El Espacio Urbano Universitario

5/16/2018 El Espacio Urbano Universitario - slidepdf.com

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El escenario temático que propone la Universitat de Lleida para la VIII Semana

de Estudios Urbanos lleva por encabezamiento “Ciudades Universitarias y Campus Ura”. Eed que, dede u mm íul, e eá ad a ua reexóacerca del parama plógc del epac fíc de la Uerdad.

M mdea apracó erará re la reó que de la Uerdad epañlapuede hacere repec a a mprae cueó, aprechad la erca de uexe eud que cmecé a dearrllar e 1990. La lecura má éca de d- ch raaj pa e r a d parámer ác: la rgazacó era decada cju la relacó cudad-uerdad, pradra de la radcal dcmíaegracó versus egregacó.

Para erprear c rgr la elucó de l mdel de mplaacó e uerpaí ha de erare e paralel la eracce hórcamee ealecda cel aálg prce a el eracal. Cecueca de ell ha d la derameamrf plógca que la arquecura de la ucó académca ha ma-fead dede u aparcó e la ala edad meda. E u recrrd crlógc queazca c la creacó e el gl xiii del Alma Mater salmantina hasta el trascendental

prec uerar-ura de Caragea que ahra cmeza, e facle repaarla arace expermeada pr la Uerdad epañla, recced la eapacaracerzada pr u mar grad de auecdad cmprm culural, aquella

afecada pr la mpracó eclécca de luce ajea a la culura lcal.Este ejercicio de lectura y debate sobre las Ciudades Universitarias y Campus

Ura epañle egurá el guee guó eórc, eed cm ercer úlmaparad la prpuea de algu crer de exceleca que deera regr el deñde la fuura arquecura del aer:

1. Aál parculare

2. Reexe glale

3. Preccó de crer

El je úlm e prpcar la eceara reexó acerca de la pmzacóde la repuea cruda ae la racedeca de la mó alergada.

MeMoria y proyección del espacio urbano universitario en españa. de s alaManca a

c artagena: la transición del Modelo

p ablo c aMpos c alvo-sotelo

Dcr Arquec

C. bellet y J. g anau, eds., Ciudad y universidad. Ciudades universitarias y campus urbanos, Lleda, Mle, 2006.



204 PAbLo CAMPos CALvo-sotELo

Universidad de Salamanca. Nuevo campus de Villamayor (P. Campos).

análisis particulares

A l larg de u recrrd a exe e el emp e el epac, de md

que cura el rá ere salamaca Caragea, e ecear ealecer u plade aál uraíc-arquecóc que ea cmue a d l rec dfere-cad. Ea medlgía perme la aprxmacó a la erpreace parculare, añade el alr rela del ealecme de cmparace ere ell.

Fachada antigua de la Universidad. Salamanca, 1529. J. Álava (P. Campos).



MEMoRiA y PRoyECCin DEL EsPACio URbAno UnivERsitARio… 205

Condicionantes

Cue l facre crcuaca de dera ídle cua preeca ha

cdd e la execa cguracó de cada rec académc.Puede er aurale, de er uraíc, de adapacó a la culura lcal,

de plíca ucal, ducd pr deermada preexeca derad de lapresencia de elementos patrimoniales.

E líea geerale, la crcuaca de eeca maeral que acúa cmcdcae dede der de l líme recuale e raduce e argumempera para la rgazacó de la mplaacó uerara. Ahra e, umar mer egracó der del deñ del cju depede de cada ca,exed em e l que éa e prduce de u md luaramee

ac, r caracerzad pr ua maea depedeca e clu gracadel razad glal.

E cua a l que eá uad e el exerr, u preeca duce ácameeal ealecme de ícul epacale perférc c l cju arquecócuerar, de md que la decó mrflógca era de la maría de ell uele adapare expreamee a u cex adacee.

A la hra de eleccar u deermad p de mplaacó uerara, dl facre cad —ju a r ple de preeca má accdeal— puedeur c mar mer deermacó e el reulad epacal al. Pr ell, ua

reó prmerzada de l mm crue a reclamar que la placacó ar-quecóca deera caalzare, cuad me, al marge de ugereca preeajea a la admracó uerara.

Tipología urbanístico-estructural

Ea eccó, ju c la guee, dearrlla el cuerp eecal del raaj,puesto que en ella se procuran describir y comparar las características de la estructura

uraíca que cue la auraleza plógca de cada cju uerar.

Pdría aegurare que exe aa clacace relaa a la mrflgía del epac fíc de la Uerdad cm aure ha ardad el ema. s puedeereacare u demadr cmú a da ella, ée e el reccme de uanotoria diversidad en los modelos, diversidad que se ve acrecentada por la dosis

de cmplejdad heree a la gularzace e que e raduce l precconcretos.

