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Edición 45- Año 4- Octubre de 2012- 13.000 ejemplares- Distribución gratuita

El periódico de Santa Cruz–Andalucía–La Frontera–La Isla –La Rosa–Moscú N.1–Pablo VI–Playón de Los Comuneros–La Francia-Villa del Socorro–Villa Niza

Planeación y Participación Local en las Asambleas Barriales

Cortesía MARCHA PATRIÓTICA INDEPENDENCIA

Periódico Mi Comuna 2Publicación mensual

DirectoraYorlady Benjumea Ocampo

Jefe de redacciónMarcela Londoño

Equipo periodísticoDaniel Pérez, Hamilton Gonzalez, Jhony Díaz,

Elizabeth Espinoza, Angie Guerra, Lorena Jaramillo, Marcela Londoño,

Melissa Robledo, Natalia Delgado, Yonatan Duque, Yorlady Benjumea

Asitentes al comité editorial Leidy Catalina Valencia, Orinson Padilla, Luz Marina

Romero, Carolina Marín Marín, Cristian Agudelo, Yorlady Benjumea, Erika Muriel, Melissa Robledo.

Foto portadaYorlady Benjumea

Diseño y diagramaciónAlexander Osorio

EditoraLorena Jaramillo

Asesor en nuevas tecnologíasDaniel Pérez

Asesoría GeneralDiana María Ortega Puerta

Dirección de Comunicaciones,Alcaldía de Medellín

Realizado por

Corporación Mi Comuna 2

*Cada autor es responsable de sus ideas y no compromete el pensamiento del Periódico.

Teléfonos 389 31 33 / 301 512 32 82

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Más allá de una mesade diálogos

EDITORIAL2

Septiembre fue el mes en el que más resonaron los ecos de paz del

pueblo colombiano. Por un lado, el gobierno y las FARC anunciaron los inicios de los diálogos, un proceso que reaviva las esperanzas de acabar con el conflicto armado en el país de manera no violenta y por el otro, se desarrollaron actividades culturales y políticas por la paz, vista como una construcción en la que toda la socie-dad cumple un papel importante.

Es allí donde todos los actores apor-tamos un grano de arena para lograr este fin tan esquivo por un poco más de 500 años, porque la violencia no inició a mediados del siglo pasado cuando se formaron las guerrillas, sino desde el mismo momento en que el primer español pisó estas tierras.

Sin embargo, la paz no se consigue solamente con la firma o el desarme de uno de los bandos en conflicto. Esta, entendida como un estado de tranquilidad en la cual la violencia ya no hace presencia en la sociedad, con-lleva a transformaciones estructurales

CONTENIDOSemana por la paz

La muerte de la ley 100

Derechos de las mujeres

Democracia participativa

Una apuesta por la convivencia

Softbol en la comuna

Violencia contra los animales

Medio ambiente más limpio

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que solucionen las causas fundamen-tales que la originaron.

En el caso de Colombia, la causa prin-cipal ha sido la desigualdad en la dis-tribución de la riqueza y la tierra, un fenómeno que ha obligado a algunos sectores de la población a armarse, ya sea para recobrar mediante la fuerza aquello que les pertenece o para satis-facer sus necesidades a través de las extorsiones o el narcotráfico.

Además, es necesario aclarar que vio-lencia no es solamente la acción direc-ta realizada contra la humanidad de otra persona. Aparte de esta, existen otras dos igual de crueles pero que con sutileza van causando estragos.

La violencia estructural consiste en los perjuicios que producen las for-mas de organización de una socie-dad. En un sentido económico sería el capitalismo y/o neoliberalismo. Es violencia porque a una gran parte de la población le es difícil satisfacer sus necesidades básicas, debido a las desigualdades sociales y las formas de

distribución donde son pocos los que tie-nen mucho y muchos los que tienen poco. El tercer tipo de violencia es la cul-

tural. En esta son incluidas las cos-tumbres que legitiman las agresiones para lograr un fin. También aquellas prácticas que vulneran a una parte de la sociedad, por ejemplo el patriarca-do y la concepción que este tiene de la mujer que es concebida como objeto del hombre. Esta violencia es reforza-da por los medios de comunicación, la religión, la ciencia, el arte y la educación.

Por todo esto, la paz debe ser un com-promiso y un fin social que trascienda la mesa de diálogo y llegue a los he-chos que armonicen y dignifiquen la vida de todos los seres humanos, un sueño que aún no es realidad para las generaciones que hemos crecido en medio de balas, injusticias y opresión.

Pero todavía queda una pregunta sin responder. De ser firmado el acuerdo de paz, ¿Qué pasará con los casi qui-nientos mil miembros que tienen las fuerzas armadas y la policía si ya no habrá enemigo que combatir?

