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EDUBLOG EDUBLOG Una herramienta para la Una herramienta para la expansión de las producciones expansión de las producciones educativas más allá del aula. educativas más allá del aula.

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EDUBLOG. Una herramienta para la expansión de las producciones educativas más allá del aula. El mundo de las herramientas 2.0 se ha instaurado de manera absoluta en el ámbito de la educación, enriqueciendo las labores en el aula. Edublog es una de estas herramientas. - PowerPoint PPT Presentation

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EDUBLOGEDUBLOGUna herramienta para la Una herramienta para la expansión de las producciones expansión de las producciones educativas más allá del aula.educativas más allá del aula.

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El mundo de las herramientas 2.0 se ha El mundo de las herramientas 2.0 se ha instaurado de manera absoluta en el ámbito instaurado de manera absoluta en el ámbito de la educación, enriqueciendo las labores de la educación, enriqueciendo las labores en el aula.en el aula.

Edublog es una de estas herramientas.Edublog es una de estas herramientas.

Las ventajas y desventajas de su Las ventajas y desventajas de su utilización, van a justificar su verdadera utilización, van a justificar su verdadera esenciaesencia

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Las herramientas Web 2.0 suponen una revolución Las herramientas Web 2.0 suponen una revolución total en el mundo del internauta.total en el mundo del internauta.

Los Weblogs, Blogs o simplemente, Bitácoras, Los Weblogs, Blogs o simplemente, Bitácoras, son una son una de las herramientas web 2.0 más utilizadas por la de las herramientas web 2.0 más utilizadas por la

comunidad cibernáutica.comunidad cibernáutica.

2 razones son las que revolucionaron el mundo de 2 razones son las que revolucionaron el mundo de Internet:Internet:

1º. Que las personas puedan publicar sus informaciones 1º. Que las personas puedan publicar sus informaciones de manerade manera inmediata.inmediata.

2º. 2º. Es un medio de publicación libre donde las personas Es un medio de publicación libre donde las personas pueden opinar y conocer las opiniones de los demás. pueden opinar y conocer las opiniones de los demás.

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CONCEPTUALIACIÓNCONCEPTUALIACIÓN Existen numerosas definiciones de Weblog.Existen numerosas definiciones de Weblog.

Destaca la de Jorn Barger, el primero que aplicó el término Destaca la de Jorn Barger, el primero que aplicó el término Weblog en 1997 a una actividad humana: Weblog en 1997 a una actividad humana:

"Un weblog (algunas veces llamado blog o una página de noticias "Un weblog (algunas veces llamado blog o una página de noticias o un filtro) es una página web donde un weblogger (algunas o un filtro) es una página web donde un weblogger (algunas veces llamado blogger o un presurfer) anota todas las otras veces llamado blogger o un presurfer) anota todas las otras páginas que encuentra interesantes. Suele presentarse la entrada páginas que encuentra interesantes. Suele presentarse la entrada más reciente al principio de la página, de tal forma que los más reciente al principio de la página, de tal forma que los visitantes habituales puedan leer hacia abajo la página y acceder visitantes habituales puedan leer hacia abajo la página y acceder al enlace que vieron la última vez". al enlace que vieron la última vez".

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EDUBLOGEDUBLOG Los edublog son los Weblog que tienen como objetivo Los edublog son los Weblog que tienen como objetivo

ser una herramienta de uso en el campo de la ser una herramienta de uso en el campo de la educación, están orientados al aprendizaje y a la educación, están orientados al aprendizaje y a la educación con recursos para comunidades de educación con recursos para comunidades de estudiantes y profesores, a través de un sistema de estudiantes y profesores, a través de un sistema de publicación on-line interactivo en el que los publicación on-line interactivo en el que los comentarios y demás formas de comunicación en red comentarios y demás formas de comunicación en red son utilizados .son utilizados .

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Recursos en Edublog:Recursos en Edublog: Hiperenlaces fijos a sitios web con recursos educativos.Hiperenlaces fijos a sitios web con recursos educativos.

Artículos sobre aprendizaje y educación. Artículos sobre aprendizaje y educación.

Páginas o artículos de información sobre clases, tutorías y fechas Páginas o artículos de información sobre clases, tutorías y fechas importantes de un curso escolar u otro evento educativo. importantes de un curso escolar u otro evento educativo.

Un artículo o página con información básica para el navegante en Un artículo o página con información básica para el navegante en la que se informe sobre el contenido del edublog, su finalidad y el la que se informe sobre el contenido del edublog, su finalidad y el autor o autores del mismo. autor o autores del mismo.

Ejercicios o tareas a realizar por los estudiantes. Estos posts Ejercicios o tareas a realizar por los estudiantes. Estos posts suelen estar protegidos por contraseña y en ellos puede ir oculta suelen estar protegidos por contraseña y en ellos puede ir oculta también con contraseña la solución de los ejercicios propuestos. también con contraseña la solución de los ejercicios propuestos. Las tareas pueden ir en cualquier formato. Las tareas pueden ir en cualquier formato.