Ere ra ple, puede decare la guee plgía: malla rg-al u lcua, uclear puual, uclear leal, plcérca rgáca, ju c laeventuales combinaciones entre ellas.

Preamee, dede u efque ercamee fucal, cae uraar que elrec uerar pleamee egral, e decr, aquel que dfrua de la ucee




cadad, edad aredad de u que le cere aumía, cue uauacó práccamee óla e la Uerdad epañla acual. Al hl de ea

eracó, e plaeale dagcar ua relacó ere la cadad aredad de lu preee e ua mplaacó dcee u el de alame egregacófíca repec de la cudad c la que pueda ealecer ícul.

ya e u pla erucural, e uer paí e deeca ua cexó ere ladmeó fíca de u rec el úmer de urec, módul de cherecauerara que preea, eeded é cm aquell ám parcale cuaauraleza uraíca ealece ua peraldad prpa dferecada, e decr,ua rdeacó ufrme cecuee c u prpa eeca.

L epac de ecuer, que pdría calcare cm ágoras y ejercer de tales ,adpa predmaemee ua cguracó múlple dearculada. C exceareeracó aparece urdad a peza arquecóca, a íul ddual, ed

frecuee que e cua e crazó del rec. E añaddura, e úlmuele ear mplemee ugerd —má que ded—, jugad a la pre uadecuad papel cm ám reduale repec al razad geeral. Pr ell, uade la agaura pedee má urgee del parama epañl e la reada acremear la cacó praga de l epac lre.

La cmpce uraíca má umera de cre gemérc-rgal,aalada pr ua pecal exldad que empre reula realzada. Aquellamá lre u rgáca ípca de emplazame cdcad pr ua alegulardad pgráca.

La rgazacó era de uea pare de l mder cju dcee degrade dmee e erucura cfrme a ua rama ufrme regular a ae

Ciudad universitaria de Madrid (P. Campos).




de macrmazaa re la que e ala la da edcace. Pr a, ehaual la caacó de la depedeca cguraa ere la erucura uraíca

la epecícamee arquecóca.Repec a l paradgma mrflógc exrajer de mar pe epecíce la exea raecra uerara mudal, la mlude que puede rec-cere e la ere epañla reeja haualmee edeca al mmem ala ímda refereca frmale, careced de raíce ccepuale cmparda. Ellresulta especialmente notorio al recrearse en la lectura del campus norteamericano y

sus diversas modalidades.

A er de ea reexó, prcede raer a la memra el rge del érm campus,pr cua reula e excea cae emplead prpedad. Es un latinismo

aparecd pr prmera ez e la Uerdad de Prce, e r a 1770, cuadun estudiante describía por escrito un incendio ocurrido en los terrenos alrededor

del naau Hall. Parece que pud amé er acuñad e aluó al Campus Martius de la agua Rma. Cue, e d ca, u érm parcular que decaa u mdel ccre de mplaacó uerara de cua reamercaa, el cualpee ua peraldad hórca, ucal epacal mu deermada.

Conguración arquitectónica

E el preee ám de aál e daga acerca de la caraceríca -ríecamee lgada a la peza arquecóca ceda der de l límede u rec uerar. Ua de la prcpale drecrce de reexó pae r a l mprae ícul exee ere el deñ uraíc de lamplaacó el prp de l edc a él crprad, ealuad la muuainteracciones.

Cm lúmee crud, l edc dcee aparece ae l j del

uuar c aa pluraldad de mafeace cm aredad de cae e queée puede expermear in situ el recrrd ere l mm. Ell cde expreamee

Universidad de Stanford, Plao Alto, EE.UU.(P. Campos).

Universidad de Virginia. Vista aérea del “Academical Village”, EE.UU. (Archivo

Univ. Virginia).




e la ceeca —cuad erca ecedad—, de la percepcó eral de ucju uraíc-arquecóc a la hra de cmpreder u cguracó. Fru,

pue, de la expermeacó peral urge la mpree ujea, cerdae herramea críca para juzgar aquella reluce arquecóca que racala ece rgazaa a ecala recual la que, pr cra, dra uargume epacale.

Universitat de Girona. Edicio Les Àligues. Rectorado (P. Campos).

Universitat de Lleida. Campus de Cappont (P. Campos).




A grade rag, pdría ealecere —ere ra ple—, la guee cla-cacó, e la que e era reejada la mulud de realzace prpa de u

repertorio tan vasto como el de las Universidades de un país.La prmera caegría a dujar ería la hmgeedad arquecóca, eedda éa

cm la ufrmdad de crer plógc, cruc elíc que preeal d edc uerar, mad e u aldad e u pare, egúprceda e cada ca. Dcha hmgeedad puede mafeare e peza alada(merucural), e pare del rec (parcal) e la aldad de ee úlm(glal). La puea heergeedad aparece a a íul ecadamee ddual(merucural), cm ere l edc ere í (parcal) , pr úlm, ere é la drecrce de rdeacó uraíca del cju académc (glal).

