EL COMPLIANCE EN EL KUN

COMPLIANCE EN EL KUNG FU AGOSTO 2010

CHOY GAR KUEN CHILE ndash Asociacioacuten Tradicional de Boxeo Chino 1

COMPLIANCE EN LAS AAMM

1 Introduccioacuten Todos hemos oiacutedo hablar de las cualidades que nos reportan el realizar alguacuten arte marcial independiente de su origen maestro o prototipo cultural que se quiera expresar siempre hemos escuchado la palabra eacutetica Pero la verdad que esta palabra esta integrada dentro de una gran palabra denominada Compliance La acepcioacuten maacutes conocida del teacutermino ingleacutes ldquocompliancerdquo es cumplimiento o conformidad (to be in compliance with estar de acuerdo con hellip) En principio esta traduccioacuten literal es tan amplia y a la vez ambigua que a pesar de tratarse de una funcioacuten bastante antigua en muchas organizaciones especialmente aqueacutellas que cuentan con casas matrices en el exterior auacuten no es de dominio generalizado en nuestro aacutembito La experiencia de cada uno por el mundo de las artes marciales es muy variadahellipAlgunos despueacutes de mucho caminar logran dar con el estilo y el maestro adecuado otros tan solo llegan con el maestro pero el estilo no les convence a otros el estilo les asimila de muy buena manera pero el maestro tiene sus falencias por asiacute decirlo y hay aquellos que ninguno de las partes le gusta por lo que siguen en buacutesqueda de su camino Esta buacutesqueda puede llevarnos mucho tiempo o poco pero lo que si uno tiene claro que el aprendizaje de estos sistemas es largo duro y que revierte un gran esfuerzo no tan solo por parte del alumno (disciacutepulo) si no tambieacuten del instructor Pero todo este entorno de vida de buacutesqueda de ensentildeanza y aprendizaje se ve envuelta en un Compliance o eacutetica marcial que muchos hablan que entrega un arte marcial (quiero expresar que mi entrenamiento esta direccionado hacia el Kung Fu y Taichi Chuan pero con esto no quiero dejar de lado otros sistemas que tambieacuten se vean envueltos en la rama de arte marcial) Este Compliance del cual muchos hemos escuchado pero que al momento de analizar encontramos que estamos en un mundo no tan conocido y que creo que nos hace falta profundizar asiacute como profundizamos una forma o una teacutecnica por separado Hoy en diacutea cualquier empresa y leacutease por empresa cualquier accioacuten que llevemos a cabo asiacute como tambieacuten empresas comerciales de beneficencia debe estar ligada al termino de eacutetica o como se le llama hoy en diacutea Compliance Todas las empresas hoy generan movimientos tanto en personal cursos y dinero por contar con una estructura bien definida en cuanto a temas de compliance en los cuales las personas participante deben entender y lograr conseguir un buen desarrollo de compliance



Pero a decir verdad cual es la relacioacuten entre compliance de una empresa y una escuela de artes marciales en la cual no existe ninguna asociacioacuten por donde podamos decir que se pueden analizar y valorar bajos los mismos paraacutemetros La relacioacuten es muy sencillahellipen ambas participan personas con diferentes gustos culturas desarrollos y que por un motivo ya sea personal o abierto forman parte de estas asociaciones que nos entregan pero que tambieacuten nos demandan actividades en las cuales debemos aplicar una eacutetica o Compliance

