LICEO BICENTENARIO DIEGO PORTALES P.FORMANDO LIDERES CON UN PENSAMIENTO CRITICO, CREATIVO Y AUTONOMOS

Departamento de lenguaje. Prof: Silvio Llanos.

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Ejercitación textualidad N°1

1-. ¿Qué es texto expositivo?

A) presenta información organizada, pero no secuenciada ni progresiva.

B) Texto que comparte informaciones y conocimientos con carácter explicativo.

C) relatan hechos de carácter real o ficticio sucedidos a través del tiempo y relacionado con personajes.

D) ninguna de las anteriores.

2-. ¿Cuáles son las características internas del texto?

A) adecuación, coherencia, cohesión. B) introducción, desarrollo, conclusión.

C) encabezamiento, desarrollo, enlace. D) ninguna de las anteriores.

3-. ¿Qué es texto?

A) El tratamiento adecuado de los tipos de textos parte por establecer con claridad el punto de vista del cual se miran.

B) detallan el mundo, la realidad física, natural, social, psicológica, etc.

C) tejido o entramando de signo. D) ninguna de las anteriores.

4-. ¿Qué es el texto discontinuo?

A) Relatan, o cuentan, hechos o sucesión de acciones relacionadas con personajes y sucedidos a través del tiempo.

B) permiten comprender, y hacer entender a otros, de forma razonada un aspecto de la realidad mediante argumentos y razones.

C) se generan en una situación de enunciación que se caracteriza por la diferencia en el grado de conocimiento que tienen los participantes.

D) presenta información organizada, pero no secuenciada

5. ¿Qué es el texto expositivo?

A- El emisor tiene conocimiento del tema y organizar lógicamente las ideas,con claridad y precisión (objetividad).

B-Desarrollan temas que se prestan a controversia.

C- Generalmente “cierra” el tema.

D- Tiene el sentido de acercar al lector al tema que se va a tratar.

6. ¿Qué es un texto narrativo?

A-Información ordenada en secuencias cronológicas o con relación causa efecto.

B-El emisor tiene conocimiento del tema y organizar lógicamente las ideas,con claridad y precisión (objetividad).

C- Ideas organizadas según un plan y a partir de una tesis.

D-Ninguna de las anteriores.

7- ¿Cuáles son las estructuras generales?

A- Divulgativos, especializados. B- Textos descriptivos

C- Textos mixtos D- Ninguna de las anteriores.

8. Concepto del texto.

A- Unidad lingüística semántica B- Textos continuos

C- Textos discontinuos D- Ninguna de las anteriores.

9. El significado de Textum

A-Tejido o entamado de signos B- Unidad estructural

C- Unidad lingüístico–semántica D-Ninguna

10.- ¿A Que Corresponde Esta definición?

Relatan Hechos De Carácter Real O Ficticio Sucedidos A Atreves del Tiempo Y Relacionados Con Personajes

a) Textos Continuos b) Textos Discontinuos c) Textos Narrativos d) Textos Expositivos

11.- ¿A Que Corresponde Esta definición?

Se generan en una situación de enunciación que se caracteriza por la diferencia en el grado de conocimiento que tienen los participantes. Su finalidad primordial es compartir informaciones y conocimientos

a) Textos Continuos b) Textos Discontinuos c) Textos Narrativos d) Textos Expositivos

12.- ¿A Qué corresponde esta definición?

Detallan el mundo, la realidad física, natural, social, psicológica, etc. Presentan circunstancias y caracteres ordenados en el espacio

a) Textos Continuos b) Textos descriptivos c) Textos Descontinuos d) Textos Expositivos

13.- “Los que están compuestos por oraciones incluidas en párrafos que se hayan dentro de estructuras más amplias (secciones, capítulos, etc.). Se trata de textos que presentan la información de forma secuenciada y progresiva.”

