ejercicios de matemática 4° grado de primaria

8/19/2019 ejercicios de matemática 4° grado de primaria

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PROBLEMAS DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓNINSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas.

1. Raúl tiene 2 749 papayas y 3 576piñas más que papayas. !uántas"rutas tiene en total#Solución:

Respuest:

!. Un tele"iso# "le S$. 1%& '(s )ue uncocin * un #e+#i,e#-o# el -ole -eltele"iso#. Si l cocin "le S$. %&/.0Cu(nto se necesit p# co'p## un# -e #e+#i,e#-o#s i,ulesSolución:

Respuest:

2. $sabel ven%e & 695 botones ro'os y4 75& botones a(ules más que el%oble %e botones ro'os. !uántosbotones ven%i) en total#Solución:

Respuest:

3. I"en co'p#ó un uto'ó"il -e se,un-o uso S$. % /34 '(s )ue el -ole -el "lo# -eun 'otociclet * un c'ión )ue cuestS$. 5 %&2 '(s )ue el -ole -el uto'ó"il.Si l 'otociclet costó S$. 2 &%4.0Cu(nto p,ó po# los t#es "e67culos

Solución:

Respuest:


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1. *e las 25 %e+enas %e millar %enaran'as que ten,a -avier ven%i) &64 +entenas. !uántas %e+enas %enaran'as le que%an#Solución:

Respuest: /e que%an %e+enas.

!. 0lan ven%i) un "un%o en 1. 5& 2.1i en la venta gan) 1. 79 &65. n+uánto abrá +ompra%o el "un%o#Solución:

Respuest: !ompr) en 1.

2. nrique ven%i) una "erreter,a en 1.345 ganan%o 1. 4& 75.!uánto pu%o aber gana%o si loubiera ven%i%o en 1. 37 #Solución:

Respuest: ubiera gana%o 1.

3. /uis es 2 años menor que 0%ol"o y 6años mayor que 1ebastián. 1i %entro%e & años 0%ol"o ten%rá 5 años.!uántos años ten,a 1ebastián a+e 5años#Solución:

Respuest: en,a años.


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1. 1i /eny +ompra un televisor %e 1.735 le "altar,a 1. &6. !uánto leque%ará si +ompra una li+ua%ora %e1. 25& y una plan+a %e 1. 47#Solución:

Respuest: /e que%ará 1.

!. 8#ncisco co'p# un uto'ó"il -ese,un-o uso en S$. 12 %/9 * unc'ionet )ue "le S$. 3 &4% 'enos)ue el -ole -el uto'ó"il. Si ten7S$. 31 !29. 0Cu(ntos soles le ue-nSolución:

Respuest: /e que%an 1.

2. 8na re"rigera%ora vale 1. 296 másque el %oble %e una +o+ina $sabeltiene 1. 2 32. !uánto le "altará si+ompra una +o+ina %e 1. &75 y lare"rigera%ora# Solución:

Respuest: /e "altará 1.

3. $sa,as le %i+e a -imy: ara +omprarun +ami)n %e 1. 73 5 me "alta1. 9 &75 menos que el triple %elpre+io %e una +amioneta que vale 1.24 6&. !uánto tiene $sa,as#Solución:

Respuest: $sa,as tiene 1.


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PROBLEMAS DE MULTIPLICACIÓNINSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas.

1. 0%el"a +ompr) 4&6 borra%ores y 59

lápi+es menos que el %oble %elnúmero %e borra%ores. !uántoslápi+es +ompr)#Solución:

Respuest: /e que%ará 1.

!. e%ro ven%i) 754 piñas y 2&9 papayas

más que el triple %el número %e piñas.!uántas "rutas ven%i) en total#Solución:


2. -er)nimo plant) 56& arbolitos %epino y 375 eu+aliptos menos que el+uá%ruplo %e los arbolitos %e pino.!uántos arbolitos plant) en total#Solución:

Respuest: lant) arbolitos.

3. !arlos +ompr) una moto+i+leta en 1.3 7&5 y un autom)vil que +ost) 1.&6 menos que el qu,ntuplo %el pre+io%e la moto+i+leta. !uánto pag) porambos ve,+ulos#Solución:

Respuest: ag) 1.


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1. ;lvaro +ompra 2& %o+enas %e

+amisas a 1. 46 +a%a uno. !uántossoles pag) en total#Solución:

Respuest: ag) 1.

!. !uánto re+ibirá ilar por la venta %e

%os pie(as %e +asimir %e 76 metros+a%a uno a 1. 2& el metro#Solución:

Respuest: Re+ibirá 1.

2. lio +ompra 4 %o+enas y me%ia %eli+ua%oras a 1. 23& +a%a una. 1iven%e to%o por 1. 5 6. !uántossoles gan) en total# Solución:

Respuest:


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1. steban +ompra 5 %o+enas %e

+arritos a 1. 2 +a%a uno y 69muñe+as más que +arritos a 1. &+a%a una. !uánto pag) en total#Solución:

Respuest: ag) 1.

!. *emetrio ven%e 6& sa+os %e quinua

%e 75 =ilos por sa+o a 1. 3 el =ilo. 1i+ompr) abonos e inse+ti+i%as por 1.7 456. !uántos soles le que%an#Solución:


2. sar ven%e 54 +arneros a 1. 2&+a%a uno y 37 +er%os a 1. 276 +a%auno. 1i sus gastos "ueron %e 1. 9&56. !uántos soles gan)#Solución:

Respuest:


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PROBLEMAS DE DI:ISIÓNINSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas.

1. Rita embala 752 polos en & +a'as +on

igual número %e polos por +a'a.!uántos polos tiene +a%a +a'a#Solución:

Respuest: iene polos.

!. ?ois>s +ompra 6 va+as por 1. & 34.

1i +a%a va+a +uesta igual. !uántopag) por +a%a una#Solución:

Respuest: ag) 1.

2. @ran+is+o ven%i) & moto+i+letasiguales por 1. 2& 54. 0 !)moven%i) +a%a moto+i+leta# Solución:

Respuest: Aen%i) a 1.

3. rnesto reparte por igual 4& 32+o+olates entre 9 +omer+iantes.!uántos +o+olates re+ibi) +a%auno#Solución:

Respuest: Re+ibi) +o+olates.


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1. /uis +ompra una +amioneta en 1. 66

744 +omprometi>n%ose a pagar 36+uotas mensuales iguales. !uántopagará mensualmente#Solución:

Respuest: agará 1.

!. -uan emplea +a')n para embalar 4

%o+enas %e naran'as. !uántos+a'ones ne+esitará para embalar 726& naran'as#Solución:

Respuest: Be+esitará +a'ones.

2. $sabel paga 1. 96 por un +uarto %e%o+enas %e polos iguales. !uántas%o+enas %e polos +omprará +on 1. 4992# Solución:

Respuest: !omprará %o+enas.

3. -avier gana 1. 9 por +a%a par %eli+ua%oras que ven%e. 1i ven%e unali+ua%ora en 1. 33. !uántasli+ua%oras po%rá +omprar +on 1. 945#Solución:

Respuest: !omprará li+ua%oras.


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1. or un +uarto %e %o+ena %e polos se

paga 1. &4. !uántos soles ne+esita"ra,n para +omprar +in+o %o+enas yme%ia %e polos iguales#Solución:

Respuest: Be+esita 1.

!. stela ven%i) tres blusas por 1. 35C

ganan%o 1. 2 por +a%a una.!uántas blusas iguales +omprará +on1. 56#Solución:

Respuest: !omprará blusas.

2. *ar,o y ?arino an traba'a%o 'untos%urante 36 %,asC ganan%o en total 1. &72. 1i *ar,o gana 1. 24 %iario.!uánto gana ?arino al %,a#Solución:

Respuest:


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PROBLEMAS DE ECUACIONESINSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas.