2 El Compliance en el Kung Fu Hablamos de Compliance en Kung fu y en nuestras escuelas iquest Buscando en la web sobre eacutetica en Kung Fu son muy pocas las cosas que aparecen y en realidad de manera muy superficial Algunos ejemplos de ello - Desde mi pensamiento las Artes Marciales Tradicionales en este caso el Kung Fu es un perfecto vehiacuteculo para el desarrollo de las capacidades del ser humano ya que cuenta con el estudio y consecuente progreso de la mente y del cuerpo una estrategia defensiva ademaacutes de estar todo ello apuntalado por los pilares de la eacutetica y la moral elevada (Wude) - Ademaacutes el coacutedigo de eacutetica del Kung Fu mejora sustancialmente la relacioacuten entre los seres humanos - 3 La formacioacuten moral Es la parte maacutes valiosa que debemos buscar cuando ingresamos a una escuela de artes marciales Este principio ha sido desde la antiguumledad ensentildeado por los monjes del Monasterio Shaolin ya que ellos consideraban la parte moral como la base fundamental para formar un buen ciudadano Los monjes deciacutean Que se haciacutea con formar un buen peleador y que no tuviera formacioacuten moral solamente lograriacutea ser eso pero nunca llegariacutea a ser un buen maestro Cuando uno logre asimilar y desarrollar estos principios es cuando inconcientemente nos comportamos tranquilo en una forma serena auacuten en situaciones difiacuteciles Estas cualidades nos permiten que cada diacutea logremos desarrollar maacutes nuestro caraacutecter espiritual - LOS DOCE PRINCIPIOS ETICOS

1 Respetar a sus maestros apreciar a sus compantildeeros y honrar el coacutedigo moral 2 Practicar las artes marciales a diario y formar un cuerpo fuerte y sano 3 No se debe molestar a sus condisciacutepulos ni arrebatar lo que no nos pertenece 4 El practicante no debe alabarse con el arte ni ofender a sus superiores 5 No se debe reiacuter sin motivo asiacute como mentir 6 No se debe humillar a las personas humildes asiacute como utilizar a alguien maacutes importante

para tomar ventaja 7 El practicante no debe pelear hacer alborotos y gestos violentos en la calle 8 No se debe golpear y patear sin objeto ni hacer acusaciones ruidosas contra otros

compantildeeros 9 No se debe divulgar falsos rumores ni jactarse de fuerza para oprimir a los maacutes deacutebiles 10 El practicante no debe ser avariento ni debe robar las propiedades de los demaacutes 11 No se debe ser desvergonzado para buscar el conocimiento de las artes marciales pero si

debe ser obediente sencillo y suave en su hablar



12 El practicante debe desarrollar el autocontrol cooperar y ser uacutetil - Los fundamentos eacuteticos de esta arte marcial provienen del Islamismo y del Taoiacutesmo Es la combinacioacuten de la virtud del Hombre y de las artes marciales Desde su creacioacuten la transmisioacuten conlleva compromisos morales muy estrictos que prohiacuteben el uso del estilo para fomentar el egocentrismo la violencia la tiraniacutea sobre los maacutes deacutebiles o cualquier acto dantildeino hacia personas inocentes Gracias a estos compromisos han surgido muchos maestros de Pa Zhi Chuan muy reputados por su teacutecnica y por su virtud - Baacutesicamente consiste en el respeto a la Disciplina al Profesor la Clase los Compantildeeros Personas Mayores Medio Ambiente y Eacutetica Ciudadana Estos escritos los he sacado de la web y son algunos de los tantos ejemplos que aparecen Pero a decir verdad si profundizamos con una mayor rigurosidad siempre se esta hablando de los mismo pero no se explica o no se presenta el coacutedigo como tal soacutelo queda como un simple enunciado en donde se da por sentado que debe existir un coacutedigo de eacutetica y que esto se aprende tal vez en el transcurso del entrenamiento o quizaacutes queda olvidado dando paso solo al entrenamiento al desarrollo de la potencia y de la velocidad o tal vez a buscar algo que ni siquiera nosotros mismos sabemos que es Debido a mi carrera profesional me ha tocado asistir a muchos cursos seminarios de Compliance en los cuales se explican las metodologiacuteas que las empresas deben de tener para poder ejecutar una buena relacioacuten tanto a nivel interno como externo