POBLACIÓN Edición 45- Octubre de 2012 3

“Es una semana muy importan-te para el país y la ciudad, es muy importante la articulación para de-fender los Derechos Humanos. Esto tiene que ser un compromiso de

todos. Si la instituciones educativas, las comu-nidades, la iglesia católica, las Juntas de Acción Comunal y el Estado no se unen, es muy difícil buscar la paz cuando hay una indiferencia hecha y no hay un verdadero pronunciamiento. Cuando hablamos de paz, tenemos que hablar del traba-jo social que hay que hacer con la comunidad, de dar oportunidades a los ciudadanos por el derecho a la igualdad. Para buscar la paz hay que buscar empleo, hay que buscar inversión y presencia del Estado, contemplar todas las ins-tituciones alrededor de las comunidades, con víctimas, en salud, en violencia intrafamiliar”.

Rodrigo Arcila Vargas Personero de Medellín

“Considero que son importantes es-tos escenarios porque nos ayudan a reflexionar sobre la realidad que la ciudad viene generando en el tema de los Derechos Humanos. Creo

que una semana no es un espacio ni un tiempo prudencial, podrían ser más porque la ciudad re-clama mucho este tema por tantas violaciones a los derechos que se han generado, pero este es el inicio y aplaudimos el compromiso, la organiza-ción y la participación de la comunidad y de todos los entes tanto municipales como privados”.

Luis Echeverri SernaEspecialista en Políticas Públicas y DDHH

“Todos los días deberían hacerse por la paz, todo momento debería ser un trabajo por la paz para po-der buscar satisfacer la necesida-des que tiene la gente. Nunca va a ser suficiente una semana porque

la paz está más allá del silencio de las armas o de una negociación entre actores que están en conflicto. Tiene que ver con el desarrollo de las comunidades en materia de educación, salud, vivienda, servicios públicos. En este caso es la satisfacción de las necesidades básicas. Esa es la paz que realmente se debería plantear todo el tiempo y que yo llamo la paz con justicia social”.

Elkin PérezDirector Corporación Convivamos

“Hacer el esfuerzo es que podamos avanzar y superar la situación tan difícil que tenemos, pero que se haga es muy importante y hay que estimular acciones como esta para

que el próximo año tengamos el Segundo En-cuentro de Derechos Humanos en la zona. Nun-ca será suficiente, porque nosotros tenemos un déficit democrático muy grande, entonces tene-mos que hacer un gran esfuerzo por compensar lo que nos ha faltado.”

Max Yuri Gil RamírezDirector de la Corporación Región,

“Estos espacios son vitales y se necesitan para nosotros interlo-cutar con actores de los diferentes barrios, comunidades y municipios. Creo que todos los días hay que tra-

bajar mucho más para que esa cercanía entre la sociedad y la institucionalidad se estreche mu-cho más, hay que hacer muchas más semanas por la paz.”

Hugo Alberto Parra, Personero delegado (Personería de Medellín).

Semana por la paz: una reflexiónpor la convivencia y el fin del conflicto

En el marco de la Semana por la Paz, se realizó el Primer Encuentro Zonal por los

Derechos Humanos y la Convivencia, un evento donde participaron los habitantes y líderes de las comunas 1, 2, 3 y 4 de Medellín. Allí se expusieron temas como el desarme en la zona nororiental, los procesos de re-clamación de derechos, el desplazamiento forzado, las transformaciones del conflicto y sus actores. Además, se realizaron diferen-tes actividades culturales, deportivas, con-ciertos al aire libre, la Feria Empresarial y el Foro de Derechos Humanos.

Durante el evento, Mi Comuna 2 les pre-guntó a los ponentes: ¿Por qué considera importante realizar actividades y abrir este tipo de espacios para hablar de paz?

Mesa principal del primer foro zonal de Derechos humanos.

“En todos los países, existe una brecha entre lo que quisieran hacer quienes formulan las políticas y lo que pueden hacer con el presu-puesto de salud.” Profesor Alan Maynard, University of York.

SALUD4 www.micomunados.com

La muerte de la ley 100 por el derecho a la salud

Con el Proyecto de Ley Estatutaria se pretende anular la ley 100 de 1993, eliminar la intermediación de las EPS y promover la contratación directa para los empleados de los hospitales públicos y privados del país.

El sistema de salud en Colombia, reglamentado por la Ley 100 de 1993, ha tenido beneficios para

la población. A pesar de las modificaciones que se realizaron en años posteriores, la falta de organi-zación administrativa y de cobertura, la inequidad e ineficiencia en el servicio son algunas de las fallas que necesitan una pronta solución. Esto ha genera-do controversia e insatisfacción por parte de diver-sos sectores políticos, sociales, sindicales, gremia-les, académicos y populares.

