EL DISEEL DISEÑÑO DE LA EJECUCIO DE LA EJECUCIÓÓN N

Mg. Amancio R. Rojas Flores

COMPONENTES GENERALES DEL DISEÑO DE LA EJECUCIÓN DE UNA INVESTIGACIÓN 0 TESIS.

El diseño de la ejecución del Plan de Investigación, que orientará el desarrollo de la investigación, generalmente comprende:

La determinación del universo de esa investigación concreta.

La selección de las técnicas, instrumentos e informantes o fuentes.

La determinación de si: ¿se necesitará muestra o no?. Y, en caso de que sí se necesite, si ésta será sólo una o varias; y, cuál será el tamaño de la(s) muestra(s).

La descripción de la forma de tratamiento de los datos.

La descripción de la(s) forma (s) de análisis de las informaciones.

La elaboración del cronograma de ejecución.

1-LA DETERMINACIÓN DEL UNIVERSO DE LA INVESTIGACIÓN 0 TESIS.

El universo de una investigación concreta, comprende: la sumatoria, de todos los datos de los dominios de todas las variables, que se cruzan, en todas las subhipótesis, de esa investigación.

De allí que la determinación del universo de una investigación concreta puede tener una estructuración similar a la siguiente:

Ejemplo:

... «5.1. El universo de la presente investigación comprende a la sumatoria de todos los datos de los dominios de todas las variables que se han identificado en el numeral. 4.1. del Plan de Tesis, sobre identificación de las variables; las que son: (La relación corrida de las variables de la realidad, del Marco Referencial y del problema.

2-LA SELECCIÓN DE LAS TÉCNICAS, INSTRUMENTOS E INFORMANTES o FUENTES DE UNA INVESTIGACIÓN.- VENTAJAS o DESVENTAJAS.

Un plan de investigación no necesariamente es mejor si considera la técnica más moderna o avanzada, o si considera más técnicas; es mejor, si considera las más adecuadas para sus variables; o, más precisamente requerido para recolectar los datos de los dominios de sus variables.

Recordar que:

- La variable es la que debe determinar la técnica, que ofrezca más ventajas y menos desventajas, que es la más adecuada o conveniente aplicar, para obtener los datos de su dominio.- Cada técnica tiene preestablecido un tipo de Instrumento que es adecuado para ella, igualmente en cada técnica se sabe si corresponde recurrir a informantes(s) o tomar fuente(s).

Por ello; para seleccionar las técnicas, instrumentos, informantes o fuentes, se debe tener a la mano un menú, que nos recuerde las ventajas o desventajas de cada una de ellas.

2.1- El menú de técnicas, instrumentos e Informantes o fuentes para recopilar los datos.. Ventajas y desventajas.

Este menú, en forma sencilla, pero muy clara y precisa, debe contener las técnicas más usadas para recolectar los datos; luego debe precisar el instrumento que le corresponde a cada una; a continuación el tipo de informante o fuente que les corresponde; y, para terminar las ventajas o desventajas respecto a los cuales consideraríamos la conveniencia o no de utilizarlas,

En el siguiente gráfico presentamos un ejemplo sencillo de este tipo de menú.

TECNICA INSTRUMENTO INFORMANTES O FUENTE

PRINCIPALES VENTAJAS

PRINCIPALES DESVENTAJAS

ENCUESTA Cuestionario

Informantes(3ras personas numerosas)

Aplicable a gran numero de informantes . Sobre gran numero de datos

Poca profundidad

ENTREVISTA Guía de entrevista

Informantes(3ras personas especiales, muy pocas)

Permite profundizar los aspectos interesantes

-Difícil y costosa- Solo aplicable a un pequeño numero de informantes importantes

ANALISIS DOCUMENTAL

Fichas (precisar el tipo: textuales, resumen, etc)

Fuentes:precisarlas

Muy objetiva. Puede constituir evidencia

Aplicación limitada a fuentes documentales

OBSERVACION DE CAMPO

Guía de observación de campo

Informante 1ª persona: El propio investigador

Contacto directo del investigador con la realidad

Aplicación limitada a aspectos fijos o repetitivos

TECNICA “n” “n” “n” “n” “n”

Menú de técnicas, instrumentos e informantes o fuentes y sus principales ventajas y desventajas

2.2- La matriz para seleccionar las técnicas, instrumentos e informantes o fuentes para recopilar los datos.

