Educación Virtual y Constructivismo
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MÓDULO 10EXPERTOS EN PROCESOS E-LEARNING
EDUCACIÓN VIRTUAL Y CONSTRUCTIVISMO
MARCO MORALES M
EDUCACIÓN VIRTUAL
Y CONSTRUCTIVISMO
MOODLEmm
AMBIENTE EDUCATIVO
VIRTUAL
COMUNIDADES DE
APRENDIZAJE EN LÍNEA
SISTEMA DE GESTIÓN DE
CURSOS
PROMUEVE
PEDAGOGÍAS CONSTRUCTIVIS
TAS
MOODLE
EDUCACIÓN VIRTUAL Y CONSTRUCTIVISMO
WEB 2.0
HERRAMIENTAS
TECNOLÓGICAS
DEPOSITARIO DE
INFORMACIÓN
PROCESOS DE
ENSEÑANZA APRENDIZAJ
E
GEN
ERA PERMIT
E
COLABORATIVOS
DINÁMICOS
AUTÓNOMOSSIGNIFICATIVOS
EDUCACIÓN VIRTUAL Y CONSTRUCTIVISMOBuscan: Innovación en los procesos educativosInteracción entre paresObtención de aprendizajes significativosConstrucción de conocimientos basados
en la investigaciónDesarrollo del pensamiento críticoCreatividad en el desarrollo de actividadesAcceso al uso de herramientas tecnológicas
ENTORNOS VIRTUALES CONSTRUCTIVISTASRequieren:Diseñar nuevos modelos de aprendizaje y docencia Implementar nuevas técnicas que permitan
desarrollar actividades innovadoras Incluir el uso de las TIC en los procesos de aprendizajeCapacitación permanente a docentes en el uso de TICAdoptar nuevas metodologías en los procedimientos tareas y en la organización de alumnos
ENTORNOS VIRTUALES
CONSTRUCTIVISTAS
Lugar para trabajar de
forma conjunta
Utiliza instrumentos y recursos informáticos
Busca objetivos de aprendizaje
Concibe a la educación
como proceso de
socioconstrucción
EDUCACIÓN VIRTUAL
CONSTRUCTIVISMO
DESARROLLO DE
COMPETENCIAS
SABER HACER
SABER SER
SABERCONOCE
R
SABER CONVIVI
R
CONSTRUCTIVISMO
EDUCACIÓN VIRTUAL
Aprendizaje
Significativo
Aprendizaje por
Descubrimiento
Proceso de asimilación y acomodación
Aprendizaje sociocultural
Zona de desarrollo próximo
Chat Foros
Video conferencias
Wiki
Blog Presentaciones
Videos
Redes sociales
Simuladores virtuales
Internet
COOPERATIVO Y COLABORATIVO
APRENDIZAJE
PEDAGOGÍACONSTRUCTIVISTA
APRENDIZAJE EN LÍNEA
CARACTERÍSTICAS
ACTIVOCONSTRUCTIV
OY REFLEXIVO
INTENCIONAL
CONTEXTUALIZADO
COOPERATIVO COLABORATIV
O
Alumno interactúa y
explora
Alumno crea conocimientos
y reflexiona sobre su
aprendizaje
Alumno propone metas y monitorea
logros
Alumno integra aprendizajes a
situaciones reales
Alumno discute
problemas, aclaraciones y
comparte
ideas
GRACIAS FATLA POR PERMITIRME CRECER
PROFESIONALMENTE Y PODER SERVIR A LA
JUVENTUD MEJOR Y EN UN CLIMA DE
CALIDEZ