No 5 / año 5 / 2012

RectoR VíctoR PéRez VeRa en discuRso del170 aniVeRsaRio: “la desigualdad es el PRoblema”

7 mil PeRsonas RePletaRon la Plaza de aRmas PaRa celebRaR a su uniVeRsidad

“la chile Recibe a chile”: camPus abieRtos inVitaRon a celebRaR con chile

nueVo númeRo de anales aboRda PeRiodo de la dictaduRa militaR en la u. de chile

w w w . u c h i l e . c l

La Universidad de Chile unida en el fortalecimiento de la

Educación Pública como un derecho para lograr una

sociedad más justa

seminaRio de RectoRes: ues. Públicas, la estRategia PaRa coRRegiR la desigualdad en améRica latina

los sellos de los 170 años: PRecuRsoRes de la educación Pública

uchile.informa nº 5 / 2012 / www.uchile.cl

el VieRnes 16 de noViembRe se Realizó la

conmemoRación oficial del 170 aniVeRsaRio de

la uniVeRsidad de chile. siguiendo esa tRadición

inscRita en la histoRia de esta institución y

del País desde los tiemPos de don andRés

bello, el RectoR VíctoR PéRez VeRa enunció un

discuRso donde aboRdó temas fundamentales

PaRa la educación suPeRioR y PaRa el futuRo

de chile: cRiticó los actuales inteReses

de consolidaR un modelo meRcantil de la

educación, así como “los niVeles intoleRables

de desigualdad e inequidad y un incRemento

PaVoRoso de la bRecha entRe Ricos y PobRes”.

en esta línea, la máxima autoRidad académica

Pidió a las autoRidades Políticas un esfueRzo

PaRa que desde

maRzo de 2013 chile

“bRinde educación

PaRVulaRia

uniVeRsal y de

calidad”, como

una ResPuesta al

PRofundo PRoblema

de la desigualdad.

“Una honda inquietud agita el alma del país, muchas veces expresada en el cantar y caminar de multitudes por las calles, con ecos y protagonismos en nues-

tra comunidad universitaria, especialmente la estudiantil, como ha sido su tradición de décadas”, expresó el Rector ante la comuni-dad universitaria, el Ministro de Educación harald beyer; los ex-presidentes de la República Ricardo lagos y Patricio aylwin, el Presidente de la Cámara de Diputados nicolás mönckeberg, di-putados, senadores; y otras autoridades políticas. en esta ceremo-nia, el Rector también realizó una férrea defensa de la u. de chile y su trascendencia en el desarrollo del país y criticó la consolidación del modelo mercantil de la educación.

la máxima autoridad académica destacó que “la desigualdad es el problema de chile. desde distintos sectores se busca explicar las causas del desasosiego, las más de las veces, en nuestra opinión, sordas y ciegas ante lo que se vive en los hogares, en los jardines infantiles, en las escuelas y liceos, en los consultorios y hospita-les, en los barrios, en los buses, en las precarias plazas, ¡para qué seguir!, de los sectores más vulnerables y de la clase media de nuestro país”.

“desde hace años he criticado la inequidad y desigualdad que sufren millones de chilenas y chilenos. es un juicio que se basa en mi experiencia de vida, en mi niñez y adolescencia en regiones, en ser hijo y nieto de profesores primarios de provincia que, como tantos otros, dieron todo por el país y por su futuro. es una crítica que nace del convencimiento de que chile, al igual que una familia, necesita tener cohesión social, solidez, estabilidad y dignidad. du-rante este tiempo he escuchado repetidamente a líderes políticos y económicos sobre vías y propuestas de soluciones. Pero la inequi-dad y desigualdad siguen dominando el paisaje de chile, resque-brajando la realidad del país, de sus barrios, pueblos y ciudades”.

educación PaRVulaRia uniVeRsal y de calidad en esta línea el Prof. Víctor Pérez Vera se manifestó sobre la edu-cación en la infancia y su incidencia en la generación de desigual-dades: “hoy, cuando la universidad de chile celebra 170 años al servicio de la nación, quiero pedir un esfuerzo real y sincero al Go-bierno de Chile y al Congreso Nacional para que desde marzo de 2013, ¡y a lo que cueste! se brinde educación parvularia universal y de calidad, según los más altos estándares internacionales, a todos los niños y niñas de Chile, sin ninguna excepción o justifica-ción que pretenda explicar la injusticia que hoy se produce. en la inequidad de la educación parvularia en los sectores más vulnera-

Rector Víctor Pérez Vera en discurso del

170 Aniversario: “La desigualdad es el problema”

uchile.informa nº 5 / 2012 / www.uchile.cl

bles está la cuna de las desigualdades que tenemos. los recursos están, hay que hacer los recortes y reasignaciones presupuestarias necesarias para que esto se pueda cumplir, ahora, no mañana. las niñas y niños pobres no pueden esperar, se les va la vida, y nuestra vida por tanto, en ello. solo así la vida plena podrá prodigarse en una felicidad encarnada en la materia y en el goce de la vida en común”. la uniVeRsidad de chile en el concieRto actual sobre el actual desarrollo de la universidad fundada por andrés bello en 1842, el Rector manifestó que “a la luz de estos relatos que nos interpelan en nuestra responsabilidad como institución, en su aniversario 170, la universidad de chile puede decir con orgullo a todos los chilenos y chilenas que su universidad, sigue siendo la número 1 en el país en investigación, publicaciones, pregrado y postgrado, y una de las 10 mejores de latinoamérica. todos estos logros no serían posibles sin la calidad y cantidad del trabajo com-prometido y generoso de nuestra comunidad universitaria, para quienes expreso nuestro mayor reconocimiento y agradecimiento”. “hemos reclamado por una justa consideración como universidad pública estatal, a través de un Nuevo Trato, precisamente porque sabemos que la universidad de chile ha sido el “faro” del país du-rante los siglos xix y xx, sentando las bases del desarrollo en los más diversos ámbitos. El siglo XXI nos encuentra redefiniendo ese vínculo y el sentido de lo público, sabiendo que toda relación social tiene luces y sombras en su devenir”. “Pero quienes deben prestar oídos, por estar situados en los luga-res de decisión respecto de las políticas públicas –criticó el Rector- no lo han hecho y no lo hacen. y yo pienso que no es sordera. es la obstinación de no escuchar, decidida de antemano, porque su agenda es radicalmente distinta a la que trazarían esas demandas, llevadas a planteamientos concretos (que, por cierto, no faltan). creo que tenemos todas las pruebas a la vista, y la puesta en esce-

na de las iniciativas gubernamentales, indican que se trata de una agenda directamente contrapuesta”. “el interés fundamental que percibimos, propiciado desde los ni-veles de decisión, se dirige a la consolidación del modelo mer-cantil de la educación: educación de mercado para el mercado, subsidio a la demanda que legitima la entrega de dineros fiscales a la educación privada sin mayores condiciones ni limitaciones, sin ningún control de parte de la contraloría general de la República, y con total falta de transparencia del uso de recursos que son de todos los chilenos”, añadió, explicando que se trata de una agenda distinta, que se opone manifiestamente a las voces y reivindicacio-nes de los actores involucrados y de la ciudadanía preocupada por el destino de la educación en el país: “y su contenido -aunque a menudo así se lo presente- no es técnico: es político”. igualdad de oPoRtunidades de géneRo PaRa la u. de chile el Rector también informó que “crearemos una Oficina de Igual-dad de Oportunidades de Género en la universidad de chile cuya primera labor consistirá en producir un Plan para la igualdad de género, una investigación cualitativa y cuantitativa que profundice el diagnóstico ya efectuado por la comisión, y una propuesta para la formulación de políticas universitarias en esta materia” y criticó “la profundización del modelo mercantil, decláreselo o no, quiéraselo o no, trae consigo la devastación de la educación pública en todo el sentido y amplitud del término. ante esta escena, no se puede sino hacer presente a las autoridades la obligación que les cabe a la hora de impulsar o adoptar decisiones de estado, una respon-sabilidad que tiene como punto de referencia el futuro del país y de sus generaciones”. y comprometió sus esfuerzos porque antes de que finalice su rectorado esta Casa de Estudios pueda contar, además del pionero trabajo de la Revista Anales en sus números especiales dedicados a los 170 años, con una profunda historia de la intervención militar en la universidad de chile.

uchile.informa nº 5 / 2012 / www.uchile.cl

Chile y su genteuna RogatiVa maPuche a los cuatRo elementos - tieRRa, aiRe, agua y fuego-, dio inicio a la

ceRemonia oficial de aniVeRsaRio, con la que la comunidad de estudiantes, funcionaRios y

académicos conmemoRó en el salón de honoR de la casa centRal, símbolo de nuestRo seR

RePublicano, los 170 años de Vida de la PRimeRa uniVeRsidad del País.

años de

Con la promesa de perseverar en la búsqueda de igualdad y equidad, de continuar jugándo-

sela por la educación pública y seguir arriesgándose por la libertad, la comu-nidad universitaria se reunió nuevamente a conmemorar el aniversario. Represen-tantes de gobierno, del mundo político, diplomático y académico acompañaron a esta universidad en la emblemática cele-bración de sus 170 años que se realizó el 16 de noviembre en casa central.

