ASTRID CONSTANZA MORALES VELANDIAAMPARO GONZALEZ GAMBOALEIDY JANETH CASTAÑEDA

KAREN JULIETH MACIASALVARO ILLERA DODINO

JESUS GUILLERMO QUINTERO PADILLA

INTEGRANTES

EDUBLOGSUn EDUBLOG es un WEBLOG que se usa con fines educativos o en entornos de aprendizaje tanto por profesores como por alumnos, por lo que su principal objetivo es apoyar un proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo, y no es el de aprender a hacer un Blog. Es una herramienta que ayuda a trabajar destrezas, contenidos curriculares, habilidades… y que facilita la retroalimentación crítica como consecuencia de la posibilidad de hacer comentarios por parte de los lectores del mismo, los cuales por tanto, pueden provenir de los profesores, compañeros, padres o de una amplia audiencia.

TIPOS DE EDUBLOGS

BLOG DE AULA

BLOG DEL ALUMNO

BLOG COLECTIVO DE

ALUMNOS

BLOG COLECTIVO DE PROFESORES Y

ALUMNOS

BLOG TEMÁTICO

BLOG DE AULA

Blog realizado por un profesor directamente para sus alumnos. En él expone cuestiones curriculares, preguntas, ejercicios, etc. y normalmente se dirige a ellos en sus artículos.

BLOG DEL ALUMNO

Desarrollo de tareas individuales, elaborado por el alumno.

BLOG COLECTIVO DE ALUMNOS

Desarrollo de tareas colectivas, elaborado por varios alumnos.

BLOG COLECTIVO DE PROFESORES Y

ALUMNOSInformación para el alumno y desarrollo de tareas colaborativas.

BLOG TEMÁTICOBlog hecho por el profesor pero en el que No se dirige directamente a sus alumnos(al menos en su mayor parte). IncluyeAbundante información sobre una materiaDeterminada.

CARACTERISTICASPRESENTAN:

Contenido Hipertextual.  Admite todo tipo de archivos o documentos de textos; además permite agregar enlaces a otros documentos.

Multimedia.  Permite  la utilización de diferentes tipos de archivos multimedia, como son, las animaciones, los videos, audios e imágenes.

Fácil Uso.  Los Edublogs contienen una interfaz amigable y sencilla para su utilización; presenta un asistente de fácil manejo que incluye plantillas, fuentes, diseño, colores para su configuración.

Organización Cronológica de la Información.  El contenido de los Edublogs se organiza de manera cronológica, lo que permite ser ubicado de manera fácil.

Intercambio de Ideas.  Estimula la participación a través de los comentarios, que conduce a una construcción colaborativa del aprendizaje.

Gratuidad: Por lo general se puede crear un blog en varios gestores gratuitos disponibles en internet.

Lenguaje Coloquial: Por lo general se emplea un vocabulario directo, espontáneo, cálido y personal, pero respetuoso de las normas ortográficas y gramaticales.

Distribución automática: Lograda por medio de correo electrónico, lo que ha sido uno de los medios a través de los cuales se ha logrado la enorme difusión de los blogs, e incluso a cambiado la forma de acceder a la información. El uso de los lectores y agregadores de feeds permite conocer los últimos contenidos publicados, sin necesidad de abrir el navegador.

Creación de una comunidad, de usuarios y autores interesados en la misma temática del Blog. Actuando en muchos casos como herramientas sociales, al facilitar el interactuar con personas que se dedican a temas similares al tratado en el blog.

APLICABILIDAD EN LA ENSEÑANZA

EDUBLOGS

El uso de los blogs en la educación da a los estudiantes una perspectiva global, permitiendo a los estudiantes tomar el control de su propio aprendizaje y dirigirlos a sus necesidades.

El uso de los blogs en el aula permite que los niños participen en el aprendizaje y el uso de la alfabetización tecnológica que les ayudará en la edad adulta.

Material y recursos educativos: Puede insertar videos, presentaciones, álbumes de fotos, textos a los que tus alumnos podrán acceder en cualquier momento y en cualquier lugar.

USOSPublicaciones periódicas de tu claseLos estudiantes pueden ser colaboradores, autores, coautores y editores de una publicación de tu clase ya sea de tipo informativo, semanario o diario.

Revista de claseColoca noticias, eventos, programas, imágenes, videos, comentarios, recomienda páginas y fotos de la integración de tu salón.

Estudiantes activos.Motiva a que los estudiantes dejen sus comentarios en las publicaciones, creando de esta forma foros de discusión.

Haz que tus estudiantes ¨blogueen¨Estimula tus estudiantes a que tengan su propio blog, en el que puedan expresar sus ideas o creen proyectos de grupo.

ASPECTOS QUE

FACILITAN UN

EDUBLOG

Organizar el discurso, todo se

clasifica y es fácilmente

recuperable. Se fomenta el debate a través de los

comentarios.

Construir la

identidad como autor

Crear comunidade

s de aprendizaje

s entre profesores y alumnos

Crear un tipo de

compromiso virtual ente el autor del blog y las personas a las que va dirigida el

mismo

Apoyar el aprendizaj

e a distancia.

Que la documentación apoya con

RRSS

ASPECTOS QUE FACILITAN UN EDUBLOG

1.En el buscador de Google escribimos

Edublogs

2.Seleccionamos la pagina principal

3.Creamos una nueva cuenta para

en edublogs.

PASOS PARA CREAR BLOGS EDUCATIVOS

Seleccionamos el tipo de blog que

deseamos crear ya sea de estudiante,

educador u otro tipo.

Escribimos el usuario que

queremos crear.Digitamos nuestro correo

Tecleamos la contraseña y la

repetimos

Tipeamos los caracteres de verificación.

Clic para crear el blog.

PASOS PARA CREAR BLOGS EDUCATIVOS

En esta opción puedo

cambiar mi perfil o salir

La opción tablero muestra lo que voy

agregando a mi blog

Puedo adicionar publicaciones a mi

blogs

También puedo agregar archivos

multimedia, enlaces, paginas y

ver los comentarios de

mis alumnos

Esta opción muestra los

usuarios agregados a mi blog.

PASOS PARA CREAR BLOGS EDUCATIVOS