Gloria Inés Ramírez, senadora del Polo Democrá-tico Alternativo (PDA) aseguró que “entre las gra-vísimas fallas que ha evidenciado tener el sistema se encuentran: la desviación de recursos de la salud por parte de las EPS y algunos de los hospitales y clínicas, la crisis financiera de éstos por el flujo in-adecuado de los recursos, la falta de oportunidad y deficiencia en la prestación del servicio, el ineficaz control del Estado, etc”.

Por esta razón, La Comisión de Seguimiento a la Sentencia T/760 y de Reforma Estructural del Siste-

ma de Salud y Seguridad Social (CSR) radicó en el Congreso de la República el Proyecto de Ley Esta-tutaria para garantizar el derecho fundamental a la salud y eliminar las EPS.

Algunos gremios y pacientes han reclamado al Es-tado soluciones de fondo para acabar con la crisis que vive el sector salud en la actualidad. La Aso-ciación Médica Sindical Colombiana (Asmedas) expresó a través de un comunicado: “abogamos por un nuevo modelo de salud cuyo pilar fun-damental sea la salud pública y su estrategia la Atención Primaria en Salud Renovada (APS-R), con la Promoción de la Salud y la Prevención de la Enfermedad, en donde el Estado sea el garante de la prestación del servicio de salud con universa-lidad, igualdad, calidad y oportunidad para todos los ciudadanos”.

La iniciativa nació del movimiento social llamado Alianza Nacional por un Nuevo Modelo de Salud, apoyado por parlamentarios de diferentes partidos políticos y organizaciones que pretenden defender

la salud de los colombianos. Entre ellas, la CSR, Asmedas, Fecode y sindicatos de trabajadores del sector.

Por otro lado, Gloria Inés Ramírez invitó a los ciu-dadanos a ser parte de la transformación del siste-ma de salud en el país. “Llamo a la movilización y la participación activa en el trámite de esta propuesta de reforma estructural a la salud que favorece a to-dos los colombianos para que entre todos convirta-mos este proyecto en Ley de la República”.

El suplicio de los usuarios de las EPS

No sólo las organizaciones sociales, académicas y políticas reclaman por un sistema de salud que responda a las necesidades de los colombianos. Los usuarios de las EPS conocen de “primera mano” las fallas en la atención y prestación de los servicios.

María Claudina Ríos, habitante del barrio Andalu-cía, ha tenido que vivir en carne propia los retrasos que poco a poco empeoran su salud. En palabras de esta mujer, actualmente tiene un problema grave, está sufriendo de “las vistas”.

Hace tres meses le diagnosticaron glaucoma, una enfermedad de los ojos que se caracteriza por la pérdida progresiva de la visión. La especialista le ordenó un examen urgente para iniciar un trata-miento que aún no le han realizado por las largas esperas para la asignación de citas.

Si Claudina no inicia un tratamiento lo más pron-to posible, dentro de poco tiempo perderá su visión parcial o totalmente. En ocasiones, no soporta la picazón, el ardor y todas las molestias que oca-siona la enfermedad. Por ahora, la única opción que le queda es continuar esperando para lograr ver resultados.

María Claudina expresó su inconformidad con el servicio. “No siento que me estén brindando una buena calidad de vida y con la EPS no me siento satisfecha, no me sirve. La salud en Colombia se convirtió en un comercio, en un negocio”.

La esencia del proyecto de ley

En el Proyecto de Ley Estatutaria, la salud es con-siderada como un derecho fundamental para me-jorar la calidad de vida de la población y no como negocio. Para cambiar esta concepción, se propone

Texto por Lorena Jaramillo

SALUD Edición 45- Octubre de 2012 5

La Asociación Sindical de Trabajadores y Servi-dores Públicos de la Salud, Seguridad Social, In-tegral y Servicios complementarios de Colombia (Anthoc), gestionó a través de trabajo solidario, la impresión del Proyecto de Ley Estatutaria por

el derecho a la salud en forma de cartilla.

Para conocer el contenido de la cartilla, visite nuestra página web: www.micomunados.com

la intermediación financiera, es decir, eliminar las EPS, garantizando la prestación de los servicios a ciudadanos ricos y pobres sin importar su capaci-dad de pago.

Al mismo tiempo, la ley integra los elementos ne-cesarios para hacer efectivo el derecho fundamental a la salud y consagra varios principios del acceso al servicio de seguridad social en salud (Art. 3, Pro-yecto de Ley Estatutaria).

Prioridad del usuario: el Sistema General de Seguri-dad Social en Salud (SGSSS) tiene por objetivo princi-pal el beneficio del usuario, su salud y bienestar.

