Educación ambiental presentacion

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República Bolivariana de Venezuela República Bolivariana de Venezuela Instituto Universitario Politécnico Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño” “Santiago Mariño” Actividad de formación Cultural Actividad de formación Cultural Mérida Edo Mérida Mérida Edo Mérida ALUMNA: ALUMNA: Rodríguez H. Mezary N. Rodríguez H. Mezary N. C.I: 20.851643 C.I: 20.851643 Escuela : 47 Escuela : 47 Ing. de Sistemas Ing. de Sistemas

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República Bolivariana de VenezuelaRepública Bolivariana de VenezuelaInstituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño”Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño”

Actividad de formación Cultural Actividad de formación Cultural Mérida Edo Mérida Mérida Edo Mérida

ALUMNA: ALUMNA: Rodríguez H. Mezary N.Rodríguez H. Mezary N.C.I: 20.851643 C.I: 20.851643 Escuela : 47Escuela : 47 Ing. de Sistemas Ing. de Sistemas

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Es un proceso pedagógico, dinámico y participativo, que buscar despertar en la población una conciencia sobre como preservar y conservar los sistemas de soporte vital del planeta.

¿QUE ES?¿QUE ES?“La educación ambiental en un sentido amplio, incluyendo la conciencia y el entretenimiento, provee el complemento indispensable de otros instrumentos de manejo ambiental “

Comprende todos los valores naturales , sociales y culturales existentes en un lugar y momento determinado que influyen en la vida del ser humano

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Elementos que lo conforman Elementos que lo conforman

El ambiente es el sistema Global, constituido por elementos naturales y artificiales, de la naturaleza física, química biológica, sociocultural y sus interrelaciones, en permanente modificación por la acción humana o natural que rige o acondicionan la existencia o desarrollo de la vida

NATURALES: NATURALES:

Los animales, las plantas , el agua , el aire y suelo

ARTIFICIALES:ARTIFICIALES:Casas, Autopistas, puentes entre otros.

NATURALEZA NATURALEZA BIOLOGICA BIOLOGICA

Debido a que algunos componentes del ambiente tienen vida

NATURALEZNATURALEZA QUIMICA A QUIMICA

Todas las cosas materiales en el mundo tienen una estructura química que hace que sea lo que son

NATURALEZA NATURALEZA SOCIOCULTURAL: SOCIOCULTURAL:

Son producto del hombre y que incluyen (las ciudades)

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ECOLOGÍA ECOLOGÍA

Infundir respeto por el medio ambiente a las generaciones mas jóvenes es una obligación moral de los mayores de la sociedad en general ya sea en forma políticas como mediante la enseñanza en los colegios o con el ejemplo en su entorno mas próximo . No en vano. Ellos son el futuro y de esa transmisión de valores dependerá el futuro del planeta

¿Cómo influir respeto ¿Cómo influir respeto en el medio ambiente ?en el medio ambiente ?

La actitud es clave para conseguir una buena predisposición que ayude a poner en practica conductas eco amigables de forma cotidiana. Por lo que fomentar actitudes verdes es como plantar una semilla que acabara germinando y dando frutos

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Características de la educación Características de la educación Ambiental .Ambiental .

Educación Ambiental, es hacer conciencia y reflexionar con respecto al ambiente comprender y buscar solución

a los problemas ambientales •El conocimiento, valoración y uso adecuado de los recursos naturales.

•*Generación y aplicación de la educación ambiental.

•*acciones encaminadas al reciclaje y reutilización iniciando desde el hogar y sitio de trabajo

Objetivo de la Objetivo de la conciencia ambientalconciencia ambiental

•Su objetivo es mostrar a través de diferentes actividades ,la importancia de la naturaleza y las acciones del hombre en esta, logrando así la interiorización de ciertas practicas que contribuyen a la prevención y el cuidado del medio ambiente •La educación ambiental, es muy importante

porque, porque cuidar el ambiente es cuidar , la vida, en la medida en que protejamos , nuestro ambiente inmediato podemos conservar nuestro planeta para la supervivencia de las futuras generaciones