CAPACITACIÓND O C E N T E

C MAP

Mapas Conceptuales

Digitales

CMapCMap

Un C-Map es una estrategia de aprendizaje en la que se representan esquemáticamente varios conceptos enlazados a proposiciones

Un Mapa Conceptual sirve para mostrar la estructura conceptual de un conocimiento

Elementos que componen un mapa conceptual

Concepto: objetos que se designa a través de un término. «Libro», «mamífero», o «atmósfera» son ejemplos de conceptos. Proposición: es la unión de dos o más conceptos ligados por palabras de enlace en una unidad semánticaEj: “El ser humano necesita oxígeno”

Palabras de enlace: son palabras que unen los conceptos y señalan el tipo de relación existente entre ellos.Si relacionamos los conceptos «edad» y «experiencia», mediante las palabras de enlace «proporciona» o «modifica», las proposiciones que genera son parecidas pero no idénticas.

Resumiendo:

ENLACE

PROPOSICION

CONCEPTO

Ejemplos de c-map sobre un mismo tema

Los mapas conceptuales permiten al alumno:

♦Favorecer el trabajo con soportes multimedia.

♦Organizar el pensamiento

♦Interpretar, comprender y deducir la lectura realizada

♦Expresar el propio conocimiento actual acerca de un tema

♦Organizar el material de estudio.

♦Al utilizarse imágenes y colores, la fijación en la memoria es

mucho mayor, dada la capacidad del hombre de recordar

imágenes.

Por último…

♣Los MAPAS CONCEPTUALES deben ser simples, y mostrar

claramente las relaciones entre conceptos y proposiciones

♣Ir de lo general a lo específico

♣Deben ser vistosos, mientras más visual se haga el mapa, el

contenido que se logra memorizar aumenta ya que se

desarrolla la percepción, beneficiando a estudiantes con

problemas de la atención.

Un mapa conceptual es una forma breve de representar información

Tutorial “Mapas Conceptuales Digitales”Diseño y Realización: Gola Carrizo

para Internet para Educar

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