Promoción de la salud y prevención de la enferme-dad: el SGSSS tendrá como prioridad la promoción de la salud y la prevención y reducción de la enfer-medad, con el fin de favorecer el buen estado de sa-lud de los individuos y mejorar su calidad de vida.

Igualdad: el acceso a la seguridad social en salud se garantiza sin discriminación a las personas resi-dentes en el territorio colombiano, sin perjuicio de la prevalencia constitucional de los derechos funda-mentales de los niños.

Solidaridad: es la práctica de la mutua ayuda para garantizar el acceso a los servicios de seguridad so-cial en salud entre las personas, las generaciones, los sectores económicos, las regiones y las comunidades. Capacidad económica: los aportes al SGSSS se ha-

rán por los afiliados teniendo en cuenta su capaci-dad económica, de forma que los más pobres no paguen, y los demás contribuyan con recursos pro-porcionales a su capacidad económica. Equidad: el SGSSS debe garantizar el acceso al Plan

de Beneficios en las mismas condiciones a los afi-liados y beneficiarios, independientemente de su capacidad de pago, evitando que prestaciones indi-viduales pongan en riesgo los recursos necesarios para la atención del resto de la población. Universalidad: los bienes y servicios de salud deben

ser accesibles a todos los residentes en el país. Calidad: los servicios de salud deberán ser perti-

nentes para atender las condiciones del paciente de acuerdo con la evidencia científica, provistos de for-ma ágil y oportuna, mediante una atención amable.

Eficiencia: es la mejor relación entre los recursos disponibles y los resultados en la salud de los afilia-dos y beneficiarios.

Sostenibilidad: las prestaciones que reconoce el sis-tema se financiaràn y no podrán exceder los recur-sos destinados por la ley para tal fin.

Progresividad: es la gradualidad en la actualiza-ción de las prestaciones incluidas en el Plan de Be-neficios, de acuerdo con los principios de sostenibi-lidad y eficiencia.

II CONCURSO DE CUENTO COMUNITARIO“LA HISTORIA LA ESCRIBE LA GENTE”

¡Llegó el momento de escribir historias!Cuéntanos una historia de tu barrio, manzana o cuadra.Deja volar la imaginación pero básate en la realidad, porque LA HISTORIA LA ESCRIBE LA GENTE.

Categoría 1: niños y niñas de 7 a 13 añosCategoría 2: jóvenes de 14 a 22 añosCategoría 3: adultos y adultas de 23 años en adelante

Los escritos deben tener una extensión no inferior a 300 (trescientas) palabras y no mayor de 600 (seiscientas)

Puedes llevar tu cuento en un sobre de manila con tus datos personales:Corporación Mi Comuna 2- Cra 49a N° 106-74 (segundo piso JAC Andalucía) Junta de Acción Comunal Andalucía - Cra 49a N° 106-74 También lo puedes enviar por correo electrónico: concursodecuento@micomunados.com

La recepción de trabajos será hasta el próximo 23 de noviembre del año 2012

ESCUCHA, IMAGINA, CREA Y PARTICIPA POR FABULOSOS PREMIOS

GÈNERO Edición 45- Octubre de 2012 7

¿Y cómo están los derechos de las mujeres de la zona nororiental?

Círculos de mujeres en el taller de socialización de propuestas para la Agenda Desca.

La respuesta a este interrogante la contiene la Agenda Desca, un documento que recopila de

manera detallada el diagnóstico basado en la En-cuesta de Calidad de Vida 2010 y el Índice de De-sarrollo Humano (IDH) de Medellín, sobre las ci-fras en materia de precariedad y vulneración de los derechos económicos, sociales, culturales y am-bientales de las mujeres en las comunas: Popular (1), Santa Cruz (2), Manrique (3) y Aranjuez de la zona nororiental (4).

La Agenda Desca revela cifras que indican un ma-yor número de hogares con jefatura femenina, los cuales tienen menos posibilidades de acceso al ali-mento. A esto se le suma el desempleo y el hecho de devengar menores ingresos que los hombres. Al mismo tiempo, los 96.823 hogares que no cuentan con el derecho básico al alimento en cantidad, cali-dad y acceso cotidiano, evidencian la pobreza eco-nómica en comparación con los 155.360 hogares que habita la zona nororiental. Esta cifra representa el 62%, un número bastante significativo que habla de la pobreza y las brechas existentes en la ciudad.