3 Importancia del Compliance para la Empresa Por queacute el tema de compliance es tan importante para la empresa Porque sencillamente si existiese un error en un funcionario todo lo trabajado y desarrollado en cuestioacuten de segundos se puede venir al suelo ya que hoy en diacutea la tecnologiacutea forma parte de nuestra vida por lo que los canales de comunicacioacuten son variados y no nos dan la posibilidad de negar algo Cuaacutentos empresarios no han caiacutedo por no tener un buen Compliance Cuaacutentos jefes de estado y gente de gobierno no han tenido Compliance Cuaacutentos de nosotros a diario fallamos a nuestro CompliancehellipA cuaacutentos estas faltas nos han provocado maacutes de una consecuencia negativa en nuestra imagen Entonces si esto se aplica en una empresa porque no se puede aplicar en una Escuela Marcial pero desde el punto de vista tanto profesional como personal Queacute hay de malo llevar lo que hoy en diacutea las empresas estaacuten comenzando ha hacer parte de su vida a nuestra escuela a nuestro entrenamiento a nuestras relaciones con nuestros hermanos con nuestro instructorhellip Por queacute tan soacutelo se habla de moral eacutetica o Compliance pero no se desarrolla una estrategia para hacer crecer el Arte Marcialhellip Creo que las escuelas de artes marciales a la vez de perseguir un objetivo de preservar el arte tambieacuten necesitan financiarse para poder llevar a cabo esta primera tareahellipEntonces no es malo negar que una escuela marcial tambieacuten tiene un objetivo de empresa puesto que los que le dan vida a este



proyecto son personas las mismas que laboran en una empresa comercial las mismas que tienen una familia son las mismas que levantan o dejan de levantar una escuela marcial Muchos de nosotros no queremos reconocer este punto y preferimos dejar a nuestra escuela en manos de un idealismo el cual trata de no tocar la parte comercial Quizaacutes vivimos con la opcioacuten de las antiguas escuelas tradicionales tratando de emular la forma de entrenar y de vivir en aquellas escuelas pero tal vez aquellas escuelas de igual manera que hoy necesitaban refrescarse de alguna manera Si bien es cierto antes los sistemas se traspasaban de familia en familia estas familias tambieacuten necesitaban tener un compliance bien definidohellipy a medida que el tiempo pasaba y que las modas se imponiacutean estas escuelas tambieacuten modificaban su manera de ver el mundo marcial Habraacute alguno que diraacute que existieron imposiciones para cambiar habraacute otro que diraacute que antes el dinero no importaba habraacuten miles de objeciones y aciertos a lo planteado pero lo baacutesico es que todo esto era una gran empresa leacutease comercial o no comercial y que esto tenia COMPLIANCE Entonces la pregunta hoy en diacutea es - Por queacute hablamos mucho de compliance pero es poco lo que lo llevamos a la praacutectica iquest - Por queacute al principio se habla de una conducta eacutetica de valores pero con el tiempo esto se olvida iquest - Por queacute tenemos que disociar el dinero de un verdadero compliance siendo que ambas cosas una administrada por la otra pueden ir de la mano iquest Hoy en diacutea existen muchas escuelas a nivel mundial todas con una reputacioacuten por la cual velar y por la cual mantener la tradicioacuten Todas estas escuelas tienen un coste asociado de trabajo un coste asociado de administracioacuten y marketing a fin de perdurar en el tiempo y aun maacutes de crecer con el fin de perdurar las ensentildeanzas en el tiempo Pero que hace que las escuelas sean buenas mediocres o malas en estas poliacuteticas

4 Puntos Principales del Compliance Compliance nos habla de 4 cosas principales

- Eacutetica - Disciplina - Transparencia - Honestidad

Estas cuatro cosas se resumen en una palabra RESPONSABILIDAD Y cuaacutel es la responsabilidad que tienen las escuelas en cuanto a las demaacutes escuelas sus alumnos y en cuanto a sus propios coacutedigos de conducta iquest



