8/18/2019 2 Tipos de Narradores

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ELNARRADOR

Lengua Castellana y Comunicación.

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R

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• El narrador no envejece, no muere y s!lo existe

dentro del relato.

• Es actualizado en cada lectura.

• El narrador como ente cticio establece una relaci!ncon un lector cticio, incorporado en el relato.

• El lector cticio está incorporado en el relato. Es el

destinatario y participa en lo que el narrador cuenta.

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NARRADOR

"resencia oausencia

#rado deconocimiento

#rado departicipaci!n

$mnisciente "rotagonista

 %estigo o personaje

&omodiegético

'onocimientorelativo

&eterodiegético

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Presencia o ausencia en la cción

Ti!o Denición Puede ser

"omodieg#tico()arradorinterno*

"omo+ igualDi#gesis$ narraci!n,historia. -e ubica al interior de

la historia, es parte delrelato. Está presente en lanarraci!n.

"rotagonista %estigo,personaje.

"eterodieg#tico()arradorexterno*

"etero$ diferenteDi#gesis$ narraci!n,historia. -e sita en el exteriorde la cci!n.

)o participa en la

$mnisciente'onocimientorelativo

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O%N&'C&ENTE• )arra en tercera persona.

• 'onoce y domina TODO el mundo narrativo.

• -u visi!n maneja a la de un (D&O') conoce

presente, pasado y futuro de la historia.

• -abe todo acerca de los personajes (su

interioridad*

•

Emite *uicios y o!iniones acerca del actuar delos personajes y hechos.

• )o participa de los sucesos narrados (+uera de la

,istoria*

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CONOC&%&ENTO RELAT&-OO/'ER-ADOR

• )arra en tercera persona.

• "erspectiva más o0*etia (solo narra lo que ve*

• No accede a la interioridad de los personajes.

• No permite juicios, ni opiniones.

• -emeja la perspectiva de una c2mara de cine.

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Protagonista• )arra en primera persona ( YO*

• Partici!a de la historia.

• Es un personaje que nos relata su !ro!ia ,istoria.

• Expresa sus sentimientos y *uicios.

•  %iene una isión limitada (no conoce toda lahistoria*

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TE'T&3O

• )arra en primera persona (/$*

• "articipa en la historia.

• Es un personaje que nos narra lo que ha observado.

•  %ienes diversos grados de participaci!n en la historia,puede contarla desde el presente o pasado.

• 0isi!n limitada de la historia.

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1a ma2ana del 3 de octubre, #regorio $l4as selevant! más temprano de lo habitual. &ab4a pasadouna noche confusa, y hacia el amanecer crey!so2ar que un mensajero con antorcha se asomaba ala puerta para anunciarle que el d4a de la desgraciahab4a llegado al n.

1uis 1andero, 5uegos de la edad tard4a

 

ACT&-&DAD DE &DENT&4&CAC&5N$

)arrador omnisciente.

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6El hombre aquel que hablaba se qued! callado un rato, mirando hacia

afuera.

&asta ellos llegaba el sonido del r4o pasando sus crecidas aguas por las

ramas de los camichines, el rumor del aire moviendo suavemente las hojas

de los almendros, y los gritos de los ni2os jugando en el peque2o espacio

iluminado por la luz que sal4a de la tienda.

1os comejenes entraban y rebotaban contra la lámpara de petr!leo,

cayendo al suelo con las alas chamuscadas.

/ afuera segu4a avanzando la noche.

7$ye, 'amilo, mándanos otras dos cervezas más7 volvi! a decir el hombre.

8espués a2adi!+ $tra cosa, se2or. )unca verá usted un cielo azul en

1uvina. 9ll4 todo el horizonte está deste2ido:;

ulfo, mexicano.

ACT&-&DAD DE &DENT&4&CAC&5N$

)arrador objetivo.

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6?uchos a2os después, frente al pelot!n de fusilamiento, el coronel 9ureliano

@uend4a hab4a de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llev! a conocer

el hielo. ?acondo era entonces una aldea de veinte casas de barro y ca2abrava

construidas a la orilla de un r4o de aguas diáfanas que se precipitaban por un lecho

de piedras pulidas, blancas y enormes como huevos prehist!ricos. El mundo era

tan reciente, que muchas cosas carec4an de nombre, y para mencionarlas hab4a

que se2alarlas con el dedo. %odos los a2os, por el mes de marzo, una familia de

gitanos desarrapados plantaba su carpa cerca de la aldea y con un grande

alboroto de pitos y timbales daban a conocer los nuevos inventos.;

(

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A'!mo y por qué llegué hasta all4B "or los mismosmotivos por los que he llegado a tantas partes. Es una

historia larga y, lo que es peor, confusa. 1a culpa es

m4a+ nunca he podido pensar como pudiera hacerlo unmetro, l4nea tras l4nea, cent4metro tras cent4metro,

hasta llegar a ciento o a milC y mi memoria no es

mucho mejor:;

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6El caso del $jo es paradigmático y ejemplar y tal vez no sea

ocioso volver a recordarlo, sobre todo cuando ya han pasado

tantos a2os.

En enero de DF3, cuatro meses después del golpe de Estado,

el $jo -ilva se march! de 'hile. "rimero estuvo en @uenos9ires, luego los malos vientos que soplaban en la vecina

repblica lo llevaron a ?éxico en donde vivi! un par de a2os y

en donde lo conoc4.;