E la ecea epañla, l crer de erucuracó uraíca repde a pauargazaa que uele dejar aera la pldade de cguracó de la pezaedcada. Pr regla geeral, el deñ de éa e frmalza e clae de gulardad, lque arrja cm cecueca ua gcacó de la mma que reula má aceuadae la medda e que dmue el grad de cldacó uraíc del er.

L rec uerar epañle adlece frecueemee de ua edeecareca de ufrmdad. su eleme crud e decaa alearamee pr lahmgeedad heergeedad e u dece, ced ua ra ede-ca rde prejad. tal heerdxa pdría edecer a re raze áca: pr

u lad, a la muace expermeada pr el mdel académc e geeral ucecuee raduccó arquecóca; pr r, a la ceca ere l derel que cada épca ha d depad cm legad prp der del mmepac fíc , pr úlm, a la adapace al u dcee de edc rgal-mee deñad para ra fucó.

Un modelo de recurrente presencia en los conjuntos más recientes es el del ma -credc uerar, ceedr der del cual e agrega ua ere de pare célula cua dpcó aparecía e el paad rmalmee e lucó dgregada.

Cm e ha apuad aerrmee, e era u cer grad de dcacó

ere la expecaa precuale de la mplaace la perr expermea-có de u realdad cruda, ed la percepcó dreca la clae de erpreacóde u cueca dergeca.

Cee recger la —e cae— gcaa preeca de elemecmplemear que apra cee d de peraldad añadda al epacuerar, cm e el ca de l accdee gulardade pgráca, harcale peza eculórca.

Proceso evolutivo

Este apartado se centra en las propiedades reconocibles en los recintos univer-ar ua ez cemplada u mualdad e el emp, a éa e arcula




medae perace placada cm urge dede la epaedad de cadafae elua.

La mplaacó fíca de ua Uerdad e pr auraleza u rgam cuacudad exldad epac-empral dee acmpañar al carácer aálgamee arale de la ucó cu u alerga. Ha de er je de exame aquellapeculardade que, e e el pla uraíc e el arquecóc, haa ud eel dearrll fíc a l larg de u parcular hra. Pdrá aí dgure a laque han avalado su capacidad de amoldarse a las ampliaciones o reducciones dimensiona-le, cm la que —pr accó u mó— ha upue rercce e la mma.

E facle eleccar, ere ra, la guee plgía elua: plar-zacó e r a u úcle, rafrmacó de eleme preexee, exeó

decacó de ua erucura uraíca, adapacó de edc aerrmeeaje al u dcee, cerfugacó de cmpee e r a ua célula cardal(e ea edcada u epac lre) , pr úlm, el dearrll pr collage, es decir,

aquel frecuee reulad mrflógc fru de la ceca de ara frma decrecme rmalmee ajea ere í, rgáde mplaace uacalmeecaóca e u rgazace era.

El eud dee cemplare c u efque dual: pr u lad, el cmpr-ame glal a gra ecala de la célula uerara , y, por otro, los parámetros

ercamee arquecóc heree a la peza edcada.

Pr regla geeral, l rec de la Uerdad epañla preea ara frmacmada de crecme que ha d ucedéde lapáde a l larg de udesarrollo. Ello se traduce en que la mayoría de aquellos que poseen una cierta entidad

dmeal, reeja ua cguracó de p collage, fru de la arada huella dep-ada e cada épca pr l d md de eeder la arquecura uerara.

La rdeace egrale de l epac uraíc frecuee. icluaquella plaeada cm ale e u rígee e ha drada c elracur de la década. Allá dde e deca eg de placacó a med larg plaz, éa a acmpañada —cm rume cmp ca mpre-

ee— de la gemería rgal, e ara de dar de exldad adapaldadal cju free a mpredecle mdcace de prgrama.

De la eracó del parama acal acual e cclue que el fueredearrll expermead pr la Uerdad e l úlm añ e ha raducdprefereemee e la geeracó de ue rec, má que e la amplace rafrmace dráca de l preexee, auque éa ha egud lleádea ca lucó de cudad.

Aálgamee, dee uraare la recee recurreca a la plgía de dearrllpr adapacó, e decr, pr crpracó al ue u de peza arquecóca

preexee, cu de rgal fue aje al mm. E parcular, e umeracudade e eá llead a ca la ulzacó de agua alace mlare,




rmalmee caracerzada pr peer ua grade dmee cupar emplaza-me ura cderalemee cérc.

r eflexiones globales

Una vez abordado un análisis del panorama recintual mediante ámbitos temáticos

dercad, e ceee paar a ua lecura c gra agular del ecear ura-íc-arquecóc. De ere la múlple aprxmace a la Uerdad epañlacm hech glal, e eza a cuacó ua deermada líea de juc

alracó, ccerada prefereemee e la má recee realzace.