Quieacuten es el responsable de manejar este tipo de Compliance el Maestro el instructor el alumno iquest La escuela en la que entreno estaacute en Compliance Si formulaacuteramos estas preguntas en forma simple y directa obtendriacuteamos una abrumadora mayoriacutea de respuestas positivas entendiendo como tales aqueacutellas que van desde satisfactoriamente a totalmente en Compliance Las personas que responden asiacute lo hacen totalmente convencidas de ello basaacutendose en que en las escuelas u organizaciones en que entrenan hay un proceso con mayor o menor organizacioacuten y recursos aplicados ndashque llamaremos proceso tradicional- que consiste en a) La existencia de una actividad en algunos casos centralizada por Organizacioacuten y Meacutetodos que tiene por objetivo mantenerse actualizado respecto a las novedades normativas y reglamentarias del medio marcial en donde opera la escuela En otros casos en escuelas de menor tamantildeo no existe una rutina especiacutefica de actualizacioacuten normativa b) La existencia de un procedimiento para la publicacioacuten y el mantenimiento del cuerpo normativo interno c) La verificacioacuten perioacutedica del cumplimiento normativo por parte de una extremada revisioacuten y finalmente d) El proceso se retroalimenta con la actualizacioacuten permanente y se mejora con la implementacioacuten de las recomendaciones que se han realizado a la revisioacuten Asiacute expuesta esta situacioacuten ldquoLa organizacioacuten estaacute ndashrazonablemente- en Compliancerdquo pero haciendo una revisioacuten a conciencia cuaacutentas de ellas cumplen con una cuarta parte de un buen sistema de Compliancehellipcuaacutentas de ellas soacutelo se quedan en la teoriacutea y no dan un mayor alcance a la importancia de anexar en el entrenamiento un explicacioacuten de los cuatro puntos que engloban este sistema de compliance Volviendo a los 4 toacutepicos incluidos en Compliance nos podemos encontrar con miles de situaciones las cuales pueden tener diferentes visiones por parte de los actores de una escuela de Kung Fu

ETICA La eacutetica en simples palabras viene a ser definida por caraacutecterhellipElla tiene como objeto de estudio la moral y la accioacuten humana Pero este estudio se ve enfocado tanto en el aacutembito personal profesional y social Es aquiacute en doacutende debemos evaluar cada una de las situaciones que nos hacen generar una muacuteltiple relacioacuten en cuanto a nuestro entrenamiento con mi mundo personal profesional y social



A manera personal la eacutetica en el entrenamiento esta dado por el caraacutecter que vamos desarrollando a medida que vamos entrenandohellipcuaacuten capaces somos de desarrollar una teacutecnica sin desesperarnos por pasar a la siguiente etapahellip Cuaacuten capaces somos de entender que una vez realizada la teacutecnica nos queda mucho por recorrer y que de esa teacutecnica se pueden sacar infinitas modificacioneshellipcuaacuten capaces somos de entender que el hecho de pagar un examen y pasarlo no nos da un aire de superioridad sobre la gente nueva que viene detraacutes de nosotroshellip Cuaacuten capaces somos de entender que tal vez la ensentildeanza no se debe de medir en cuaacutentas formas sabemos o cuaacutel es nuestro grado si no en entender que cada vez que aprendemos es una nueva responsabilidad por tratar de entender auacuten maacutes el nuevo nivel que tenemos y de entender a los nuevos compantildeeros que llegan para alinearlos de una mejor manerahellip La eacutetica en una escuela viene dada en forma adicional por un grado de responsabilidad en relacioacuten a los comentarios que se puedan generar de un estilo A cuaacutentos de nosotros no nos ha pasado que nuestro instructor a puesto en duda lo que otras escuelas hacen o tal vez con ejemplo simple te dicenhellip ldquoNuestro estilo se basa en ciertas caracteriacutesticas que los demaacutes no tienenhelliprdquo O tal vez hemos escuchado decirhellip ldquoSabes ese instructor la verdad que lo que hace no sirve de nadahelliprdquo Creo que esto es muy corriente en muchos aacutembitos y si lo transportamos al plano de una escuela auacuten es mas sensible ya que de por siacute todos los estilos son buenos y efectivos pero es la persona la que lo lleva al extremo positivo o negativo Como creen ustedes que debe ser un coacutedigo de eacutetica dentro de una escuela iquest - Deben existir normas o procedimientos de comportamiento que se le deben de indicar al nuevo alumno y de vez en cuando reforzar al antiguoCuando digo indicar es de una manera consciente no como se hace en la teoriacutea que se explica muy superficialmente pero que con el correr del tiempo no se toca mas el tema - Coacutemo podemos crear conciencia en nuestros alumnos de la importancia de la palabra eacutetica no tan solo en un aspecto dentro de la escuela si no ademaacutes para su diario vivir iquest - Si alguien falla a esta eacutetica institucionalhellipque deberiacuteamos hacer iquest