1. Dal%o tiene 1. 24 menos que

?anuel. 1i 'untos tienen 1. 2.!uántos soles tiene Dal%o#Solución:

Respuest: Dal%o tiene 1.

!. 0lan re+ibi) 1. 2& menos %e los que

ten,a. 1i aora tiene 1. 6. !uántoten,a ini+ialmente#Solución:

Respuest: 0lan ten,a 1.

2. Raúl es 4 años mayor que abloC lasuma %e sus e%a%es %entro %e 5 añosserá 4 años. !uántos años tieneRaúl# Solución:

Respuest: Raúl tiene años.

3. /a suma %e los números es 73 y su%i"eren+ia 7. !uál es el %uplo %elmayor#Solución:

Respuest: l %uplo %el mayor es


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1. %uar%o tiene 1. 24 más que -os> y

0rturo tiene el %oble %e %uar%o. 1i 'untos tienen 1. 224. !uántos solestiene 0rturo#Solución:

Respuest: 0rturo tiene 1.

!. ntre ;lvaro y Eevin tienen 1. 46.

1i ;lvaro gasta 1. &C lo que le que%aequivale a lo que tiene Eevin. !uántotiene +a%a uno#Solución:

Respuest: ;lvaro =evin

2. /a e%a% %e ?iriam es el triple que lae%a% %e !armen. 1i la suma %e suse%a%es a+e & años era 4& años.!uántos años ten%rá ?iriam %entro%e 2 años# Solución:

Respuest: ?iriam ten%rá años.

3. /a suma %e %os números es 5 talque el %uplo %el mayor equivale altriple %el menor. !uánto es la%i"eren+ia %e los números#Solución:

Respuest: /a %i"eren+ia es


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1. /uis tiene 2 mone%as más %e 1. 2

que %e 1. 5. 1i en total tiene 1.92. !uántas mone%as %e 1. 5tiene /uis#Solución:

Respuest: iene mone%as.

!. er+y %esea repartir 1. 3&4 entre

-os> y !árol. 1i !árol re+ibe 1. 24más que -os>. !uánto le +orrespon%ea +a%a uno#Solución:

Respuest: -os> !arol

2. 1i %el triple %el número %e peras quetiene $n>s regala +uatro %o+enas yme%ia le que%ar,a & peras más %e loque ten,a ini+ialmente. !uántasperas tiene $n>s# Solución:

Respuest: $n>s tiene peras.

3. "ra,n paga una %eu%a %e 1. 27 +on& mone%as %e 1. 5 y 1. 2. !uántasmone%as más %e 1. 2 que %e 1. 5entreg)#Solución:

Respuest: ntreg) mone%as más.


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PROBLEMAS DE 8RACCIONESINSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas.

1. $sabel tiene %os +ortes %e telaC uno

%e 3 F metros y el otro 2 G metrosmás que el primero. !uántos metrostiene en total#

Solución:

Respuest: iene metros.

!.amela +orri) el sába%o & =il)metros

más que el sába%o. !uántos=il)metros +orri) en ambos %,as#

Solución:

Respuest: !orri) =il)metros.

2. stela prepar) para un "estival%eportivo 5 litros %e gelatina %e"resa y 3 litros más %e sabor piñaque "resa. !uántos litros %e gelatinaprepar) en total#

Solución:

Respuest: repar) litros.

3. *elia %ebe te'er un tapi( %e 5 Fmetros. 1i te'i) 3 G metros. !uántosmetros le "alta te'er paraterminarlo#

Solución:

Respuest: /e "alta te'er metros.


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1. Boem, utili() la mita% %e los %os

quintos litros %e a+eite que ten,a.Hu> +anti%a% %e a+eite utili()#Solución:

Respuest: 8tili(o litros %e a+eite.

!. !onsuelo entreg) a /i( tres quintos

%e los %os un me%io =ilos %e arro( queten,a. !uántos =ilos %e arro( re+ibi)/i(#Solución:

Respuest: Re+ibi) =ilos %e arro(.

2. lvis e'e+ut) tres +uartos %e unaobraC Iasilio i(o la mita% %e lo quee'e+ut) lvis. Hu> parte %e la obrae'e+uto Iasilio# Solución:

Respuest: 'e+ut) %e la obra.

3. n un sal)n %el 4J gra%o la mita% %elos alumnos son varones y la ter+eraparte %e ellos 'uegan básquet. Hu>parte %el total %e alumnos no 'ueganbásquet#Solución:

Respuest: no 'uegan básquet.


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1. 0n%r>s tiene & =ilos %e +a"> que

%ebe ven%er en bolsas %e K %e =ilo.!uántas bolsas ne+esitará#Solución:

Respuest: Be+esitará bolsas

!. -enny tiene un +orte %e tela %e 4

metros que %ebe %ivi%ir en reta(os%e %e metro. !uántos reta(osobten%rá#Solución:

Respuest: Lbten%rá reta(os

2. !uántos paquetes iguales %e G %e=ilo se po%rá a+er +on 36 F =ilos %emantequilla# Solución:

Respuest: 1e arán paquetes.

3. 8n rollo %e alambre %e &5 K metrosse %ivi%e en pe%a(os iguales %e Fmetros. !uántos pe%a(os seobten%rán en total#Solución:

Respuest: 1e obten%rán pe%a(os.


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1. ara +omprar una moto+i+leta %e 1.

3 6 $ven entrega una +uota ini+ialigual a los %el valor %e lamoto+i+leta. !uánto %ebe aún#Solución:

Respuest: *ebe 1.

!. -uan ten,a me%io millar %e piñasC

primero ven%i) la mita% y luego los%os quintos %el resto. !uántas piñasle que%an por ven%er#Solución:

Respuest: /e que%an piñas.

2. ?ariela ten,a 1. 2. !ompr) una+)mo%a +on los tres quintos %e total y una mesa +on los +in+o seMtos %elresto. !uántos soles le que%an# Solución:


3. 1i un +uarto %e litro %e vino vale 1.3. !uánto %e vuelto re+ibirá 0%ela si+ompra & litros y paga +on un billete%e 1. 2#Solución:



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PROBLEMAS DE N;MEROS DECIMALESINSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas.

1. 8n pelu+e vale 1. 2C& menos que

una muñe+a. 1i la muñe+a vale 1.36C5. !uánto se pagará por un par%e pelu+es iguales#Solución:

Respuest: 1e pagará 1.

!. A-#in co'p# un polo -e S$. 23


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1. Un c##ito "le S$. 5


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1. 0n%rea +ompra me%ia %o+ena %e

pelu+es iguales por 1. 52C2.!uántos pelu+es +omprará +on1.&35C2#Solución:

Respuest: !omprará pelu+es.

!. 0lberto pag) 1. 243C2 por 3C&

metros %e paño. !uántos metrospo%rá +omprar +on 1. 4 #Solución:

Respuest: o%rá +omprar metros.

2. 1i K =g %e +arne %e +er%o vale1.5C4. !uánto %e vuelto re+ibiráAanesa si +ompra &C25 =g y paga+on un billete %e 1. 2# Solución:


3. Rosario +ompra tres +arritos por1.3C& y ven%e el par por 1. 25.!uánto ganará si +omer+iali(a un+uarto %e millar %e +arritos iguales#Solución:

Respuest:


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PROBLEMAS DE UNIDADES DE LON=ITUDINSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas.

1. Roberto ten,a un list)n %e ma%era %e

3C2 metros. 1i utili(a 2C& %e+,metros.!uántos +ent,metros %e list)n leque%an por utili(ar#Solución:

Respuest: /e que%an +m.

!. En un c##e# -e 'e-i '#tón<>o#,e est( 1 %istan+ia ene+t)metro abrá re+orri%o astalas :5 a.m. %el mismo %,a# Solución:

Respuest: abrá re+orri%o m.

