El entorno cotidiano en la historia

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EL ENTORNO COTIDIANO EN LA HISTORIA DEL ARTE Investigación de una obra artística

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EL ENTORNO COTIDIANO EN LA HISTORIADEL ARTEInvestigación de una obra artística

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Análisis, valoración y creación artística a partir de representaciones del entorno cotidiano en la pintura, considerando diversos estilos y épocas de la historia del arte.

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HABILIDADES Y ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

Investigar de qué modo la pintura refleja aspectos del mundo concreto de una sociedad, época y estilo, a través de la visión singular del artista.

Realizar una ficha técnica con datos relevantes sobre obras artísticas, que representen la relación del artista con su entorno cotidiano.

Imaginar e identificarse con diferentes atmósferas (estéticas, históricas, sociales) Seleccionar una técnica para la recreación y representación personal de obras pictóricas.

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FICHA TÉCNICA

NOMBRE DE LA OBRA La Habitación de Arles

NOMBRE DEL AUTOR Vincent Van Gogh 

ESTILO O TENDENCIA  Neo-Impresionismo

TECNICA Pintura

MATERIALES Oleo sobre lienzo

DIMESIONES 56´5 x 74 cm. AÑO 1889 

DESCRIPCION

Van Gogh quiere inspirar tranquilidad y sosiego en este lienzo en el que solamente se observa su austero dormitorio. La pequeña estancia está vista en perspectiva, marcando las líneas del suelo y de las paredes para crear el volumen de la habitación. Sin embargo, abandona las sombras y la textura tradicional, creando superficies planas de clara inspiración oriental.

REFERENCIAhttp://www.artehistoria.jcyl.es/genios/cuadros/3340.htm

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ACTIVIDAD

En un soporte de cartón piedra de 25 por 37,5 (medio pliego) realizaran una representación parcial y personal de la obra seleccionada en la etapa de investigación.

Alterándola de tal forma que sea una interpretación actualizada de la obra, pero que al mismo tiempo conserve la esencia estética de la misma, ya sea por la variables del color, la forma o la distribución de los elementos.

El trabajo plástico será realizado con materiales a elección (temperas, lápices de colores, recortes, etc.), que permitan la libertad de lograr la intervención esperada.

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