“El Espíritu wiki”

Carlos Orizaba RiosZapopan, Jalisco, Julio 2011

Secretaría de Educación JaliscoCoordinación de Formación y

Actualización de DocentesDirección General de Unidades

de la UPN e Instituciones de Posgrado

Diplomado en Ambientes Virtuales para el Aprendizaje

ASESOR: PSICOLOGO SALVADOR CASTILLO

DIAZ

EL ESPÍRITU WIKI

En compartir el conocimiento a partir de la construcción colectiva del conocimiento.

Jordi Adell hace referencia que en el “espíritu wiki” encarnan de algún modo el viejo ideal ilustrado del derecho de todos al conocimiento y a la cultura. Las personas que contribuyen a proyectos como la Wikipedia quieren difundir sus ideas, influir en los demás y participar en una iniciativa que democratiza el acceso a la información y el conocimiento en un campo dado del saber.”

La que más me gusta es la de Ward Cunningham 1995, la define como “La base de datos en línea más simple que pueda funcionar”

Aunque para mi, es un “espacio para construir”, un lugar donde con otros pueden aprender, intercambiar, conceptualizar, acumular, complementar, evaluar, investigar, proponer y todo aquello que se pueda intercambiar con otros u otros.

En terminos operativos un libro, cuaderno o espacio para acumular ideas, datos o información de elaboración colectiva.

DEFINICIÓN DE WIKI

CARACTERÍSTICAS DEL WIKI

• “Cualquiera puede cambiar cualquier cosa” (Lamb (2004) )

• La tercera característica es la flexibilidad (Lamb (2004) )

• Espacio para escribir• Espacio para editar• Espacio para Guardar• Almacen compartido de

conocimiento• Contenidos Dinámicos• Es intemporal• Énfasis en el contenido• Permite incluir, texto, imagen,

archivos, etc.• Estructurado por usuarios.

• Colección de Páginas web

• Trabajo colectivo de uso público o privado

BONDADES DE LA WIKI• Foros• Sencillez de uso• Trabajo colabotativo• Historial de actividades• No requiere de software• Contenidos muy dinámicos• No requiere de lenguaje HTML• Vinculos o links de enlace o

contactoOración Wiki “Por favor, concedeme la serenidad para aceptar las páginas que no pueda editar, El valor para editar las páginas que pueda, y la sabiduría para ver la diferencia”

http://c2.com/cgi/wiki?WikiPrayer,27.08.2003

LIMITACIONES DE LA WIKI

En palabras de J. Wagensber“Resistencias:”• Rigor en los contenidos• Autoridad de

conocimiento y autoría• Protección

Para mi es:• Participación desigual• Tiempos de construcción

o elaboración• Eliminar ideas o

aportaciones perninentes o adecuadas.

APLICACIÓN EN EDUCACIÓN ESPECIALLa versatilidad de la wik nos ofrece opciones para:

•Cuadernos de Trabajo•Reportes de Prácticas Laborales•Bitacoras de eventos•Proyectos de vida•Tareas a casaAlumno

s

•Plan de trabajo.•Adaptaciones Curriculares y de acceso.•Propuesta de Integración Laboral, Educativa.•Reporte de avances, logros o dificultades.•Evaluación Psicopedagógica.

Padres

•Investigación de casos.-•Compilación de Recursos y estrategias.•Proyectos Aulicos.•Planeción Multiprofesional•Banco de materiales didácticos.•Boletin escolar.•Procesos de integración escolar, laboral o social.• Proyectos de vida.• Devolución de Resultados.

Docentes

BIBLIOGRAFIA CONSULTADA

Jordi Adell Universitat Jaume I

WIKIPEDIA

SERGIO MESTRE, Enero 2007

Jose Cuerva

http://c2.com/cgi/wiki?WikiPrayer,27.08.2003

www.slideshare.net/aula21/los-wikis-como-herramienta-educativa-presentation?type=powerpoint

http://www.slideshare.net/educablog/taller-de-wikis-con-wikispaces