3. @abri+io tiene terreno re+tangular %e& metros %e largo y 3C5 metros %ean+o en +uyo per,metro %ebe plantararbolitos +a%a 45 %e+,metros.!uántos arbolitos plantará en total#Solución:

Respuest: lantará arbolitos.


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PROBLEMAS DE UNIDADES DE MASAINSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas.

1. 1alva%or tiene C2 tonela%as %e man,

que %ebe ser llena%o en sa+os iguales%e 5 =ilos. !uántos sa+os utili(aráen total#Solución:

Respuest: 8tili(ará sa+os.

!. !>sar +ompra el par %e =ilos %e trigo

por 1. 2C4. !uántos soles pagarápor &C5 tonela%as#Solución:

Respuest: agará 1.

2. e%ro ven%e &4 sa+os %e papas +onpeso %e 72C5=g por sa+o a 1. C9 el=ilo. 1i to%o ab,a +ompra%o por 1.4 263. !uántos soles gan) en total# Solución:

Respuest:


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PROBLEMAS DE UNIDADES DECAPACIDAD

INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas.

1. !árol reparte por igual entre +uatroamigos y ella C5 litro %e (umo %enaran'a. !uántos mililitros %e (umore+ibi) +a%a uno#Solución:

Respuest: Re+ibi) ml

!. Ru@n "en-e un ciento * 'e-io -e#ecipientes )ue contienen &99 'ililit#os-e 6el-o. 0Cu(ntos soles #eciió entotl< si el lit#o -e 6el-o se "en-ió S$. 1!


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PROBLEMAS DE N=ULOSINSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas.

1. /a me%i%a %e uno %e los ángulos

agu%os %e un triángulo re+tángulo esel %oble %el otro. !uánto mi%e elmayor ángulo agu%o#Solución:

Respuest: m I N

!. l ángulo opuesto a la base %e un

triángulo is)s+eles mi%e 4J. !uántomi%e +a%a ángulo interno en la base#Solución:

Respuest: m * N y ? @ N

2. l ángulo obtuso %e un triánguloobtusángulo mi%e J. 1i los otros%os ángulos se %i"eren+ian en 6J.!uánto mi%e +a%a ángulo agu%o %eltriángulo# Solución:

Respuest: m < N y m N

3. 8no %e los ángulos agu%os %e untriángulo mi%e 6J y los otros %osángulos se %i"eren+ian en 2J.!uánto mi%en los otros %os ángulos#Solución:

Respuest: m - N y m / N

< $

119

* @

39

E

- / 1!

49

I

0 !

!

14


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PROBLEMAS SOBRE PERFMETROS DE POLF=ONOSINSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas.

1. /a altura %e un terreno re+tangulares los %e la base. 1i la base mi%e24m. !uántos metros %e per,metrotiene el terreno#Solución:

Respuest: N m.

!. l per,metro %e un terreno +on "orma%e triángulo is)s+eles mi%e 2m. 1i

el la%o %e la base mi%e 45m. !uántomi%e +a%a la%o igual#Solución:

Respuest: @ N m y @< N m.

2. n un terreno +on "orma %eromboi%e el la%o mayor mi%e el %oble%el la%o menor. 1i el per,metro %elterreno tiene &4 metros. !uántomi%e el la%o mayor %el terreno# Solución:

Respuest: E N m.

3. 8n terreno re+tangular la altura mi%e&m menos que la base. 1i elper,metro %el terreno mi%e 4m.!uánto mi%e la base y la altura %elterreno#Solución:

Respuest: b N m. N m.

@

<

3%

I

0 *

!

!3'

* <

@

1&

$

E

-

!


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PROBLEMAS DE REASINSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas.

1. !uántos metros +ua%ra%os %e área

tiene un terreno re+tangular %e 25metros %e base y +uya altura es%e la base#Solución:

Respuest:

!. L 'it- -el l-o -e un te##eno -e+o#' cu-#- 'i-e 4 área tiene elterreno# Solución:

Respuest:

3. l per,metro %e un terreno %e "orma+ua%ra%a mi%e 72 metros. !uántosmetros +ua%ra%os %e área tiene elterreno#Solución:

Respuest:


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PROBLEMAS DE REASINSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas.

1. -enny tiene un terreno triangular %e

6m %e alturaC +uya base mi%e %e laaltura. Hu> área tiene el terreno#Solución:

Respuest:

!. RGl "en-e un te##eno t#in,ul# -e 39'et#os -e se< cu* ltu# 'i-e -el se S$. !3


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PROBLEMAS DE CIRCUN8ERENCIAINSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas.

1. %Pin tiene una vivien%a en un

terreno +ir+ular %e C25m %e ra%io.!uántos metros %e per,metro tieneel terreno#Solución:

Respuest: iene m %e per,metro.

!. A#tu#o co##e l#e-e-o# -e un c'poci#cul# -e %9' -e -i('et#o. Si -io&9 "uelts. 0Cu(ntos ?iló'et#os co##ióen totl Solución:

Respuest: !orri) =m.

2. !uántos soles ne+esita @>liM para+er+ar un +ampo +ir+ular %e 3m %e%iámetroC %án%ole 3 vueltas %ealambre %e púas si el metro %ealambre vale 1. C3# Solución:

Respuest: Be+esita 1.

3. /a tapa %e un tonel mi%e 4C7 metros%e +ir+un"eren+ia. !uántos+ent,metros %e ra%io tiene la tapa#Solución:

Respuest: l ra%io mi%e +m.


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PROBLEMAS DE PROBABILIDADESINSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas.

1. !uál es la probabili%a% %e obtener

un %ivisor %e 4 al lan(ar un %a%o#Solución:

Respuest: /a probabili%a% es

!. >os@ tiene !9 t#Hets nu'e#-s -el1 l !9. 0Cu(l es l p#oili-- )ues)ue l # * sin 'i## un t#Het)ue se 'Gltiplo -e 2 Solución:


2. n una ri"a se ven%ieron 25boletosC -anet +ompr) 2 boletos.!uál es la probabili%a% que gane elúni+o premio# Solución:


3. ara sortear una bi+i+leta seven%ieron boletos. !uántosboletos +ompr) @abri+io si suprobabili%a% %e ganar la bi+i+leta esC2#Solución:

Respuest: boletos.


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OPERACIONES COMBINADAS

INSTRUCCIONES: "e+túa las opera+iones +ombina%as y alla los resulta%os.

1. 5 M 7 Q &6 6 M 9

!. 6 Q 9 M 5 & M 3

2. & M 24 Q 96 9 M 7

3. 47 6 M 2& Q M 24

%. 4& Q 7S& 9T 6 M

4. 7 M Q 5&9 2 M 6

/. 52 Q &S39 27 Q 4&T 59

&. S7 Q 36 24T S42 Q 9 M 5T

5. M 45 Q 2S7 29T 5S&4 Q 9T

19. 547 Q 2 S2& Q 6 9T 3S4& 25T

11. 56 Q 9 M 5 47

1!. 7& & M 26 Q 259

12. 7 M 2& Q 39 6 M 39

13. 6S32 Q 5T Q 4S& 7T

1%. 23 Q 7S6 &T 57


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1. & M 2 Q 7U 54

!. 5 M 3 Q &9 2 M 5

2. 23 Q & M 27 6 M 5U

3. 3 Q 9 M 24 4 M 3&

%. &U Q S27 &T 6V

4. 9S27 Q 7TU Q 2& M 6 75

/. 6S7 9TU Q 3 M & 2

&. 25U Q S6 2&T 3&4 Q 6U

5. V Q &S7 3TU 5V Q 7 M 9

19. &S22 Q 7TU US27 Q 3 M 5T Q 9V

11. S6 Q 7TU & M 35 Q 7V

1!. VS7 M & Q 3VT 6VS5 Q 7 M 4T

12. 5 Q &U 3 M 5

13. 73 Q 2 M 9U 69

1%. 4U Q & M 3 75

3

%

4

1 ! 2

3 % 4

/ & 5

19 11

1! 12

13 1%

14


31/83



1. 3U 5 ÷ 5U Q 9 M 4

!. 3 M & Q 4V 27÷

&

2. 5 M 6U Q 49 6&÷

24

3. 7 M 9 Q U 49÷

35

%. 74 7 M 5U Q 364÷

2&

4. 96 Q 6U÷

32 9 M 5 Q 7&

/. & M 6V Q 44&÷

32 37

&. 45 Q 6 M 7U 62 ÷ 36 Q 4V

5. 25 Q 3 2&& ÷ 6U 75 Q 6 M 9

19. 2 74& 2 &V÷

4 2 M 7 Q 6V

11. 6V Q 7 M 5 96÷

6

1!. 4 M 7U 35÷

9 Q &7

12. 3 &÷

5 Q 7 M 2

13. 36 Q 3S2&÷

4JT 9 M 2

1%. 3 M &U Q 2÷

3

3

1 !