Para orientar, en forma práctica y didáctica, de ha elaborado una matriz que tiene cinco columnas.

Una primera columna; donde se copian las fórmulas de las subhipótesis, que se obtuvieron de los cruces de las variables, en la matriz para plantear hipótesis; Anexo N* 4.

Una columna; para los nombres de las variables consideradas en cada fórmula; pero, sin repetición; y, sin considerar las del problema, porque las confirmaciones de datos sobre el problema surgen del cruce de variables de A y B, ya en el análisis.

Una columna; para las técnicas de recolección de datos con más ventajas y menos desventajas para cada variable. Esta columna se llena consultando el menú de técnicas e instrumentos, del cuadro anterior.

Una columna; para el instrumento de recolección que requiere cada técnica. También esta columna se llena consultando el cuadro anterior.

Una columna; para precisar si es informante o fuente; y, quién (es) es el (los) informante(s) o la fuente(s), y el tipo de ellos o ellas.

La concatenación, variable, técnica, instrumentos y fuente o informante.Recordemos, que el Anexo N' 6 del Plan, copia las fórmulas de las subhipótesis, que figuraban en la última columna el Anexo N' 3 (Matriz para plantear las subhipótesis y la hipótesis global); y que de esas fórmulas es que se identifican las variables; que cada variable, en base a las ventajas que cada técnica ofrece (y que figuran en el menú) es la que determina cual de esas técnicas es la más adecuada o conveniente; y, seleccionada por Ud. la técnica, el instrumento ya esta predeterminado; y, a cada instrumento, corresponde ya sea informante o fuente; que Ud. de la realidad en estudio, en cada caso, debe precisar.

Fórmulas de las Subhipótesis (Viene del Anexo 4)

Variables (Sólo las de A= Realidad y ~B= M. Referencial (Sin repetición)

Técnica(La que corresponda según el menú)

Instrumento(El que corresponda según el menú)

Informantes o fuentes(El que corresponda según el menú)

Fórmulas de la Subhipótesis “a”

~X1; A1; ~B1; ~B2; ~B3

A1= Responsables Entrevista Guía de Entrevistas Nº 1 Informantes encargados del Control

~ B1= Conceptos Análisis Documental Fichas Textuales Fuentes: Libros especializados

~B2= Técnicas ecológicas avanzadas

Análisis Documental Fichas de Resumen Fuente: internet

~B3= Ratios Análisis Documental Fichas de Resumen Fuentes: Libros especializados

Fórmulas de la Subhipótesis “b”~X2; A4, ~B2, ~B6, B7(~B2 ya no, porque está repetida)

A4= Recursos Entrevista Guía de Entrevistas Nº 1 Informantes encargados del Control

~B6= Ingresos Por Canon Análisis Documental Fichas Textuales Documentos M: de Economía y Gobierno Regional

~B7= Experiencias Exitosas del Canadá

Análisis Documental Fichas de Resumen Fuente: Internet

Fórmulas de la Subhipótesis “c”~X3; A2; ~B3; ~B4, ~B5(~B3= ya no)

A2= Actividades de control Entrevista Guía de Entrevistas Nº 1 Informantes encargados del Control

~B4= Actividades Mineras Análisis Documental Fichas de Resumen Fuente: Doc. M.E.M

~B5= Actividades Industriales

Análisis Documental Fichas de Resumen Fuente: Doc. M. Industrias

Fórmula de la Subhipótesis “d”~X3; A3; ~B2, ~B6, ~B7 (ya no ~B2,~B6 ni ~B7)

A3= Técnicas Empleadas Entrevista Guía de Entrevistas Nº 1 Informantes encargados del Control

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Matriz para la selección de técnicas, instrumentos e informantes o fuentes para recolectar los datos

Basándonos en la matriz anterior, una vez que ésta ha sido totalmente llenada; entonces, podemos resumirla y redactar, el numeral 5.2 del Plan de Tesis.