Al respecto, Lorena Fernández Londo-ño, Coordinadora del proyecto “Mujeres de la Zona Nororiental en Movimiento por sus derechos económicos, sociales, culturales y ambientales (Desca), asegu-ró: “esta agenda que se está presentando

en cada una de las cuatro comunas, es un trabajo que viene realizándose desde el año pasado, con el cual se pretende visibilizar los problemas comunes que tienen las mujeres en torno a sus derechos y a la vez busca mostrar cuáles son las propuestas que fueron construidas por 144 mujeres en el primer en-cuentro que tuvimos el año pasado en la Biblioteca España, en relación a seis temas fundamentales que son: salud sexual y reproductiva, empleo y generación de ingresos, vivienda y hábitat, educación, seguridad alimentaria y servicios públicos domiciliarios”.

Una herramienta política para la incidenciade las mujeres

La socialización de dicha agenda a más de cincuen-ta mujeres líderes y representantes de deferentes or-ganizaciones sociales de la comuna 2, permitió la orientación y construcción de propuestas favora-bles para el contenido referido en la Agenda Desca. Asimismo, las participantes se concientizaron de la importancia de dar a conocer, visibilizar y sustentar la situación actual de sus derechos ante otros orga-nismos locales y proyectos como: Planeación Local y Presupuesto Participativo, Jornadas de Vida y los Equipos de Gestión para mejorar su situación desde una perspectiva de género.

La Agenda Desca revela que en la zona nororiental el estrato mayoritario es el bajo, que representa un 70%, de los cuales hacen parte el 53% de las mujeres.

En la zona hay 153.774 viviendas para 155.360 hogares, entre ellos el 46% en promedio tienen jefatura femenina. En La comuna 2 es donde se concentra el mayor porcentaje de mujeres cabeza de familia de la zona. Según la encuesta, 1.401 viviendas albergan en su interior más de dos hogares.

En salud hay un promedio zonal de 76.595 personas que no están afiliadas al sistema de seguridad social. En la comuna 2 es donde se ubican más mujeres no afiliadas y unas 8.685 están identificadas en el SISBEN.

La mayores ocupaciones en Medellín las tuvieron las comunas: El Poblado, Belén y Laure-les – Estadio, mientras que las menores fueron: Manrique, Popular y Aranjuez. En materia de desempleo durante el año 2010, el 13.35% de la población de la cuidad en edad de tra-bajar estuvo desempleada, es decir, 153.206 personas. De ellas el 53.1% fueron mujeres y el resto hombres. Estos datos nos indican cómo para las mujeres en más difícil ingresar al mercado laboral.

Para conocer el contenido completo de la Agenda Desca, visite nuestra página web: www.micomunados.com

Texto y fotografía Yorlady Benjumea

Así se movilizó la democracia participativa en la Dos

Una vez más, las Asambleas barriales y veredales propiciaron un espacio de encuentro entre los

habitantes, quienes tuvieron la posibilidad de ana-lizar y proponer las soluciones más adecuadas para satisfacer las necesidades de la comuna. Asimismo, eligieron a los delegados que tendrán voz y voto en la Planeación del Desarrollo Local (PDL) y el Presu-puesto Participativo (PP) de sus barrios.

La PDL y el PP están conformados por un conjunto de autoridades, órganos, instrumentos y mecanis-mos de control, orientados al logro de los objetivos para el desarrollo de las comunas y corregimien-tos en el marco de la planeación municipal. (Art. 3, decreto reglamentario 1073). En este proceso, los ciudadanos se ponen de acuerdo sobre cuáles son las necesidades prioritarias de su comuna o corre-gimiento y deciden en qué se invertirá una parte de los recursos públicos.

Plan de Desarrollo Local

Con la elección de los delegados y delegadas se con-formarán las comisiones temáticas de trabajo, a tra-vés de las cuales se estudian las dimensiones para definir los proyectos contenidos en el Plan de De-sarrollo Local en los temas de educación, cultura, salud, deporte, recreación, convivencia, seguridad, participación, comunicaciones, desarrollo econó-mico, medio ambiente, vivienda e infraestructura.

Las decisiones serán tomadas en el Consejo Comu-nal, integrado por la Junta Administradora Local

(JAL), los representantes de organizaciones sociales y los delegados de los barrios que conforman cada comuna. Este espacio se ha definido como la máxi-ma instancia para el direccionamiento de los recur-sos públicos.

De esta manera, este proceso democrático de par-ticipación adquiere dos grandes tareas: la construc-ción y aplicación de los Planes de Desarrollo Local de cada comuna en articulación con el Plan de De-sarrollo Municipal y la inversión del 5% anual de todo el presupuesto municipal de acuerdo con la decisión de los ciudadanos.

