El español y sus gramáticas (Kovacci)

5/10/2018 El espa ol y sus gram ticas (Kovacci)

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El espafiol ysusgrar-f~~ticasOfe li a l Kovacc i

lI siglo xv ve desarrollarse Ofelia Kovaccl, doctora enel movimiento. intelectual FilosoHa y Lel:ras por la__ ._Jla,wado humanismo.Iinicia- Universldad (1E? .H~n2~_do a fines del siglo anterior len Ita- Aires, ,e~ catEldrat!ca d~lia, que en el campo de la reflexion Grarnatica Yjle. Sintaxislingufstica se caracteriza ipor el en la rnismaiJniversidad yinteres por restablecer la pureza miembro de nurnero de ladel latin, por el estudio del' griego Academia Arl!jentina dey del hebreo, a la vez que se valo- Letras. Es at tora deran las lenguas nacionales, Dentro E st ud io s i de ! 1~1Tam .a tic a .de este rnovirniento cornienza la espanola (Bl enos Aires,iradiciougramarical espanola, ton '1986), E! c ;o I1 'entar ioElio Antonio- de Nebrija. Formado gramattca/ l :1 II (Madrid,en Salamanca y en Italia, Nebrija 1990-1992), Tendenciescompuso las Introductiones Lati- actua les de II ~qtemeticenae (1481) con la intenci6njde res- (Buenos Airds, 3~ed.,tituir en la posesi6n de su tierra 1977), as ! cd rno deperdida a los autores del latfn, que numerosos cjrtfculos so.breestavan ya muchos siglos avfa des- qramatica teprica 't d~terrados de Espana. Es que los manuales pC:lraensenanza.manuales medievales habfan degra- secundaria. Idado la ensefianza del lat in, la len- Igua erudita , con el alejamiento de los modelos l inguisticos clasicos.Como consecuencia, 1a ignorancia dorninaba lascienl~ias, pues en elconocimiento de la 1engua se funda el de las ciencias;I 'de ah f que losjuristas apenas entienden la imagen y sombra de su ('6digo y Diges-t()~: los medicos n,o pue::der~eer a,Ios maestros de la medicina c~moPlinio Segundo y Cornelio Celso, En el dO[1UniO de e'Fas y otras cren-Ncbrija mostro que la grarnatica es el a rrn a Il ar a combatir ydesarraigar la barbaric. La:gramatica, encabezaba Ia!jerarqufa de las