Las raíces de la Universidad española están esencialmente ligadas a la ciudad

E el dearrll de ua reó hórca, e lumra ua erecha culacóc l rgam cudada, predmad a la mplaace erada el cac agu cm aquella emplazada e área de eache merpla.Esta dependencia umbilical deriva en buena medida de su habitual carencia de inte-graldad fucal, aí cm de u cer ecleccm ccepual e la placacede ue cer académc.

L grade cju dcee dferecad, epecalmee aquell de márecee realzacó, e halla haualmee uad e área de rde ura que

acua u eca ídce de cldacó. Ee feóme de “eperferzacó”guarda dudalemee ua íma relacó a c la dculade de ecrarla de uel dple e l cer merpla cm c la caacóde que la ucó e ha relegada a pce ecudara e la ecala de

alre cecómc, repec a u añrada releaca de épca paada.

Cecueca de d ell e que la Uerdad epañla —ácamee dedel c del gl xx — ha erad de lle e la dcmía egracó versus se-gregacó, cueó que cue, h pr h, el deae má gee del paramanacional y europeo.

La Universidad española no responde a un único modelo, mostrándose tipológicamente compleja y diversicada

Quizá una de las lecturas más nítidas del espectro universitario completo, en

u cguracó acual, ea la aueca de u úc mdel de mplaacó quelo represente.

La arada plgía realzace ccrea adpa ua decó cerrada, que cfrma arquep aer, l cuale crpra cera gulardadelcale, fru de la peculardade del er al que eá culada.

E ejd ura de cderale eergadura, ce e cae arauce dcee, hacédl medae u crrepdee ede. Pr r lad,




cuad aparece u cer úmer de ea úlma, e ara pereecee a uamma Uerdad, e práccamee éd el ca e que e aprece algú p de

arculacó epacal plógca ere ella.E l rec que ha expermead ua dlaada execa dede u rge,puede cmprare cóm e ha d acumulad a l larg del emp rdepreealecd la dera mplaace de uea cruccó. Pr regla geeral,u dpcó e lma a mera perace de uxapcó, de md que laperaldad uraíca de cada ecr gra a a la a realzada cm a lafuura, que ea fácl deecar crer que aarque uaramee d el ámde la erecó.

Lamentablemente, las sucesivas consecuencias de tal promiscuidad proyectual se

acerca má a prce caóc que a mágee mrflógcamee erquecedra.

La reciente Universidad española muestra una recurrente apuesta por el modelo de ediciocompacto y macrodimensional

Semejante tendencia ha de ser analizada desde un doble prisma.

s e pare de u efque hórc, pdría cderare a e “uque-ga”cm ele hereder de la plgía de cua reacea eurpea, cu paradgmafuer el Archga lñé que deñó terrla e 1563, sa’i alla sapezade Rma, razad pr Gacm della Pra e el gl xvi, o la imponente nave de

la sra para que amplara Rcheleu e la guee ceura. E Epaña, u repreeae l Cleg-Uerdad, cm el de sa Clemee e blade 1367 , a ale del xix , el edc de la Uerdad de barcela que leaaraElía Rge la Uerdad Ceral de Madrd.

s emarg, cee plaear ua erpreacó críca ae ee feóme. y éa ha de llegar de la ma del cueame de la decacó de l uer-ar c ee p de megaerucura, me ceedre mperale quealerga e u eraña erdadera merópl uerara dada de pcaaumía. Al marge de l cdcae de ecmía cruca que duda-

lemee uace e ea cgurace, cer e que la maría de ella hadejad de lad la racedeal mó añadda que la arquecura dee aumr, máallá de l ercamee fucal. Cm cuerp maeral de la ucó dceepr exceleca, u expreó fíca ha de rradar ua ecada acud emcal,mafeáde c ua equíca luad de mar al uuar a dfruar c laactividad que desarrolla en su interior.

td ell, e prcp, parece cuad me dfíclmee cmpagale cedcace mu dae de ua recmedale ecala humaa, elícamee máruara a l parámer ecómc-cruc que a la geeracó de ám

acgedre, e el dle ed maeral eprual de la palara.




A lo largo de su historia, la Universidad española muestra una compensación sostenida entre el cambio y la continuidad

Dee reccere e la Uerdad epañla u rme cmprm c uprpa elucó, pue que e ha aer pa ere l umerale aaare ejereca exera que ha ded padecer a l larg de u execa. Ell e ca-ale a e el pla ercamee ucal cm e el de u cguraceuraíc-arquecóca.

De salamaca a Caragea, la Uerdad ha d rafrmáde, per reu-car jamá a u prpa cudad. tra ca ch gl de da, ell cue uacualdad que pr a deja de er merecedra de u prfud reccme.

