Ejercitario N° 4 Cmap Tools

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CITIC CENTRO DE INTEGRACION EN TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION ACTIVIDADES 1. Observe la siguiente imagen sobre la noción de número s, una de las más fundamentales en matemáticas. Su origen se remonta a la antigüedad y a través de los siglos ha pasado por un proceso de extensión y de generalización. TAREA 1. Elabora un mapa conceptual, con tu propio modelo de conocimiento. . 2. Aplicando todas las opciones desarrolladas en clases anteriores y con la ayuda de la ventana de Estilos, presenta el mapa con un estilo personal y creativo. 3. Utiliza imágenes de la carpeta imágenes ejercicio 4 del disco C: o busca imágenes en Internet Elaborado por : Herminio A. Salgueiro Amarilla CITIC – Curuguaty -Py 1 Nombre y Apellido: Ejercicio Nº: 4 Grupo: Capacitación en Informática Educativa para Docentes

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CITICCENTRO DE INTEGRACION ENTECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION

ACTIVIDADES

1. Observe la siguiente imagen sobre la noción de números, una de las más

fundamentales en matemáticas. Su origen se remonta a la antigüedad y a través de los

siglos ha pasado por un proceso de extensión y de generalización.

TAREA

1. Elabora un mapa conceptual, con tu propio modelo de conocimiento..

2. Aplicando todas las opciones desarrolladas en clases anteriores y con la ayuda de la ventana de Estilos, presenta el mapa con un estilo personal y creativo.

3. Utiliza imágenes de la carpeta imágenes ejercicio 4 del disco C: o busca imágenes en Internet

4. Guarda en mapa elaborado en tu carpeta creada en el ejercicio 4.

VIDEO DE APOYOhttp://www.youtube.com/watch?v=NnrjvtEJG_U&feature=channel

http://www.youtube.com/watch?v=oCjqYrjA7gY&feature=related

Elaborado por : Herminio A. Salgueiro AmarillaCITIC – Curuguaty -Py

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Nombre y Apellido: Ejercicio Nº: 4

Grupo: Capacitación en Informática Educativa para Docentes

Programa: Cmap Tools