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disciplinas tal como las presentaban Varron en Ia Antigiiedad y el Tri-vium ~n la Edad Media: ... .En ;el otro centro de interes del hurnanisrno, las lenguas vulgares ,Nebrija es el autor de la Gramdtica de la Lengua Castellana, aparecidaen Salamanca el 18 de agosto de 1492, la primera de una lenguaromance, cornpuesta segun los principios hurnanistas, de acuerdo conlos cuales se valoraba la observaci6n de los fen6menos de la lengua, sudescripcion y su ejemplificaci6n con autores doctos. Nebrija escribe laobra en el tiempo mas oportuno que nunca fue has ta aqufpor estar lanuestra lertgua tanto en la cumbre, que mas se puede temer el descendi-miento della que esperar la subida.' Sin embargo, hasta entonces IaIengua' anduvo suelta y fuera de regla, no habfa sido reducida al ar tede la gramatica, a. diferencia del griego y dellatfn. Nebrija coteja asf e~espanql con estas grandes lenguas de cultura, y tiene plena concienciade fa importancia de su gramatica: Sera nuestra [gloria], que fuemoslos prirneros inventores de obra tan necesaria; mas aiin, esta convenci-do de la necesidad de codificar la lengua como una manera de engran-decer las cosas de nuestra nacion. La Gramdtica esta pcnsada paratres generos dehombres: los que quieren reduzir en art ificio y raz6nla lengua- queaprendieron desdenifios por el.uso, forma racional deconocimiento de hombrescult ivados; elsegundo genero es el de aque-llos que por Ia lengua castellana querran venir al conocimicnto de la-latina; y el tercero, para-qUlencs hablan peregrinas lenguas y quie-ran aprender la nuestra. La Gramatica comprende dos partes, segundistinciones que se reinontan a los griegos y que retorno Quintiliano: ladoctrina, porque contiene los preceptos y reglas, y la decl:fradora,que expone las autoridades. La parte doctrinal se divide en cuatrolibros: Ortografia, ciencia de bien y derechamente escrivir; Prosodia,acento, cuasi canto, que se aplica tarnbien al estudio de la versi fi-cacion: Etimologfa.vsignificacion V accidentes de las palabras: y Sin-.taxis, aiuntamientoy orden -d c ,las.partcs Qc_la'oracion. I'J quintol.ibrdes un cornpendio 'de los otros cuatro, para la enserianza a extranjc-ros. La originalidad de Nebrija consiste en el examen directo de loshechos l ingutsticos.y su organizacion en el arte, aplicando cri teriosindependientes de la tradicion grecolatina. Distingue en la Ortograffaentre 'pronunciacion y las letras que la representan. Propugna un parale-lismo entre cada letra y cada sonido segiin el principio de escrivircomo pronunciamos y pronunciar como escrivimos. En su afan defijar la ortograffay como es cosadura hazer novedad, es decir, esta-blecer una normativa razonada, .estima que debiera intervenir Iavoluntad de vuestra alteza [la reinaIsabel], 0 el cormin consentimientode los que tienen poder para hazer uso. En el aspecto prosodico reco-noce en el castellano dos acentos simples --concepto hoy en vigen-cia=-: uno, por el cual la sflaba se alca, y otro par el cual la sflabase abaxa. Nebrija supone que existen en la gramatica preceptos natu-rales, comunes a todas las lenguas, como 10 son la concordancia -concordia y copcierto~.de adjetivo y sustantivo, la de nominalivo(cl . sujcto) y vcrba, y la dc relaliv() con su al1[Ccec!enl_c.En cambic). ,cada lengua tiene otras caracteristicas particulares, que no son natura~

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les- 0 conformes a razon: es el caso de Ia confusion de mimero,como cuando hablando con uno usamos del numeto de rnuchos,diziendo vas venistes en lugar de tu veniste; pero es el ro e~que dec~~de, va que segiin Aristoteles avemos de hablar ~omo l(~ mas, y sentircomo los menos. Nebrija distingue diez clases de pala '[ras 0 partes dela oraci6n (los griegos y los romanos comiinmente ~jl;tinguian ochopartes, aunque sin coincidel1ci~ total en las clases rru:f,mas):.no~br~,pronombre, articulo, verb.o, partlc~la, ?~rundlO, nom.br;e\partlclPlal infi-nito, preposicion, adverbio Y conJu~~lOn. L~s ~efimCl?jles son forraa-les, por rasgos opositivos, y tamble~ semanticas: aSl lel nombre sedeclina por casos, sin tiemp


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tellana P?r ser propia de Castilla, y d e poco tiempo ad 11 aflorecido ys.eha pulido po: muc~os, escrito.s~>.Observa Amado Alonso que por laepoca de los descubnrruentos, el cas tellano se habfa convertido en el~paiiol; es mas, en el siglo XVI llego a ser la lengua del Imper io rnun-dial de Carlos V}},EI ancnirno de'1559 no coincide cn cl aprecio delcastellano; cl nombre de vulgar- indica que es la Jengua mas usada ila que mas t ierra ocupa en toda Espana.'.EI licenciado Villa l6n elogia la lengua castellana enumerando suvalor, elegancia, elocuencia, copiosidad y perfeccion, Precisarnentela perteccion y valor dela lerigua -dice- se deve tomar y deducirde poder s7r reducid~ a arte. Y por esto dicen todos que las. lcnguasHebrea, Gnega 'y.Latina son.de.masperfeecion; sin embargo, nues-tra lengua has~ agora ~a andado suelta s in sujetarse a regia. La para"fr~sts d~ Nebrija ~s cvidente, a pesar de que en apariencia ignora laexistencia deIa prunera Gramdtica; como en esta, lafina lidad del artees procurar el engrandecimiento de las cosas de la naci6n, que la len":gua no se pierda-en superfeccion de.lamernoria de los hombres, quetodas las nucrones 1