En la accidentada travesía secular, la nave institucional ha ido surcando tanto

perd de aza cm épca dfícle e la que, cm uarre gre, laameaza de u deaparcó e amaa e el hrze. y empre que e ceríare ella ea cura perpeca, el e frec de la upía ceguía cdu-crla de ue haca agua erea, dde cuar u gladura. Al cj de apdera eergía, la Uerdad ha d reced peródcamee mpul de fuur.Cambian los tripulantes, cambian los aparejos, cambian incluso mares y vientos, pero

la ae académca empre gue u errumpd ere aje, zzrar.

E Epaña e ha prducd e la úlma década ua mprae prlferacóde Uerdade de ue cuñ —a púlca cm prada—, cua jucacó

se articula en parte sobre el proceso político descentralizador en materia universitaria.La realzace arquecóca ha d repded c lgada celerdad a eedmam cua, e empre aj ua adecuada placacó.

Existe en la Universidad española un creciente retorno a la reinterpretación de su memoria cultural

E u exe recrrd, la Uerdad epañla ha d muad dede la au-ecdad de u mdel académc arquecóc de cua medeal haca uprgre ecleccm. Ell e hace paee c epecal dez dede la prmera

década del gl xx , c la adpcó de ua ere de mdel de mplaacóaje a u raíce culurale, mprad c frecueca dede l paradgma r-teamericanos.

A la reprduccó de plgía uraíca exraña a la hereca lcal, eha añadd acude de cerceame fucal de la mma, l que acaaa dedecargar de ced eecal ale realzace. tampc la relacó ere cudad Uerdad reeja e e ca el ded grad de amlacó de mdel objetivos.

Free a ea edeca ccepualmee eclécca que ha alpcad el paramaeurpe e clu cer ecre de la prpa ecea reamercaa, e Epañaparece reurgr e l úlm emp ua queud haca el reccme de la




raíce culurale de uera arquecura uerara. U ue úmer de acuacemuera h e u cguracó ua edeca prcle a la adapacó — e

a da ecala fíca—, de l paradgma epacale del paad, a e ucmpce ríeca cm e el rer a la culacó aca c la cudad.

El prec uerar de Caragea, recged u eg cua prmera pr-adra fuera el Alma Mater almaa e l c del gl xiii, constituye un caso

ól e la ecea eurpea, u mder audaz paradgma de reerpreacó dela memoria cultural.

proyección de criterios

El je fudameal de la Uerdad e la frmacó egral del er hu-ma. Para alcazarl, ecea deelere e u epac fíc elgeemeeadapad a l d cdcae que cgura u er. ¿Qué papel deedeempeñar la Arquecura del saer e d ell? La ceacó paa pr rec-cer que u de úlm ha de er la pmzacó de la realdad cruda, erepuea a la racedeca de la mó alergada.

El crrec deñ epacal ól e u facr ecear aj u prmafucal, que dee pr í mm ecarar u óld aal para la preccóculural de la ucó académca.

segudamee, e eza u crer de exceleca que deería predr laccepcó de la Arquecura del saer.

La reexe apuada e lurará c u aplcace al ca de la U- erdad Plécca de Caragea, pr cur ee prce u de l de mararac e el parama epañl. E él e cjuga, pr u lad, la raíce eurpeare cac hórc de la que recge la hereca de la Uerdad de salamaca, pr r, la elgee preó de adapaldad ó de cju, prcedeede ale edeca fráea.

La Universidad debe cristalizar como una adaptación armónica y sensible al lugar El lugar dee er eedd cm el cju de facre aurale, cale

culturales que caracterizan al emplazamiento seleccionado.

Cm e lura a cuacó, ea cueó ee ed apuada dede lrígee mm de la ucó dcee. El maer de reórca lñé bu-gmpag a epeccó la cualdade exgle al emplazame fíc de la Escuela.E el parama acal, el prmer razad óld de l crer que deía regrlas características del lugar en el que ubicar las actividades del Estudio General quedórecgd e la eguda de la Siete Partidas redacada pr Alf X el sa, a

medad del gl xiii. Reclamaa el marca la ecedad de edc prp fucale, alejad de la lla, l que cuó, c cc gl de aelacó, u




prmer repreeae eórc-ccepual del mdel egregad, del cual e paradgmael campus norteamericano:

“De ue are e de ferma alda dee er la vlla d quere ealecer elEstudio, porque los maestros que muestran los saberes a los Escolares que los

aprede a a e el e pueda flgar recr plazer e la arde cuad eleaare caad del eud. orí dee er adada de pa e de deuea pada e que pueda mrar e paar u emp gra ca.”