DISCIPLINA

En su acepcioacuten maacutes comuacuten la disciplina es la capacidad de enfocar los propios esfuerzos en conseguir un fin si bien etimoloacutegicamente disciplina hace referencia a la instruccioacuten dada a un disciacutepulo acepcioacuten que preserva el sentido de la palabra original en latiacuten (instruccioacuten) cuya raiacutez discere significa aprender



Su propoacutesito es amoldar el caraacutecter y el comportamiento de un individuo para conseguir una eficiencia maacutexima en alguna labor Asiacute se habla de disciplina militar a la seguida por las fuerzas armadas o disciplina escolar a la que se aplicariacutea en las escuelas para conseguir un mejor aprendizaje (Wikipedia)

Entendida esta definicioacuten sacada de Internet que es lo que podemos deducir de una escuela marcialhellip

Todos sabemos que existe una formalidad en la estructura de las clases un respeto hacia la persona que dirige la clase (Sifu instructor o Si Hing) y que existe un respeto hacia nuestros propios compantildeeros los cuales en teacuterminos simples son llamados hermanos

Pero esta formalidad es realmente disciplina o tal vez nosotros la entendemos como disciplinahellip

Cuando nuestro instructor nos ensentildea ponemos de nuestra maacutexima atencioacuten y de nuestro maacuteximo esfuerzohellipclaro esta porque existe siempre una motivacioacuten a aprender nuevas cosas las cuales entendemos que seraacuten de un beneficio para lo que estamos buscando como fin uacuteltimo

Pero si bien es cierto existe disciplina en esto que pasa en los siguientes casos

- Mi instructor me esta ensentildeando la forma yo me motivo al 100 en la clase por aprender pero la verdad que cuando llegue a casa y comience mi vida normal no me da el tiempo el intereacutes o cualquier situacioacuten adicional para revisar lo que me han ensentildeadohellipentonces la disciplina mostrada en la sala de entrenamiento quedo solo ahiacute por lo tanto podemos decir que existe una disciplina en nuestro entrenamiento iquest

- Estoy viendo nuevamente la forma que aprendiacute hace 2 antildeos atraacutes la cual al diacutea de hoy me parece aburrida tediosa y baacutesicahellipprefeririacutea avanzar con alguna forma de un grado mas avanzado para estar preparadohellipexiste disciplina en ellohellipExiste la capacidad de entender que por muchos antildeos que llevemos en el mundo marcial las bases siempre seraacuten el tema principal para avanzar en nuestro aprendizaje

- La verdad que me pidieron que ensentildeara la primera forma al alumno nuevo pero esto me cansa y me aburre ya que el alumno nuevo no entiende la manera de colocar la mano ni la forma de desplazarse asiacute que le voy a ensentildear la forma y que el vea como se las arreglahellipes disciplina estohellip

Para estos casos y otros ejemplos que se pudieran citar quieacuten es el responsable de esta disciplinahellipnuestro maestro el instructor o los alumnos y si exploramos mas allaacute nuestro entorno del diario vivir iquestQuien tiene la mayor responsabilidad de inculcarnos disciplinahellip