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los ~erbos. Senal~ al infini tive como adjunto de un verba, haciendosede.su misma naturaleca (puedo escribir, dejo de amar). Al tratar lasclases de concordancia sigue a'Nebrija. Jimenez Pat6n reconoce comoaut9ridades los usos propios de cada provincia, y registra variaciones:el vinagre se dizeen esta t ierra, y en Casti lla, Lavinagre.J:?Imaestro Gonzalo Correas dej6 enmanuscrito el Artc de la Len-gud Espanola Castellana (1625), en la que no falta -como en lasobras de Jimenez Pat6n- el encendido elogio de su lengua. Correasdect~e la gramatica como el arte 0 zienzia de hablar' conzertada yproplamente en la .orden de . l as palavras, y sus reglas seextraen del. hab~arnatural 0 usual de las xentes ensus lenguas .Observa diferen-tes aspeetosdel-uso.tefuera de-diaiectos.particulares de .provinzias:seg~n la ectad, el sexo, la posicion social, los est ilos (decortesanos,pre~cadores, 'etc.), i,acada unole.esta bien suIenguaxes.-Aunquedesarrollo en su:Ortografii::l'la.,ideas ortograficas yfoaeticas de.Nebri-ja srglin el principio de escribir como sepronuncia.y: pronunciar comose escribe, rechaza otros crtterios seguidosporzeel-Antonio, como elinventario de Ias.pantes-de-la-oracion, .que-Correast reducea tres, encoincidencia con' e l .Brocense. .Un rasgo.sintacticoen que reparaCorreases la inoorporacion deoracienes: el-srrelativo ... hazeorazioninterpuesta',c


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uso de los americanos, recomienda la conservacion de la lengua denuestros padres espafioles, admitiendo 10 que es peculiar de los ameri-canos, respaldado por el uso de lagente educada. Belio encara su laborde gramatico despues de un rnaduro examen y menciona entre susfuentes a Prisciano, Condil lac, Destut t de Tracy, Balmes (en quienesbasa, por ejemplo, la idea de la naturaleza funcional sustantiva del infi-ni tivo, al que noconsidera verbo, sino derivado verbal), la Academia yespecialmente Salva. Sin embargo, su unica autoridad irrecusable esla lengua misma. Como Salva, distingue la gramatica general de la gra-matica de una lengua, y este Ultimo es el modelo que adopta: Cadalenguatiene su teorfa particular, su~amatiCli: Sabe. Bello qu~ el.pen-sarniento responde a ciertas leyes generales y que estas se reflejan entodas las lenguas y consti tuyen una gramatica universal. Pero estasleyes=-eagrega-e- son pocas: resolucion del raznnamitJ;ltoen proposi-ciones; la part icion de estas en sujeto y.atributo (predicado); la exis-tencia del sustantivo parala referenciaalos objetos, del vetbo para lapredicacioa, y dc.otras.palabrasque se relacionen con uqucllas .vdcmodo tal que con un mimero lirnitado de elementos puedanmanifestar-se todos los pensamientos posibleaLasformascorno.estos signos sepresentan son, en cambio, propias de cada idioma. Ademas de estavision inmanente, el aspecto mas notable y ejemplar de Ia Gramdticade Bello es sucoherencia.ique se cifie a una 16gica severa. Esta.seevi-dencia en la clasificacion de.las palabras, que es propiamente una cla-sificacion de oficios gramaticales, organizados en tres 6rdenes: asf elsustaniivo 'es 1apalabra dominante; el adjetivo y el verbo modificaninmediatamente al sustantivo; el adverbio modifica [ambds] modifi-caciones: cuando estas modificaciones no bastari las suple el comple-mente, formado por un termino .(sustantivo, adjetivo, adverbio ), por 10general precedido por las preposiciones, cuyo oficio es anunciarlo. Laconjuncion no tie~e fango jerar'l:.ui.co,.pues liga ~lem~t~s aruil~gos De.acuerdo conet criierio de.los .OfiCIOS, los pronornbres no' son smo 'sub-clases de los sustantivos y de los adjetivos. La'interjeccion quedafuerade este sis tema. Por otra parte, Bello advierte la in~i~qluble relad,onenttf oficio y fo.rrna ~lelos elementos y por ell~ n? ~l~l~& ~agramau~aen analogfa y sintaxis, en. 10 que Saussure coincidirfa p1as de rnediosiglb despues, Sobre la doctrina logicista que analiza 10 $ verbos comoabr~viaciones de ser y un adjetivo variable, Bello sei ialaba en las pri-meras ediciones: Admitirfamos ... Ia resolucion de todos los verbos enund si esta ficci6n gramaticaI nos suministrase alguna regla practica'par~ e1 recto uso 'del verbo; si seexplicase pOI 'este medio algun hechoI . ,.general de la lengua, de 1 0 . que no.creo sepueda present; muestra nin-guna, Respecto de la elipsis, a la que el Brocense habfa dado tantaimportancia como indicio de razon, Bello la admite en varios casos,peri> observ~ que. hay construccionesen las que se hace genial a lalengua, es decir, deja .de haber.elipsis; si bien sejacta de valiente pue-de explicarse por elipsis de ser(de ser valiente), nadie dirfa La hizo deser'agradecido, por L a h i zo de agradecido. .f2,lfilologo colornbianoRufino Jose Cuervo en 1874agreg6 a dife-rentes puntos de la Gramdtica de Bello un conjunto de notas de un

