EDUCACIÓN CON VALORES (PROYECTO)

DIPLOMADO: IAVA

ALUMNA: Ana Karen Favila Cárdenas

Junio de 2013

CONTEXTUALIZACIÓN El preescolar donde laboro se llama “Gonzalo Chapela y Blanco”,

está ubicado en el Fraccionamiento Real del Sol, en Tlajomulco de Zúñiga, Jal. Considero que es uno de los preescolares más amplios de la zona. Contamos con 6 aulas (3 grupos de 2° y 3 de 3°), una dirección, una bodega, un salón para usos múltiples, baños y un chapoteadero.

Me desempeño como educadora frente a grupo, teniendo a mi cargo el 3° “A”, el cual está formado por 11 niñas y 14 niños. El 100% de las familias son funcionales provenientes de clase media. El 95 % de los ingresos son aportados por los padres de familia.

La gran mayoría de las mamás se dedican al hogar pues solo 3 son profesionistas: educadora, auxiliar de educadora y otorrinolaringóloga de las cuales solo esta última ejerce. Algunos papás se desenvuelven laborando como supervisores y obreros en fábricas, guardias de seguridad, choferes de transporte público entre otros.

PROBLEMÁTICA

La problemática que he detectado desde hace un tiempo en mi grupo es la “falta de práctica de valores” , pues a lo largo del ciclo escolar se han venido dando algunas situaciones que en cierta manera, si no se frenan, considero afectaran el desarrollo de los niños: En ocasiones comienzan con juegos (a la hora del recreo) en los cuales emplean violencia hacia los compañeros y terminan lastimándose, además de que hay niños que no saben respetar las cosas ajenas, son poco tolerables y actúan impulsivamente, etc. además me gustaría que los padres de familia tomen conciencia de lo importante que son los valores para la vida en armonía y comiencen a fomentarlos con sus hijos desde edades tempranas (como es la edad preescolar) y de esta manera realmente haya un trabajo en conjunto entre padres, hijos y maestros.

Hipótesis

Una de las principales tareas de la escuela así como de los padres de familia es: “Educar,” lo cual no solo refiere al aprendizaje de conceptos, sino que se debe sumar el aprendizaje de “normas y reglas” para el bien común” (valores). Sin embrago, en la actualidad este tema ha dejado de ser importante ya que la mayoría de los padres de familia piensa que este tema solo se aborda y práctica en la escuela. Lo cierto es que nuestra realidad refleja que educar en valores no es solo una cuestión de escuela, sino más bien debe ser una practica de la vida cotidiana, teniendo como ejemplos principales a los padres de familia y docentes.

JUSTIFICACIÓN Para el bienestar de una comunidad es necesario que existan normas

compartidas que orienten el comportamiento de sus integrantes. De lo contrario, la comunidad no logra funcionar de manera satisfactoria para la mayoría.

En las organizaciones, los valores permiten que sus integrantes interactúen de manera armónica. Influyen en su formación y desarrollo como personas, y

facilitan alcanzar objetivos que no serían posibles de manera individual. Cuando sentimos que en la familia, la escuela, el trabajo, y en la

sociedad en general, hay fallas de funcionamiento, muchas veces se debe a la falta de valores compartidos, lo que se refleja en falta de coherencia entre lo que se dice y lo que se hace. Por ejemplo, es difícil saber cómo enseñar a los hijos el valor “tolerancia”, si nuestros líderes y gobernantes insultan permanentemente a todos aquellos con quienes tienen diferencias de opiniones. Igualmente resulta cuesta arriba promover el valor “respeto” si hay maestros, profesores, jefes o padres que frente a situaciones complejas defienden sus decisiones argumentando: “Aquí se hace lo que yo digo” o “Las cosas son así porque sí”.

En términos prácticos es poco probable que una comunidad funcione bien (y no digo “perfecto”) si las personas que la integran no se basan en ciertos principios que orienten permanentemente su forma de relacionarse, en las buenas y en las malas. Con la palabra “comunidad” me refiero a la pareja, la familia, el trabajo, el salón de clases, el condominio, los vecinos, la ciudad, el país y a cualquier otra instancia de relación con otras personas. Si no compartimos sus valores no nos sentiremos bien, ni funcionaremos de manera adecuada en esa comunidad. Tampoco nos producirá satisfacción ser parte de ella.