2

3 %

4

5

&

11

19

/

13

1%

12

1!


32/83

ECUACIONESINSTRUCCIONES: "e+túa las ECUACIONES y es+ribe los resulta%os.

1. 3M & N M 4 !. Q 2 N 9

2. 4M 25 N 2M 7 3. 2M & N 22

%. 5M Q 24 N 4& 2M 4. 3M 29 N M 65

3M2


33/83


1. 2SM Q 2T 5 N !. 3SM 6T Q N 32

2. 4SM Q 9T 2 N 4 2M 3. 3SM 9T Q 5 N 36 Q M

%. 7M 2& N 3SM 2T 4. &6 4SM Q 9T N 9


34/83


1. 2C4M 7C& N 23C4 !. 7C4 N 3

2. 3C&M Q &C6 N 9C52 3. Q 2C65 N 6C5

%. 4C5M 2C5 N 54C35 4. &C7 N 4C25

M2

3M5

M

4


35/83

POTENCIACIÓNINSTRUCCIONES: alla la POTENCIA %e los e'er+i+ios plantea%os.

1. 7U N

!. 5 N

2. 6V N

3. 9 N

%. 7U N

4. 3 N

/. N

&. 9V N

5. 3U N

19. 5V N

11. 3 N

1!. U N

12. 2&V N

13. 4 N

1%. 2 N

14. U N

1/. 4 N

1&. 6V N

3

3

3

%

%

3

4

4


36/83

ECUACIONESINSTRUCCIONES: "e+túa las ECUACIONES y alla los resulta%os.

1. 2SM Q 2T 5 N

!. 3SM 6T Q N 32

2. 4SM Q 9T 2 N 4 2M

3. 3SM 9T Q 5 N 36 Q M

%. 7M 2& N 3SM 2T

4. &6 4SM Q 9T N 9

/. 2 5S2M Q &T N 7

&. 2S3M 6T Q 4 N 4M 6&

5. 5 4SM Q 2&T N M 3

19. M M 4 2SM 4T N 4

11. 4SM Q 9T & N 2

1!. 56 3SM 6T N &

12. 3M & N M 24

13. 3SM Q T Q 2 N 7

1%. 2SM 4T Q 4 N M Q


37/83

ECUACIONESINSTRUCCIONES: "e+túa las ECUACIONES plantea%as y luego rela+iona +onsus respe+tivos resulta%os pintán%olos %el mismo +olor.

1. 2M & N 22

!. 5M Q 24 N 4& 2M

2. 3M 29 N M 65

3. 6M Q 35 N 2M 3

%. M 42 N 6 Q M

4. 7M Q 39 N 4 2M

/. & N 3

&. Q 7 N 2

5. 2 N 2

19. Q & N 7

11. 4 N 2

1!. Q 9 N 6

12. 3M & N M 4

13. Q 2 N 9

1%. 4M 25 N 2M 7

M2

M

32M3

3M4

2M5

5M6

3M4


38/83

INECUACIONESINSTRUCCIONES: "e+túa las INECUACIONES plantea%as y alla losresulta%os y el +on'unto solu+i)n %e +a%a uno %e ellos.

1. 2M 7 3 !. & ≤ 4

2. 3M Q 5 9 3. &

%. Q 3≥

4 4. Q 7≤

4

2M5

2M3

3M 2

M2

C.S. K C.S. K

C.S. K C.S. K

C.S. K C.S. K


39/83

INECUACIONESINSTRUCCIONES: "e+túa las INECUACIONES plantea%as y alla losresulta%os y el +on'unto solu+i)n %e +a%a uno %e ellos.

1. 2M 7 3 !. &≤

4

2. 3M Q 5 9 3. &

%. Q 3≥

4 4. Q 7≤

4

2M

5

2M3

3M 2

M2

C.S. K 92WWWWWWWWW C.S. K 2WWWWWWWW45

C.S. K 2 3 4 5 6 7 C.S. K 3 4 5 6 WWWW

C.S. K 4567&WWWWW C.S. K WWWWWWWWWW34

2M 3 Q 7

2M 4

M

M 7

42

≤

4 Q &

≤

6

M≤

5

2M5

2M5

3M 9 5

3M 24

M

M &

243

&

M 2

2M3

≥

4 3

≥

7

M≥

7S2T

M≥

4

M2 ≤ 2

≤

7

M≤

4

M2

3M2

M2


40/83

ECUACIONESINSTRUCCIONES: "e+túa las ECUACIONES plantea%as y pinta %el mismo +olor+on su respe+tivo resulta%o.

1. &M N 6 /. 3M N 33

!. 2M 2 N 2 &. 4M Q 5 N 5

2. 6M Q 4 N 5. 2M 3 N 7

3. 9M N & 19. 5M N 3

%. 3M 4 N 3 11. 2M N

4. 6M N &2 1!. 3M Q N 3&

23 24 25 3 3 3

29 27 2 22 7

4 2& 2 9 4 2

9 26 6 32

2 & 3 5 33

5 6 7 & 34 35

http://www.ahiva.info/Colorear/Circo/Payasos/Payaso-06.gif


41/83

OPERACIONES COMBINADASINSTRUCCIONES: inta %el mismo +olor +a%a e'er+i+io plantea%o +on surespe+tivo resulta%o.

1. 3 Q 3 5

!. 2V Q 4

2. 7 4 M

3. 6÷

5 Q 4 M 3

%. 2 Q 2U M 4

4. S7 M 3 Q 5T÷

2

/. 4÷

S 5 M 2T

&. 6U Q 5 M 7

5. 9 M 5 2÷

2

19. 6U 3 M 7 Q 2÷

22

7

4

&

5 35

2

55


42/83

EL CRUCIN;MEROSINSTRUCCIONES: !ompleta EL CRUCIN;MEROS +on los resulta%os %e +a%ae'er+i+io.

A. alla el resulta%o %e 365 M 6 N

B. l pro%u+to %e 47 M 3 es

C. alla el pro%u+to %e 4 M 2 ND. /a mita% %e la +uarta parte %e & es

E. /a %>+ima parte %e &4 es

8. /a mita% %e 7 M & es

=. S9 M 3UT M es igual a

. 0l e"e+tuar S5 M 2U M T se obtiene

I. /a mita% %e la %>+ima parte %e 4 es

>. 0l e"e+tuar 9 ÷

3 se obtiene

N;MEROS NATURALES

A C

8

>

I

=

DB

E


43/83

INSTRUCCIONES: inta %el mismo +olor +a%a numeral +on su es+ritura literal.