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interes tal que hoy es obligado leer ambos textos juntos ..Cuervo seacerca a la obra con respeto, admiracion y grati tud, yldestaca que unode los rneritos de un trabajo cientffico ~l de Beliollo es- consisteen que abra horizontes tiara nuevas investigaciones ..Cuervo aplicavarios principios para la explicacion de los fenomehos lingufst icos:sus antecedent~s historicos, su enlace con la pS.i?Ologri:a,as ~sociacio-nes por analogfa y los procesos de contammacion; u: i. caso ilustrativode la pertinencia de todos eUos es el examen de h i E ' expresiones, deltipo hubo fiestas I hubieron fiestas. Cuervo es autor d~:otros importan-tes trabajos grarnaticales: las Apuntaciones criticas sobre el Lenguajebogotano (1868-1872) y el Diccionario de construccl6n y regimen deLalengua castellana, que dej6 inconcluso (I, 1886; II, 1893).La Real Academia, en la revision de su Gramdticl; en 1854, aludenegativamente a doctrinas de Bello (como la ya merjcionada sobre elinfinitivo; cfr. Nebrija), revelando que no las ha compreudido: Lassutilezas metaffsicas a que algunos ... 'se han entregadq para probar quecl vcrbo cs nornbrc ... y otras tcortas scmejantes. B sllo sefiala en laedicion de 1860qtJe una grave autoridad ha falseado sus asercionesy las ha heche parecer absurdas, modo muy c6mod i'de ahorrarse eltrabajo de impugnacion, En 1870, los acadernicos sejjustifican por no