TRANSPARENCIA

El acto que consiste en abrir la informacioacuten mediante sistemas de clasificacioacuten y difusioacuten La transparencia no implica un acto de rendir cuentas a un solicitante en especiacutefico sino la praacutectica de colocar la informacioacuten en la vitrina puacuteblica para que la sociedad pueda revisarla analizarla y en su caso usarla como mecanismo de sancioacuten Fuente httpwwwfpchiapasgobmxtransparenciainicioglosariophp )



Este punto es un tanto complejo porque si nos preguntamos para el caso de una escuela de AAMM queacute informacioacuten debe ser abierta a los alumnos nos encontramos que existe mucha informacioacuten la cual debe ser entregada en forma veriacutedica sin cambios

Por parte de los programas teacutecnicos estos siempre son claros e inclusive algunas escuelas colocan su curriculum en la web a manera de tratar de diferenciar y a la vez hacer un poco de marketing

Pero introducieacutendonos maacutes en profundidad queacute informacioacuten es la que requiere de una trasparencia del 100 iquest

Por una parte esta la informacioacuten que el instructor nos puede entregar del sistema en si Fechas personajes caracteriacutesticas forma de administrarse la escuela etchellipahora bien a todo esta informacioacuten cuanta de ello es transparentehellip

Hagamos algunas simulaciones

- Por parte de la historia del sistema creo que no hay falta de informacioacuten ya que hoy en diacutea basta entrar en la web para saber un poco de lo que se trata y hacia adonde apuntahellipaunque auacuten asiacute existen excepciones a la regla ya estas son menores que en eacutepocas pasadas y la tendencia es a desaparecer por completo

- Por parte de la administracioacuten de la escuela esta informacioacuten es la que menos falla ya que se le debe de explicar en forma clara al alumno que existen mensualidades y pagos adicionales por entrenar aunque tambieacuten existen excepciones a la regla pero tambieacuten estas debiesen ir a la baja ya que hoy por hoy la gente ha aprendido a ser un buen consumidor y reclamar por sus derechoshelliprecordemos que del hecho de tan soacutelo pagar ya se genera un contrato taacutecito en donde existes deberes y obligaciones por ambas partes

- En cuanto a la informacioacuten del linaje este a veces es poco clarohellipMe he topado con escuelas que dicen hacer kung fu pero cuando tratamos de investigar por nuestra cuenta nos damos cuenta que el sistema tal no existe o esta confuso en cuanto a su verdadera historiahellipen este caso cual debiese ser la pauta a seguirreclamar seguir entrenando dejar todo iquest

- Ahora bienhelliptiacutepico es que las escuelas se presenten a torneoshellipaquiacute sucede una cosa muy extrantildeahelliplas formas que entrenamos diario de la noche a la mantildeana tienen modificacioneshellippor queacutepara ocultar informacioacuten a personas ajenashellipmi pregunta ante esto es para queacaso ocultando lograremos ganar algo o mejoraremos nuestro sistema de transparenciahellip

He tenido la experiencia de ver coacutemo algunos Sifus hasta inclusive crean formas para no mostrar el sistema a gente externa que se va a presentar a un torneo y que va a grabar formas para copiarhellippor lo tanto existiraacute transparencia en esta forma de operar sea grande o chica la escuela

- Anexo al punto anterior existe la gente que va a los torneos a grabar formas y nutrirse con el trabajo de otros para luego usufructuar de ello a traveacutes de la ensentildeanzahellipesto es transparencia iquest

No es acaso con ello que vamos matando la transparencia en los sistemashellipqueacute de malo existe en conocer como se desempentildean otros sistemas siempre y cuando seamos transparentes y expresemos



de manera libre y abierta lo que buscamoshellipqueacute de malo habraacute en mostrar nuestro sistema si lo que en realidad se muestra en una forma es la cascara y no la esencia iquest

