Educacion para la salud t3
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Comunicación para la salud.
UNIVERSIDAD DEL TOLIMAREGENCIA DE FARMACIA
SEMESTRE IV
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Comunicación para la salud.
Tutor: Lucy Evelin PereiraPresentado por:
Arroyave Ospina Juan JairoPolanco Montenegro Holman de Jesús
Trochez Vidal Eduin
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CONCEPTO DE LA EDUCACION PARA LA SALUD.
SALUD FISICA, PSIQUICA INDIVIDUAL Y COLECTIVA.
ADOPTAR Y MANTENER
INFORMA
EDUCACION PARA LA SALUD.
MOTIVA AYUDA
ESTILO DE VIDA SALUDABLE
CAMBIOS AMBIENTALES
ALFABETIZACION SANITARIA
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EDUCACION PARA LA SALUD COMO PROCESO DE COMUNICACIÓN.
EDUCADOR EN SALUD
PROCESO DE COMUNICACIÓN.
MENSAJE RECEPTOR
Individuos adopten una conducta en
beneficio de la salud.
Implica la transmision de un mensaje
Evidencia cientifica adecuada a la capacidad del
receptor.
Individuo o grupo a quien se dirige.
Contribuye a que
Basado en es
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EDUCACION PARA LA SALUD COMO PROCESO EDUCATIVO.
ENSEÑANZA
PROCESO EDUCATIVO.
APRENDIZAJE
Desarrollar facultades individuales para conseguir objetivos de la capacitacion.
•Fenomeno pedagogico. •Existencia de un proceso de aprendizaje.
Busca Proceso que
Se construye en funcion de experiencias personales. Produce Cambio en la forma de
actuar, pensar y sentir
Tiene Orientado a
Objetivos educativos.Adaptado a los receptores.Disposicion de recursos.
Caracteristicas particulares.Construir y reconstruir conocimiento.Participar y valorar actitudes y opiniones.Interaccion.Compartir experiencias.Mostrar como actuar y aplicar.
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NIVELES DE INTERVENCION EN EDUCACION PARA LA SALUD.
Contenidos por considerar...
PROBLEMA DE SALUD
NIVELES DE INTERVENCION.
PERSONAS ESCENARIO
Depende de...
Informar Motivar Ayudar a... Propugnar
Adquirir conocimientos y la capacidad de
mantener habitos y estilos de vida
saludables.
Sobre la salud y la enfermedad.
Al cambio de practicas y habitos
mas saludables.
Cambios en el medio ambiente.
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DESCRIPCION METODOLOGICA DE LOS NIVELES.
RECURSOS Y/O
ACTIVIDADES EDUCATIVAS:
EDUCACION MASIVA.
NIVELES
EDUCACION GRUPAL. EDUCACION INDIVIDUAL.
AMBITO DE ACCION:
OBJETIVO:
DESCRIPCION:Necesaria para cambiar conductas o actitudes muy arraigadas.
Dirigida a grupos homogeneos de personas. Dirigida a individuos.
Fomentar la salud publica de un area, region o pais.
Informar, motivar, intercambiar conocimientos e inducir conductas o actitudes.
Informar, motivar, intercambiar conocimientos e inducir conductas o actitudes.
Poblacion en general.Centros educativos, de trabajo, servicios de salud, familias, etc.
Servicios de salud, escenario familiar.
Folletos, carteles, murales, prensa, radio, television, internet.
Talleres, charlas, cursos.(VER TECNICAS EDUCATIVAS)
Conversacion, consejo profesional.(VER TECNICAS EDUCATIVAS)
Obedecen a la ejecucion de un programa o una promocion de la salud. Se pueden integrar los 3 para mas éxito.
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TECNICAS EDUCATIVAS
Luvia de ideas
DE INVESTIGACION
EN GRUPOSEXPOSITIVAS DE ANALISIS DE DESARROLLO
DE HABILIDADES
Phillips 66
Rejilla
Fotopalabra
Cuestionario y frases
incompletas
Charla-Coloquio
Lectura con discusion
Video con discusion
Leccion participada
Caso
Discusion
Analisis de texto
Ejercicio
Demostracion con
entrenamiento
Simulacion operativa
Dramatizacion (Rol Playing)
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MUCHAS GRACIAS!!!