“son ustedes gRandes hombRes y mujeRes”

la Machi Juana Queucupura, encabezó la rogativa mapuche con que se inauguró la ceremonia. en ésta, junto con agrade-cer a la tierra, aire, agua y fuego, se pidió por el bienestar del país, el futuro de la Universidad y el bienestar de la comu-nidad: “Para que la universidad siga el camino que debe seguir, para eso hemos llegado. Para rogar por todos, por un mun-do mejor, por un país mejor. Porque so-mos todos de una sola energía, por eso estamos aquí rogando en esta gran Casa de Estudios, donde están los académi-cos, los estudiantes. son ustedes grandes hombres y mujeres”.

luego de este emocionante inicio, el Te-nor José Quilapi entonó, junto a la or-questa Sinfónica Juvenil, el himno na-cional. como parte de la tradición, en la ceremonia se distinguió a los Premios Na-cionales 2012 de la Casa de Bello, quie-nes recibieron de manos de la máxima au-

toridad académica la medalla Rectoral: se trató de Óscar Hahn, Premio nacional de literatura; Jorge Pinto, Premio nacional de historia; Juan Pablo Izquierdo, Premio nacional de artes musicales y Ricardo Uauy, Premio nacional de ciencias apli-cadas y tecnológicas. asimismo, 29 aca-démicos que ascendieron a la jerarquía de Profesores y Profesoras titulares recibieron el diploma y la medalla que acredita su grado.

los asistentes a la conmemora-ción del aniversario 170 desta-caron el carácter solemne de la ceremonia, plagada de ritos y tradiciones, como también el especial inicio con una ro-gativa mapuche y las pre-sentaciones musicales.

en tanto, el discurso del Rector concitó el interés del pú-blico que llegó al salón de honor de la casa central, destacando la potente interpelación que realizó a las autoridades de educación, las reflexiones sobre las graves desigual-dades que se viven en el país y el anuncio de la creación de una Oficina de Igualdad de Oportunidades de Género en la u. de chile.

la igualdad en el centRo del debate

el ex Presidente de la República, Ricardo Lagos relevó el discurso pronunciado por el Rector como una reflexión fundamental

“para convocar un

gran encuentro y así generar una política que interprete a todos. hay que comprender que el Rector de la uni-versidad de chile es la primera autoridad universitaria del país y siempre lo ha sido, por lo tanto, sus palabras, colocan el tema de la igualdad en el centro del de-bate universitario”. mientras, la Alcaldesa de Santiago, Carolina Tohá, comentó que uno de los aspectos más rescatables de la intervención fue la importancia que se le otorgó a la educación pública laica como requisito para una sociedad más equitativa: “este ha sido un discurso don-de se plantea la defensa de la Universi-dad de Chile pero especialmente la de

compromiso con

Chile y su gente

la educación pública para lograr que se realicen cambios y con ello el desarrollo en nuestro país”, afirmó.

“fue un discurso excelente y bastante valiente. creo que re-presenta el sentir de la universidad y marca, desde mi punto de vista, que el tema más importante para un país es la docencia”, dijo Ángela Jeria, arqueóloga y madre de la ex Presidenta de la República, Michelle Bachelet. Reconociendo que gran parte de la historia de chile se gestó en estas aulas, el Presidente de la Cámara de Diputados, Nicolás Mönckeberg, comentó que este fue un discurso “a la altura de la circunstancias y que proyecta lo que tiene que ser el futuro de la educación en Chile: una educa-ción mucho más igualitaria”.

una uniVeRsidad Pública, Pujante y con foRtaleza

el Senador de la República, Mariano Ruiz-Esquide elogió la solemnidad de la ceremonia y la intervención del Rector: “lo que hizo él, fue una interpelación a toda la sociedad, al mode-lo social económico, artístico, protocolar y religioso que te-nemos en nuestro país”. Por su parte, el Jefe de la división de Educación Superior del Ministerio de Educación, Juan José Ugarte manifestó que “la pregunta sobre la educación pública

Repertorio popular y clásico en gala para la comunidad

la tradicional función de gala recibió este año a una gran cantidad de integrantes

de la comunidad universitaria, así como a amigos que sienten muy cercana a la

u. de chile. todos pudieron disfrutar de un sublime concierto sinfónico coral

que fue sellado con los aplausos inagotables de los asistentes que llegaron el

viernes 16 de noviembre al Teatro de la Universidad de Chile. una verdadera

fiesta para celebrar 170 años de Educación Pública.

Primero fue el Himno de la Universidad de Chile que sonó fuerte en el

teatro. los asistentes no dudaron en acompañar a las voces del coro para

entonar este símbolo de la casa de estudios fundada por andrés bello en

1842. la obertura “Egmont” de beethoven, el famoso movimiento coral

de su Novena Sinfonía; la Obertura 1812 de tchaikovsky; la Cueca

de Aires Chilenos de soro, entre otras, conformaron el repertorio más

clásico, que fue acompañado por una versión sinfónica de carlos

zamora para Te Recuerdo Amanda, El Cigarrito y Plegaria del

Labrador, de Víctor jara. este cruce de lo clásico con la cultura

popular puso el broche de oro a un espectáculo de excelencia que

los asistentes no dejaron de aplaudir.

y el rol que tiene para el desarrollo integral del país es algo que todos compartimos y, por lo mismo, debemos encontrar la for-ma de colocar como él dijo al final en su discurso, las manos sobre la obra, es la tarea que tenemos por delante”.

el Rector de la Universidad de Buenos Aires, Rubén Hallu, valoró la “fortaleza” del discurso, sostuvo que las univer-sidades Públicas siempre van a tener “grandes y difíciles desafíos” porque “siempre van a estar al lado de la socie-dad, de los más excluidos, de los más perjudicados, de los menos beneficiados, y son precisamente ellos los que más esperan de nosotros. ellos y el país en general. Sin una Uni-versidad pública, pujante, con fortaleza, a uno le cuesta pensar en un país que evolucione y progrese con inde-pendencia”.

Como un discurso “profundo”, definió Ignacio Sánchez, Rec-tor de la Pontifica Universidad Católica de Chile, las palabras pronunciadas por la máxima autoridad de nuestra institución. “Valoro el llamado a solucionar nuestras desigualdades y a seguir trabajando desde los distintos ámbitos de las univer-sidades por la educación de nuestros habitantes y, particular-mente, por los más vulnerables”.

uchile.informa nº 5 / 2012 / www.uchile.cl

“La Chile recibe a Chile”: Campus abiertos

invitaron a

el sábado 10 de noViembRe los cinco camPus,

museos y Piscina de la u. de chile decidieRon

abRiR sus PueRtas PaRa que toda la ciudadanía

Pudiese conoceR esos esPacios Públicos

desde donde se Piensa y se tRabaja PoR chile.

esta joRnada no sólo se ViVió en santiago,

Pues gRacias al dúo de Piano inteR-nos, la

casa de bello también llegó a Punta aRenas.

“Esta jornada la hemos llamado ‘la chile recibe a chile’, porque esta institución se abre a quienes son su motivo de ser: todos los chilenos y chilenas. en esta jornada

hemos visto que escolares, profesores, vecinos y vecinas se han in-tegrado con nuestros académicos, estudiantes y funcionarios para ver de qué forma trabaja la u. de chile”, evaluó el Rector.

en las redes sociales también se celebraron estos 170 años de his-toria. en twitter rápidamente el hashtag #170uchile fue trending topic en santiago.

niños se comPenetRaRon con la cosmoVisión maPuche en la Ruka

“mari mari kom Pu che” fue el saludo con que fueron recibidos los niños y niñas que llegaron a la Ruka Mapuche de la Facultad de Cs. Veterinarias y Pecuarias (faVet), con una ceremonia ritual que a las 10 de la mañana dio inicio a las actividades del campus sur. antes de ingresar a la Ruka, los niños rindieron culto al canelo, árbol sagrado mapuche, danzando a su alrededor acompañados por la machi y el sonido del kultrún.

Piscina ViVa

esta obra de luciano kulczewski llamó la atención de muchos. un edificio vivo que es habitado día a día por cientos de estudiantes y ciudadanos que hacen de él un patrimonio deportivo de la universi-dad, pero más importante aún, de santiago.

al igual que el resto de la universidad, el recinto que es conocido como “piscina escolar”, abrió sus puertas a la comunidad y realizó exposiciones, charlas y visitas guiadas en el marco de esta jornada.

cuna de la medicina nacional

con casi seis décadas de vida, el Museo Nacional de Medici-na -un guardián de la historia de la medicina de nuestro país- se transformó en uno de los imperdibles de esta fiesta cultural. Los objetos que aportaron al desarrollo de la medicina a nivel nacional se robaron la mirada de los curiosos visitantes.

cicletada cultuRal: Pedaleando PoR la histoRia

una cita con la historia que comenzó en ese imponente monumen-to arquitectónico que es la facultad de derecho. el teatro de la universidad, el museo de arte contemporáneo y la Piscina escolar fueron parte del trayecto. un paseo que en 11,98 kilómetros transi-tó por 170 años de tradición y excelencia, y en el que se fueron de develando anécdotas e historias que, incluso, en ocasiones eran desconocidas por quienes son parte de esta gran institución.

guaRiPolo se Robó la Película

una de las estrellas de la jornada fue el autodenominado perso-naje favorito de “31 minutos”: guaripolo. el felpudo integrante de

celebrarcon

Chile

uchile.informa nº 5 / 2012 / www.uchile.cl

uno de los programas infantiles más exi-tosos de las últimas décadas demostró que es “algo más que una cara bonita”, y literalmente se robó la película en las acti-vidades organizadas dentro de la facultad de odontología.

el personaje emprendió, junto al Museo de Odontología, una campaña para me-jorar la salud bucal de los niños de nuestro país. los cinco videos que comprenden “Las muelas de Guaripolo” fueron todo un éxito entre los pequeños espectadores.

otro que captó la atención de la audiencia infantil fue el Dr. Alfredo Apip con su taller “Dientes limpios, dientes sanos”.

el mítico beauchef

la fac. de cs. físicas y matemáticas de la casa de bello también abrió sus puertas a la ciudadanía y a todo aquél que quisiera conocer la historia que se ha desarrollado en sus aulas durante sus 170 años de vida.