HONESTIDAD

La honestidad es una cualidad de calidad humana que consiste en comportarse y expresarse con coherencia y sinceridad (decir la verdad) y de acuerdo con los valores de verdad y justicia Se trata de vivir de acuerdo a como se piensa y se siente En su sentido maacutes evidente la honestidad puede entenderse como el simple respeto a la verdad en relacioacuten con el mundo los hechos y las personas en otros sentidos la honestidad tambieacuten implica la relacioacuten entre el sujeto y los demaacutes y del sujeto consigo mismo (Wikipedia)

Este punto a decir verdad es uno de los maacutes criacuteticos para poder cumplir un buen Compliance dentro de una escuela

Vivir de acuerdo a como se piensa y se siente es muy difiacutecil ya que en la gran mayoriacutea de nuestras vidas tratamos de aparentar cosas que no somos pero por el hecho de ser aceptados o de ganar status lo hacemos

La honestidad en una escuela de AAMM es fundamental

iquestCuaacutentos de nosotros no nos hemos sentido decepcionados despueacutes de ver que lo que se nos deciacutea de palabra no se cumpliacutea en la praacutecticahellipiquestCuaacutentos no buscaacutebamos ese entrenamiento tradicional que nos muestran las peliacuteculas pero que en la escuela que nos proponiacutea eso en un inicio no era tan cierto y es el mismo entrenamiento que ya veniacuteamos desarrollando

Pero aquiacute quiero detenerme un instantehellipde quien parte la honestidadhellipdel instructor del alumno iquestde ambos iquest

Por parte del alumno

Debe existir honestidad en lo que quierohellipqueacute es lo que busco con el entrenamientohellipqueacute entrenamiento quiero coacutemo voy a absorber ese entrenamiento

Muchas veces buscamos pero no somos capaces de aplicar una palabra muy sencilla que se llama comunicacioacuten y tan solo nos vislumbramos con lo que vemos pero no somos capaces de llevar nuestras preguntas a la realidad para poder estar seguros que esa escuela es la correctahellipentonces doacutende falla la honestidad aquiacute iquestFalla al momento en que existe una desvinculacioacuten entre alumno e instructor porque faltoacute comunicacioacuten comunicacioacuten inicial para abordar las interrogantes que yo como alumno tengo y que quiero que no me vuelvan a pasarhellip

Por parte del instructor la honestidad viene dada inicialmente en reconocer cuaacuteles fueron sus raiacuteces independientemente que esas raiacuteces no sean las mismas que operan hoy en su entrenamiento viene dada en una real comunicacioacuten con el alumno en comentar coacutemo fue su curriculum y coacutemo llego al diacutea de hoy La honestidad viene dada por explicar queacute es lo que sabe y queacute es lo que no sabehellipla honestidad viene dada en decir yo al igual que tuacute soy un alumno maacutes con la diferencia que debo tener una mayor compliance que tuacute como alumno ya que debo de dar un ejemplo



La honestidad del instructor debe verse reflejada en la autocriacutetica personal que debe tener el reconocer en forma clara sus ventajas y sus falencias en respetar la organizacioacuten a la cual pertenece en preguntar siempre en ensentildear las cosas tal como se las traspasaron sin guardar nada para eacutelhellip

Todo lo anterior se resume en RESPONSABILIDAD

Responsabilidad por la ensentildeanza que recibe y por la que se entrega responsabilidad por los comentarios que se realizan de las demaacutes escuelas e instructores responsabilidad en el comportamiento que debemos tener no tan solo en la sala de entrenamiento si no tambieacuten en nuestra vida diaria responsabilidad en nuestro entrenamiento en entregar mas de lo que podemos darhellipresponsabilidad en reconocer a nuestros instructores y hermanoshellipVale decir conducirnos de una forma eacutetica y juriacutedicamente correcta donde quiera que estemos

Nuestra escuela depende de cada alumno instructor y seguidoreshellip



Role model = Persona que sirve como ejemplo y cuyo comportamiento tiende a ser seguido por los otros ldquo Robert K Merton