Cm pc aure ha eñalad, ea cderacó que alude al eamlajedel prec dcee c u er eraría e cradccó c cer prcpdel mme mder. La ecrzacó de la cudad, la rupura c la hra el cex apua e dreccó puea a la arragada egracó e decacó

ere cudad uerdad, prpa de la radcó laa cm salamaca, bla Parí , e la aglaja, oxfrd Camrdge. Cerad, pue, ee pla deaál, e eá cuead la geca de cer pulad de la Cara de Aea,cm l e amé la exgeca e la depedeca de la frma repec a lcondicionantes del lugar aural arquecóc.

el lugar en c artagena

Entorno natural . Cudad de 3.000 añ, u ecear mederráe pee uaeplédda cguracó fíca. El mdel pruar c el que puede decarecrrepde al prp fec, e decr, caa erecha, dárea cmercal puermilitar o cothon amurallad camuad.

El cac agu de la cudad, za de preferee dearrll para la Uerdade u próxma eapa de expaó, e are al mar medae el free merdalque delea el pae Alf Xii. La peraldad gegráca ee gualmee de-da pr u cc cla, h hórc-epacale que cue u parmaural de emale alr. A ella e cñer la raza rmaa de Carthago Nova ,red de pedeal a l call fraleza, cua preeca cde rudameee la gular percepcó de la cudad.

E uma, Caragea frece u paaje culural que, cm epecácul glal, ereela eécamee ae l j del ae.

Entorno urbanístico-arquitectónico. Sobre el colosal rostro de esta milenaria ciudad

pueden leerse con nitidez las huellas depositadas por las diversas civilizaciones que

la ha cupad a l larg de u gl de elucó.

El cac agu cfrmaa aañ ua pequeña peíula, cu m eecraa e r a la acual plaza de baarreche. La lagua del Armajal, -tuada al norte de la misma, estaba comunicada con el mar, cerrándose su salida al

Mederráe e el gl xviii a raíz de la ra del Areal Mlar. La deecacódel paa erre, lleada a ca a ale del xix , junto con el derribo de las

murallas, posibilitaron el ensanche de la ciudad.




se qu rear ece la erucura del crecme cfrme a la mpragemérca radccérca acrde c la auraleza emfcal del free marím.

La huella má realee de ea luad fue el Proyecto de Ensanche, Reforma y Saneamiento de Cartagena de 1898, u de l em má rllae del ura-m epañl decmóc, que lamealemee llegó a cralzar. La expaópreedó egarzar el cer c l úcle perférc preexee, eadua errelacó de ar eache que frmae u d uar, per a la ezdispersos y con personalidad propia.

Ae el gl xxi, Caragea reclama u dearrll má cmpead de u e-jd cudada. La elucó uraa deera caalzare e prmera aca hacala regeeracó del cac agu, eguda de ua recualcacó del ecr real,

mprae la de uel h hpecada pr la egaa preeca de la leaindustrias pesadas allí asentadas. En ambas tareas, en especial en la primera de ellas,

la prgrea mplaacó de la Uerdad curá u facr dec de cara au prce de reurgme ura que puede demrare má.

Entorno patrimonial y arqueológico. La prlíca hereca parmal arquelógcade la clzace que ha cupad la cudad e puede mafear h c uaactitud potencialmente emocional.

Caragea dfruó de períd a rllae cm l de u paad cm puer- caragé rma, u prlegada agacó e el xviii como Departamento

Marím del Mederráe, la recee era de u dura mera e el xix . Sinemarg, el perr decame de ea úlma, ju c r facre de rdeplíc ecómc, la cdujer a u prgre deerr, del que e reóe el pla errral, cal ura. La cecueca aú h palpale,afecad epecalmee al cju hórc.

E ecear urgee acmeer c ruddad la recuperacó del cme-urale legad arquelógc parmal de Caragea. Ea merópl cúaaguardad mpacee la pra reurreccó de u hereca hórca, mó e quela aurdad mral de la Uerdad deempeñará u papel dec.

A la ampla gama de er arquelógc, eg de la dera clzaceque la cupar —ere la que deaca la púca la rmaa—, dee umarela huella del inacabado Proyecto de Ensanche, Reforma y Saneamiento de 1898, aí cmu prlíc reperr de arquecura arrca, ecláca mdera, ere cuaure deaca vícr belrí.

Pr d ell, el reurgme del er parmal de la cudad, que huerad deeale culmar hace década, e area e la que la mplaacó del u aca-démc e edc preexee de uea plaa eá llamada a crur de umd crucal. Cm prmera pedra de que, el cad prce de cguracó

del rec del Hpal de Mara, ucad e el cuadrae udee del mlearejd ura, ee ae í la prudad de recaar u eplédd aear rma




que daa del añ 70 d.C., h cmprelemee epulad aj ua lea einactiva plaza de toros.

Entorno social e institucional . La creacó e ag de 1998 de la UerdadPlécca de Caragea, depedzáde de la murcaa, cuó u mpuldeermae del prce académc, cal ura a dearrllar.

La preeca aca de dcha ucó académca, cm prmra a-có culural, agluará la racedee acdade que deerá acmeere e lpróxm añ. La cedad carageera ee a agad u deacad rl, cmprcpal rge de de cuaa area regeeraca e llee a ca e uentorno.

