EE Derecho Judicial

8/16/2019 EE Derecho Judicial

1/10

DERECHO JUDICIAL

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Código : 0605791.2 Ciclo : EE1.3 Semestre Académico : 2015-II1.4 Créditos : 021.5 Duración : 17 semanas1.6 Horas semanales : 021.7 Prerrequisito : 060464 Teoría General del Proceso1.8 Unidad Académica : Departamento Académico de Derecho1.9 Turnos : Mañana, Tarde, Noche

II. COMPETENCIAS COMPRENDIDAS

Genéricas

Capacidad de abstracción, de análisis y de síntesis. Responsabilidad social y compromiso ciudadano. Capacidad de identificar, planear y resolver problemas.

Específicas

Conocer y aplicar las teorías, principios, métodos contenidos y técnicas jurídicas. Realizar el diagnóstico, pronóstico y tratamiento de situaciones jurídicas concretas.


2/10

III. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Cognitivos Conocer el sistema judicial peruano y extranjero. Conocer los procedimientos y trámites que se realizan en la actividad jurisdiccional. Identificar el papel que cumple la facultad de derecho en la formación del magistrado, el sistema de nombramiento demagistrados, las fortalezas y debilidades del sistema.

Procedimental Aplicar adecuadamente el conocimiento adquirido a la realidad judicial del país.

Actitudinal Valorar la situación del sistema judicial peruano y el papel que le corresponde como abogado para coadyuvar en el proceso

de reforma judicial.

IV. ORGANIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA

El desarrollo de la asignatura demanda la aplicación de técnicas puntuales de la enseñanza-aprendizaje; mencionaremos las principales:

- Al inicio de cada sesión el docente expone los aspectos más importantes del tema a tratar.- Luego se pasa al trabajo individual o actividad grupal, de acuerdo a la programación.- Estas actividades consisten en la exposición y el estudio de casos.

V. CONTENIDOS

Unidad I: El sistema judicial. Definición. Elementos y funciones. Objetivo. El sistema judicial en la región Andina Organización jurisdiccional en Bolivia, Chile, Colombia y Ecuador. Principales atribuciones de los órganos jurisdiccionales. El sistema judicial peruano El poder judicial.


3/10

Unidad II: El poder judicial peruano

Órganos jurisdiccionales: La actividad jurisdiccional Deberes y derechos de los miembros del poder judicial Sistemas de nombramientos de magistrados en el Perú

Examen parcial

Unidad III: La defensa ante el sistema judicial El derecho de defensa. El papel de las Facultades de Derecho en la Formación.

Unidad IV: La reforma judicial Principios básicos para emprender el proceso de reforma.

Cambios en el diseño constitucional. El planteamiento de Ceriajus. Reforma dirigida por el sistema. (Poder judicial, Ministerio público). El rol de los órganos vinculados: Academia de la Magistratura, Tribunal Constitucional.

Examen final

VI. EVALUACIÓN

COMPETENCIAS ACTIVIDADESGenéricas

Capacidad de abstracción, de análisis y de síntesis. Responsabilidad social y compromiso ciudadano. Capacidad de identificar, planear y resolver problemas.

Naturaleza de la actividad

Comprobar que evite el litigio y propicie un diálogoentre las partes involucradas en el conflicto.


4/10

Específicas Conocer y aplicar las teorías, principios, métodos

contenidos y técnicas jurídicas. Realizar el diagnóstico, pronóstico y tratamiento de

situaciones jurídicas concretas.

Naturaleza de la actividad Los trabajos aplicativos en aula con relación al

temario de cada una unidad de aprendizaje. La obtención, revisión, análisis y presentación de

fuentes bibliográficas, hemerográficas y electrónicas. La solución de ejercicios individuales sobre cadaunidad de aprendizaje en aula y fuera de ella, los mismos

que están planteados en la guía de aprendizaje.

OBJETIVOS ACTIVIDADES

Conocer el sistema judicial peruano y extranjero. Conocer los procedimientos y trámites que serealizan en la actividad jurisdiccional. Identificar el papel que cumple la facultad dederecho en la formación del magistrado, el sistemade nombramiento de magistrados, las fortalezas ydebilidades del sistema.

Aplicar adecuadamente el conocimiento adquirido ala realidad judicial del país.

Valorar la situación del sistema judicial peruano y el papel que le corresponde como abogado paracoadyuvar en el proceso de reforma judicial.

Naturaleza de la actividadLas evaluaciones persiguen que el alumno demuestre:

Distinga los conflictos disponibles de los nodisponibles

Aplicar técnicas de habilidades de comunicación. Comprenda la importancia de los mecanismos

extrajudicial en la búsqueda de una cultura de paz enfavor del dialogo y evite la sobrecarga procesal.


5/10

VII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Según las normas académicas. Del Proceso de Evaluación

El proceso de evaluación se integra por tres conceptos siguientes:

a) El promedio de evaluaciones, en las que se comprende ineludiblemente: Controles de Lecturas. Prácticas Calificadas. Comportamiento y asistencia a clases.

Cada uno de los conceptos antes señalados equivale a un tercio de la nota correspondiente al citado promedio deevaluaciones. Asimismo, bajo responsabilidad, los profesores deberán ingresar la nota que corresponde a este rubro, amás tardar, una semana antes de la rendición del examen final respectivo.

b) El examen parcial y,c) El examen final.

En consecuencia, la nota final es el promedio de estos tres rubros.

Nota Final = (PE+EP+EF)/3Cada uno de los conceptos antes citados equivale a un tercio de la nota final. Los profesores están prohibidos de aplicaruna ponderación distinta a la antes indicada, bajo responsabilidad.