Total votos proyectos de mayor a menor

Texto y fotografía por Yorlady Benjumea

PUESTO PROYECTO VOTOS

1 ATENCIÓN SOCIAL E INTEGRAL A LA POBLACIÓN VULNERABLE 3156

2 INTERVENCIÓN INTEGRAL DE VIVIENDA 3023

3FORTALECIMIENTO DE CALIDAD Y COBERTURA DE LA EDUCACIÓN OFICIAL

2711

4 PROMOCION DEL DEPORTE LA RECREACIÓN Y LA ACTIVIDAD FISICA 2289

5PROMOCIÓN DE LA SALUD Y PREVENCIÓN DE LA ENFERMEDAD PARA TODA LA POBLACIÓN SEGÚN CICLO VITAL DE LA COMUNA

2095

6APOYO Y FORTALECIMIENTO A LAS ORGANIZACIONES SOCIALES, COMUNITARIAS Y REDES DE LA COMUNA PARA MEJORAR SU PARTI-CIPACION

1467

7FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES ARTISTICAS, CULTURALES Y LITERARIAS

1332

8CREAR, FORTALECER Y CONSOLIDAR EMPRESAS Y REDES PRODUCTI-VAS BAJO EL ENFOQUE DE ECONOMIA SOLIDARIA EN LA COMUNA 2

1332

9INTERVENCIÓN VIAL INTEGRAL Y SEDES PARA EL DESARROLLO SOCIAL Y COMUNAL.

1176

10CONTINUIDAD DEL PROYECTO INTEGRAL DE VIGIAS AMBIENTALES EN LA COMUNA 2

931

11PROMOCION DE LA CONVIVENCIA PARA LA PREVENCIÓN Y DISMINU-CION DE LA DESCOMPOSICION FAMILIAR Y SOCIAL

882

12RECUPERACIÓN Y TRATAMIENTO DE MICROCEUNCAS Y ESPACIOS AMBIENTALES

797

13FORTALECIMIENTO Y ATENCIÓN EN DDHH A LOS HABITANTES DE LA COMUNA 2

796

14FORTALECER; CREAR Y ARTICULAR LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA COMUNA 2

523

Playón de los comuneros Votos1. Educación 193 2. Vivienda 180 3. Recreodeportes 167 4. Obras Públicas 136 5. Rec. Tratamiento de microcuencas 105 N° de delegados por votación: 10 / N° de delegados electos: 10

María Auxiliadora Votos1. Atención a la población vulnerable 2022. Vivienda 2023. Educación 200 4. Recreodeportes 2005. Desarrollo económico 160N° de delegados por votación: 9 / N° de delegados electos: 5

La Frontera Votos1. Educación 369 2. Vivienda 327 3. Atención a la población vulnerable 3184. Recreodeportes 315 5. Promoción de la salud y prevención 241 N° de delegados por votación: 17 / N° de delegados electos: 13

Pablo VI Votos1. Atención social a la población vulnerable 1102. Vivienda 104 3. Educación 92 4. Promoción de la salud y prevención 75 5. Recreodeportes 70 N° de delegados por votación: 7 / N° de delegados electos: 7

La Rosa Votos1. Atención social a la población vulnerable 209 2. Recreodeportes 198 3. Educación 140 4. Vivienda 132 5. Cultura 131N° de delegados por votación: 8 / N° de delegados electos: 7

Andalucía Votos1. Educación 313 2. Promoción de la salud y prevención 2713. Participación 256 4. Recreodeportes 245 5. Promoción de la Convivencia 218 N° de delegados por votación: 17 / N° de delegados electos: 14

Sinaí Votos1. Vivienda 189 2. Atención a la población vulnerable 168 3. Obras Públicas 149 4. Promoción de la salud y prevención 129 5. Desarrollo económico 72 N° de delegados por votación: 7/ N° de delegados electos: 3

Moscú No. 1 Votos1. Atención a la población vulnerable 351 2. Vivienda 335 3. Promoción de la salud y prevención 2864. Participación 240 5. Educación 239 N° de delegados por votación: 16 / N° de delegados electos: 14

La Isla Votos1. Vivienda 253 2. Educación 241 3. Atención a la población vulnerable 2264. Cultura 225 5. Recreodeportes 205N° de delegados por votación: 16 / N° de delegados electos: 11

Villa Niza Votos 1. Participación 193 2. Atención a la población vulnerable 184 3. Vivienda 177 4. Educación 123 5. Obras Públicas 119 N° de delegados por votación: 11 / N° de delegados electos: 10

La Francia Votos1. Atención a la población vulnerable 2882. Educación 284 3. Vivienda 278 4. Promoción de la salud y prevención 268 5. Recreodeportes 210 N° de delegados por votación: 18/ N° de delegados electos: 16

Villa Del Socorro Votos1. Atención a la población vulnerable 266 2. Fortalecimiento y atención en DDHH 264 3. Promoción de la convivencia 216 4. Participación 195 5. Vivienda 193N° de delegados por votación: 19 / N° de delegados electos: 18