Hasta el edificio, fundado en 1922, y cons-truido sobre terrenos que antiguamente pertenecían al Presidido Urbano de San-tiago, llegaron familias completas.

un día familiaR en antumaPu

avestruces, alpacas, pavos reales, vacas, iguanas, caballos, ponis y mucho más pu-dieron encontrar quienes llegaron al cam-pus sur a visitar Mundo Granja, de la Fa-cultad de Cs. Veterinarias y Pecuarias.

el Vivero de Antumapu también fue parte de las atracciones y alumnos de la Facul-tad de Cs. Forestales y de la Conserva-ción de la Naturaleza dedicaron un stand a enseñar herbarios y muestras de made-ras; niños y niñas curiosos hicieron uso de microscopios para visualizar las caracte-rísticas de las hojas de distintas plantas y además, obtuvieron pequeños herbarios de regalo.

y mucho más...

la Facultad de Cs. Químicas y Farma-céuticas abrió las puertas a un grupo de estudiantes de enseñanza media para que vivieran la química realizando una ac-tividad práctica que consistió en la extrac-ción de cafeína desde hojas de té.

la Facultad de Arquitectura celebró con la venta de libros por parte de su li-brería Caballo de Bronce. asimismo, se realizaron dos muestras: la Exposición de Iglesias de Chiloé y un Ajedrez Gigante.

quienes ese sábado llegaron a la fau también se encontraron con el “mercadillo

fau”; una feria donde alumnos y ex alum-nos de la facultad comercializaron origi-nales productos hechos por ellos.

también en el Campus Andrés Be-llo, la Facultad de Economía y Nego-cios realizó una clínica deportiva abierta en la cancha deportiva fen, donde los asistentes pudieron acceder, por ejemplo, a un muro de escalada. muchos jóvenes llegaron a “Barcamp: Intercambio de buenas prácticas de gestión de proyec-tos sociales”, donde dialogaron sobre te-mas para la construcción de un mejor país a través del trabajo. en este mismo espa-cio se llevó a cabo la charla “Género más universidad más reconstrucción”.

uchile.informa nº 5 / 2012 / www.uchile.cl

en el Campus Juan Gómez Millas, se realizó un diálogo sobre discriminación en chile, se organizaron exposiciones, foros y exhibiciones de documentales, obras de teatro y películas. los vecinos de la comuna de ñuñoa también pudieron expresarse a través de la Radio abierta.

las sedes de Parque forestal y quinta normal del Museo de Arte Contemporáneo, así como el Museo de Arte Popular America-no y el Museo de Química y Farmacia también estuvieron abier-tos con actividades especiales y visitas guiadas.

una feliz RecePción

Josefina Manríquez Escobar, directora de la escuela la arau-canía que asistió junto a sus alumnos a la Ruka agradeció la

Facultad de Artes se compromete a la descentralización del arte en Punta Arenas

En el marco de la celebraciones oficiales de los 170 años de la universidad de chile que se llevaron a cabo en Punta arenas -y que incluyó el primer concierto a dos pianos en la historia de la Región de Magallanes y Antártica Chilena, la decana clara luz cárdenas y el alcalde Vladimiro mimica- suscribieron un convenio de cooperación en pos de la descentralización del arte y el fomento de la cultura en la región, así también, en la promoción de todo tipo de actividades artísticas culturales realizadas por estudiantes y académicos de la facultad que beneficien a los habitantes del extremo sur de Chile.

oportunidad de participar en un rito mapuche. “cuando me invi-taron lo acepté inmediatamente. me entusiasmó la idea de traer-los y venir con ellos para que conozcan nuestros antepasados. ojalá inviten a muchos más colegios porque creo que es un pri-vilegio poder estar aquí con todos mis alumnos y apoderados”, declaró emocionada”.

“lo que más me gustó fue la música, cuando enseñaron a tocar los instrumentos, el kultrun”, rescató gerladine garrido, alumna de cuarto año básico del colegio, quien nunca había estado an-tes en una Ruka.

Ricardo Rodríguez llegó hasta la facultad de medicina junto a su hija que sueña con entrar a estudiar obstetricia. “yo soy de un ámbito absolutamente distinto. me he desenvuelto los últimos 30 años de mi vida en el ámbito industrial. y la verdad es que todo me llamó la atención. no tenía idea, y lo digo muy hones-tamente, de la preponderante importancia que ha tenido en el desarrollo de la medicina el uso de la electricidad, por ejemplo”.

Para Paz Pizarro y Pamela Rojas, dos amigas de ñuñoa que decidieron participar de la cicletada, ésta fue una gran oportu-nidad de conocer en primera persona la universidad y de apro-piarse de un patrimonio que les pertenece. “ha sido una buena mezcla de cultura y actividad física. Me han gustado los edifi-cios, la arquitectura. hemos aprendido harto “, dijo Paz Pizarro.

“les doy mis felicitaciones a la universidad de chile por los 170 años y espero que siga invitando a eventos culturales abiertos a la ciudad, porque eso es súper importante”, dijo Pamela.

uchile.informa nº 5 / 2012 / www.uchile.cl

Seminario de Rectores:

Ues. Públicas, la estrategia

para corregir la desigualdad en

América Latina

En el marco del aniversario 170 de la universidad de chile, la casa de bello organizó el pasado 16 de noviembre el Seminario “Universidades Estatales: encrucijadas y de-

bates del Siglo XXI” para discutir el “sentido más profundo de lo que es la educación pública”. el encuentro, que se desarrolló en el salón de honor, sirvió para analizar el contexto actual de la globalización y el neoliberalismo, el cual desafía e interroga a las universidades estatales respecto de su rol en una sociedad mun-dializada y crecientemente privatizadora.

si bien todos coincidieron en la importancia de la educación pú-blica y de estas instituciones para el desarrollo de las naciones, el seminario moderado por el Rector Víctor Pérez Vera contó con discursos que colocaron énfasis en distintos aspectos de la pro-blemática que viven hoy las universidades estatales.

“En el mundo de hoy, financieramente globalizado, con repre-sentaciones debilitadas y con sus discursos tecnológicos y pre-supuestarios, cada vez más nos hacen ver que la universidad pública no es una opción, es una necesidad. y me atrevo a sos-tener que es el contrapoder -por excelencia- con que cuenta la sociedad civil, los pueblos y la democracia”, dijo el Rector de la Universidad de Buenos Aires, Rubén Hallu, quien puso el foco en la urgencia de desarrollar una sociedad del conocimiento con una comunidad comprometida con objetivos que nos aúnen. una meta en peligro si se ignora a las instituciones de educación su-

perior públicas que, a juicio del académico, son la base del desa-rrollo sustentable de los países de la región.

la intervención de la máxima autoridad de la Universidad Autóno-ma de México, José Narro Robles, se centró en la gran desigual-dad social que amenaza a nuestras naciones para expresar luego su absoluta convicción respecto al aporte que pueden realizar las universidades estatales en esta materia. “El trabajo de las universi-dades públicas constituye uno de los mejores antídotos contra la desigualdad, por ello es importante pugnar porque cada vez un ma-yor número de jóvenes pueda acceder a ella, por eso debemos con-vencer a los gobernantes de que se incrementen los financiamientos públicos destinados a la educación y a la investigación”, planteó.

aunque el Profesor Ángel Gabilondo, ex Rector de la U. Autó-noma de Madrid y ex Ministro de Educación de España, se en-contraba a miles de kilómetros no dejó pasar la oportunidad de participar en el seminario. a través de video conferencia dedicó su presentación para relevar las responsabilidades de la comu-nidad universitaria en el reposicionamiento de la educación pú-blica. además, el profesor gabilondo fue enfático en señalar que la educación superior no puede limitarse a formar profesionales y entregar competencias para sobrevivir en el mercado laboral. “la dimensión social de la educación superior pública es formar ciu-dadanos activos y libres” y precisó que dicha libertad debe estar vinculada a la equidad y a la solidaridad.

“uniVeRsidades estatales: encRucijadas y debates del siglo xxi” fue el nombRe del seminaRio

que Reunió al RectoR de la u. autónoma de méxico, josé naRRo Robles, a su PaR de la

u. de buenos aiRes, Rubén hallu y al ex RectoR de la u. autónoma de madRid y ex ministRo

de educación de esPaña, ángel gabilondo, en un inteResante esPacio de conVeRsación y

análisis, modeRados PoR la máxima autoRidad de la u. de chile, VíctoR PéRez VeRa.

uchile.informa nº 5 / 2012 / www.uchile.cl

300 artistas en escena dieron vida a la celebración ciudadana de los 170 años de la Universidad de Chile. se

trató de un repertorio especial que relataba momentos históricos sobre la justicia social, a través de la obra de clásicos de la música internacional y también de creado-res chilenos. las interpretaciones de las obras de Beetho-ven, Elgar, Borodin, Tchaikovsky, Enrique Soro y Víctor Jara despertaron efusivos aplausos y vítores de un públi-co que agradeció el regalo cultural que entregó esta casa de estudios en su aniversario.

dieron vida a este espectáculo la Orquesta Sinfónica de Chile, el Coro Sinfónico, la Camerata Vocal y los Coros de las Facultades de Derecho, Economía y Negocios, Artes, Medicina, Ciencias y Ciencias Físicas y Matemáticas.

desde temprano el público comenzó a ubicarse en los asientos facilitados para disfrutar de este evento. a medida que avanzaba la jornada, la Plaza de armas se repletó y comenzaron a encenderse las luces de los flashes y celu-lares que registraron este magno espectáculo. el maestro David del Pino dedicó espacios del concierto para intro-ducir al público en las historias que existen detrás de cada unas de las composiciones ejecutadas y el factor social que existió en la elección del repertorio.

el concierto comenzó y bastaba caminar entre los asisten-tes para percibir la alegría, emoción y motivación que les generaba la actividad. muchos ciclistas detenían su ruta y se posaban detrás de las vallas papales para tomar aten-ción a la escena. el monumento a Pedro de Valdivia se convirtió en la guarida de quienes no alcanzaron algún asiento para contemplar el concierto. las familias estaban ahí, en silencio, escuchando el obsequio que la universi-dad de chile había preparado para ellos.