1. 5 Ln+e mil quin+e

!. 78? 2* 38 1iete mil veintitr>s

2. &9 9 reinta y %os mil +in+o

3. 93 63 *ie+io+o mil %ie+io+o

%. 32 5 L+enta y nueve mil noventa

4. & & Boventa tres mil +iento sesenta y tres

/. 28 2*? ! 3* 38? 1esenta mil quin+e

&. 4* 78 &8? 9*? Aeintitr>s mil +iento treinta y %os

5. 58 6*? * 1etenta y seis mil %os+ientos o+enta y nueve

19. 2! 98 68? 7*? &* Boventa y o+o mil +uarenta y siete

19. 5 ! 48 98? 7* nueve mil quinientos setenta y +uatro

MULTIPLICACIÓN


44/83

INSTRUCCIONES: "e+túa las multipli+a+iones plantea%as:

ECUACIONES

3 4 & M 2

2 & 9 3

M 4 3

9 5 & M 3 5

3 9 & 7 M 9

9 & 7 6 M 5 5

7 6 5 4

M 6 2

2 3 4 M 9

5 6 7 &

M 7 &

2 3 4 M 2 2

9 & 7 6

M 3 4

3 5 7 M 2 9

2 4 5 6M 7 4


45/83

INSTRUCCIONES: inta %el mismo +olor +a%a enun+ia%o +on su respe+tivoresulta%o.

1. M & N 24 4. 9 N 2

!. M Q 24 N 9 /. 6( Q 25 N 35

2. 2M N 4& &. 4 N 26

3. & N 5 5. 27 N 37

%. 4y Q N 4 19. M 7 N 42

M N 25 M N 6

M N 43 M N 24

y N 4 y N 6

( N ( N 3

y N 6 ( N 2

ECUACIONESINSTRUCCIONES: inta %el mismo +olor +a%a ECUACIÓN plantea%a +on su

X2

5(6

2(5

3y4


46/83

respe+tivo resulta%o.

1. M 9 N 53 /. Q 2 N 9

!. M Q 7 N 2& &. 3M 2 N 37

2. 4M N 52 5. 7 N 3

3. 3M & N & 19 3V N 55

%. 4M Q 5 N 2 11 2M Q √2 N 3U

4. 9 N 23 1! Q √69 N 7

M N 34 M N 45 M N 3

M N 24 M N 9 M N 2

M N 2& M N 35 M N 7

M N M N 2 M N 3

ECUACIONESINSTRUCCIONES: inta %el mismo +olor las ECUACIONES propuestas +on sus

M4

2M5

3M4

3

2M3 2M3


47/83

respe+tivos resulta%os.

1. 2M Q 3 N 5 /. N 6

!. 3M & N 29 &. 2Sy 4T Q 4 N y Q

2. 2SM 3T 5 N 9 5. Q 6 N 4

3. 4SM Q 5T Q 2 N 3SM Q 9T 19 9 N 5

%. N 11 SM &4T Q 32 N 76

4. 3SM Q T Q 2 N 7 1! N 4

M N 4 y N 5 M N 7

y N 7 M N & M N

M N 9 M N 5 M N 25

y N & y N M N 22

3y4

2M5

3M4

X Q 52

2y Q &3


48/83

LA POTENCIACIÓN DE N;MEROSNATURALES

INSTRUCCIONES: inta %el mismo +olor las opera+iones in%i+a%as +on sus

respe+tivos resulta%os1. 2 Q 5U 3 4. S25 Q 7TU 6U

!. 7U 4V Q U /. S6UTV Q S& 7TV

2. 6V Q 3U &U &. 9 M V Q 2V &U

3. 5V 6U Q 2U 5. 2 M V Q 5 M U

%. 2U V Q S5UTU 19. 2÷

2 U M

2 64

7 775

33 5&

55

INECUACIONES

4 3

3

3 3

3

775


49/83

INSTRUCCIONES: inta %el mismo +olor +a%a e'er+i+io plantea%o +on surespe+tivo resulta%o.

1. 2M 7 3 /. 4M 5≤

47

!. 3M Q 5 9 &. 4SM 6T ≥ 64

2. Q 3≥

4 5. Q 4 &

3. &≤

4 19. 5

%. 3M Q 2 39 11. Q 5≤

√

64

4. & 1!. Q 7≤

4

M≥

M 44 M 2

M & M & M≥

4

M ≤ 5 M 7 M ≤ &

M≤

4 M 37 y≤

6

LA MULTIPLICACIÓN

M &3

M2

3M2

M2

2M5

2M3

3y

2

3

http://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Delfines/delfin-09.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Delfines/delfin-09.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Delfines/delfin-09.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Delfines/delfin-09.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Delfines/delfin-09.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Delfines/delfin-09.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Delfines/delfin-09.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Delfines/delfin-09.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Delfines/delfin-09.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Delfines/delfin-09.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Delfines/delfin-09.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Delfines/delfin-09.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Delfines/delfin-09.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Delfines/delfin-09.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Delfines/delfin-09.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Delfines/delfin-09.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Delfines/delfin-09.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Delfines/delfin-09.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Delfines/delfin-09.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Delfines/delfin-09.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Delfines/delfin-09.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Delfines/delfin-09.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Delfines/delfin-09.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Delfines/delfin-09.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Delfines/delfin-09.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Delfines/delfin-09.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Delfines/delfin-09.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Delfines/delfin-09.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Delfines/delfin-09.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Delfines/delfin-09.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Delfines/delfin-09.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Delfines/delfin-09.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Delfines/delfin-09.gif


50/83

INSTRUCCIONES: "e+túa la multipli+a+i)n +ompletan%o los PRODUCTOS en+a%a re+ua%ro.

PROPIEDADES DE LA

4

M7

M9

M6 5

M7

M9

M6M& M&

6

M7

M9

M6 7

M7

M9

M6M& M&

&

M7

M9

M6 9

M7

M9

M6M& M&


51/83

MULTIPLICACIÓNINSTRUCCIONES: Rela+iona +a%a propie%a% %e la multipli+a+i)n +on surespe+tivo e'emploC utili(an%o "le+as.

1. !/0818R0$A0 9 M 7 N 63

!. !LB?80$A0 9 M 2 N 2 M 9

2. 01L!$0$A0 9 M N 9 ) M 9 N 9

3. /?BL B8RL 5 M S2 M 4T N S5 M 2T M 4

%. 0I1LRIB */ !RL 4 M N ) M 4 N

4. *$1R$I8$A0 3MS4 2T N 3 M 4 3 M 2

PROPIEDADES DE LA


52/83

MULTIPLICACIÓNINSTRUCCIONES: Rela+iona +a%a propie%a% %e la multipli+a+i)n +on surespe+tivo e'emploC utili(an%o "le+as.

1. !/0818R0$A0 9 M 7 N 63

!. !LB?80$A0 9 M 2 N 2 M 9

2. 01L!$0$A0 9 M N 9 ) M 9 N 9

3. /?BL B8RL 5 M S2 M 4T N S5 M 2T M 4

%. 0I1LRIB */ !RL 4 M N ) M 4 N

4. *$1R$I8$A0 3MS4 2T N 3 M 4 3 M 2

LOS POLF=ONOS


53/83

INSTRUCCIONES: !ompleta el +ua%ro +on los %atos que se pi%en:


L/Y


54/83

INSTRUCCIONES: "e+túa las opera+iones plantea%as y alla sus resulta%os.

1. 2 2 M 2 Q & !. 56 Q 9 M 5 47

2 24 Q & Q

36 Q &

2&

2. 7& & M 26 Q 259 3. 7 M 2& Q 39 6 M 39

Q Q

Q

%. 6 S32 Q 5T Q 4 S& 7T 4. 23 Q 7 S6 &T 57

6 Q 4 Q

Q Q

N


55/83

POTENCIACIÓNINSTRUCCIONES: alla la POTENCIA %e los e'er+i+ios plantea%os.

1. 3U N

!. 5V N

2. 3 N

3. 6V N

%. 7V N

4. 4 N

/. 2 N

&. &V N

5. 3 N

19. &U N

11. N

1!. 9 N

12. 2V N

13. 25 N

1%. 3& N

14. 4U N

1/. 42V N

1&. 56 N

3

3

3

3

%

3

%

3

%

3 M 3 69


56/83

OPERACIONES COMBINADASINSTRUCCIONES: "e+túa los e'er+i+ios plantea%os y es+ribe los resulta%os.