DIAGNÓSTICO Como ya se menciono anteriormente, el principal problema es

el reforzamiento de valores en los niños. Considero que la principal causa de la problemática se debe a que no le dan la importancia debida a los valores y los están dejando de lado, ademas de que como adultos no somos coherentes con lo que decimos y hacemos, (siendo nosotros el principal ejemplo para los educandos). Es por eso que mi propuesta tiene como principal objetivo: educar con valores, la cual pondré en marcha mediante un blog en el cual utilizaré videos, escritos y enlaces que me ayuden a concientizar a los padres de familia sobre la importancia de los valores.

Considero que mis objetivos serán alcanzables pues una vez que los papás reflexionen sobre la importancia de los valores, verán que estos son el punto clave , se motivarán y se pondrán a trabajar en la mejoría de la educación a si como en los ejemplos que están brindado a sus hijos

La única limitación que pienso pueden tener es que a lo mejor como muchos de nosotros, aun no están muy familiarizados con la tecnología y puede que se les dificulte el manejo del blog pero pienso hacer una especie de censo antes de adentrarnos en el tema y dar una breve explicación guiada, ya sea mediante una VCI o skype o alguna llamada (web) en la cual explicaré el uso y contenido del blog.

OBJETIVOS

Que los padres de familia reflexionen sobre la importancia de la educación con valores, desarrollen y trabajen en colaboración con sus hijos actividades en las que incluyan valores y los lleven a la práctica, esto a través de la web (blog), en donde no solo aprenderán sobre la importancia de estos sino que también podrán sumergirse en actividades interactivas imágenes, vídeos links, entre otros, los cuales ayudarán a los niños a mejorar la convivencia con su familia e iguales. (pretendo lograr este primer objetivo durante las dos semanas que lleve a cabo las actividades del blog, a corto plazo)

Mejorar la relación y comunicación entre padres de familia, docentes y alumnos, estableciendo metas y objetivos comunes, trabajando en colaboración. (se pretende que este objetivo sea alcanzado a lo largo del ciclo escolar, a largo plazo)

INTRODUCCIÓN

A medida que se vayan analizando los recursos del blog (vídeos, información etc.) deberán responder a las preguntas que están en la pestaña de “evaluación”, además de que deberán envíar un escrito (hotmail) resumiendo lo que aprendieron así como el diseño de un plan estratégico que deberán poner en practica para “educar con valores a su hijos”. Lo que tomaré como producto (a largo plazo)estará basado en la conducta que muestren los alumnos a partir de que los padres pongan en práctica , pues considero que ahí se notará si realmente están trabajando y poniendo en marcha lo aprendido o no.

Dentro de este proyecto estarán involucrados: El docente, quien fungirá como mediador y gerente del proyecto al brindar la información necesaria a los padres de familia quienes a su vez serán lo promotores de la información, la cual se transmitirá a sus hijos (educandos o clientes).

Debido a que los tiempos de los padres de familia se ven un poco reducidos debido al trabajo, diseñé actividades cortas: deberán analizar una pestaña por día (a la hora que a cada uno le convenga) y contestar los cuestionarios (para ello se les dará un día) en resumen, entrarán cada tercer día al blog para analizar y enviar sus respuestas.

El punto de partida será mostrar los recursos necesarios para que los padres de familia reflexionen y reconozcan la importancia de educar con

valores. Considero que una de las principales limitantes del proyecto,

será la disponibilidad que muestren los padre de familia para utilizar este recurso web, ya que deberán agregar una tarea más en sus apretadas agendas, además de que no todos lo padres de familia cuentan con una computadora o acceso a internet desde sus hogares, lo cual hace la tarea un poco mas complicada al tener que trasladarse a “cybers” y buscar quien cuide de sus hijos durante ese tiempo o incluso llevárselos a realizar las tareas.

