El Derecho a La Educación Como Garante Para La Exigencia de Los Demás Derechos.
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8/19/2019 El Derecho a La Educación Como Garante Para La Exigencia de Los Demás Derechos.
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EL DERECHO A LA EDUCACIÓN COMO GARANTE PARA LA EXIGENCIA
DE LOS DEMÁS DERECHOS.
Se puede definir la palabra educación como el proceso de socialización de las
personas, es decir que por medio de la educación las personas pueden integrarse
plenamente en una sociedad. Puesto que al educarse una persona adquiere
conocimientos y a la vez crea una conciencia cultural y conductual que se van
transmitiendo a través de generaciones.
La educación por ser importante y esencial en la vida una persona, en Guatemala
como en muchos otros pases es reconocida como un derecho humano. Seg!n lo
que establece la "onstitución Poltica de la #ep!blica de Guatemala en su artculo
$% &' (s obligación del (stado proporcionar y facilitar educación a sus habitantes
sin discriminación alguna. Se declara de utilidad y necesidad publicas la fundación
y manteamiento de centros educaciones culturales y museos. )s mismo en el
artculo $* establece+ &La educación tiene como fin primordial el desarrollo integral
de la persona humana, el conocimiento de la realidad y cultura nacional y
universal'
-ay que tener en cuenta que la educación no se reduce !nicamente al acceso a laescolarización y tampoco en que es una garanta que el (stado debe asegurar
!nicamente a los nios y adolescentes puesto que por ser un derecho humano,
todas las personas, pueden e/igir independientemente de su edad.
La educación, tiene como principios fundamentales, seg!n lo establecido en la Ley
de (ducación nacional, 0ecreto Legislativa 1o. %*23%+ %4 (s un derecho inherente
a la persona humana y una obligación del estado. *. (n el respeto o la dignidad de
la persona humana y el cumplimiento efectivo de los 0erechos -umanos. 5. 6iene
al educando como centro y su7eto del proceso educativo. 8. (st9 orientada aldesarrollo y perfeccionamiento integral del ser humano a través de un proceso
permanente, gradual y progresivo. :. (n ser un instrumento que coadyuve a la
conformación de una sociedad 7usta y democr9tica. ;. Se define y se realiza en un
entorno multiling
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0e conformidad con los principios anteriormente e/puestos, se puede observar y
confirmar que la educación, es la =ase para poder conocer y defender los
derechos que toda persona tiene, por lo que al no poseer una educación o un
conocimiento b9sico de los derechos que se le son conferidos, es m9s vulnerablea la violación de sus derechos.
(n una sociedad, es elemental que las personas tengan conocimientos desde muy
temprana edad sobre los derechos que la Ley les asiste, esencialmente en sus
derechos humanos, que se regulan dentro de la "onstitución Poltica de la
#ep!blica de Guatemala estando entre ellos+ el derecho a la vida> la libertad e
igualdad> la libertad de acción+ derecho de defensa> inviolabilidad de la vivienda,
derecho de asilo, libertad de locomoción, derecho de petición, libertad de religión,
propiedad privada, derecho de autor o inventor, derechos inherentes a la persona,protección a la familia, derecho a la cultura, protección a los grupos étnicos>
derecho a al educación, derecho al deporte, a la salud, derecho al traba7o entre
otros. ? as mismo los derechos y deberes cvicos.
Se puede concluir que la educación va m9s all9 de un sistema estructurado de
programas establecidos para cada institución, esta debe crear un compromiso
tanto por parte de los catedr9ticos como los padres de familia para que en
con7unto se pueda conocer y socializar los derechos que se manifiestan en la
constitución, para que este aprendiza7e no sea solamente dirigido a los
estudiantes, si no que a todas las familias guatemaltecas, dando como resultado
que todos los y las ciudadanas tengamos acceso