7 mil personas repletaron la Plaza de Armas para celebrar a su

Universidad“¡qué cosa más heRmosa que el aniVeRsaRio

170 de una uniVeRsidad Pública se Realice en la

Plaza Pública, dedicado a todos los chilenos

y chilenas!”, exPResó el RectoR VíctoR PéRez

VeRa ante la multitud de ciudadanos y

ciudadanas que llegaRon a este emblemático

esPacio de santiago PaRa disfRutaR de un

inolVidable concieRto sinfónico coRal

encabezado PoR la oRquesta sinfónica y coRo

sinfónico de la u. de chile.

Revive el Concierto en el canal de youtube de la universidad de chile www.youtube.com/user/uchile se puede revisar el registro audiovisual de esta presentación. junto a ese video, que a la fecha ya registra más de 700 visitas, también están disponibles cápsulas con saludos a la universidad sobre el aniversario 170 y extractos del discurso del Rector Víctor Pérez Vera.

uchile.informa nº 5 / 2012 / www.uchile.cl

“éste fue un excelente Regalo”

“¡éste es uno de los más grandes que he visto!”. Sergio Castillo no tenía planeado escuchar ninguna pieza de beethoven, ni de tchaikovsky. al igual que muchas de las 7 mil personas presentes el sábado 17 de noviembre, él fue uno de los improvisados espectadores que de pronto se encontró de cara con los grandes de la música clásica en plena Plaza de armas. y, a más de 100 kilómetros de santiago, cuando se escuchó del otro lado del teléfono la novena sinfonía coral, también se sorprendieron. “llamé a mi vieja y a mi viejo y estuvieron escuchan-do un rato. ellos están en algarrobo en es-tos momentos; pero tenía que llamarlos”, dijo sergio.

en el caso de Hilda Gutiérrez Ramírez y Pe-dro Huisa Pizarro no hubo nada de casua-lidad en su encuentro con la música. de he-cho, sus vidas han estado marcadas por ella y por la casa de estudios que hoy está de aniversario. Por eso, cuando el matrimonio de 52 años de casados, y que ha dedicado 25 a cantar en un coro, supo que la plaza sería escenario para que la universidad de chile celebrara sus 170 años con el país, no dudaron en asistir. “nosotros cantábamos en arica en un coro de la universidad cuan-do había una sede allá. y cuando tocaron el himno de la universidad, fue emocionante, porque recordamos aquellos tiempos”, dijo la señora hilda que por un momento olvidó los problemas de salud que la llevan a viajar a santiago cada seis meses. “yo encuentro que es maravilloso. Realmente un excelen-te regalo, especialmente para la gente que nos gusta la parte musical y, sobre todo, considerando que allá llegan muy poco este tipo de actividades”.

“gRacias PoR seR una uniVeRsidad que se aceRca a su gente”

la jornada también fue especial para Jeannette Ramírez. uno de los pro-tagonistas arriba del escenario era su pa-dre. Por ello es que escuchar a la gente alabar la interpretación de la sinfónica y del coro, al que su padre ha dedicado tantos años, le era tan significativo. “Es un orgullo. estoy orgullosa de él, porque encuentro que de todos los coros que he escuchado, el de ellos es el mejor”. un diagnóstico que comparte su hija, Fran-cisca Sánchez. “es muy emocionante, porque es mi abuelo el que está ahí”.

el frío y la espera valieron la pena. y cuan-do la noche comenzó a caer, y los edifi-cios centenarios eran iluminados por una tenue luz, el ambiente se hizo aún más especial. “yo vengo desde el monte, y como le dije, ha sido espectacular. uno les agradece por ser una universidad pú-blica, estatal y que se acerca a la gente. no es lo mismo escuchar esto en vivo, y para nosotros es difícil ir por los costos”, dijo Olga Donoso.

“la uniVeRsidad de chile es un ejemPlo que debe PeRduRaR”

los movimientos de cada uno de los integrantes de la sinfónica, al igual que la dirección del maestro David del Pino Klinge, quien dominaba cada uno de los sonidos sin dejar nada al azar, eran observados atentamente por cada uno

de los asistentes. Luis Villavicencio, uno de los presentes, y quien confesó haber estudiado en otra universidad, dijo que realizar este tipo de actividades gratui-tas y abiertas a la comunidad “es lo que debiera hacer la actividad universitaria en chile. la universidad de chile es un ejemplo que debe perdurar. si bien yo no estudié en ella, le tengo un tremendo res-peto a la labor que ha desarrollado hasta ahora. creo que ha hecho historia y es-pero que siga haciendola”. luis, quien fue junto a su familia, calificó la presen-tación “desde una perspectiva musical, impecable. emotiva hasta decir basta. una interpretación maravillosa y de una calidad de primer nivel en el mundo”.

uno de los momentos más especiales de la noche se vivió cuando se comenzaron a escuchar los acordes de “te Recuerdo amanda”, de Víctor Jara. la presencia del gran cantautor chileno en el concier-to sinfónico fue ovacionada por la mul-titud. “es música que conoce la gente”, dijo Adolfo Seitter, quien fue junto a su señora y su hija isidora, de tres años, uno de los tantos niños que disfrutaron con el histrionismo del director. “ésta fue una gran oportunidad para la gente que no tiene acceso al arte. creo que es muy importante para que la sociedad pueda acercarse a este tipo de música. ojalá que se repita, porque hace falta”.

uchile.informa nº 5 / 2012 / www.uchile.cl

“Somos la universidad número 1 y eso no es obra de un pu-blicista. es el fruto de todos

quienes tomamos como opción de vida a la Universidad de Chile y compartimos la convicción de que este espacio es si-nónimo de libertad y que esa libertad es consustancial a la democracia. sus vivencias, sus emociones, la entrega por tantos años han permitido construir uni-versidad por sobre lo que han construido las anteriores generaciones y así garanti-zar que este proyecto se mantenga en el tiempo”.

así habló el Rector el 13 de noviembre en el salón de honor, cuando la comunidad universitaria se reunió para homenajear a los funcionarios y académicos que cum-plieron cuatro décadas entregando su experiencia y dedicación a esta casa de estudios. “La Chile es lo que es gracias a su gente”, continuó y recordó que pese a que la universidad fue duramente cas-tigada durante 18 años por defender la libertad intelectual en tiempos de dictadu-ra, “hoy es la número 1 en cualquier indi-cador con que se le mida. la respuesta

Comunidad homenajeó los 40 años de servicio de

funcionarios y académicos“ustedes han sido esenciales PaRa el ciclo Vital de esta institución”, dijo el RectoR al

exPResaR su agRadecimiento a quienes RecibieRon la medalla PoR los 40 años de seRVicio

en el aniVeRsaRio 170 de la u. de chile.

“es grato comprobar cómo nuestra uni-versidad está pendiente de sus funcio-narios, entregándole mediante un gesto simbólico, como es una medalla, el reco-nocimiento a la trayectoria”.

el académico de la Facultad de Odon-tología, Enrique Ronald Motzfeld, ex-presó que la emoción de la ceremonia lo transportó al día en que recibió su título profesional: “se juntan una cantidad de emociones importantes, que significan recordar un poco el pasado y mirar con tranquilidad el futuro”.

Silvia Contreras Andrews, Académica Facultad de Artes aseguró que estas cua-tro décadas en la universidad avanzaron “vertiginosamente”. “sin darme cuenta en realidad, ha sido una vida hermosa, que la voy a recordar por siempre. diría que esta institución es mi otra casa. este reco-nocimiento es un estímulo y un premio a la perseverancia y a la lealtad de quienes son consecuentes con ella. lograr entregar todo lo que uno sabe con el mayor de los niveles profesionales. me siento orgullosa de pertenecer a la universidad de chile”.

está acá. Ustedes son los que explican la Universidad. Para los que entran a la uni-versidad es un orgullo y una tranquilidad que la misión se transmita de generación en generación como un bastón de posta y se siga construyendo sobre lo que han construido los anteriores”, añadió.

alegRía, emoción y oRgullo

en tanto, Pedro Segundo Arancibia Alfa-ro, miembro de la comunidad de la Fa-cultad de Ciencias, habló en represen-tación de los homenajeados: “estamos contentos por lo realizado, entusiasmados por lo que viene y agradecidos de nues-tras familias”.

“siento alegría, emoción y orgullo por el pri-vilegio de estar presente en el salón de ho-nor de la universidad de chile, la primera del país y que se mantiene fiel a su misión de construir un país equitativo”, agregó.