Uno de los principales riesgos del proyecto es que los padres se desesperen o muestren complicación al utilizar la tecnología (el blog y los recursos citados) así mismo, a la hora de trabajar con sus hijos, sientan que educar con valores es una tarea complicada y regresen al modelo de educación tradicional. Considero que una manera de combatir estos problemas, voy a estarlos animando motivando frecuentemente además de que les advertiré que no será una tarea fácil (es por eso que la mayoría de las familias evade la educación con valores) y que debemos ser constates para lograr nuestros propósitos y poder cambiar todas las situaciones de inseguridad que nos rodean. (les estaré mencionando constantemente las ventajas de: “educar con valores”

A cada integrante del proyecto, se les envíará mediante correo electrónico una tabla que servirá como bitacora donde iremos registrando las bases y avances del proyecto.

Educación con valores (Bitácora)

PÁGINA FECHA LOGROS DIFICULTADES

Los valores

Los valores: qué y cuan importantes son

Cómo educar con valores

Algunos recursos para trabajar en casaNombre del participante:

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESACTIVIDAD RECURSOS RESPONSABL

ETIEMPO ESTIMADO

FECHA PRODUCTO

P R I M E R A E T A P A

VCI: (presentación de: participantes, proyecto y conocimientos previos Sobre la educación con valores, breve recorrido sobre la página: blog)

•Hangout de google.•Blog: Educación con valores

Gerente del proyecto: Ana Karen Favila Cárdenas(docente frente a grupo)

1 hora Lunes 2 de septiembre de 2013

•Interacción de docente y padres de familia.•Familiarización de los padres de familia con algunos recursos web, específicamente con el blog.

Los valores:•Bienvenida•Puntos a reflexionar•El jabón: vídeo para reflexionar

•Blog: http://educacaconvalores.blogspot.com/ (archivos de lectura y vídeos)•Bitácora

Gerente del proyecto: Ana Karen Favila Cárdenas(docente frente a grupo)

1 hora Miércoles 4 de septiembre de 2013

•Contestar el primer apartado de la bitácora•Contestar el primer cuestionaro

ACTIVIDAD RECURSOS RESPONSABLE

TIEMPO ESTIMADO

FECHA PRODUCTO

S E G U N D A E T A P A

Los valores: qué son y cuan importantes son

•Blog: http://educacaconvalores.blogspot.com/ (archivos de lectura, vídeo lo padres como principal ejemplo para sus hijos)•Bitácora

Gerente del proyecto: Ana Karen Favila Cárdenas(docente frente a grupo)

1 Hora Viernes 6 de septiembre de 2013

•Contestar el segundo apartado de la bitácora•Contestar el segundo cuestionario

T E R C E R A E T A P A

Como educar en valores

Blog: http://educacaconvalores.blogspot.com/ (archivos de lectura)

Gerente del proyecto: Ana Karen Favila Cárdenas(docente frente a grupo)

1 Hora Lunes 9 de septiembre de 2013

•Contestar el tercer apartado de la bitácora•Contestar el tercer cuestionario

Algunos recursos para trabajar en casa

Blog: http://educacaconvalores.blogspot.com/ (4 vídeos animados sobre los valores: (obediencia, orden, generosidad y valentía )

Gerente del proyecto: Ana Karen Favila Cárdenas(docente frente a grupo)

1 Hora Miercoles 11 de septiembre de 2013

•Contestar el cuarto apartado de la bitácora•Contestar el cuarto cuestionario

CUESTIONARIOS DE EVALUACIÓN

Primer cuestionario:1.- ¿Qué esperas de este proyecto?

2.-¿considera que es importante educar con valores, menciona porqué?.

3.- Qué aprendizajes te deja la lectura de “algunos puntos a reflexionar”

4.-Qúé puedes rescatar del vídeo “el jabon”

Segundo cuestionario

En base a la lectura y el vídeo analizado, responde:

1.- ¿Qué son los valores?

2.- Menciona algunos valores

3.- ¿qué reflexión te deja el análisis del vídeo: “los padres como principales educadores”?

Tercer cuestionario

1.- ¿cómo puedes incluír los valores en la educación de tus hijos?

2.- Menciona con ejemplos cinco situaciones que se pueden dar en la vida diaria en la cual aprovecharias 5 valores diferentes para aplicarlos y solucionar la situación.

Cuarto cuestionario

1.- Menciona qué puedes rescatar de cada video analizado

2- Crees que el material presentado es funcional para trabajar con los niños, por qué

3.- A manera general, menciona qué aprendizajes te deja este proyecto.