Santa Cruz Parte Baja Votos1. Atención a la población vulnerable 310 2. Vivienda 306 3. Participación 190 4. Promoción de la salud... 164 5. Obras Públicas 161N° de delegados por votación: 12 / N° de delegados electos: 10

Santa Cruz Parte Alta Votos1. Educación 221 2. Atención a la población vulnerable 205 3. Recreodeportes 189 4. Promoción de la salud... 158 5. Vivienda 134 N° de delegados por votación: 10 / N° de delegados electos: 9

En 2011 las Asambleas barriales contaron con 4.172 participan-tes. Este año, el aumento en la participación fue del 16,8%, para un total de 4.872 participantes. Los cinco Proyectos más votados en toda la comuna fueron:

1. Atención social e integral a la población vulnerable 3.156 votos 2. Vivienda 3.023 votos3. Educación 2.711 votos 4. Deporte y Recreación 2.289 votos5. Promoción de la Salud 1.941 votos

Estos son los resultados de las Asambleas Barriales 2012. A continuación se describen los cinco proyectos más votados en cada uno de los sectores que conforman la comuna 2. Total votos proyectos de mayor a menor

PUESTO PROYECTO VOTOS

1 ATENCIÓN SOCIAL E INTEGRAL A LA POBLACIÓN VULNERABLE 3156

2 INTERVENCIÓN INTEGRAL DE VIVIENDA 3023

3FORTALECIMIENTO DE CALIDAD Y COBERTURA DE LA EDUCACIÓN OFICIAL

2711

4 PROMOCION DEL DEPORTE LA RECREACIÓN Y LA ACTIVIDAD FISICA 2289

5PROMOCIÓN DE LA SALUD Y PREVENCIÓN DE LA ENFERMEDAD PARA TODA LA POBLACIÓN SEGÚN CICLO VITAL DE LA COMUNA

2095

6APOYO Y FORTALECIMIENTO A LAS ORGANIZACIONES SOCIALES, COMUNITARIAS Y REDES DE LA COMUNA PARA MEJORAR SU PARTI-CIPACION

1467

7FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES ARTISTICAS, CULTURALES Y LITERARIAS

1332

8CREAR, FORTALECER Y CONSOLIDAR EMPRESAS Y REDES PRODUCTI-VAS BAJO EL ENFOQUE DE ECONOMIA SOLIDARIA EN LA COMUNA 2

1332

9INTERVENCIÓN VIAL INTEGRAL Y SEDES PARA EL DESARROLLO SOCIAL Y COMUNAL.

1176

10CONTINUIDAD DEL PROYECTO INTEGRAL DE VIGIAS AMBIENTALES EN LA COMUNA 2

931

11PROMOCION DE LA CONVIVENCIA PARA LA PREVENCIÓN Y DISMINU-CION DE LA DESCOMPOSICION FAMILIAR Y SOCIAL

882

12RECUPERACIÓN Y TRATAMIENTO DE MICROCEUNCAS Y ESPACIOS AMBIENTALES

797

13FORTALECIMIENTO Y ATENCIÓN EN DDHH A LOS HABITANTES DE LA COMUNA 2

796

14FORTALECER; CREAR Y ARTICULAR LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA COMUNA 2

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CONVIVENCIA10 www.micomunados.com

Con el objetivo de eliminar las barreras, rivali-dades y conflictos que se han presentado a lo

largo de la historia entre estudiantes de las diferen-tes instituciones educativas, la Mesa Estudiantil de Santa Cruz decidió realizar por segunda vez el Fes-tival “que no nos divida un uniforme, que nos una la educación “, un evento donde participaron alre-dedor de 500 estudiantes pertenecientes a las doce instituciones educativas que existen en la comuna.

Esta actividad, enmarcada en la Semana por la Convivencia, se realizó el pasado jueves 18 de oc-tubre en la cancha del barrio La Frontera. Por me-dio de juegos múltiples distribuidos en 20 bases, es-

Una apuesta por la convivencia y la integración de los estudiantes

Texto y fotografía por Marcela Londoño Rìos

tudiantes como Laura Ruiz, además de integrarse, correr, reír, saltar y disfrutar como una comunidad que pertenece al mismo mundo, tuvieron la posi-bilidad de competir, disfrutar y conocer amigos sin importar el color de la sudadera, el colegio al que pertenecían, la edad o el género.

Según Andrés Arango Machado, Coordinador de la Mesa Estudiantil y algunos docentes del área de educación física, organizadores del evento, la apuesta era reunir a todos los estudiantes en torno a un festival deportivo donde no exista ningún tipo de rivalidades, debido a que los equipos estaban conformados por uno o varios estudiantes de cada colegio, es decir, todos estaban con todos y todos estaban identificados con la misma camiseta.