Gloria Pardo Flores, Funcionaria de la Facultad de Medicina manifestó que en estos 40 años de trayectoria pudo encon-trar en su trabajo, su verdadera vocación:

uchile.informa nº 5 / 2012 / www.uchile.cl

“Entiendo la docencia univer-sitaria como la práctica por medio de la cual se transmi-

ten afectos mediante el intelecto”. ésta fue una de las tantas frases con las que los académicos y académicas distingui-dos con el Premio Mejor Docente 2012, definieron el trabajo que realizan a diario transmitiendo conocimientos, pero sobre todo formando personas. esta vez fueron 29 profesores y 7 profesoras los desta-cados dentro de sus respectivas unidades académicas.

el salón de honor de la casa central fue nuevamente el escenario de esta tradicio-nal ceremonia de aniversario en la que se reconoció a una nueva generación de

Mejor Docente 2012: El amor en el centro de la docencia

“hoy día hay estudiantes de la u. de chile que, gRacias a su tRabajo PeRo sobRe todo al afecto

que le dan a la laboR de la docencia, nunca en su Vida se olVidaRán de ustedes. ¿qué ValoR

le damos a eso? simPlemente el ValoR del coRazón”, dijo el RectoR ante los 36 académicos y

académicas que este año fueRon Reconocidos con la distinción “mejoR docente”, en el maRco

del aniVeRsaRio 170 de esta casa de estudios.

docentes que fueron destacados dentro de sus respectivas unidades académicas como los mejores.

el Rector Víctor Pérez Vera manifestó que la labor docente tiene que ver fundamen-talmente con la nobleza y el corazón: “eso es lo que los estudiantes encontraron en ustedes. Probablemente en el futuro no recuerden cuántos ensayos, fórmulas o salidas a terreno tuvieron que hacer. Re-cordarán los ojos con que ustedes los miraron, el tono de voz con el cual les hablaron y de cómo se dirigieron a ellos”.

la voz de los académicos se hizo sentir a través del discurso del Profesor de la fa-cultad de ciencias físicas y matemáticas, carlos Vignolo. ¿cómo representar en un discurso a gente tan diversa, proveniente de distintas disciplinas y de realidades tan heterogéneas? frente a la duda, el Profe-

sor Carlos Vignolo decidió convocar a través de un e-mail a la generación de Mejores Docentes 2012, para definir lo que significaba para ellos la labor del do-cente. “la emoción pasó de la angustia y la confusión, a la alegría, el gozo y la es-peranza. Recibí de vuelta una cantidad de correos conteniendo una tremenda ‘fuerza académica”, dijo quien aceptó temeroso el desafío y finalmente terminó con un aplauso cerrado por parte de la audiencia.

en tiempos en que el paradigma esen-cialista cede frente al constructivismo el Profesor Vignolo planteó que “educar no es agregar capacidades a un ser que en lo esencial ya es de una cierta manera, sino generar contexto para que los jó-venes literalmente diseñen y gestionen proyectos de aprendizaje y construcción de sí mismos”. asimismo, el académico resaltó que “el amor debe estar en el centro de la docencia”, explicando que “transitamos a una visión holística del ser humano en que la razón, la emoción y el espíritu se integran”.

uchile.informa nº 5 / 2012 / www.uchile.cl

La ceremonia de lanzamiento y ma-tasellado con el timbre del primer día de emisión de los sellos “Uni-

versidad de Chile, 170 años” marcó el co-mienzo de la conmemoración de un nuevo aniversario de la universidad de carácter nacional y pública más antigua del país. “estas nuevas especies postales recogen el importante legado de influencia, for-mación de excelencia y vocación por la

el matasellado de cuatRo estamPillas con las imágenes

de Valentín letelieR, amanda labaRca, la casa centRal y

la estatua de andRés bello dio inicio a las actiVidades de

aniVeRsaRio 170 el 28 de sePtiembRe.

Los sellos de los 170 años:

Precursores de la

Educación Pública

educación Pública que han acompaña-do a la institución durante toda su histo-ria”, subrayó el Rector de esta Casa de Estudios.

Por su parte, la presidenta del directorio de CorreosChile, Susana Carey, afirmó que “estamos orgullosos de poder inte-grar en nuestra colección filatélica a una entidad admirada por los diversos esta-mentos de la sociedad. a través de estos sellos hacemos un público reconocimien-to a su destacada trayectoria”, declaró.

la Vicerrectora de Extensión, Sonia Montecino, manifestó que los sellos

edificación del centro de Santiago. El segundo corresponde a la escultu-ra de Andrés Bello ubicada en uno de los patios interiores de este inmueble que recibe justamente el nombre del primer Rector y fundador de esta casa de estudios y que es obra del escultor nicanor Plaza.

le siguen dos sellos con la imagen de precursores de la educación Pública chilena. Valentín Letelier, Rector de esta casa de estudios entre los años 1906 y 1911, quien presentó un plan completo para establecer un seminario Profesoral, base del futuro Pedagógico de la u. de chile.

el cuarto sello postal corresponde a la educadora Amanda Labarca, intelectual señera cuyas reflexiones y acciones guia-ron cambios en la educación de nuestro país. a los 36 años fue nombrada profe-sora extraordinaria de la facultad de filo-sofía y humanidades, convirtiéndose en la primera mujer que accede en calidad de académica a esta universidad.

estos dos últimos sellos traen de fondo imágenes sugerentes de las recientes marchas estudiantiles por una educación pública de calidad y equitativa, marcando una continuidad histórica en las motiva-ciones de la comunidad de la u. de chile.

tienen por un lado “el carácter conme-morativo y por otro el carácter de una huella que permanece a lo largo del tiempo, no solamente desde el punto de vista de la filatelia, sino que también de una Institución que está pensando de cara al futuro”. agregó que también esta ceremonia de lanzamiento y ma-tasellado adquiere un matiz especial porque correoschile, “una institución

Pública se une a nosotros en el inicio de conmemoración de la universidad más antigua del país”.

la uniVeRsidad al mundo

desde el 28 de septiembre están dis-ponibles los 30 mil ejemplares de los cuatro sellos en los que se lee la ins-cripción “Precursores de la Educación Pública”.

el primer sello muestra la fachada de la Casa Central de la Universidad de Chile, obra del arquitecto francés lu-cien ambroise hénault y emblemática

uchile.informa nº 5 / 2012 / www.uchile.cl

El 14 de noviembre el Salón de Honor recibió a los 125 Docto-res graduados en el período com-

prendido entre el segundo semestre de 2011 y el primer semestre de 2012. de manos del Rector, los nuevos doctores fueron reconocidos con la medalla docto-ral universidad de chile.

“no olviden que el día que recibieron esta distinción, el frontis de la casa central de la universidad de chile tenía un lienzo que decía: ‘170 años: La U. de Chile unida en el fortalecimiento de la Educación Pú-blica como un derecho para lograr una sociedad más justa’. que ese lema les acompañe el resto de su vida, pues hoy la chile le está diciendo al país que ésta -su mejor y más antigua universidad- va a seguir luchando por preservar una educa-ción Pública de calidad y equitativa para todos”. los aplausos efusivos de los asis-tentes ante estas palabras del Rector Víc-

Gran distinción para el aniversario 170

se tRata del gRado más alto que otoRga esta casa de estudios e

históRicamente, el númeRo de doctoRes egResados de ella -en las

más diVeRsas disciPlinas- RePResenta un teRcio de los gRaduados

en todas las uniVeRsidades del País. “nuestRa inVestigación sólo

adquieRe sentido si conlleVa un aPoRte en nuestRo contexto

nacional”, dijo claudia caPella sePúlVeda, quien habló en nombRe

de los egResados

tor Pérez Vera sellaron el compromiso de trabajar en dar solución a los problemas complejos que afectan al país, y seguir así aquella misión que dejó a esta institución andrés bello: una universidad que tiene como norte a chile y su gente.

la uniVeRsidad nº1

el Dr. Wolff manifestó que no es coinci-dencia que la universidad de chile sea la primera del país en investigación, con el mayor número y diversidad de proyec-tos; la que genera la mayor cantidad de publicaciones científicas en revistas inter-nacionales de corriente principal y la que tiene el mayor número de programas de doctorado, actualmente 36, que abarcan un amplio rango de disciplinas; desta-cando que este año se acaba de crear el doctorado en biotecnología molecular. “el número total de estudiantes matriculados en los programas de doctorados ha au-

mentado de 916 en el año 2006 a 1.250 el 2012”, relevó.

autonomía y libeRtad de Pensamiento

Claudia Capella Sepúlveda, graduada del programa de Doctorado en Psicología, en-tregó unas palabras en representación de los homenajeados. en su discurso, la dra. capella partió por destacar el crecimiento de los programas de doctorado de la facul-tad de ciencias sociales y de todas aquellas unidades que se han potenciado en el mar-co de la Iniciativa Juan Gómez Millas de Revitalización de las Humanidades, Artes, Ciencias Sociales y de la Comunicación.

“mi experiencia como alumna la recuerdo muy positivamente, desde el aprendizaje enorme que significó, las invaluables ense-ñanzas de nuestros profesores, así como el esfuerzo, la dedicación y la perseveran-cia, sobre todo en el período de tesis, el que fue siempre acompañado de manera cercana por el Prof. tutor y otros académi-cos. lo que más destaco es la posibilidad de crear, de generar nuevos conocimientos y la confianza y la guía que el doctorado me imprimió para realizarlo con autonomía y libertad de pensamiento, que es sello de nuestra universidad”, manifestó claudia.

125 investigadores recibieron el gradode Doctor

uchile.informa nº 5 / 2012 / www.uchile.cl

La Universidad de Chile llevó el mundo indígena a la

XXXII Feria del Libro

Una mujer

de la etnia rapa nui, otra de la etnia mapuche y otra de la etnia aymara contando cuentos ante un centenar de niños y niñas en la estación mapocho era la escena que se podía apreciar el lunes 29 de octubre en la estación mapocho. las tres transmitían a estas nuevas generaciones historias que traen consigo desde tiempos anteriores y que forman parte de su cultura y visión del mundo. “literatura oral indígena, voces de mujeres” se tituló este encuentro.

en la tarde del mismo día se proyectaron cuatro películas bilingües (español/mapudungún), que fueron introducidas por sus realizadores: “de la tierra a la pantalla”, de juan francisco salazar; “Punalka”, de jeannette Paillán: y “Ragiñ epu mapu” (entre dos mundos), de ariel lópez y “nube de lluvia”, de Patricia mora.

ya llegando la noche se lanzó el libro “Rituales sagrados y parentesco: textos etnográficos sobre la vida transcultural de los mapuche en sahuelhue”. su autor, el

antropólogo y sociólogo alemán helmut schindler, ha trabajado en comunidades indígenas de colombia y chile. schindler presentó el volumen junto a christian collipal, machi y artista mapuche, y juan ñanculef, personero de conadi. la jornada terminó con un concierto del tenor mapuche josé quilapi y la soprano aymara sandra caqueo, ambos cantantes y profesores.

era el primero de muchos días en que la casa de bello marcó una diferencia en la xxxii feria del libro y que forman parte de las actividades conmemorativas del aniversario 170 con que la u. de chile

compartió con la ciudadanía actividades culturales gratuitas.

el 5 de noviembre el ambiente se tiñó de poesía. en un espacio repleto se presentaron Poetas de los pueblos aymara, mapuche, rapa-nui y selk’nam. el recital poético de beatriz Pichi malen fue el “broche de oro” de la jornada.

en un segundo ciclo de cine se exhibió “Weichan” (el juicio), de magaly meneses; “kalfu wenumapu pewman” (sueño del cielo azul), de christian collipal; “ewma jadkulu”, de jaime garcía henríquez; “Wallmapu”, de jeannette Paillán, “sueños de cultrún”, de Pablo Rosenblatt y”mata o te maea/ojos de piedra”, de marcelo ferrari.