Veamos el siguiente ejemplo:

« ... 5.2. Selección de técnicas, instrumentos, e informantes o fuentes para recopilar los datos.Dadas las variables, que son cruzadas en las fórmulas de las subhipótesis, en ésta investigación, para obtener todos los datos de sus dominios necesarios para contrastarlos, se requerirá aplicar o recurrir, a:

a) La técnica de análisis documental; utilizando como, instrumentos fichas textuales y de resumen, recurriendo como fuentes a libros sobre gestión ………., publicaciones especializadas, el Diario Oficial El Peruano y documentos de las ………..; que usaremos para obtener datos de los dominios de las variables: conceptos básicos, principios operacionales, ratios de gestión, entornos económico, social y político; disposiciones de: la Ley de …….. el D.L…… y el D.S…., y normas Internas; as! como, experiencias exitosas.

b) La técnica de la encuesta; utilizando como instrumento el Cuestionario N' 1, recurriendo como informantes a los ejecutivos de las …….; que usaremos para obtener datos de los dominios de las variables: directivos, actividades económicas financieras, actividades de control, destinos de los créditos, ganancias y pérdidas y normas internas.

c) La técnica de la entrevista; utilizando como instrumento la Guía de Entrevistas N' 1, recurriendo como informantes a los Ex-Directivos de ……………; que usaremos para obtener los datos de los dominios de las variables: Directivos, Actividades económico-financieras, actividades de control, destinos de los créditos, ganancias y pérdidas y normas internas.

3.-LA DETERMINACIÓN DE LA MUESTRA 0 MUESTRAS.

Una vez que ya se sabe quiénes van a ser los informantes de cada instrumento; es decir que ya se puede precisar las poblaciones de informantes; entonces, en base a si son poblaciones finitas o infinitas; es el momento de recurrir a la Estadística.

La Estadística ofrece fórmulas, para que en base a la población de informantes, determinar el tamaño de cada muestra, es decir el tamaño mínimo para que sea representativa del total de la población respectiva.

Pero la muestra puede no comprender a todas las variables; así hay variables que no tienen que ver con ese o esos instrumentos, que pueden requerir que se considere a la totalidad de sus datos.

Variables con carácter censal, individual.

Así, por ejemplo, en las variables para las cuales, en el ejemplo de la matriz anterior, se requiere utilizar la técnica del análisis documental, utilizando como instrumentos fichas textuales y de resumen, como son: conceptos básicos, principios operacionales, ratios de gestión, entornos económico, social y político; disposiciones de la Ley General de …. D.L. …y el D.S. …; y, las experiencias exitosas; es obvio que: será necesario tratar de obtener todos los datos de sus dominios, y en consecuencia tendrán, individualmente, carácter censal; y, por tal razón, no requerirán de muestra.

También puede darse el caso de que en una investigación se requiera y pretenda obtener todos los datos de los dominios de todas sus variables, entonces toda la investigación es un CENSO.

Dos o más muestras. Existen casos de investigaciones en los cuales, como el del ejemplo del gráfico anterior; en las que por haber dos poblaciones diferentes de informantes, respecto a los cuales se necesita muestras, una para cada una, de esas poblaciones de informantes, se requerirá dos muestras.

CENSO.

Cuando en una investigación, se recurre a la totalidad de la población de informantes y se pretende (aunque no se obtengan al 100%) obtener todos los datos de los dominios de todas sus variables, esa investigación es un censo.

4.-LAS FORMAS DE TRATAMIENTO DE LOS DATOS.

Tanto en el Plan de Investigación, como en el Capítulo de la Tesis o informe Final de la Investigación, en el cual se repite, es necesario explicitar la forma de tratamiento o tabulación que tendrán los datos.

Esto debe hacerse para que, si cualquier otro investigador, que quiera comprobar; corroborando o discrepando, nuestros resultados; pueda hacerlo, siguiendo el mismo tratamiento.

Lo que se hace, en lo que generalmente consiste dicho tratamiento, es precisar lo que se va a hacer con las respuestas a cada una de las preguntas de cada uno de los instrumentos.

La estructura de redacción, es la siguiente:

Los datos obtenidos mediante la aplicación de las técnicas e instrumentos antes indicados, recurriendo a los informantes o fuentes también ya indicados, serán incorporados al programa computarizado SPSS (o Excel o el que se considere conveniente), y con ellos se harán gráficos, con precisiones porcentuales, ordenamientos de izquierda superior a derecha (en el sentido del reloj), etc.

