educativas que se llevan a cabo en las licenciaturas que se...

8
Este material tiene fines pedagógicos y su función es servir como apoyo en las prácticas educativas que se llevan a cabo en las licenciaturas que se imparten en la División de Ciencias y Artes para el Diseño de la Universidad Autónoma Metropolitana, unidad Azcapotzalco. En este sentido, el único fin de esta obra es generar y compartir material de apoyo para el proceso de enseñanza-aprendizaje en el campo del diseño. Asimismo, el autor de esta presentación es responsable de todo su contenido y la obra se encuentra protegida bajo una licencia de Creative Commons 4.0. Para más información se puede consultar el sitio https://creativecommons.org/.

Transcript of educativas que se llevan a cabo en las licenciaturas que se...

Este material tiene fines pedagógicos y su función es servir como apoyo en las prácticas educativas que se llevan a cabo en las licenciaturas que se imparten en la División de

Ciencias y Artes para el Diseño de la Universidad Autónoma Metropolitana, unidad Azcapotzalco. En este sentido, el único fin de esta obra es generar y compartir material

de apoyo para el proceso de enseñanza-aprendizaje en el campo del diseño.

Asimismo, el autor de esta presentación es responsable de todo su contenido y la obra se encuentra protegida bajo una licencia de Creative Commons 4.0.

Para más información se puede consultar el sitio https://creativecommons.org/.

Profesores: Ricardo R. Aguilar Quesadas

Ramiro Salgado Meneses

Guión para el diaporama del Tema 5:

Producción Fotográfica: “Bodegón, Transparentes, Tranlucidos y Moda”

para la UEA Optativa de Fotofrafía de Estudio (142415)

Licenciatura en Diseño de la

Comuncación Gráfica  

2016  

  2  

Índice

Carta Temática ……………………………………………. 3

Justificación ………………………………………………. 5

Unidad a la que apoya …………………………………… 5

Contenido ………………………………………………….. 5

Introducción ………………………………………………. 5

Desarrollo …………………………………………………. 6

Conclusiones ……………………………………………… 6

Bibliografía ………………………………………………… 7

2013  

 

  3  

Carta Temática de la UEA

Fotografía de Estudio (1424015)

Lic. Diseño de la Comunicación Gráfica

Depto. Evaluación del Diseño en el Tiempo Prof. Ricardo R. Aguilar Quesadas

Objetivo General:

Al finalizar el curso el alumno estará capacitado en el manejo de las técnicas de iluminación, materiales y equipos profesionales para la obtención de fotografías comerciales y publicitarias realizadas en estudio, así mismo identificará la importancia de la fotografía de estudio como instrumento de comunicación y síntesis en el campo profesional de Diseño Gráfico.

Objetivos Particulares:

§ El alumno conocerá y aprenderá a utilizar los diferentes equipos de iluminación utilizados en el estudio.

§ El alumno realizará diferentes tomas fotográficas de acuerdo a las características de los diferentes tipos de iluminación.

§ El alumno realizará las diferentes tomas fotográficas de acuerdo a los productos

asignados.

§ El alumno realizará la aplicación de las diferentes tomas fotográficas de los productos asignados a los ejercicios específicos de comunicación gráfica planteados para cada caso.

Temario

1. El estudio y su equipo

2. Fotografía Comercial y Publicitaria

3. Iluminación, fondos y ambientes

4. Fotografía de Retrato

  4  

5. Producción fotográfica: “Bodegón, Transparentes, Translucidos y Moda”

6. Montaje para exposición

Modalidades del proceso de Enseñanza-Aprendizaje:

• Exposición teórica (Profesor - alumno)

• Participación del alumno en la exposición teórica

• Investigación documental (alumno)

• Prácticas en estudio

Modalidades de evaluación:

Se evaluarán los conocimientos teóricos y prácticos de la siguiente forma:

• Examen teórico 20 %

• Prácticas realizadas 60 %

• Trabajo final 20 %

Bibliografía:

• Michael,J y Saunders,D. (1995). Curso completo de fotografía. Blume Barcelona

• Hedgcoe, J.(1995). El nuevo libro de la fotografía. Blume

• Marshall,H. (1990). El diseño fotográfico. Gustavo Gilli

• Hicks,R y Schultz,F. (1995). La fotografía de still life. Serie pro-ligthing rotovisión.Zuiza • Hicks,R y Schultz,F. (1995). Product shots. Serie pro-ligthing rotovisión.Zuiza

Referencias de internet Ilustraciones e imágenes de internet.