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UTILIDADES DE LOS BLOGS EN UTILIDADES DE LOS BLOGS EN EL ÁMBITO EDUCATIVOEL ÁMBITO EDUCATIVO

RASGOS:RASGOS:

Contenido hipertextual y multimedia: permiten enlaces a Contenido hipertextual y multimedia: permiten enlaces a otros documentos y es muy apropiado para que el otros documentos y es muy apropiado para que el alumno desarrolle capacidades de expresión alumno desarrolle capacidades de expresión multimedia. multimedia.

Utilización táctil: al utilizarse plantillas prediseñadas, el Utilización táctil: al utilizarse plantillas prediseñadas, el alumno se centrará principalmente en los contenidos. alumno se centrará principalmente en los contenidos.

Organización cronológica y temática de la información.Organización cronológica y temática de la información.

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Intercambio de ideas: esta vertiente interactiva es una Intercambio de ideas: esta vertiente interactiva es una de las atractivas desde el punto de vista educativo, ya de las atractivas desde el punto de vista educativo, ya que supone una visión constructiva del aprendizaje. Se que supone una visión constructiva del aprendizaje. Se fomenta el debate y la discusión de ideas.fomenta el debate y la discusión de ideas.

Distintos niveles en el rol del usuario. abre grandes Distintos niveles en el rol del usuario. abre grandes posibilidades de trabajo colaborativo. posibilidades de trabajo colaborativo.

Relación con otras aplicaciones de la red: los blogs Relación con otras aplicaciones de la red: los blogs unidos a otras aplicaciones y servicios de la web 2.0 unidos a otras aplicaciones y servicios de la web 2.0

multiplican su potencial.multiplican su potencial.

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¿Cómo podemos utilizar ¿Cómo podemos utilizar el blog en el aula?el blog en el aula?

Blog de aula, materia o asignatura Blog de aula, materia o asignatura Blog personal del alumno Blog personal del alumno

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VENTAJAS EN LA UTILIZACIÓN DE VENTAJAS EN LA UTILIZACIÓN DE EDUBLOGEDUBLOG

VENTAJAS ADMINISTRATIVASVENTAJAS ADMINISTRATIVAS

- Administración para la evaluación- Administración para la evaluación

- Administración para la organización- Administración para la organización

VENTAJAS ACADÉMICASVENTAJAS ACADÉMICAS

- Desde el profesor- Desde el profesor

- Desde el alumno- Desde el alumno

- Desde el grupo- Desde el grupo

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DESVENTAJAS DEL USO DESVENTAJAS DEL USO DE EDUBLOGDE EDUBLOG

Muchas de las desventajas que presentan los Weblogs en Muchas de las desventajas que presentan los Weblogs en educación, han sido heredadas de las desventajas del uso de las educación, han sido heredadas de las desventajas del uso de las tecnologías aplicadas a la educación en general. tecnologías aplicadas a la educación en general.

1. Falta de confianza en el recurso tecnológico 1. Falta de confianza en el recurso tecnológico aplicado a la educación aplicado a la educación

2. Falta de confianza en el uso de Weblogs2. Falta de confianza en el uso de Weblogs

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CONCLUSIÓNCONCLUSIÓN

Colaborar, participar, compartir, crear… son algunas Colaborar, participar, compartir, crear… son algunas de las acciones que la educación ha venido buscando de las acciones que la educación ha venido buscando fomentar desde los inicios de las concepciones socio fomentar desde los inicios de las concepciones socio críticas.críticas.

Las herramientas Web 2.0, y en concreto los Weblog Las herramientas Web 2.0, y en concreto los Weblog permiten estas y muchas más posibilidades aplicadas permiten estas y muchas más posibilidades aplicadas a la educación. a la educación.

Los Edublog son una forma de trabajar que mejora Los Edublog son una forma de trabajar que mejora nuestras labores sin importar el nivel del alumnadonuestras labores sin importar el nivel del alumnado

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Nos permitirán acabar con los tradicionales métodos Nos permitirán acabar con los tradicionales métodos de enseñanza, cargados de monotonía y nos de enseñanza, cargados de monotonía y nos sumergirán en un mundo lleno de posibilidades que sumergirán en un mundo lleno de posibilidades que harán de nuestra labor un proceso de aprendizaje harán de nuestra labor un proceso de aprendizaje colaborativo y enriquecedor tanto para alumnos como colaborativo y enriquecedor tanto para alumnos como para profesores.para profesores.

Los alumnos se sentirán comprometidos con las Los alumnos se sentirán comprometidos con las labores de enseñanza-aprendizaje debido a su labores de enseñanza-aprendizaje debido a su protagonismo absoluto en las confecciones de las protagonismo absoluto en las confecciones de las tareas.tareas.

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Una de las aportaciones más Una de las aportaciones más importantes de los Edublog a la importantes de los Edublog a la educación, es romper las fronteras del educación, es romper las fronteras del aula, como único ambiente para las aula, como único ambiente para las producciones de tareas de aprendizaje, producciones de tareas de aprendizaje, expandiendo la labor a través de la red expandiendo la labor a través de la red en ámbitos diversos.en ámbitos diversos.