5.- LAS FORMAS DE ANÁLISIS DE LAS INFORMACIONES.

En el plan de investigación y en el capítulo sobre: Planteamiento metodológico, de la tesis o informe final de la investigación, debe indicarse la(s) forma(s) de análisis de las informaciones.

Pero, antes, recordemos la secuencia de ejecución con respeto a lo que vamos obteniendo; y , en lo que vamos convirtiendo, como resultado del desarrollo de la investigación.

Primero,:obtenemos datos aislados, que son resultado de la aplicación de los instrumentos de las técnicas seleccionadas para recolectar datos.

Luego: al integrar los datos, siguiendo los cruces indicados por las subhipótesis, los convertimos en conjuntos de datos trabajados que establecen ciertas relaciones, a los cuales los llamamos informaciones, que presentamos en forma de cuadros, gráficos, esquemas, diagramas, resúmenes, etc.

Con respecto a los gráficos, cuadros, etc.; formulamos las apreciaciones objetivas.

A las apreciaciones, que tienen directa relación con cada subhipótesis, las usamos como premisas para contrastarla; y, del resultado de cada contrastación, obtenemos conclusiones parciales.

Las conclusiones parciales, a su vez, las usamos como premisas para contrastar la hipótesis global; cuyo resultado, nos permite formular la conclusión general.

Las apreciaciones y conclusiones, dan base para formular cada parte de la propuesta de solución al problema, que dio inicio a la investigación.

Lo que generalmente se pide indicar como: forma de análisis de las informaciones

Dentro de la orientación, evidentemente inductiva, que se considera necesario seguir en la ejecución de investigaciones aplicadas o fácticas; se consideran convenientes ciertas precisiones como las que se indican o sugieren (...) en el siguiente ejemplo:

«... 5.5 Forma de análisis de las informaciones

Con respecto a las informaciones presentadas como resúmenes, gráficos, cuadros, etc. Se formularán apreciaciones objetivas.

Las apreciaciones correspondientes a informaciones del dominio de variables que han sido cruzadas en una determinada subhipótesis, serán usadas como premisas para contrastar esa subhipótesis.

El resultado de la contrastación de cada subhipótesis (que puede ser prueba total, prueba y disprueba parciales o disprueba total) dará base para formular una conclusión parcial (es decir que tendremos tantas conclusiones parciales como subhipótesis hayamos planteado).

Las conclusiones parciales, a su vez, se usarán como premisas para contrastar la hipótesis global.

El resultado de la contrastación de la hipótesis global, (que también puede ser prueba total, prueba y disprueba parciales o disprueba total) nos dará base para formular la conclusión general de la investigación.

Las apreciaciones y conclusiones resultantes del análisis fundamentarán cada parte de la propuesta de solución al problema* nuevo que dio lugar al inicio de la investigación ... ».

Secuencia de resultados del desarrollo de una

investigación científica

6.-EL CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN DEL PLAN DE INVESTIGACIÓN COMO DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN o TESIS.

Para elaborar el cronograma de ejecución de una investigación se deben considerar actividades que comprenderá su desarrollo; así como, los tiempos que van a insumir esas actividades.

Los puntos en que se cruzan actividades y tiempos, constituyen las metas.

El tiempo total de una meta resulta de la sumatoria de los tiempos de las actividades no simultáneas que ésta entraña.

Existen distintas formas de hacer cronogramas, desde el simple cuadro de doble entrada hasta programaciones más completas o complejas como el PERT-CPM.

Presentamos a continuación un cronograma de una investigación; en los casos de trabajos académicos por ciclos o años, el tiempo puede ajustarse ampliándose o reduciéndose, según las necesidades.

ACTIVIDADES TIEMPOS

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes nSemanas Semanas Semanas Semanas Semanas Semanas

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 41.Elaboración y prueba de los instrumentos 2. Recolección de los datos de campo3. Tratamiento de los datos 4. Análisis de las informaciones 5. Construcción y Evaluación del equipo6. Contrastación de hipótesis 7. Procesamiento de Datos8. Análisis e Interp. De Resultados9. Formulación de conclusiones y recomendaciones 10. Elaboración del Informe Final

Ejemplo simple de un cronograma de ejecución