  5  

JUSTIFICACIÓN:

El presente diaporama tiene como objetivo dar a conocer los diferentes tipos de fotografía comercial como lo son la fotografía de bodegón, objetos transparentes, translucidos y de moda, así como su cualidades y características particulares de cada uno de ellos y su aplicación en trabajos de diseño de la comunicación gráfica.

UNIDAD A LA QUE APOYA EN EL CURSO:

5. Producción fotográfica: “Bodegón, Transparentes, Translucidos y Moda”

CONTENIDO:

1. Transparentes, translucidos y moda • Objetos transparentes. • Objetos translucidos. • Moda: Editorial, portada de revista, publicitaria, catálogo, accesorios y pasarela.

INTRODUCCIÓN:

El presente diaporama se desarrolla como apoyo a la clase optativa de Fotografía de Estudio y abarca el quinto tema de la UEA, que es la Producción Fotográfica en sus diferentes tipos como: Bodegón, Transparentes, Translucidos y Moda.

En el presente tema abordaremos la fotografía de bodegón como una de las fotografías más complejas junto con la de retrato ya que son las dos formas en las que la fotografía se muestra más cercana a las obras de arte. Esto es debido a que su preparación, desde la selección de los objetos, la selección de los tipos de luz y su acomodo, hasta la distribución de los mismos elementos, cuentan mucho para lograr la finalidad a la que se destinará cada foto, en la aplicación de la imagen a la parte del diseño gráfico.

Aquí mismo se tratan las características de los objetos transparentes y translucidos (vidrios) para dar una adecuada solución a la toma fotográfica de estos objetos de vidrio que pueden crear problemas a la hora de fotografiarlos debido a que presentan una gran dispersión y reflejos de luz.

  6  

La fotografía de moda es muy amplia ya que comprende desde la fotografía de accesorios hasta la de concepto publicitario que es muy compleja.

La fotografía de moda puede ser simplemente para ilustrar la parte editorial de la revista que sólo muestra la tendencia de la moda, la fotografía para portada de revista que debe ser de alto impacto ya que debe llamar la atención en unos cuantos segundos, la publicitaria donde se busca mostrar los productos y sus características y atributos, la de catálogo que usan en general las marcas de productos de belleza, la de pasarela para los desfiles de moda y las de concepto que son más complejas porque muchas de las veces el producto como tal no debe aparecer en la foto y hay que recurrir a diferentes formas para crear la imagen que lo represente con todas sus características y atributos.

DESARROLLO:

Ver diaporama

CONCLUSIONES:

Primeramente podemos reforzar la idea de que la utilización de diaporamas o presentaciones es una parte muy importante en la impartición de clase ya que representan un apoyo visual que ayuda al reforzamiento de la información que se busca transmitir a los alumnos.

La importancia de la fotografía de bodegón, transparentes, translucidos y moda en el diseñador gráfico es vital ya que cada una de estas ramas además de presentar cualidades y características particulares son muy usada en el mismos ámbito, el diseñador debe conocer las diferentes formas y técnicas para la toma de ellas para el logro de los mejores resultados en la aplicación puntual de cada una de ellas.

El saber de tipos de luz y su aplicación son importantes y complementan el resultado final de cada imagen producida.

El diferenciar las diferente aplicaciones de la fotografía de moda ayuda al fotógrafo y al mismo diseñador a planear y ejecutar cada una de las fotos de acuerdo a la necesidad especifica para la que se requiera.

Nota:

El diaporama se presenta en archivo PDF sin las animaciones de cada diapositiva para una visualización más rápida por parte de los miembros de la comisión.

  7  

BIBLIOGRAFÍA:

• Michael,J y Saunders,D. (1995). Curso completo de fotografía. Blume Barcelona

• Hedgcoe, J.(1995). El nuevo libro de la fotografía. Blume

• Marshall,H. (1990). El diseño fotográfico. Gustavo Gilli

• Hicks,R y Schultz,F. (1995). La fotografía de still life. Serie pro-ligthing rotovisión.Zuiza • Hicks,R y Schultz,F. (1995). Product shots. Serie pro-ligthing rotovisión.Zuiza

Referencias de internet Ilustraciones e imágenes de internet.