El camino del héroe clase 2
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El Pensamiento Complejo
EmergentePrincipio DialógicoBucle RecursivoPrincipio HologramáticoAuto – eco – organizaciónEcología de la acción
Lo tramado en conjuntoRechaza el reduccionismo, la uni - dimensionalidad y la simplificación
La verdadera racionalidad, abierta por naturaleza, dialoga con una realidad que se le resiste. Edgar Morin
El Bucle Recursivo
El lenguaje a hecho al Hombre que ha hecho el lenguaje
Es cuando el producto se convierte también en productor de las actividades que lo producen
Inteligencias Múltiples
La naturaleza del potencial humano y su realización
HISTORIA
París –1900. Alfred BinetTest de inteligenciaCI: coeficiente intelectualSAT - test de aptitud académica
•
Inteligencias Múltiples
PROYECYO ZERO DE HARVARD
Dirigido por Nelson Goodman, (1967) puso en duda la extendida noción de que los sistemas simbólicos lógicos y lingüísticos tienen prioridad sobre otros sistemas expresivos y de comunicación.
Con Howard Gardner en los años 70 incorpora cuestiones de psicología evolutiva, para a partir de estudiar capacidades perceptivas y cognitivas dar un giro claramente educativo
•
Inteligencias
Las inteligencias son siempre una interacción entre las tendencias biológicas y las oportunidades de aprendizaje que existen en una cultura
DEFINICIÓN
• Es la capacidad para resolver problemas, o para elaborar productos que son de gran valor para un determinado contexto comunitario o cultural
Evolución
“En bruto”Herencia genética humana - primer año
Sistema simbólico• Todo sistema de significación, producto
de la esencia de la especie y su cultura, que captura y transmite formas importantes de información
Sistema notacionalCarreras vocacionales y aficiones
Desarrollo
Contextualización de las inteligencias
Inteligencias distribuidas Muestra los modos en que nuestras capacidades
intelectuales están inextrincablemente ligadas a las circunstancias en las que vivimos y a los recursos humanos y materiales que disponemos.
MetatareaRequiere reflexionar acerca de la naturaleza del proceso o
de las técnicas implicadas en una tarea concreta.Que se puedan evaluar si sus resultados han sido buenos
y si nó como pueden revisarse o mejorarse
MMuestra los modos en que nuestras capacidades intelectuales están inextrincablemente ligadas a las circunstancias en las que vivimos y a los recursos humanos y materiales que disponemos.
El marco y las palabras
Inteligencia•Potencial biopsicológico
Especialidad•Disciplina o arte que se practica en una•determinada sociedad
Ámbito•Conjunto de instituciones y jueces que determinan• dentro de una especialidad que productos o• capacidades son válidos
Talento•Es una señal de potencial biopsicológico precoz en cualquier especialidad existente en una cultura
MMuestra los modos en que nuestras capacidades intelectuales están inextrincablemente ligadas a las circunstancias en las que vivimos y a los recursos humanos y materiales que disponemos.
El marco y las palabras
ProdigioForma extrema de talento en una especialidad
Experto•Cuando un individuo ha trabajado mucho tiempo en una especialidad
Creatividad•Caracterización reservada a los productos que son inicialmente considerados como novedosos en una especialidad, pero que en último término son reconocidos como válidos dentro de una comunidad pertinente
GenioNo sólo expertos y creativos sino que además asumen una trascendencia universal o casi universal
Inteligencias Múltiples
Lingüístico - verbalLógico - matemático
EspacialMusicalCorporal y cinéticaInterpersonalIntrapersonal Ecológica
Sistemas Simbólicos de Comunicación
Lingüístico VerbalMetalenguaje - RetóricaVestimentaLenguaje CorporalProxémicaParalenguajeFactores del entornoCaracterísticas FísicasConocimiento SocialEstructura de la Gestión - U. Significantes
El lenguaje corporal
La disposición espacial
EMISOR CANAL
RUIDO
DECODIFICADORDECODIFICADOR
MÚLTIPLES MENSAJESMÚLTIPLES MENSAJES
DECODIFICACIÓNDECODIFICACIÓN
CONC. E INCONSCIENTECONC. E INCONSCIENTE
ECOSISTEMA COMUNICATIVOECOSISTEMA COMUNICATIVO
DISTINTOS PÚBLICOSDISTINTOS PÚBLICOS
CARACTERÍSTICAS DE LOS MEDIOSCARACTERÍSTICAS DE LOS MEDIOS
ACCIÓN DE LA COMPETENCIAACCIÓN DE LA COMPETENCIA
CAMPO DE EXPERIENCIA CAMPO DE PERCEPCIÓN
LÍDERES DE LÍDERES DE INTERFAZINTERFAZ
MODELO DE COMUNICACIÓN INTEGRADAMODELO DE COMUNICACIÓN INTEGRADA
RECEPTOR
EMISOR
SISTEMAS SIMBÓLICOSSENTIDO DEL SENTIDO DEL
MENSAJEMENSAJE
REDUNDANCIAREDUNDANCIA
CONCEPTUALIZACIÓNCONCEPTUALIZACIÓN
SIGNIFICACIÓNSIGNIFICACIÓN
IMAGINARIO SOCIALIMAGINARIO SOCIALIDEOLOGÍAIDEOLOGÍAMEMORIAMEMORIA
EXPECTATIVAEXPECTATIVA
ECUACIÓN ESPACIO - TIEMPOECUACIÓN ESPACIO - TIEMPO
EFECTO HALO - RESONANCIAEFECTO HALO - RESONANCIA
MODELO DE COMUNICACIÓN INTEGRADAMODELO DE COMUNICACIÓN INTEGRADA
RECEPTORMASS MEDIA
MICRO MEDIA
C. PERSONAL
Gracias por la atención!
Eduardo D. Sánchez
La mayor creación es la transformación personal;
allí se da la tensión más hermosa que puede vivir
el ser humano, la que le permite sentirse vivo;
es la alquimia que va de ver quién uno cree que
es, a imaginar quién quiere ser.
SÍNTESIS CURRICULAR
Eduardo D. Sá[email protected]
International Consulter IIP – Madrid, Trainer en Antropología Empresarial – Universidad de París y Expertise en Ciencias de la Comunicación no Verbal.Experto internacional en Gestión Cultural y Desarrollo Organizacional.Como Director de CORPORATE, dirige el área de Prospectiva y Alineamiento Estratégico.Director de los Posgrados de Identidad e Imagen Corporativa, Gestión Estratégica de las Comunicaciones e Identidad e Imagen Política, en la Universidad de Belgrano.Creador del Posgrado Diplomado en Antropología Empresarial en la Universidad de Belgrano.Profesor Titular del Módulo Liderazgo y Gestión del Cambio, en el MBA de la Universidad Torcuato Di Tella.Consultor para el enfoque antropológico del Proyecto Nacional Estrategia Marca País para la Argentina. Consultor experto del BID (Banco Interamericano de Desarrollo).Asesor de empresas en Imagen y Dirección de Negocios / IBM - Google – Siemens – Telefónica – BBVA - Banco Francés, etc.
