EL ENIGMA DE SU CONDUCT A ADAPTELO ! Enfoque de Enseñanza 2do.Trimestre 2008 Jesús es maravilloso...

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EL ENIGMA DE SU CONDUCT A ADAPTELO! Enfoque de Enseñanza 2do .Trimestre 2008 Jesús es maravilloso Lección de la Escuela Sabática Presentación en PowerPoint 17 de Mayo de 2008

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EL ENIGMA DE SU

CONDUCT A

EL ENIGMA DE SU

CONDUCT A

ADAPTELO! Enfoque de Enseñanza

2do .Trimestre 2008 Jesús es maravilloso

Lección de la Escuela Sabática

Presentación en PowerPoint17 de Mayo de 2008

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“Vino el Hijo del Hombre, que come y bebe, y dicen: He aquí un hombre comilón, y bebedor de vino, amigo de publicanos y de pecadores”

MATEO 11:19

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• RELACIONARSE con personas a las que le deseemos su bienestar.

• MINISTRAR sus necesi-dades con compasión.

PASOS NECESARIOS

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Relacionarse con las personas

PASO UNO

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• Dios aborrece al pecado, pero ama al pecador.

• Hay lugar para todos en el Reino de Dios.

A.¿De qué maneras Jesús demostró su interés por los pecadores? Mateo 9:10-13

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• Zaqueo el publicano.• María Magdalena la

prostituta• PABLO el

perseguidor.

JESÚS AMA AL PECADOR

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Ministrar sus necesidades

PASO DOS

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• Jesús no se interpuso para salvar a su siervo.

• El sabía que Juan pasaría la prueba.

A.Si a Jesús realmente le interesaba, ¿cómo comprendemos su actitud hacia Juan el Bautista, el prisionero? Mateo 25:31-46

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“Jesús no se interpuso para salvar a su siervo. El sabía que Juan soportaría la prueba… Gustosamente habría librado a su hijo fiel. Pero por causa de los milla-res que en años ulteriores debían pasar de la cárcel a la muerte, Juan había de beber la copa del martirio”. Elena de White; El Deseado de todas las gentes, p.196.

Cita clave

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• Para salvar al hombre oprimido por ellos.

• Para despertar en los aldeanos a la realidad de que no estaban preocupándose por las cosas espirituales.

B.¿Por qué Jesús permitió que los demonios entraran en el hato de cerdos? Mateo 8:28-34

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• RELACIONÁNDONOS con la gente deseando su bienestar.

• MINISTRANDO sus necesidades con compasión.

Podemos alcanzar más efectivamente a las personas con el Evangelio…

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¿Tengo el deseo de relacionarme con la gente mostrándoles mi interés por ella?

¿Tengo deseos de ministrar por sus necesidades?

¿Cómo esta lección sobre la conducta de Jesús afecta mi vida?

A

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¿Cómo podemos usar esta lección so-bre la conducta de Jesús esta semana?

P• ¿Qué cosas prácticas

puedo hacer para alcanzar con el Evangelio a otras personas de manera más efectiva?

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• ¿Qué principios bíblicos de la lección podemos usar hoy?

¿Qué cambios necesito hacer en mi vida?T

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¡Tomemos una decisión!

¿Qué cambios necesito hacer en mi vida?

T

Necesito llevarle el Evangelio a la gente, más allá de su posición social.

No me hago demasiado tiempo para ello.

1.Relacionándo-me con gente de toda posi-ción social.

2.Ministrando a sus necesida-des.

Esta semana, apartaré tiempo especial para compartir el Evangelio con aquellos que lo necesitan.

PRINCIPIO

APLICACIÓN PROBLEMA

DECISIÓN

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LECCION de la ESCUELA SABATICA para ADULTOS

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ASOCIAR la verdad ¿Por qué debería estudiar esta lección?DESCUBRIR la verdad ¿Qué dice la Biblia acerca de esta verdad? APLICAR la verdad ¿De qué manera esta verdad impacta en mi vida? PLANIFICAR la práctica de la verdad ¿Cómo puedo usar esta lección? TRANSFERIR la verdad ¿Qué cambios necesito hacer en mi vida?

ADAPTalo! Enfoque de Enseñanza

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