Puede haber muchos los ejemplos de Compliance para una escuela de artes marciales pero lo principal para esto es evitar los conflictos de intereacutes que puede haber en un entrenamiento o en un desarrollo de una escuela ldquoUn conflicto de intereses surge cuando la actividad personal social financiera o poliacutetica de la persona que ensentildea o aprende puede interferir o parece que interfiere en su lealtad u objetividad para con la escuelardquo



Compliance no es solamente una cuestioacuten eacutetica sino tambieacuten un tema de alto riesgo de reputacioacuten para la escuela y su historia

Transformemos la imagen e idea de nuestras escuelas marciales aplicando un buen Compliance

Juan Pablo GONZALEZ MARCHANT httpchoygarkuenchileblogspotcom



Pero a decir verdad cual es la relacioacuten entre compliance de una empresa y una escuela de artes marciales en la cual no existe ninguna asociacioacuten por donde podamos decir que se pueden analizar y valorar bajos los mismos paraacutemetros La relacioacuten es muy sencillahellipen ambas participan personas con diferentes gustos culturas desarrollos y que por un motivo ya sea personal o abierto forman parte de estas asociaciones que nos entregan pero que tambieacuten nos demandan actividades en las cuales debemos aplicar una eacutetica o Compliance

2 El Compliance en el Kung Fu Hablamos de Compliance en Kung fu y en nuestras escuelas iquest Buscando en la web sobre eacutetica en Kung Fu son muy pocas las cosas que aparecen y en realidad de manera muy superficial Algunos ejemplos de ello - Desde mi pensamiento las Artes Marciales Tradicionales en este caso el Kung Fu es un perfecto vehiacuteculo para el desarrollo de las capacidades del ser humano ya que cuenta con el estudio y consecuente progreso de la mente y del cuerpo una estrategia defensiva ademaacutes de estar todo ello apuntalado por los pilares de la eacutetica y la moral elevada (Wude) - Ademaacutes el coacutedigo de eacutetica del Kung Fu mejora sustancialmente la relacioacuten entre los seres humanos - 3 La formacioacuten moral Es la parte maacutes valiosa que debemos buscar cuando ingresamos a una escuela de artes marciales Este principio ha sido desde la antiguumledad ensentildeado por los monjes del Monasterio Shaolin ya que ellos consideraban la parte moral como la base fundamental para formar un buen ciudadano Los monjes deciacutean Que se haciacutea con formar un buen peleador y que no tuviera formacioacuten moral solamente lograriacutea ser eso pero nunca llegariacutea a ser un buen maestro Cuando uno logre asimilar y desarrollar estos principios es cuando inconcientemente nos comportamos tranquilo en una forma serena auacuten en situaciones difiacuteciles Estas cualidades nos permiten que cada diacutea logremos desarrollar maacutes nuestro caraacutecter espiritual - LOS DOCE PRINCIPIOS ETICOS

1 Respetar a sus maestros apreciar a sus compantildeeros y honrar el coacutedigo moral 2 Practicar las artes marciales a diario y formar un cuerpo fuerte y sano 3 No se debe molestar a sus condisciacutepulos ni arrebatar lo que no nos pertenece 4 El practicante no debe alabarse con el arte ni ofender a sus superiores 5 No se debe reiacuter sin motivo asiacute como mentir 6 No se debe humillar a las personas humildes asiacute como utilizar a alguien maacutes importante

para tomar ventaja 7 El practicante no debe pelear hacer alborotos y gestos violentos en la calle 8 No se debe golpear y patear sin objeto ni hacer acusaciones ruidosas contra otros

compantildeeros 9 No se debe divulgar falsos rumores ni jactarse de fuerza para oprimir a los maacutes deacutebiles 10 El practicante no debe ser avariento ni debe robar las propiedades de los demaacutes 11 No se debe ser desvergonzado para buscar el conocimiento de las artes marciales pero si

debe ser obediente sencillo y suave en su hablar


















DISCIPLINA














TRANSPARENCIA



















HONESTIDAD











































DISCIPLINA














TRANSPARENCIA



















HONESTIDAD






































TRANSPARENCIA



















HONESTIDAD











































HONESTIDAD


























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