“¿Mucho, poquito, nada?” el observatorio del libro y la lectura de la u. de chile organizó este entretenido panel en que participaron escolares de séptimo y octavo básico de los colegios san joaquín de Renca, el instituto nacional, el liceo manuel de

uchile.informa nº 5 / 2012 / www.uchile.cl

entRe el 25 de octubRe y el 11 de noViembRe, el Público que Visitó la estación

maPocho encontRó nueVamente a la u. de chile en esta nueVa VeRsión de

la feRia del libRo. esta casa de estudios llegó con cine, liteRatuRa oRal,

música y Poesía de las comunidades maPuche, aymaRa, selk’nam y RaPa-nui.

las actiVidades oRganizadas PoR la Vex también incluyeRon mucho debate

sobRe temas de gRan inteRés social.

Para aprender más sobre la poesía de cordel

En el Sector D de la Estación Mapocho se ubicó el Taller de Lira Popular que buscó dar a conocer esta tradición de fines de siglo XIX y

principios del xx. ahí, estudiantes de la u guiaron a los asistentes para realizar sus propias liras a través de la técnica del grabado.

salas y san Rafael de lo barnechea. ¿cómo fomentar la lectura entre los jóvenes? dejar en manos de los propios estudiantes la decisión de qué títulos leer, fue la propuesta de evelyn armijo quien comentó que esta idea se implementa con éxito en su escuela. “también actividades como la feria del libro hacen que muchos se sientan curiosos por leer”, añadió.

“detrás de cada palabra y de cada idioma existe una historia de exclusión, inclusión e ideología”. las lenguas indígenas enfrentadas a un proceso de globalización que, paradójicamente, no da espacio a la diversidad cultural, fue la temática abordada por tres expertos lingüistas en un panel de conversación llamado “Voces en el aire: lenguas indígenas en

el mundo globalizado”. intervinieron en esta actividad lingüistas de chile, brasil y finlandia, y el grupo musical selk’nam omikeyu, que en el escenario mostró su música que fusiona electrónica con ritmos tribales de la Patagonia.

“Hay autores que afirman que las mujeres mapuche son y han sido los pilares invisibles del pueblo. de alguna forma eso también ocurre con otras culturas donde las mujeres cohesionan los distintos aspectos de la vida”, planteó Margarita Calfio, dirigente mapuche, en el panel llevado a cabo el 7 de noviembre “En palabras: empoderamientos y liderazgos de mujeres indígenas”. con música electrónica que rescata los sonidos del pueblo mapuche, a cargo de Paulina Villacura y Vj iñaki, concluyó esta jornada.

chile es el país de la región con mayor penetración de redes sociales. Por ello, la hora de debate realizada el 8 de

noviembre pareció corta para discutir sobre poder y democratización de internet, participación ciudadana y libertad de expresión.

“La viralización de la palabra: nuevas formas de escritura y participación ciudadana” fue moderado por la Presidenta de la asociación mundial de Radios comunitarias y Periodista de Radio tierra, maría Pía matta; y se llevó a cabo en una sala de las artes llena de principio a fin por personas de todas las edades, pero principalmente jóvenes. gloria maira, subdirectora del sitio web “la mansaguman”; Pedro cayuqueo, columnista de “the clinic” y “el mostrador” y director de los periódicos “azkintuwe” y “mapuchetimes”; salvador millaleo, académico e investigador especialista en áreas como sociología de la tecnología y políticas de identidad y Vicky quevedo, de foro ciudadano dieron vida a esta actividad.

uchile.informa nº 5 / 2012 / www.uchile.cl

El 7 de noviembre el destacado académico español recibió la medalla doctoral de la u. de chi-

le. entonces ofreció a los presentes un discurso que se tituló “Entre América y España, el vínculo de la lengua”, donde habló sobre el impacto de la llegada de la lengua española a américa, así como la relevancia de la historia del español americano para la misma españa. este destacado filólogo ha sido catedrático en sevilla, málaga y zaragoza.

sus colaboraciones con esta casa de estudios se cristalizan en sus cuatro vi-

Dr. Frago Gracia:

“En la Casa de Bello, más que dar leccionesyo he aprendido mucho, de Chile y de América”en su discuRso, este Reconocido esPecialista en histoRia de

la lengua esPañola manifestó su “PRofundo agRadecimiento

PoR el gRan honoR con que esta PRestigiosa institución me

ha agRaciado” y exPResó su comPRomiso de que “en lo que

mis fueRzas alcancen, PRocuRaRé estaR a la altuRa de lo que

la queRida uniVeRsidad de chile meRece”.

Luego de tres, e incluso cuatro décadas de labor en la uni-versidad de chile para muchos fue difícil cortar el lazo y acostumbrarse al retiro. conocieron a fondo esta casa

de estudios, vivieron distintos procesos, trabajaron durante los difíciles años de la intervención militar, vieron nacer nuevos pro-yectos, conocieron a grandes amigos y presenciaron de forma directa cómo cambiaba esta institución a lo largo del tiempo.

el homenaje a los 184 funcionarios y académicos jubilados es-tuvo a cargo de la Orquesta Sinfónica de Chile con un progra-ma dirigido por nicolás Rauss titulado “Historias de Aventureros y pillos”. esta temática fue descrita magistralmente a través de la música por tres grandes compositores: gioacchino Rossini con la Obertura de la ópera El Barbero de Sevilla; carl Nielsen con la suite op. 34 de Aladino y Richard Strauss con el poema sinfónico las aventuras de till eulenspiegel op. 28.

Emotiva despedida afuncionarios y académicos

jubilados

una función esPecial de la

oRquesta sinfónica en el teatRo

de la uniVeRsidad de chile, el

VieRnes 23 de noViembRe, fue el

PResente con que la comunidad

homenajeó a quienes se

acogieRon a RetiRo VoluntaRio y

cesaRon meRecidamente sus funciones en nuestRa

casa de estudios, tRas décadas de tRabajo.

sitas previas, como profesor visitante, al magíster en lingüística con mención en lengua española y en su constante colaboración con el Boletín de Filología, la revista latinoamericana de lingüística y filología más antigua en el ámbito de la hispanística, y en cuyas páginas ha publicado una docena de ensayos cien-tíficos, tal como explicó el Prof. Alfredo Matus, quien presentó al Prof. frago ante los asistentes.

en 2000, en reconocimiento a su calidad académica y compromiso con el boletín, fue nombrado miembro de su comité edi-

torial y, en 2006, miembro del comité cien-tífico Asesor.

“debo manifestar el sentimiento que me embarga al verme honrado por la mayor distinción académica que una universidad puede otorgar, título que sobradamente colmaría los anhelos de cualquier estu-dioso, y con el que como americanista ni siquiera hubiera soñado”, manifestó el aho-ra doctor honoris causa de la u. de chile.

uchile.informa nº 5 / 2012 / www.uchile.cl

El domingo por la mañana, el silen-cio que aún reinaba por las calles de Santiago fue interrumpido

por un potente CE - A - CHE -Í. eran los más de 3 mil participantes de la Corrida Aniversario 170 de la Universidad de Chile que a esa hora se aprestaban para comenzar la carrera. fue el Vicerrector de Asuntos Académicos, Patricio Aceituno, el encargado de dar el vamos a los corre-dores que llegaron al frontis de la facultad de derecho. “con esta corrida culmina-mos una semana de celebraciones de los 170 años de nuestra universidad, agra-decemos la asistencia de los integrantes de nuestra comunidad, como también a todos los que quisieron acompañarnos en esta conmemoración”, dijo a los par-ticipantes.

cerca de las 09:00 hrs. el Vicerrector ac-cionó la bocina y comenzó a correr el cro-nómetro, mientras los participantes inicia-ban la carrera, en la que se dividieron en recorridos de 5 y 10 kilómetros.

uno de los primeros en llegar de los corre-dores de 5K fue Sebastián Duc Arenas, de 19 años, estudiante de segundo año de la Escuela de investigaciones. “Venir a participar siempre es gratificante. Me gusta mucho que la universidad invite a la gente a que haga deporte y la incentive a

3 mil azules de corazón

participaron de la

Corrida Aniversariodesde las 8 de la mañana ya se Veía a los PRimeRos azules en las calles aledañas a la

facultad de deRecho, lugaR donde estaba instalada la PaRtida de la coRRida aniVeRsaRio

170. PRofesoRes, funcionaRios y estudiantes, junto a ciudadanos de todas las edades,

coRRieRon PoR las calles de santiago PaRa celebRaR a la PRimeRa uniVeRsidad del País.

que no se quede en su casa para venir a aportar a la universidad”, comentó.

Margarita Salinas, profesora de Atletismo de la Facultad de Derecho, primera en la categoría Funcionaria 5K comentó que estaba en sus expectativas obtener algún lugar: “entreno para los 800 m y había esta-do entrenando más largo ahora último por lo que pretendía llegar entre las dos prime-ras”. Respecto a la universidad y la promo-ción de este tipo de actividades, dijo que “es lo mejor que pudieron haber creado porque así gente que no se relaciona mu-cho con la Chile, con esto logra vinculase más y al final la Universidad es referente en las corridas de calle, porque cada vez está viniendo más gente”.

