión angular
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de lecturas matemáticas