E uma, la má ele adapacó a l decr parámer del lugar en

Caragea garazará u prec glal c el mejr arrag de perdu-rabilidad.

El diseño de una Universidad debe plantearse desde la planicación integral, partiendo de la elección de un modelo que se ajuste de partida a su losofía académica, social y espacial

Cm a e ha cmead aerrmee, e el parama epañl rara ez exeua placacó egral. Ua de la cecueca egaa de al careca e lamerma e la facldad de adapacó de l cju dcee a la arace ela reacó de la ucó e u prgrama de ecedade.

E mprae uraar que la preccó haca u fuur acad de lamplaace fíca de ua uerdad dee er precedda pr u deae preacerca del mdel repec al cual arcular ecada prgreamee el dea-rrollo de las actuaciones.

La Uerdad Plécca de Caragea eá deada a cur u facrdec e el dearrll fuur de la cudad, cmezad pr la a mprrrgalerealzacó de u crazó ura. Cm da rgazacó de auraleza dámcae mprae dmeó culural, la recé creada ucó ca u recrrd al larg del cual erá ele a l cam que paralelamee e prduzca e ucex cecómc, culural plíc. Al ampar de ea cderace, laelucó de la cudad de la Uerdad ha de er pleamee armóca, geeradu epac cmú c el cual pueda decare u placó.

A la mra de ea lfía, e eá elarad u pla drecr que, aarcadel perd 2000-2015, recgerá l crer la prrdade derad del mdel demplaacó de u epac fíc ealecerá la drecrce de reacó de uprele expaó. La plgía má recmedale e ee ca relaa al ículUerdad-cudad e la de plea decacó ere u r rgam. Pr lacaraceríca preexee e Caragea, e ha eleccad ee referee, pr cuarema la arragada hereca de la Uerdad medeal, repec a la cual el ca de

salamaca cue el paradgma má gca der de la ecea acal.




Per la reexó dee acaar ahí. La gulardad del ca carageer radca ela óla prudad de receró de u ejd hórc degradad, aí cm e la

pldad de añadr a ell ua prpuea uraíca glal que cemple el prcecm u cju macrdmeal uar, cua elucó e pueda preer.

Ere la múlple cecueca pa del prec que ahra e pe e marchaeá la cldacó de Caragea cm ua merópl aera, de placó plural ecua a edad, prfeó el cal, e la que la culura acúe cm laz de uó.

E uma, la erada e accó de ee rume de placacó ha de jare cmmea la caalzacó del dearrll epacal de la Uerdad der de u lugar .

La arquitectura y espacios vinculados de la Universidad deben diseñarse con la intencionalidad y sensibilidad que corresponden a la trascendental actividad que albergan

El deñ de la arquecura uerara ha de er fru de la equlrada cma-có ere aleía prudeca. s e e ua cualdad exgle a da realzacó hu-

maa, l epac fíc de la Uerdad ha de repder a ua ccepcó perr maeralzacó que eé a la alura de la mó que alerga.

Ell e raduce e re eje argumeale, cm el fucal, el culural elmólc. El prmer de ell pdría relere der del rípc rua utilitas,

rmitas, venustas (uldad, ealdad, elleza), dmead l lúmee óld l ám ací de md que afaga la ecedade preea u elucóc exldad. Per pre aal ería el legad de la arquecura uerara ól aedera a e requ ác.

El egud eje apua al crazó de la ucó: u cacó culural lgaa que ejerza u aguardm elecual aríc. La culura cllea la elgeeadapacó al med, al lugar , re el que aerrmee e ha reexad. El epacedcad dee aí ajuare c eldad al mdel rgaza de Uerdad al ám ura. Cuad e la hra e ha egad la radcó el cex, haemergd prec de duda jucacó culural. Ua arquecura fucalmeecorrecta, pero no sensible al lugar , deja de ser buena. Es el caso de los numerosos

campus raíz eurpe epañle, elae exraad de cadea exraña dela que ecla e pea pr u ecleccm ccepual mrflógc. Pr c-ra, e admrale la auecdad de erece recee, cm la de Alcalá deHeare, barcela, Gra, sella, saag de Cmpela, tarraga, valladld,salamaca la emcae regeeracó de Caragea.

La ercera argumeacó alude al pragm de la arquecura de cara ala mage exerr de la Uerdad. orega Gae la dee cm preccóucal del eudae; pue e, la arquecura e u cuerp edcad, pr lque ée dee reejar u pee carga mólca. Reula epecalmee gcaala eplédda fachada plaereca de la Uerdad de salamaca. Cceda pr Juade Álaa (1529), ha perd cm u emlemác ell arquecóc, u apzpére que auca c exprea lemdad la preeca de la Uerdad. Alg




emejae acecó e la sra: cuad Rcheleu ergó la uea glea, frecóal exerr la ímólca prada de u ae ceral. Cm hmeaje a ea “pr-

cacó”, la cudad aró ua plazlea delae del empl, clu derrad paraell algua caa de la Rue sre.

