El cuento como puente intergeneracional 11 años: 1993 – 2004 Club de Narradores de Cuentos

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El cuento como puente intergeneracional 11 años: 1993 – 2004 Club de Narradores de Cuentos Dto. de la Mediana y Tercera Edad - DMTE Facultad de Ciencias de la Educación Universidad Nacional de Entre Ríos Paraná, Entre Ríos

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El cuento como puente intergeneracional11 años: 1993 – 2004

Club de Narradores de Cuentos

Dto. de la Mediana y Tercera Edad - DMTEFacultad de Ciencias de la Educación

Universidad Nacional de Entre RíosParaná, Entre Ríos

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Dto. de la Mediana y Tercera Edad1984 – 2004

20 años con el lema:“Siempre es tiempo de aprender”

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Educación en la mediana y tercera edad

Fuente de placer, creación y recreación

Integración social intergeneracional

Elaboración de nuevas metas

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¿Cómo surge el proyecto?

• Taller de Redacción, 1992

• Falta de interés de los niños por la lectura y los libros

• Estrategias para acercar a la lectura

• “Hombre - Mujer - Adulto”

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Formación del Club de Narradores

• Antecedentes:

Dra. D. Pastoriza – Inst. Summa

• Innovación:

mediana y tercera edad

no necesariamente vinculados al ámbito educativoo asistencial

• Inauguración:

Agosto de 1993

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Objetivos generales

• Estimular el ejercicio intelectual, creativo y recreativo en la mediana y tercera edad

• Favorecer el diálogo intergeneracional

• Fomentar en los niños el hábito por la lectura y el acercamiento a los libros

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Formación de los narradores

• Modalidad: taller

• Consideraciones generales:

disminución de capacidades y habilidades intelectuales

limitaciones físicas

grupos heterogéneos de diferentes edades y formaciones

• Clases teóricas y clases prácticas

• Asistencia y duración: dos horas semanales durante un cuatrimestre

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Clases teóricas

• Revalorización de la palabra

• Literatura infanto-juvenil:

tradicional

folclórica

contemporánea

• Etapas en el desarrollo del niño

• Análisis y selección de cuentos

• Programa analítico: www.cn.fac.org.ar

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Clases prácticas

• Juegos desinhibitorios

• Voz

• Gestos

• Ademanes

• Aprendizaje de cuentos

• Práctica de las narraciones

• Ensayo y crítica

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Actividad del Club de Narradores

• Reunión semanal en la Facultad

• Escuelas primarias de Paraná y alrededores:

Una vez por semana

Dos narradores por grado (20-25 alumnos)

• Otras actividades

Biblioteca ambulante

“Cuentos para compartir en familia”

Concurso literario y plástico

Encuentros con escritores

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Club de Narradores

99

71

43

0102030405060708090

100

Alumnos 1993-2004

Inscriptos

Completaron

Activos

2

11

54

0

2

4

6

8

10

12

Activos 2004 - Edades (n=22)

41-50

51-60

61-70

>71

Curso preparatorio

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Actividades realizadas

1993-2004 (julio):

136 presentaciones

36.067 niños

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Manifiestan los narradores

• El Club les da la posibilidad de:

encontrar un nuevo sentido a la vida,

despertar viejas aptitudes y descubrir nuevas,

mantenerse intelectualmente activos,

elevar la autoestima,

proponerse metas,

recrearse y recuperar la expresión oral, y

alentar el diálogo intergeneracional.

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Manifiestan los chicos

• Refieren:

agrado por las narraciones

gratitud hacia los narradores

• Preguntan:

por el origen de los cuentos y por los libros que los contienen

• Encuestas: www.cn.fac.org.ar

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Conclusiones

“El adulto es un hombre de este tiempo, un hombre que tiene proyectos, que tiene futuro, que tiene esperanza”

Julián Marías

Hasta el momento se han cumplido los objetivos de:

estimular el ejercicio intelectual, creativo y recreativo en la mediana y tercera edad,

favorecer el diálogo intergeneracional, y

fomentar en los niños el hábito por la lectura.

www.cn.fac.org.ar