Victoria Valerio Rupai tiene 9 años traba-jando en Chile y proviene de Perú. “soy asesora del hogar y hace unos 3 o 4 años

que comencé a correr”, precisó. esta es la segunda vez que Victoria participa en la co-rrida de la universidad de chile: “ya le ten-go cariño a esta institución por eso extiendo mis felicitaciones por estos 170 años. agra-dezco mucho que aceptaran mi participa-ción, fue muy bonito recibir sus aplausos”.

“el circuito de la carrera fue muy bueno, porque tuvo harta bajada. en la subida me afirmé bastante y pude sacar ventaja. el calor también le puso color al asunto”, dijo Cristián Osorio luego de ser el primer hombre en cruzar la meta en la categoría 10K. el corredor, pertenece al yka, club de erika olivera: “este deporte es una pa-sión que llevo y que no me puedo sacar”. con motivo de los 170 años, cristián envió un mensaje de fuerza y perseverancia a la comunidad de la universidad de chile: “La constancia es la que nos lleva al triunfo y al éxito”, dijo.

uchile.informa nº 5 / 2012 / www.uchile.cl

En el 170 aniversario de la u. de chile la Vicerrectoría de Exten-sión quiso comenzar un registro

audiovisual donde destacados académi-cos y académicas ya retirados reflexionan y hacen más cotidianas sus experiencias y aportes, evidenciando el factor humano detrás de sus grandes obras. las entrevis-tas registradas en este primer dVd fueron realizadas por los Periodistas de la Radio universidad de chile Vivian Lavín y Patri-cio López; mientras que la realización es-tuvo a cargo de Antonio Vargas.

en la ceremonia de lanzamiento de este material de archivo, diseñado especialmente para las nuevas y futuras generaciones, la casa de bello homenajeó a estos cuatro maestros, así como también al Doctor Edmundo Covarrubias, de la facultad de medicina. la jornada fue coronada con la excelsa interpretación que hizo la decana de la facultad de artes, Clara Luz Cárdenas, de piezas de chopin y leng.

sobre la gesta de este proyecto, la Vicerrectora de extensión sonia montecino explicó: “desde hace un tiempo, con mi colega alejandra araya, directora del archivo central andrés bello, hemos -y esto se lo debemos a nuestro Rector- emprendido un viaje por las entrañas -en el sentido de órganos alojados en las

Celebrando a nuestros Sabios y Sabias

el lunes 19 de noViembRe el

salón de honoR de la casa

centRal se Vistió de gala

PaRa daR inicio al PRoyecto

de RegistRo audioVisual de

la exPeRiencia uniVeRsitaRia

de destacadas maestRas

y maestRos RetiRados de

la Vida académica. los

PRimeRos en comPaRtiR

sus Reflexiones fueRon

los PRofesoRes humbeRto

giannini, julia Romeo, caRla

coRdua y alfRedo jadResic.

asimismo, en la oPoRtunidad

se Rindió homenaje

al médico PsiquiatRa

y genetista edmundo

coVaRRubias.

cavidades corporales, y en el sentido de ir hacia lo más íntimo o esencial, hacia lo más oculto y escondido- de la universidad de chile. de allí nació el libro materia y memoria, y brota hoy este registro de sabios y sabias de nuestra institución”.

la eteRna juVentud del esPíRitu

en sus palabras, el homenajeado Dr. Covarrubias, agradeció a sus propios maestros, desde aquellos de su más tierna infancia hasta los médicos que le guiaron en su camino por la universidad, como el Prof. Raúl berríos de la luz, quien a sus 93 años lo acompañó en esta ceremonia.

el maestro Humberto Giannini, Premio nacional de humanidades y ciencias sociales 1999, manifestó que todo lo expresado en esta ceremonia “es un sentimiento recíproco. acá se produce algo muy misterioso; que la universidad me agradece lo que yo debo agradecer también a la universidad. aquí hay una sociedad que se va comunicando de generación en generación y, entonces, el agradecimiento que recibo es el mismo que estoy dándole a la universidad por lo que ha hecho por mí”.

“uno vive en una institución en la que se forma, y en la que siente el profundo compromiso de entregar lo más posible

a los otros. somos un miembro más de esa comunidad y hay una interacción de la que uno aprende, se desarrolla y por último, tiene que entregar el lugar a otros. es un reconocimiento que me llegó muy profundamente, en el sentido que he dedicado mi vida entera a la universidad”, manifestó por su parte el ex decano de la facultad de medicina Alfredo Jadresic.

Realmente emocionada dijo estar la maestra Julia Romeo. “la u. de chile es mi vida, entré a ella a los 17 años y desde ahí ha estado presente en todas las etapas de mi vida. Pertenecer a esta institución es un honor, pero también implica un compromiso: proyectar en los otros lo que ella te dio y eso es, no solamente conocimiento, sino una postura de vida, una dignidad humana”.

“No tiene mayores dificultades ni gloria. es una profesión modesta que a mí no me da mucho trabajo hacer lo mejor posible”. Así se refiere a su quehacer, en el video de sabios y sabias, la Prof. Carla Cordua, académica y filósofa que recibió el 2011 el Premio Nacional de Humanidades y Ciencias Sociales, quien también manifestó los mejores deseos para su institución

los videos se pueden visitar en la sección multimedia de www.uchile.cl

uchile.informa nº 5 / 2012 / www.uchile.cl

Fundada en 1843, la revista anales de la universidad de chile es la publicación periódica más antigua de améri-ca en lengua castellana. en ella, centenares de intelec-

tuales han plasmado sus reflexiones e investigaciones en torno a las artes, la ciencia y las humanidades, reflejando la memoria de esta institución de educación superior y su compromiso con el desarrollo del país.

el Rector Víctor Pérez Vera comentó que en las páginas de esta nueva edición “se expresan momentos muy emotivos que vivieron los miembros de nuestra comunidad durante la intervención militar. hubo rostros que pasaron por nuestras mentes, voces y nombres. creo que en términos de revisión de nuestro pasado hay mucho por hacer aún y voy a hacer todo el esfuerzo posible para que antes que termine mi rectorado exista la mayor cantidad de material bibliográfico, gráfico y oral sobre el periodo de la dictadura en la u. de chile”.

“Para que nunca más vuelva a ocurrir lo que se vivió al interior de nuestra casa de estudios, va a ser bueno recordar aquello que dijeron quienes querían destruirnos. no vamos a permitir que Pinochet gane su gran batalla que fue destruir la educación Pública. este no es un tema funcional o sectorial, es un tema de país, porque sabemos que destruyendo la educación Pública se tiene un país distinto”, añadió.

digitalización de la colección de anales

desde textos de gabriela mistral y juvenal hernández, pasando por manuel manquilef, eloísa díaz, amado alonso, hasta

Nuevo número de Anales aborda periodo

de la dictadura militar en la U. de Chileen esta nueVa edición de la ReVista anales,

titulada “el muRmullo de la memoRia”,

destacados intelectuales aboRdan la histoRia

Reciente de la uniVeRsidad más antigua del

País, centRándose PRinciPalmente en la

inteRVención militaR sufRida en dictaduRa.

en la ceRemonia de lanzamiento se PResentó

también la digitalización de toda la colección

de esta ReVista fundada hace 169 años, un año

más taRde de su PRoPia fundación.

pensadores contemporáneos como bernardo subercaseaux, humberto giannini o tantos otros han dejado sus huellas en las centenarias páginas de anales de la universidad de chile.

desde ahora todo este patrimonio está disponible para toda la ciudadanía y para las futuras generaciones, pues para estos 170 años de la u. de chile, la Vicerrectoría de extensión y la Vicerrectoría de asuntos académicos, a través del sisib, se propusieron la tarea de digitalizar los antiguos números de esta revista, lo cual constituye un valioso acervo patrimonial e histórico para el país. la digitalización, el procesamiento de artículos y la posterior publicación electrónica de los 301 volúmenes de la revista anales de la universidad de chile (6.657 artículos y más de 132.000 páginas en texto completo) -trabajo coordinado por el sisib-, ya se encuentran disponibles en el sitio web de la universidad de chile www.anales.uchile.cl

con “el murmullo de la memoria” se propuso la creación de dos tomos, uno que sigue el camino ensayístico de anales, y otro documental, que está a cargo de la historiadora, miembro del comité editorial de anales y directora del archivo central andrés bello, alejandra araya.

se trata de la publicación periódica más antiGua de américa latina

uchile.informa nº 5 / 2012 / www.uchile.cl

A la ceremonia de lanzamiento de “170 escuelas - 170 académicos y académicas”, llevada a cabo el

10 de diciembre en la casa central, llega-ron estudiantes, directores, Profesores y miembros de las comunidades educativas de estos colegios, quienes se trasladaron desde comunas como cholchol, alto bío bío, quirihue, laja, tomé, las cabras, talca, la Pintana, lampa, entre otras.

ante este público, el Rector Víctor Pérez Vera manifestó: “Voy a recordar esta cere-monia como una de las más emotivas de mi rectorado, pues en ella la u. de chile está reafirmando su voluntad de seguir trabajando por la educación Pública”.

asimismo, explicó que esta iniciativa se condice profundamente con el proyecto en que hoy está embarcada la u. de chile, de colocar a la educación en el centro de su quehacer: “queremos que la investiga-ción que se realiza en todas nuestras uni-

Universidad de Chile selló compromiso educativo con

170 escuelas de todo Chile

en una emotiVa ceRemonia esta casa de estudios selló

un comPRomiso de colaboRación con 170 escuelas

de todo el País, incluidos jaRdines infantiles, que

desde el año 2013 RecibiRán la Visita de 170 académicos

y académicas de la casa de bello, quienes RealizaRán

actiVidades de caRácteR científico o aRtístico PaRa

aPoRtaR al PRoceso educatiVo.

dades tenga su correlato cuan-do nuestros Profesores vayan al aula de cada colegio”.

como un presente, los repre-sentantes de cada colegio reci-bieron un set de libros de marta brunet y una copia del retrato de don andrés bello.