U al e el emp deuele a la acelerada acualdad, dde e ha llegada prpugar, e maera de mplaacó fíca, la uucó de ee úlm adjepr l cúl de la elecmucace. surgría aí el campus virtual. Una primera

per rme ma de pura ae ea edeca lga a mafear rudamee queería u errr dlur e l caale de la frmacó d el pe mólc de ledc uerar. ¿E aca magale ua Universidad virtual, sin el calor de un

cuerp fíc, caree de ua mage c la que la cedad pueda decare?

La amca emprea que ha cmezad a camar e Caragea eá prede-ada a ergre cm el mejr alega cra la mperalzacó. La puea e alrde u parm aleargad la rafrmacó de ua emrecda merópl e“Cudad del saer” ae el gl xxi, exge que la arquecura l mpraeepac lre a ella culad acúe cm eplea maerale de ua explóde cultura que inundará todo el tejido urbano y social.

La arquitectura, pues, debe responder a las necesidades espaciales de la Universidad

ed repuea e í mma. E prec ecar ua reada d de magacó upía, e a que mprecdle eergía rafrmadra que la Uerdad ha

ulzad empre para realzar u deale erucura fíca. E cua a eaúlma, llegad e u ue emp e el que luchar cra la hpemacdad decexualzacó de la que adlece pare de la arquecura uerara acual.Para alcazar u ceeara capacdad de prcacó, ha de er cceda dede laeldad la aleía, cm prcadre fuer e u mme pc para-dgma epacale. Ere ell cra luz prpa el de salamaca, mad cm hhórc e ee ea. Per e dee malerprear el meaje: ada ee queenvidiar la buena arquitectura actual a la clásica, en cuanto a su potencial artístico.

El cmprm al que dede aquí e a e que e apreda la leccó de ueramejr Hra: la auéca aguarda ee emp lugar, que emaapermaeemee dede la ecó la culura.

El fuur de la Uerdad rede e la aa erpreacó de la memra. t-davía no ha respondido con todas sus posibilidades ante una sociedad que reclama

prec madur cheree. teem el derech la lgacó de exgr que uarquecura ga emcad, ulzad para ell da la eergía de prcacóque ha demrad eer dede hace má de uee gl.

A md de íe, quera culmar ea reexó c el eucad de uacca prpuea, c el ám de arrjar algua luz a re el emergee

prec de Caragea cm re el racedeal fuur que e are e ee glxxi ae la Uerdad epañla e eracal:




Prmer. La Uerdad ee que dearrllar la racedeal mó de la frmacóegral del er huma. Pr ell, ha de prear ua exprea aecó al deñ

de l edc epac lre dde aljar a mprae prce, l cualepaará a frmar pare de la memra cleca de la cedad.

segud. Auque radcalmee mpulada pr la eergía rafrmadra de laupía, dee ujeare prraramee a l crer uraíc arquecóce el deñ de u epac fíc, alejáde e la medda de l ple de laexcea jereca del epac plíc ecómc.

tercer. La ccepcó de la mplaace maerale de la Uerdad dee guarepr la aplcacó de prcp ccepuale que emerja de l parámer dellugar , e ez de mprar mdel el cua gée, eeca cguracó

sean ajenos a la cultura local.Cuar. La placacó de l rec uerar ha de raceder a ua mera

preó de uperce dple. icrprad cm eleme eecal laecaldad e el deñ, deerá creare cmpce que pree aaaecó a l lúmee edcad cm a l epac lre.

Qu. La Uerdad e u rgam e u eeca mafeacó frmal,cua ecedad fudameal ee que er la exldad err adapaldadexerr de l ám edcad, de md que e ple u elucó contradicciones. La arquitectura del saber debe cimentarse, pues, en una premisa

eecal: la ccepcó de la mma e a la de u je, la de du prce e mme. n e raa de deñar u cam, el md decaminar.

Falmee, e m ecó ar a l lure rgazadre parcpaeen esta VIII Semana de Estudios Urbanos “Ciudades Universitarias y Campus Urba-”, a que el prcpal je de uer raaj reexe ea la llamada deaecó acerca de la ecedad de ccer crrecamee el pre uraíc arquecóc de la Uerdad, cm ap reej de l erech ícul que

pee c la cudad la cedad, e ara de la culura el prgre.Pdríam cderar afech lgráram al me excar la e-

ldad , ¿pr qué ?, eachar la luó de l repale ecargad de laplacacó geó del epac uerar. Carece de ed parr de ua aeexcluamee écca que eé mpregada de u cer ed eperazadr, araé del cual caalzar la magacó.

La Uerdad cúa ed uera eperaza…




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