4.- elabora una conclusión sobre el proyecto tomando en cuenta los siguientes puntos: qué te gusto, qué no te gusto, que te pareció fácil, difícil, consideras que puedes aplicar aprendizajes relacionados con los valores en tu vida diaria y educación de tus hijos, crees que es importante trabajar en colaboración: docentes, alumnos y padres de familia. ´por que. Etc.

FUNDAMENTACIÓN DE LA CONCEPCIÓN ACTUAL DE LA EVALUACION A REALIZAR

Este proyecto está fundamentado en la actual situación que se presenta dentro de la vida diaria, ya que desde pequeños los niños muestran actos de irresponsabilidad y agresividad hacia sus iguales, pero lo peor es que esos errores no se corrigen y llegan con ellos hasta la vida adulta. por tal razón, considero que es necesario comenzar a trabajar este tema dando pautas a seguir (educandos) estableciendo limites y reglas dentro de la vida diaria.

DESARROLLO Y ESTRATÉGIAS DE LAS ETAPAS

El objetivo principal de este proyecto, está diseñado a corto plazo, mientras que el segundo es para largo plazo ya que se manifestará en la actuación de los niños a lo largo del ciclo escolar.

Primera etapa: a través de una VCI, se llevará a cabo la presentación del equipo de trabajo (de manera presencial, en el jardín de niños y utilizando un cañón, se les explicará el uso del hangout en una reunión de padres e familia) previa al inicio del proyecto.

Dentro de la VCI. indagaré los conocimientos previos mediante cuestiones directas a los padres de familia sobre: ¿qué son los valores? ¿qué valores conocen? ¿por qué son importantes los valores en la educación de nuestros hijos?.

Bienvenida al blog, además de llevar a cabo actividades de lectura observación del video: el jabón, el cual los llevará a la reflexión sobre la manera en que cada uno formamos a nuestros hijos.

•Segunda etapa: Los valores qué y cuan importantes son: en esta etapa, se mostrará una lectura que nos da muestra sobre lo qué son estas normas y su importancia, al final de la lectura se muestra un vídeo en el cual deberán observar cómo los padres somos los principales ejemplos para nuestros hijos y las pautas que les damos para cometer errores y manifestarlos en la vida futura.

•Tercera etapa: a través de lecturas, se muestran ejemplos sobre cómo educar en valores, de esta manera los padres de familia, se darán una idea de lo que pueden hacer en casa, así como el tipo de actividades a implementar. Además de que en el apartado: algunos recurso para trabajar en casa, se muestran videos que resaltan algunos valores como: la bondad, la valentía, el orden y la obediencia.

CONCLUSIÓN PERSONAL

Después de elaborar este proyecto, en primer lugar he aprendido algunos puntos que no incluía o más bien no especificaba a la hora de realizar un proyecto. (solo recuerdo haberlos desarrollado en mi documento recepcional, ahora los retomo, se que debo implementarlos en cualquier proyecto para que quede más claro y completo, pues de esta manera no solo se planean las actividades a realizar así como los recurso y objetivos, sino que se toman en cuenta las limitantes y dificultades que se deben tomar en cuenta y hasta buscar soluciones.

En resumen, la elaboración de este proyecto, me ha dejado un muy buen sabor de boca permitiéndome reflexionar sobre la forma de elaborar proyectos de una forma más completa

BIBLIOGRAFIAS http://www.fundaciontelevisa.org/valores/que-son-los-valores/ qué son

los valores http://ww w.youtube.com/watch?v=trkZUuyhwWw el jabon, un video

para reflexionr http://www.youtube.com/watch?v=KXP-cou5VTM eduacion en valores-

videos educativos.avi http://www.lanacion.com.ar/773912-la-importancia-de-educar-en-valore

s la importancia de educar en valores

http://www.guiainfantil.com/1211/como-educar-en-valores.html cómo educar con valores

Recursos para implementar con nuestros hijos http://www.youtube.com/watch?v=DcGkUAbWAbQ lina, la conejita

desobediente. http://www.youtube.com/watch?v=UKP9KTZ9Smo el gatito

desordenado http://www.youtube.com/watch?v=dwJRKH4vKpc El viejo árbol http://www.youtube.com/watch?v=PTO8uqkhtkM Un grillito aventurero