“damos la bienVenida a los académicos de la u. de chile a nuestRas aulas”

el Prof. Luis Valenzuela, Director del Li-ceo Manuel Barros Borgoño, expresó a nombre de los presentes la importancia de esta iniciativa “para apoyar la labor del maestro de la enseñanza primaria y se-cundaria, que a menudo se ve sobrepasa-do por tareas o situaciones extra educati-vas. las respuestas a estas interrogantes las está dando la u. de chile a través de ‘170 escuelas’”.

“el mensaje que quiero transmitir hoy es que así como la universidad trabajará para entregar su conocimiento al sistema escolar, la universidad también necesita el conocimiento que ustedes tienen”, dijo en sus palabras la Prorrectora Rosa de-vés, quien explicó que en estos momen-tos la u. de chile está llevando adelante un esfuerzo muy importante “por desa-rrollar la formación de profesores a un nivel en que realmente impacte en nues-tro país. hemos llamado a ese proyecto

‘formando profesores para chile’ porque queremos formar a los mejores educado-res y sabemos que no podemos hacerlo sin ustedes”.

en la ceremonia la Prof. Patricia castro in-terpretó dos zamacuecas de dos compo-sitores extranjeros, las cuales son parte de la sección “Partituras” del archivo central andrés bello.

Por su parte, el Prof. mario Pardo del departamento de geofísica dictó una muestra de la clase “terremotos en chi-le”, como ejemplo de las visitas científicas insertas en este programa.

Ignacio Raiman, Director de la Escuela Básica de Pitril, perteneciente de la comu-na alto bío bío, Viii Región, y representante de la comunidad Pehuenche, apreció las palabras enunciadas por el Rector desta-cando en particular el interés de esta casa de estudios por la sociedad entera. “es ne-cesario que la universidad de chile, a tra-vés de todas sus facultades, se preocupe por la sociedad y el futuro de chile. esta universidad se debe al país, a todos los estratos sociales, se debe a todos los pue-blos originarios y tiene que estar en los te-mas atingentes a materias sociales, cultu-rales, artísticas, de la salud, en fin”, expre-só, junto con hacer una invitación a ampliar la formación de los futuros docentes en la comprensión y manejo de las distintas rea-lidades sociales, geográficas y culturales con que se encontrarán a lo largo del país.

uchile.informa nº 5 / 2012 / www.uchile.cl

Cuando fueron consultados los es-tudiantes por las cinco mejores uni-versidades de chile, esta casa de

estudios lideró nuevamente el ranking mar-cando un 84% de las preferencias. le siguió la Pontificia U. Católica de Chile con un 81%, la u. de santiago, con un 32%; la u. técnica federico santa maría, con un 21%, y la u. de concepción con un 17%, siendo las cinco pri-meras instituciones del listado de las top ten del consejo de Rectores de universidades chilenas.

el universo de los alumnos consultados estuvo formado por 1.197 jóvenes de tercero y cuarto medio residentes en zonas urbanas de arica a Punta arenas. desglosando el establecimiento de origen de los encuestados, el liderazgo de la u. de chile se mantiene dentro de las preferencias. así, el 90% de los alumnos de colegios pagados consideró a esta casa de estudios la mejor del país, seguida por la Puc con un 88%.

en el segmento de los encuestados por colegios subvencionados, el 86% de los alumnos escogió a la u. de chile como la mejor del país. le siguió la Puc con un 84%. en tanto, los estudiantes de colegios municipales también expresaron su preferencia por la

se mantiene liderazGo por cuarto año consecutivo:

Nuevamente escolares prefieren a la

U. de Chile como la

mejor universidad del país según Encuesta MORIcon un 84% de las PRefeRencias de estudiantes de 3° y 4° medio, la

uniVeRsidad de chile VuelVe a seR Reconocida este año como la

mejoR uniVeRsidad del País. así se dio a conoceR el 27 de noViembRe

PoR el estudio moRi que Realiza el baRómetRo de la educación

suPeRioR, infoRme que Ratificó nueVamente la confianza que

desPieRtan las uniVeRsidades Públicas (con un 58%) PoR sobRe

las PRiVadas (con un 19%). una feliz noticia que se sumó a las

celebRaciones del aniVeRsaRio 170.

casa de bello con un 77%, seguida por la Puc con un 72%.

los factores que toman en cuenta los jóvenes a la hora de escoger la mejor universidad son la calidad de sus profesores (35%), el prestigio de la institución (27%), por sus profesionales (16%), la calidad (15%), su infraestructura (15%), la acreditación (12%), dentro de las principales materias que consideran.

“¿cuáles uniVeRsidades diRías tú que son mejoRes: las Públicas o las PRiVadas?”

nuevamente las instituciones de educación superior públicas fueron percibidas por los escolares como las mejores. así lo determinó la pregunta que registró el 58% de las preferencias a favor de las públicas, consulta que fue acompañada por la pregunta abierta ¿Por qué? dentro de los atributos más apreciados por los escolares chilenos, el prestigio y el reconocimiento sobresalió con un 17%. en tanto, un 7% las valoró por la calidad de su educación, un 4% por la trayectoria, un 4% por tener mejores profesores, un 3% por contar con un sistema de ingreso por puntaje (“cuesta más entrar”), entre las principales respuestas.

el noRte de la u. de chile: educación Pública de calidad y equitatiVa

“los resultados del barómetro de la educación superior 2012 entregan a la comunidad datos de la percepción de nuestra juventud y de la valorización que hacen del sistema de educación en nuestro país que las autoridades de gobierno y parlamentarias debieran tener en cuenta. especialmente cuando la ciudadanía ha manifestado reiteradamente en los últimos años sus demandas por un mayor apoyo del estado a la calidad y equidad de la educación pública, con un fuerte llamado de atención ante la desigualdad que existe en nuestro país en esta materia. el 28% de los escolares identifica que el problema principal de la educación en chile es la desigualdad, el 25% la calidad y el 15% el lucro. estas nuevas generaciones no cederán en sus demandas y como universidad de chile tenemos la obligación de seguir luchando por una educación pública de calidad y equitativa”, comentó el Rector Víctor Pérez Vera ante el análisis entregado por el barómetro de la educación superior 2012 sobre las opiniones vertidas por los jóvenes acerca de los problemas que vive nuestro país en educación.

uchile.informa nº 5 año 5 / dirección de comunicaciones y RR.PP. / universidad de chileRector: Víctor l. Pérez Vera / directora (s): Paulina contreras m. / Editora: Zafiro Fleming C. / Periodistas: natalia Rosales g., sylvia muñoz m.,

colaboradores: óscar alarcón, daniela gonzález, andrea fuentes, andrea cortés / encargada área diseño: ximena gonzález m., diseñadora: lissette Vásquez b. / fotografía: Pablo madariaga t., alejandra fuenzalida, colaborador: mauricio gonzález / distribución: karla Reyes e., melissa lagos V. /

www.uchile.cl

Pedro Cattan, Vicepresidente del Senado Universitario: “quiero una universidad única, con marca de u. de chile: grande, donde se hagan las cosas por y para el país y libre, porque debemos estar sobre

cualquier compromiso”

Juan Antonio Frago, Filólogo español y Dr. Honoris Causa de la U. de Chile: “el saludo más cordial a todos los componentes de la u. de chile, de la que ya formo parte. una universidad puntera en prestigio en el conjunto de las

universidades de toda la américa de habla española”

Camilo Escalona, Presidente del Senado de la República: “Como Senado hacemos nuestros estos 170 años y reafirmamos que Chile no

sería lo que es hoy sin el papel que ha jugado esta casa de estudios”

Mimi Marinovic, Profesora de la Facultad de Artes: “hay que seguir adelante con más ímpetu, investigando, haciendo docencia,

con entusiasmo, muy vinculados a los estudiantes con todo el equipo de colegas y funcionarios”

Rocío Quinteros, Estudiante de Medicina: “cada uno construye la universidad y es responsable de hacerla mejor. Para alguien de otra región como yo, pensar en llegar a la universidad de chile es

inspirador”

170 AñOS DE HIStORIA JUNtO AL PAíS en 170 caracteres

Sin La Chile no hay Chile: la ciudadanía nos saluda

PoRque hemos cRecido con el País y PaRa el País, la ciudadanía enVía sus

saludos, exPResiones de estima, desafíos y Peticiones en el maRco de los 170

años de la PRimeRa uniVeRsidad del País.

10 DE SEPtIEMBRE DE 1911inauguración escuela dental

10 DE NOVIEMBRE DE 1915creación escuela medicina Veterinaria civil

iv parteTe invitamos a viajar en la historia de la U. de Chile

OCTUBRE DE 1917 Primer congreso internacional de odontología en chile

1919Primera mujer ingeniero chilena

1922Primera ingeniera agrónoma

ABRIL DE 1922 Inauguración Edificio beauchef 850

1924arturo alessandri Rodríguez, decano de fac. de leyes

DICIEMBRE DE 1927 creación fac. agronomía y Veterinaria

1928creación del primer curso de urbanismo

1911- 1923RECtOR DOMINGO AMUNÁtEGUI SOLAR

1911- 1923RECtOR GREGORIO AMUNÁtEGUI SOLAR

1924- 1927RECtOR RUPERtO BAHAMONDES

1926RECtOR CLAUDIO MAttE

1927RECtOR CARLOS CHARLIN

1927 - 1928RECtOR DANIEL MARtNER