VIII. PROGRAMACIÓN

SEMANA SESIÓN CONTENIDOS TRATADOS ACTIVIDADES

DOCENTE ESTUDIANTE

1 1

El sistema judicial en la región AndinaOrganización jurisdiccional en Bolivia,Chile, Colombia y Ecuador.Principales atribuciones de los órganos jurisdiccionales.

- Explica.- Expone ejemplos.

- Escucha.- Toma apuntes- Pregunta.- Reflexiona.


6/10

El sistema judicial peruanoEl poder judicial.El Ministerio Público.

2 2

El consejo nacional de la magistratura.Instituto nacional penitenciario.El defensor del pueblo.El tribunal constitucional; atribuciones ycompetencias.



3 3

rganos jurisdiccionales:Estructura piramidal.Órganos jurisdiccionales.Corte suprema.Corte superior.Juzgados especializados y mixtosJuzgados de paz letrados y juzgados de paz.La sala plena casatoria: atribuciones ycompetencias.



4 4

Órganos de gestión:Presidente de la corte suprema.La sala plena de la corte suprema.Consejo ejecutivo del poder judicial.Presidente de la corte superior.

Consejo ejecutivo de la corte superior.Consejo ejecutivo distrital.La sala plena de la corte superior.Jueces y decanos y junta de jueces.



5 5 La actividad jurisdiccionalTramitación de los procesos en los juzgados- Explica.- Expone ejemplos.

- Escucha.- Toma apuntes


7/10

de paz y juzgados de paz letrados. - Pregunta.- Reflexiona.

6 6

Tramitación de los procesos en los órganos jurisdiccionales de la corte superior.Tramitación de los procesos en las salasespecializadas de la corte suprema encasación y en instancia.



7 7 EXAMEN PARCIAL - Evalúa el

aprendizaje- Resuelve el examen.

8 8

El derecho de defensa.2) Patrocinio (Requisitos-Impedimentos-Incompatibilidades)3) Deberes y derechos del abogado patrocinante.



9 9El patrocinio colectivo.Sanciones disciplinarias.



10 10Derecho de defensa irrestricto. - Explica.

- Expone ejemplos.- Escucha.- Toma apuntes- Pregunta.- Reflexiona.

11 11

Defensa gratuita

El papel de las Facultades de Derecho en laFormación.

- Explica.

- Expone ejemplos.

- Escucha.

- Toma apuntes- Pregunta.- Reflexiona.

12 12La formación de jueces en las facultades deDerechoEl curriculum de estudios.


- Escucha.- Toma apuntes- Pregunta.


8/10

Las especializaciones.Las clínicas jurídicas.

- Reflexiona.

13 13

Ubicación del tema.Principios básicos para emprender el

proceso de reforma.Cambios en el diseño constitucional.


- Escucha.- Toma apuntes

- Pregunta.- Reflexiona.

14 14

El planteamiento de Ceriajus.Reforma dirigida por el sistema. (Poder judicial, Ministerio público).El rol de los órganos vinculados: Academiade la Magistratura, Tribunal Constitucional.Comentarios sobre la denominada nuevacarrera judicial.



15-16 15-16 EXAMEN FINAL

- Elaborar elExamen final.

- Tomar el Examenfinal.

- Evaluar el Examenfinal.

- Ingresar notas alsistema de registro(dentro 48 horas)

- Estudiar para elExamen final.

- Rendir el Examenfinal

17 17 EXAMEN DE APLAZADOS

- Elaborar elExamen de

aplazados.- Tomar el Examende aplazados.

- Evaluar el Examende aplazados.

- Ingresar notas al

-

Estudiar para elexamen de aplazados.- Rendir el examen de

aplazados.


9/10

sistema de registro(dentro 48 horas)

IX. RECURSOS

Profesor: Multimedia, pizarra, aula virtual.Alumno: Materiales de lectura

X. BIBLIOGRAFÍA

Básica ARDITO Wilfredo. Competencias y Atribuciones de los Jueces de Paz en el Perú. En la Justicia de Paz en Debate. ESPINOZA SALDAÑA BARREDA. Eloy. Primer Pleno Casatorio Corte Suprema de la Republica. Lima. Set. 2008. HAMMERGREN, Linn. La experiencia peruana en reforma judicial: Tres décadas de grandes cambios con pocas mejoras.

En: En busca de una justicia distinta. Consorcio Justicia Viva. Lima, 2004. RUBIO CORREA, Marcial. La Organización del Estado. El Comercio Tomo IV. Para conocer la Constitución de 1993.

Biblioteca: “Lo que debe saber”. Vol. IV. Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial. 2004. SegundaReimpresión. Lima 2004.

TAVARA CORDOVA, Francisco A. Comentarios sobre el Consejo de la Magistratura. Gaceta Jurídica. Primera Edición2007.

Sugerida EGUIGUREN PRAELLI, Francisco J. Perspectivas de la educación Legal y Necesidades de Capacitación de los

Magistrados. JUSTICIA VIVA. Manual del sistema Peruano de justicia. Instituto de defensa Legal. PUCP. Facultad de Derecho, Jueces

para la Justicia y Democracia, Lima, 2003. PLANAS, Pedro. El Consejo de la Magistratura en America Latina. Anotaciones para un estudio comparativo. En Revista

del Foro. Colegio de Abogados de Lima. Año LXXXVI N° 2, Junio-Diciembre 1998.


10/10

XI. DIRECCIONES DIGITALES

Referencias WebConsulte nuestras bases de datos

http://www.derecho.usmp.edu.pe/biblioteca/basedatos.htm

Multilegis – SPIJ – Buscador de Jurisprudencia Constitucional – EBSCO – PROQUEST – RefWorks – E-libro

EE Derecho Judicial

Documents

Transcript of EE Derecho Judicial