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ciosamente que depende, por un lado, de la lengua de que se t rate, ypor bt ro, del punto de vista quese tome en cuenta para clasificar laspalJbras. Lenz sefiala tambien la dificultad de establecer un conceptode ~alabr~ valido u?ivers~lmep.te. Elli.brod~ - = . es aun hoy unafuente de Ideas para investigadores de onentaciones diversas.La Gramdtica castellana (1y II; Buenos Aires, 1938-1939) de Ama-do ~onso y Pedro Henriq~e~ Urena estaba destinada: ~ la ensefianzasecundaria, Los autores coinciden en muchos puntos importantes conBello , el mas genial de los gramaticos de lengua espanola y uno de losmli$perspicaces y certeros del mundo, y dan cabida a los resultadosde ~alingufstica modernax que Alonso -.-desde Saussure a Vossler; deIa Escuelade Praia aBally-'--- analizovdifundioyelaboro. Segiin Salva-dor :Fernandez, la labor.de renovar y .restauran los estudios gramatica-les en Espana se debi6 casi enteramentes a estaactiv idad de Alonsoysus1cohiboradores:enel,!ristituto deFilologfa de Blu!nos Aires. En laGr~matica los autoresdefinen las partes dela oracionsegun sus .ofic.iosoracionales (criterio formal funcional)',y'completan la caracterizacionco~ el criterio 16gicd';settrantico1 qtiepro~ed~'de 1wgifa de I!ander.Como los manuales escolares -.;-muchos inspiradosen la gramatica aca-dernica=- recogfan nocionestradit ionalesque Bello habfa desechadocasi un siglo antes,resaltan algunas rnnovaciones que int roducensiguiendo al venezolano:la explicacion del genero segun el criterio de laconcordancia de adjelivoystrSl:ahtivo, Yelreconocimiento de los pro-nombres como subc1ases de l o s sustantivos, adjetivos y adverbios, Apesar.de su finalidai pedagogics inmediata y de su brevedad, esta Gra-matica. -por elr igorde Ia-exposicion; quedescansaen criterios unifor-mes y bien delirnitados, no ha perdido vigencia como obra de consulta.9. En la Peninsula hay que mencionar el ordenado y sugeridorManual de gramatica espanola (Madr id, 1930) de Rafael Seco, que(can las revisiones de ManuelSeco desde .1954) tambien es obr,a deconsulta. R. Seco ~ntiende,la'g(am::'itica como la tcorin de: cada -len-gua, coristruida segun las ohservacioric y la experiencia de los usosnormales del idioma, y expone no pocos enfoques originates. .En su Curso superior de sin taxis espanola (Mexico, 1943), SamuelGili Gaya advierte la dificultadde establecer lfmites precisos a la sin-taxis en vista de su relaci6ncon la.fonologfa, la morfologfa y el lexi-co. Por el caracter complejo de su objeto de estudio 'adopta tres cri te-rios para describtrlot-psioologico. l6gico y gramatical. Asi la oracion,como unidad 'psfquica; rienesu expresion en la curva melodica; desdeel punto de vista logico es la representaci?n de unjui~io , a l re~ac. ionardos conceptos: sujeto ypredicado: la unidad' .gramatlcal se dls~mg~epor contener un verba en-forma personal (conjuga?le), Estos cnterrosno se contradicen, sino que se complementan: mientras que en Lospdjaros vuelan ' se satisfacen los tres, iQue dial responde al criteriopsicologico, pero no' al gramatical ni al logico. .La inconclusa Gramdtica espanola. Lossonidos. el nombre y elpronombre_(Maciri.d, 195L) de Salvador .Fernandez Ramirez .es , a ju. i-cio de muchos especialistas, la obra mas importante y original desde l~Gramdtica de Bello. El autor lrabajacon un 'corpus de aproximada- . j.