¿A Qué Corresponde Esta definición?

a) Textos Continuos b) Textos descriptivos c) Textos Descontinuos d) Textos Expositivos

LICEO BICENTENARIO DIEGO PORTALES P.FORMANDO LIDERES CON UN PENSAMIENTO CRITICO, CREATIVO Y AUTONOMOS

Departamento de lenguaje. Prof: Silvio Llanos.

14.- ¿A Qué Corresponde Esta definición?

“siguen la estructura secuenciada y progresiva: se trata de listas, cuadros, gráficos, diagramas, tablas, mapas, etc. En estos textos, la información se presenta organizada, pero no necesariamente secuenciada ni de forma progresiva”

a) Textos Continuos b) Textos descriptivos c) Textos Descontinuos d) Textos Expositivos

15- De las nueve partes de la oración, según la gramática española, cuatro de ellas corresponden a los llamados conectores. Estas son:

a) Conjunciones. b) textum c) preposiciones d) a y c son correctas

16- ¿Qué es la unidad de carácter social?

a) es producto de la actividad comunicativa verbal b) contiene características que aseguran la solidez

c) en general los enunciados que lo componen d) ninguna de las anteriores

17-¿Qué se necesita para construir un texto?

a) textos narrativos b) adecuación c) retrospectiva d) ninguna de las anteriores

18-¿Qué se necesita para un párrafo?

a) cohesión b) frase inicial c) textos descontinuos d) ninguna de las anteriores

19- Texto discontinuo: ¿Presenta información organizada?

A) Si b) No c) Tal vez d) Nunca

20- Texto continúo: ¿Este tipo de texto es compuesto por oraciones?

a) Si b) No c) Tal vez d) Nunca

21- Textos narrativos: Relatan hechos de carácter real o ficticio

a) Real b) Ficticio c) Real y ficticio d) Ninguna

22- Textos argumentativos: ¿Permite comprender, y hacer entender de forma razonada a otros?

a) SI b) No c) Tal vez d) Nunca

23- Textos expositivos: ¿Texto que comparte informaciones y conocimientos con carácter explicativo?

a) Si b) No c) Tal vez d) Nunca

24- Es producto de la actividad comunicativa verbal humana, que posee ciertas características que lo definen: cierre semántico y comunicativo, coherencia profunda y superficial y estructuración según las reglas textuales y sistemáticas de la lengua.

a) carácter social b) estructural c) lingüístico-semántica

25- Generalmente “cierra” el tema. Pero también puede “abrirlo”, sembrando la inquietud en el lector, por ejemplo, formulando una pregunta o una serie de preguntas finales.

a) Desarrollo b) Conclusión c)Introducción

26- Propiedad del texto que nos permite afirmar que tiene una unidad de significado, es decir, que habla de las mismas cosas en todas sus estructuras o de conceptos que se relacionan entre sí. Se relaciona con el contenido textual.

a) Adecuación b)Cohesión c)Coherencia

27- ¿Qué es coherencia?

a) cada situación comunicativa requiere un uso propio del mensaje. Determina el registro del habla

b) conjunto de mecanismos lingüísticos de los que se sirve para asegurar la conexión entre sus partes y dar solidez al conjunto

c) propiedad del texto que nos permite afirmar que tiene una unidad de significado,

d) Unidad mínima de estructuración del texto escrito.

28- Los conectores conjuntivos argumentativos son:

A) Coherencia, cohesión y adecuación. B) Introducción, desarrollo y conclusión.

C) Casuales, consecutivos y condicionales. D) Desarrollo, enlace y encabezamiento.

29- ¿Cuál es la estructura general del texto?

A) Divulgativos y especializados. B) Introducción, desarrollo y conclusión.

C) Coherencia y cohesión. D) Desarrollo, enlace y encabezamiento.

30- ¿Cuáles son tipos de párrafos que no llevan idea temática?

a) De desarrollo. b) De enlace. c) Casuales. d) Solo A y B.