1. &U Q 3 M 9 45 N 52

!. 9 M 5 Q 2U 69 N 6

2. 76 5 M 27 Q 3U N 42

3. 34 Q 6V & M 4 N 236

%. 4 M 7U Q 39 95 N 52

4. & M 29 5V Q2&7 N 7

/. 9V 24 M 2 Q 3 N 2&4

&. 6 M U Q &V 27 N 25

5. 2V M 2& Q 69 5 N 6&

19. V M 9 75& Q 2V N 75&

11. 53 Q 2S9 7TU 2 M 3 N 75

1!. &3 3S2 Q 6TV Q 4 6 N 334

12. V 2S5 Q 5TU Q 6 M 3U N &6

13. 2S& Q TV 7S4 6TU N 34

1%. 9 M U Q 3S45 3&T S2VTU N 75

14. 2V Q & M 7U 4S5 Q 6TU N 66

1/. &V Q 7 M 25 Q3U M 2V N 5

1&. 2 M V Q 5S23 Q &TU S6UTU N 27

4 3

3


57/83

OPERACIONES COMBINADASINSTRUCCIONES: "e+túa los e'er+i+ios plantea%os y es+ribe los resulta%os.

1. &U Q 3 M 9 45 N 52

!. 9 M 5 Q 2U 69 N

2. 76 5 M 27 Q 3U N

3. 34 Q 6V & M 4 N

%. 4 M 7U Q 39 95 N

4. & M 29 5V Q2&7 N

/. 9V 24 M 2 Q 3 N

&. 6 M U Q &V 27 N

5. 2V M 2& Q 69 5 N

19. V M 9 75& Q 2V N

11. 53 Q 2S9 7TU 2 M 3 N

1!. &3 3S2 Q 6TV Q 4 6 N

12. V 2S5 Q 5TU Q 6 M 3U N

13. 2S& Q TV 7S4 6TU N

1%. 9 M U Q 3S45 3&T S2VTU N

14. 2V Q & M 7U 4S5 Q 6TU N

1/. &V Q 7 M 25 Q3U M 2V N

1&. 2 M V Q 5S23 Q &TU S6UTU N

4 3

3


58/83

LOS N;MEROS ROMANOSINSTRUCCIONES: s+ribe los N;MEROS ROMANOS en números naturales.

1. [$[ N 9 15. !!!/[[[$A N 3&4

!. /[$A N 64 !9. ![[$A N 24

2. ![$[ N 9 !1. ![A$ N 6

3. ![/A N 45 !!. !$A N 4

%. !!/$ N 25 !2. /[[[A$ N &6

4. !!![!A$$ N 397 !3. /[ N 6

/. ?!/A N 55 !%. !!/A$ N 256

&. !!![!$ N 39 !4. ![[A$$$ N 2&

5. ?!*[[A$ N 426 !/. /[$A N 64

19. [[A$$ N 27 !&. [[[$$ N 32

11. [[[ N 3 !5. [A$ N 6

1!. [[[A N 35 29. !![[A$ N 226

12. [/$$ N 42 21. !!$$$ N 23

13. /$ N 5 2!. ?!*[ N 4

1%. [[$A N 24 22. [$$[!A$ N 296

14. [/A$$$ N 4& 23. [$$/[$[ N 269

1/. [!A$ N 96 2%. *[A$$ N 57

1&. ![!$$ N 92 24. /[[A$$$ N 7&


59/83

LOS N;MEROS ROMANOSINSTRUCCIONES: s+ribe los N;MEROS ROMANOS en números naturales.

1. [$[ N 15. !!!/[[[$A N

!. /[$A N !9. ![[$A N

2. ![$[ N !1. ![A$ N

3. ![/A N !!. !$A N

%. !!/$ N !2. /[[[A$ N

4. !!![!A$$ N !3. /[ N

/. ?!/A N !%. !!/A$ N

&. !!![!$ N !4. ![[A$$$ N

5. ?!*[[A$ N !/. /[$A N

19. [[A$$ N !&. [[[$$ N

11. [[[ N !5. [A$ N

1!. [[[A N 29. !![[A$ N

12. [/$$ N 21. !!$$$ N

13. /$ N 2!. ?!*[ N

1%. [[$A N 22. [$$[!A$ N

14. [/A$$$ N 23. [$$/[$[ N

1/. [!A$ N 2%. *[A$$ N

1&. ![!$$ N 24. /[[A$$$ N


60/83

LOS N;MEROS ROMANOSINSTRUCCIONES: s+ribe los números naturales en N;MEROS ROMANOS.

1. [$[ N 15. !!!/[[[$A N

!. /[$A N !9. ![[$A N

2. ![$[ N !1. ![A$ N

3. ![/A N !!. !$A N

%. !!/$ N !2. /[[[A$ N

4. !!![!A$$ N !3. /[ N

/. ?!/A N !%. !!/A$ N

&. !!![!$ N !4. ![[A$$$ N

5. ?!*[[A$ N !/. /[$A N

19. [[A$$ N !&. [[[$$ N

11. [[[ N !5. [A$ N

1!. [[[A N 29. !![[A$ N

12. [/$$ N 21. !!$$$ N

13. /$ N 2!. ?!*[ N

1%. [[$A N 22. [$$[!A$ N

14. [/A$$$ N 23. [$$/[$[ N

1/. [!A$ N 2%. *[A$$ N

1&. ![!$$ N 24. /[[A$$$ N

9

64

9

45

25

397

55

39

426

27

3

35

42

524

4&

96

92

3&4

24

6

4

&6

6

256

2&

64

32

6

226

23

4296

269

57

7&


61/83

SUMA DE 8RACCIONESINSTRUCCIONES: Resuelve y pinta %el mismo +olor la suma %e 8RACCIONES+on sus respe+tivos resulta%os

1. %. 1

!. 4.

2. /.

3. &.

4

19

/

13

1!

14191!

1!1&

!1!/

1&!3

293&

!124

%29

2224

%!54

5

1%

13

!9&!9

1!39

!9/%

1!!3

1%!9

%443

5!/

1%!9

!/%3

!2!3

1

!5

29

1&!

219

!

%

1&

!

%&1

/1!

1

1/!9

1

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62/83

SUSTRACCIÓN DE 8RACCIONESINSTRUCCIONES: Resuelve y pinta %el mismo +olor la resta %e 8RACCIONES+on sus respe+tivos resulta%os

1. %.

!. 4.

2. /.

3. &.

%

19

2

1!1!1%

!&39

2439

3%/%

333&

1!!3

%!

49

43

&9!&2!

393&

2!24

2%3!

14!3

29%3

%1!

11%

1

!3

13

119

1

1&

15

219


63/83

SUMA DE 8RACCIONES MITOSINSTRUCCIONES: Resuelve y pinta %el mismo +olor las OPERACIONESplantea%as +on sus respe+tivos resulta%os.

1. 2 % 4. 2 ! 1

!. 1 2 /. 1 !

2. ! 3 &. ! 3

3. % 4 5. 2 1

%. 3 1 19.3 2

1

3

/

&1&!9

!%

/19

25

%4

111!

1%1&

23

/19

!%

1&24

/

5

!

223

13!3

%4

%&

23

&3&

!2

/5

519

1!1%

1

!1!

1924

1!

2

%4

121%/

3%

%

3

5/

1%5

14%

1

!12

12!3/%&5

121&

%

http://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Elefantes/elefante-01.gif


64/83

SUSTRACCIÓN DE 8RACCIONES MITOSINSTRUCCIONES: Resuelve y pinta %el mismo +olor las OPERACIONESplantea%as +on sus respe+tivos resulta%os.