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me~Jte,95.000 pa'p~letas de distintos :egistros: lit(lrario, cientffico,periodfstico, administrative. e.tc., de mas ( . : I e ciento '.fincuenta autores,entre los cuales hay algunos hispanoamericanos, Aiticula el enfoquesintactico con la morfologfa por la dificuliad de delimitar fen6menosformales que involucran la funcion =-como tambien IBeilo habia sefia-lado-, y advierte la importancia de los hechos fonijos como el acen-to, la entonacion yel r itmo en ladescripcion morfoslnt 'ict .ica ..Por otraparte, en ocasiones trata la relacion entre la forma (!~expresion y losactos psfquicos, Conocedor de las corrientes de la lirjgtiistica del ~iglo,Salvador Fernandez Ramirez reconoce sus mas injportantes deudascon la teona de los campos y la nocion de deixis pesarrolladas porKarl BUhler en su Teoria del lenguaje, especialmenn] aptas para el tra-tarniento de los pronombres; con el principio de In s tres rangos dedependencia (comparables en parte a los 6rdenes del.s is tema de Bello)expuesto por Otto Jespersen en A modern English 'grammar; conelmetodo induct ive defendido por Louis Hjelmslev 'en Principios degramdtica general; con el Manual de entonacion e,+Janola de TomasNavarro Tomas. A Iaformacion teorica, el acopi bibliografico.rlaabundancia de materia les y el detalle , penetraci6n y priginalidad conque trata los temas hay que agregar la fina sensibil idad idiomatic a deSalvador Fernandez Ramirez para elegi r e interprer]u sus ejemplos ycalificar usos. Esta Gramdtica es una importantfsima base de datos yfuente de ideas e inspitad:6n~p'ara-los investigadonts=detagramaticaespanola. Recienternente la obra so ha reeditado (! ividida en variosvohimenes preparados y anotados por Jose Polo (1S~S5-1987), Y se hapublicado Gramdtica espaiiola-El verbo y fa oracusn (Madrid, 1985),volumen ordenado y completado por Ignacio B,jsque a partir demanuscritos ineditos y unos pocos textos ya conoc1dos que SalvadorFernandez Ramirez destinaba a continuar su libro . iEste .nuevo "volu-men enriquece laomonumental obra del notable gramatico.Dos importantescorrieates estructurulistas -europeas .s e difundieron:en et rnundo hisparuco ,1 ' rravc d e valiosos trabajos lie Emilio AlarcosLlorach: la Fonologia espaiiola (Madrid: 1950), COIl la orientaci6n de'la Escuela de Praga, y la Gramdtica estructural (M,/,drid, 1951), erdaque expone la teorfa glosematica de la Escuela de :Copenhague y suaplicacion a nuestra lengua, I10. Enel Segundo Congreso de Academias de la'Lengua (1956) seencomendo a LaReal Academia la refonna de la G~anuitica en termi-nos que habfa planteado don Rafael Lapesa: la obra.debera ser teorica.Y norrnativa; SlI solido cuerpo de doctr ina debera' pennanecer en 1 0esencial, pem habra que consultar la tradicion gramatical espanola yamericana; la doctr ina no se atendra dogmaticamente a una escuelao autor ni cedera a estr idencias terrnino16gicas. fEste ult imo puntoalude a tendenciasestructuralistas que se desarrollaron paralelamentedesde la segunda decada: del .s iglo en' Europa y NOlJteamerica. Tras laincorporacion a la Academia de Salvador Femandex Ramirez (1959) yde Samuel GiE Gaya (1961) se confio a ambos la rJdaccion del texto.De la Fonologfa y la Morfologia seencarg. Fem,\.nhez --:-


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go de la nueva redacci6n de la Sintaxis. La obra se public6 en 1973con el t itulo de Esbozo de una.nueva gramdtica de la lengua espaiiolay la autorfa de la Comision de Gramatica. El Esbozo representa unavance (


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vocaciones en Espana e Hispanoamerica. Las investigac iones, alta -mente tecnicas (no tienen caracter didactico), se orientan al desarro-llo detallado de temas que habian sido esbozados en alguna etapa dela: tradici6n gramatical espanola (entre muchos otros: la naturalezad4 los pronombres y el articulo. las construcciones reflexivas, latransitividad) 0 que no habfan sido mencionados antes; por ejemplo:la diferencia entre los adverbios como modificadores de rnodifica-ciones =-segun Bello- y los llamados adverbios de oraci6n (enpares del tipo: Habla demasiado francamente / Habla demasiado,francamente; Se mueve ritmicamente / Ritmicamente, La obra esinnovadora); y Ia similar dicotomfa funcional de 'construccionescausales, condicionales, finales.iconcesivas, etc.,(Sdw~me equivocoaprobare el examen / Si no me equivoco.japrobd el examen;..Te.lodigo para que Losepas / Se Lohe dicho.para que lo sepas). Variosde estos problemas requieren dimensiones .analfticas. y conceptosteoricos que' no estaban al alcance de estudiosos anteriores. Sinembargo, dentro de estas limitaciones.i.las intuici:ones certeras devarios de esos gramaticos acerca de la. n aturaleza de los hechos lin-gufsticos, 10 mismo que su capacidad analftica, han vuelto perdura-bl;e l a calidad de sus trabajos (unos pocos ejemplos: Nebrija sobre laf~nologfa y la ortografia;

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