Educación1
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La palabra educación proviene de dos raíces:
educare que significa “conducir” y educere que significa “extraer”
Juan Carlos Gómez
Estas dos raíces sugieren dos aspectos: Por un lado, se l leva a un sujeto de un estado a
otro (educare )Y por otro, se t iene en cuenta su interioridad
para hacer brotar algo: valores, conocimientos, saberes, etc. (educere).
Juan Carlos Gómez
La educación es un acto cognoscente,es decir, un proceso mediante el cual un sujeto construye conocimiento, osea
tanto educador como educando aprenden mutuamente. La educación es
praxis, reflexión y acción del hombresobre el mundo para transformarlo
( Freire, 2009)
Juan Carlos Gómez
La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las
libertades fundamentales;favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los
grupos étnicos o religiosos (UNESCO, 2009)
Juan Carlos Gómez
La educación es el proceso por el cual los individuos reconstruyen
conocimientos, actitudes y valores que le permiten integrarse en la
sociedad. Este proceso, que seinicia en la familia, afecta tanto a los aspectos físicos como a los
emocionales y morales, y se prolonga a lo largo de toda la
existencia humana.
Juan Carlos Gómez
El paradigma de la riqueza
Una vez, un padre de una familia acaudalada llevó a su hijo a un viaje por el campo, con el firme propósito de que éste viera cuán pobre era la
gente del campo, que comprendiera el valor de las cosas y lo afortunados que eran ellos. Estuvieron por espacio de un día y una
noche completos en una granja de una familia campesina muy humilde.Al concluir el viaje y de regreso a casa el padre le pregunta a su hijo:
- Qué te pareció el viaje?... -¡ Muy bonito Papá ...!- ¿Viste qué tan pobre y necesitada puede ser la gente? -¡¡ Si..!! - ¿Y qué aprendiste..? - Vi que nosotros tenemos un perro en casa, ellos tienen
cuatro. Nosotros tenemos una piscina de 25 metros, ellos tienen un riachuelo que no tiene fin. Nosotros tenemos unas lámparas importadas en el patio, ellos tienen las estrellas. Nuestro patio llega hasta el borde de la casa, el de ellos tiene todo un horizonte. Especialmente Papá, vi
que ellos tienen tiempo para conversar y convivir en familia. Tu y mamá tienen que trabajar todo el tiempo y casi nunca los veo.
Al terminar el relato, el padre se quedó mudo ... y su hijo agregó:- ¡¡Gracias Papá, por enseñarme lo rico que podríamos llegar a ser...!!
Juan Carlos Gómez
Referencias• Delors, J. (1996). La educación encierra un tesoro. Madrid:
Santillana-UNESCO. • Freire, P. (2009). La educación como práctica de la libertad.
Argentina: Siglo XXI. • Metas Educativas 2021: La educación que queremos para la
generación de los bicentenarios. (2010). España: OEI [Video]. Disponible en http://www.oei.es/videometas.php
Juan Carlos Gómez