1. 19 / %. 5 3

!. 1! % 4. 11 4

2. & 3 /. 1% %

3. 12 4 &. 12 /

%

4

1

!/&

23

/5

!2

519

23

%

5

1

2/&

1!

519

!%

111!

%4

2!9

/

15

3

!5

%

1&

/

2&

%

1!

19

1

22

11!

4


65/83

MULTIPLICACIÓN DE 8RACCIONESINSTRUCCIONES: Resuelve y pinta %el mismo +olor las MULTIPLICACIONESplantea%as +on sus respe+tivos resulta%os.

1. %. 3 5

!. 3 4. 19 2

2. 3 /. 2

3. 2 &.

!

5

4

191&

191!

!%

%11

13!&

1!

!

2

4

/!5

23

41%

&1!

&!3

51%

12

&

%

1!

1&%3

43!

1!14

%1!

!2

13

2!9

11&%

3%

24


66/83

OPERACIONES COMBINADAS CON8RACCIONES

INSTRUCCIONES: Resuelve y pinta %el mismo +olor las OPERACIONES

COMBINADAS +on sus respe+tivos resulta%os.1.

÷

%. ÷

!. 1 Q ÷

4. ÷

2. 1 ÷

/. ÷

3.÷

&. ! ÷

!329

51%

191!

&14

14!3

35

1

2%

14!9

19!3

41%

23

%4

!2

1&!9

!/24

54

%&

419

14!9

1&!9

%19

31%

!%

2&

1%!9

41&

&1!

19!%

1!24

13!1

1%!/

1&24

51%

3!9

23

&!!

14!3

&1!

1%!%

11!

1

1&91

3249

1

12!9

239

1%

/

/1&

2

http://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Asnos/asno-03.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Asnos/asno-03.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Asnos/asno-03.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Asnos/asno-03.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Asnos/asno-03.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Asnos/asno-03.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Asnos/asno-03.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Asnos/asno-03.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Asnos/asno-03.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Asnos/asno-03.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Asnos/asno-03.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Asnos/asno-03.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Asnos/asno-03.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Asnos/asno-03.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Asnos/asno-03.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Asnos/asno-03.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Asnos/asno-03.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Asnos/asno-03.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Asnos/asno-03.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Asnos/asno-03.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Asnos/asno-03.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Asnos/asno-03.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Asnos/asno-03.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Asnos/asno-03.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Asnos/asno-03.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Asnos/asno-03.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Asnos/asno-03.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Asnos/asno-03.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Asnos/asno-03.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Asnos/asno-03.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Asnos/asno-03.gif


67/83

PRUEBA DE 8RACCIONESINSTRUCCIONES: "e+túa lo que se in%i+a.

1. Hu> parte %el total representa la 4. s+ribe SAT si la rela+i)n es pinta%a# ver%a%era o S@T si es "alsa:

.

. K

!. !ompleta > N o "ra++i)n %el total representa la 5. !uántos ter+ios ay en 2 #regi)n no pinta%a#

. . 24 2/ c 25

- 31 e 32

%. Representa en la re+ta num>ri+a los 19. !uál es la mita% %e %e # puntos +orrespon%iente a:

c A B

- e

9 1 !

!12%/!&3

121%4/

!2

/!2

3

%4

32

1/1&

2%

23

/&

&5519

3%111!

4/

%

& 4

1!

12

13

1%

14

12

% 4

23

&5


68/83

COMPARACIÓN DE N;MEROS DECIMALESINSTRUCCIONES: s+ribe los número %e+imales +orrespon%ientes a +a%a regi)npinta%a y luego +ompáralos utili(an%o los signos > N o


69/83

ECUACIONES CON DECIMALESINSTRUCCIONES: Resuelve las ECUACIONES propuestasC es+ribe susresulta%os y luego p,ntalos %el mismo +olor.

1. !2

3

%

4

/&

http://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Buhos/buhos-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Buhos/buhos-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Buhos/buhos-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Buhos/buhos-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Buhos/buhos-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Buhos/buhos-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Buhos/buhos-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Buhos/buhos-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Buhos/buhos-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Buhos/buhos-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Buhos/buhos-01.gifhttp://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Buhos/buhos-01.gif


70/83

PRUEBA DE N;MEROS DECIMALESINSTRUCCIONES: "e+túa lo que se in%i+a.

1. !olorea la "igura %e mo%o que represente 4. !uál es el número %e+imal el número %e+imal in%i+a%o. +orrespon%iente a # . .

9

- &


71/83

ECUACIONESINSTRUCCIONES: Resuelve los problemas y +ompleta el CRUCI=RAMA.

1. !.

2. 3.

%. 4.

/a mita% %e mi e%a% a+e 3 añoses igual a . !uántos añostengo#

/a ter+era parte %e los pin+elesque tiene ?aM es 2. !uántaspin+eles tiene#

/a suma %e 2 números+onse+utivos es 2. !uál es elnúmero mayor#

!uál es el número +uyo %oblemás su triple es5#

l número %e problemas queresolv, menos 6C es igual a 2.!uántos problemas resolv,#

1i al número %e mis pulseras lo

multipli+o por 5Cme "altar,an 4para tener 4. !uántas pulseras

1

!

%

2

3 4


72/83

UNIDADES DE MASAINSTRUCCIONES: Reali(a las +onversiones y ubi+a los resulta%os en elDIA=RAMA siguien%o la %ire++i)n %e las "le+as.

1. !

L

A

C

E

=8

D


73/83

N=ULOSINSTRUCCIONES: alla la me%i%a %el MENOR ángulo

1. Solución:

Respuest: 2J

!. Solución:

Respuest: 3J

2. Solución:

Respuest: 2J

4

!

!

49


74/83

CUADRILTEROSINSTRUCCIONES: alla las me%i%as %e los ángulos internos %e +a%aCUADRILTERO:

1. Solución:

Respuest: 9J 9J 3J y 5J

!. Solución:

Respuest: 7J J 7J y J

2. Solución:

Respuest: 3J 5J 2J y 6J

%

A

B

B

C

2 19

P

S

R 29

I

%

3

!8

=


75/83

N=ULOSINSTRUCCIONES: "e+túa lo que se in%i+a.

1. !uánto mi%e el ángulo !#

SoluciónQ

1i m 0 m I m ! N &J

Tene'os:

5J 6J m ! N &J J m ! N &J

m ! N &J Q J m ! N 7J

Respuest: l ángulo ! mi%e 7 J

!. !uánto mi%e +a%a ángulo#

SoluciónQ

m ? m B m N &J

Tene'os:

M ^ 2 M M 2J N &J 3M N &J

M N

M N 6J

/uego: ? N 6J ^ 2J N 4J

N 6J 2J N &J B N 6J

%9

C

A B

49

&J3

!9

M

!9

P

N


76/83

OPERACIONES COMBINADAS CONDECIMALES

INSTRUCCIONES: Resuelve los e'er+i+ios plantea%os.

1. ! 13 !

9


77/83


78/83

PRUEBA DE COMPROBACIÓN . s+ribe en los los números que

agan ver%a%era las igual%a%es:2. alla los +o+ientes %e:

3. $rma ven%e3 muñe+as por 1. 2.1i gana 1. 6 por +a%a una.

!uántas muñe+as iguales+omprará +on 1. &5#

4. !ompleta en los los números que"altan:

5. Ramiro +ompra me%ia %o+ena %egallinas por 1. 3& y ven%e trespor 1. 5. !uánto abrá gana%o

s, +omer+iali() un +iento y me%io %egallinas iguales#

6. *iana +ompra relo'es por 1. & y los ven%e to%os por 1. ganan%o 1. & por +a%a uno.

!uántos relo'es +ompr) y ven%i)#

7. alla el valor num>ri+o %e 0 ^ IC si: &. !uál es el valor %e Ο #C si:0 N S2VTU 7 M 2

÷

2 Q 59

9. 1,: 2 3 Q 5 N 2!uál es el valor %e M

Ο

#. ce & os l 'it- -e l e-- -e

Reec e# 12 os< -ent#o -e &os el t#iple -e l e-- -e Iselse#( 3% os. 0Cu(nto su'n suse--es ctules

. 6U ÷ N 2

.÷

& N 9

c. 4V Q 27 N

. 2&6 23 ÷ 435 N

. 35 66 ÷ 362 N

c. 37 34÷

64& N

a. 39

+. 4

b. 4

%. 42

Respuest: !omprára muñe+as.

. 3 M 4 N 2

. &U N 27

c. 2 N 25

Respuest: abrá gana%o 1. Respuest: relo'es.

0 N & M 2 6U÷

4 Q 29

I N 9U Q 7 M & 5 ÷ 5URespuest: 0 Q I N

a. 4

+.

b. 2

%. &

a. 4

+.

b. 2

%. 9


79/83

PRUEBA DE COMPROBACIÓN . !onvierte +a%a enun+ia%o verbal a

su eMpresi)n simb)li+a respe+tiva:2. Resuelve las e+ua+iones

mentalmente y es+ribe lassolu+iones:

3. nrique %io a amela el %oble %enúmero %e soles que amela ya

ten,a. 1i aora amela tiene1.234. !uántos soles ten,aamela ini+ialmente

4. s+ribe en +a%a el número que"alta para que se +umpla la

igual%a%

5. 1i:3SM Q &T 6U N &U 5!uál es el valor num>ri+o %e 3M

7U#

6. -orge tiene 4 años más que el%oble %e la e%a% %e ;ngel. 1i lasuma %e sus e%a%es a+e 6 años

era 4& años. !uántos años tienea+tualmente -or e#

7. 1i $sabel ven%e +a%a polo a 1. 24ganar,a 1. 2C pero si ven%e a 1.& per%er,a 1. 56. !uántos polostiene $sabel#

&. a+e 6 años Dalter era 6 añosmayor que lmer. 1i a+tualmentela suma %e sus e%a%es es 44 años.!uántos años tiene Dalter#

9. 0na y *ora tiene 1. 32 +a%a una.1i 0na le %a +ierta +anti%a% a *oraten%rá 1. 3 menos que *ora.!uánto re+ibi) *ora#

. l valor %e & pelu+es reba'a%o1. 3 es mayor que 1. 66.!uántos soles +omo m,nimo sepagará por un par %e pelu+esiguales#

. l %uplo %e un número %isminui%o 9es 24 :

. /as %i"eren+ia %e %os números es& : BJ menor:

BJ mayor:

a. 1. 25

+. 1. 27

b. 1. 26

%. 1. 2&

Respuest: en,a ini+ialmente 1.

. 4 M 7 N 35

. 72 Q÷

3 N 4

c. 7 M 2 Q U N 2

Respuest: iene años.

. M Q 4 N 4U M N

. 2y Q 3U N 5U y N

c. & N 2U ( N3

a. 6

+. &

b. 7

%. 9

Respuest: iene polos. Respuest: iene años.

a. 1. 42

+. 1. 46

b. 1. 44

%. 1. 4&


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PRUEBA DE COMPROBACIÓN . !ompleta para que los enun+ia%os

sean ver%a%eros:2. !uántos %e los siguientes

números son primos#

3. !uánto es la suma %e los múltiplos+omunes %e 9 y 2 menores que2#

4. !uánto es la suma %e los númerosprimos +ompren%i%os entre 2 y3#

5. !uánto es la suma %e los múltiplos+omunes menores que 2 %e 52 y 6#

6. l ?!* %e 6C 224 y 2&& es WWW

7. !uál es el menor número que al ser%ivi%i%o por 2 6 ) 24 tiene 9 %eresi%uo#

&. !uánto es la suma %e los %ivisoresprimos %e 54#

9. !uál es el menor número que al ser%ivi%i%o por 6 & y 5 tiene resi%uo+ero#

. !uál es el múltiplo %e 6 que%isminui%o la mita% %e 96 es igualal triple %e 2#

. 8n número es primo si s)lo tieneWWWWWWWWWWWWWW %ivisores.

. 8n número es +ompuesto si tiene WWWWWWWWWW %e %os %ivisores.

a. 2

+. 24

b. &

%. 3

a. 36

+. 4&

b. 42

%. B.0.

a. 4

+. 6

b. &

%. 2

7 53 69 & 249

a.

+. 3

b. 2

%. 4

a. 4&

+. 5

b. 49

%. B.0.

a. 3

+. 42

b. 32

%. B.0.

a. 5

+. 55

b. 53

%. 57

a. 5

+. 7

b. 6

%. &

Respuest: /a suma es:


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PRUEBA DE COMPROBACIÓN . !ompleta las equivalen+ias: 2. !ompara las uni%a%es y es+ribe C

N o .

3. !ompleta las equivalen+ias: 4. s+ribe C N o según+orrespon%a.

5. Rela+iona me%iante una l,nea lasuni%a%es equivalentes:

6. !ompleta las equivalen+ias:

7. !ompleta el número que "alta paraque la igual%a% sea ver%a%era:

&. Rela+iona me%iante una l,nea lasuni%a%es equivalentes:

9. !uántas +entenas %e re+ipientes%e 25 mililitros ne+esitará -os>para envasar 425 %e+,metros+úbi+os %e 'arabe#

. !on K =g %e arina se pue%e a+ertres %e+enas %e pasteles.!uántos pasteles iguales sepo%rán elaborar +on 6=g#

. 2C& =m N %am

. 7 5 +m N m

a. 32

+. 34

b. 33

%. 35

c. C& m 5 m N %m

. 5C2 =g 5 2 g. C74 t 74 =g

c. & g C&5 t

. C7 mV N %mV

. C5 =mV N %amV

c. 9 %mV N mV

. 3C42=m 34C2m

. 7%am &%m 7C&m

c. C5m 9m C6 =m

C25t

5C2=g

5 K =g

5 2g

5 75g

25g

. C2 N min

. 5 min N c. K %e N s

. C5=g g N 2 3&g

. 2C&t =g N 3 5=gc. 4C3=g Q g N 2C6=g

C72l

C72%al

C72l

72l

72+l

7C2l

Respuest: pasteles.


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PRUEBA DE COMPROBACIÓN . *enota: 2. n la "igura.!uánto mi%e el ángulo

eMterno *#

3. 8n terreno re+tangular tiene 46metros %e per,metro. 1i la basemi%e 7 metros más que la altura.

!uántos metros +ua%ra%os %e áreatiene el terreno#

4. lángulo

5. Rela+iona me%iante una l,nea lasuni%a%es equivalentes:

6. !ompleta las equivalen+ias:

7. !ompleta el número que "alta paraque la igual%a% sea ver%a%era:

&. Rela+iona me%iante una l,nea lasuni%a%es equivalentes:

9. !uántas +entenas %e re+ipientes%e 25 mililitros ne+esitará -os>para envasar 425 %e+,metros+úbi+os %e 'arabe#

. !on K =g %e arina se pue%e a+ertres %e+enas %e pasteles.!uántos pasteles iguales sepo%rán elaborar +on 6=g#

. l punto 0 :

. l rayo L? :

a. 32

+. 34

b. 33

%. 35

c. /a re+ta !* :

C25t

5C2=g

5 K =g

5 2g

5 75g

52g

. C2 N min

. 5 min N c. K %e N s

. C5=g g N 2 3&g

. 2C&t =g N 3 5=gc. 4C3=g Q g N 2C6=g

C72l

C72%al

C72l

72l

72+l

7C2l

Respuest: pasteles.

-. l segmento 0I:

-. l ángulo L@ : Respuest: m * N0

I

!

*/!

13354

Respuest: 0

N mU


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ejercicios de matemática 4° grado de primaria

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