“El festival ‘que no nos divida un uniforme, que nos una la educación’ se realiza desde el año pasado, con el fin de articular las doce instituciones edu-cativas que tenemos en la comuna, evitar los pro-blemas de convivencia y rivalidades que tuvimos en una época entre colegios, los cuales se dividían por tener un uniforme”, dijo el coordinador.

Esta iniciativa fue aceptada y acogida por todos los estudiantes, quienes se encargaron de ayudar a planear el evento y definir valores como la tole-rancia, la convivencia, el esfuerzo, la alegría, entre otros que identificaron a cada institución educativa en las bases de los juegos múltiples.

Didier Londoño, estudiante de la Institución Edu-cativa José María Velaz, aunque reconoce que entre los integrantes de los colegios existen rivalidades y conflictos por la calidad de los colegios, también acepta que este tipo de eventos ayudan a tener un acercamiento entre ellos. “El evento ayuda a elimi-nar las barreras entre los estudiantes porque nos conocemos más y nos actualizamos de cómo es el colegio al que pertenecemos”, aseguró.

La lluvia no fue impedimento para que los estu-diantes durante toda la mañana corrieran de un lado para otro, se deslizaran por pistas jabonosas, salta-ran en costales, armaran rompecabezas, transporta-ran pimpones en cucharas, jugaran con bombas que no podían dejar caer, entre muchos otros juegos que estaban preparados para que todos disfrutaran.

Para los organizadores del evento, este encuentro entre los estudiantes genera reflexiones y enseñan-zas. “El mensaje que deja esta actividad es que todos podemos ser amigos, sin importar de qué colegio sea cada uno. La institución hace parte de una co-munidad y no es una isla. Si nos unimos y trabaja-mos juntos es más fácil salir adelante”, afirmó Ana Mayerly Bohada, profesional encargada de la Direc-ción del Núcleo Educativo 915 de Santa Cruz.

Además de la comunidad estudiantil de la comuna 2, el evento contó con el apoyo y acompañamiento de organizaciones como la Corporación Cultural Nuestra Gente, la Mesa Diversa, la Personería de Medellín, la Secretaría de Gobierno y el Inder.

Si desea ver la galería de imágenes del evento, visite nuestro sitio web: www.micomunados.com

En el evento los estudiantes se identificaron por tener la misma camiseta.

DEPORTE Edición 45- Octubre de 2012 11

El softbol es un deporte similar al béisbol, la di-ferencia es que las bolas son más grandes y la

distancia de las bases es más pequeña. Se juega a siete entradas, cada una de ellas compuesta por la parte alta y baja (cuando un equipo sale a batear, el otro a defender y viceversa).

Existen tres formas de lanzar las bolas: molinete (curva completa) y latiguillo (media curva). Para estos dos lanzamientos en el campo se necesitan nueve jugadores, mientras que para equipos y tor-neos recreativos se utiliza bola chata (curva corta), con diez jugadores en el campo y se incluye un short filder (corto filiador o atrapa bolas).

Este deporte fue inventado por George Hancock, un norteamericano que en hora de almuerzo comenzó a jugar con sus compañeros de trabajo. Tenían bo-las de trapo y palos y fue allí donde descubrió que este juego podría ser una buena fuente deportiva y de entretenimiento.

El inicio del softbol en Villa del Socorro

Alfonso Agudelo Marín es uno de los fundadores de la Escuela de softbol. Esta iniciativa nació en 1996 para evitar que los jóvenes del barrio fueran arrastrados por la violencia.

“En ese año llegue de Bogotá y empecé a informar-me de todo lo que sucedía en Medellín. Lo que más me impactó fue escuchar en la radio tantos asesina-tos en esta zona y por eso me creé la meta de rea-lizar un proyecto para vincular a los muchachos”, dijo Alfonso.

José Aníbal Castañeda, un profesor de educación física de la Escuela Villa del Socorro se unió al pro-yecto. Juntos empezaron a entrenar a los estudian-tes de la institución con dificultad. Al principio, les robaban los bates y demás implementos que gestio-naban con mucho esfuerzo.

Tiempo después, comenzaron a obtener logros. Luz Delli Pasos, una de sus deportistas, se convirtió en campeona nacional. Actualmente, la Escuela de Soft-bol tiene 16 jóvenes egresados de la universidad y otros en proceso de estudio que practican este deporte.

Aunque en este momento los jóvenes de la escuela cuentan con una cancha de polvo, este lugar no es adecuado para entrenar debido a que las dimensio-nes no son las reglamentarias y el mantenimiento que necesita es realizado por los mismos deportistas.

La opinión de los jugadores

“En este deporte se busca relacionar e integrar a las personas. Desde hace siete años lo practico. Tam-bién estudio, trabajo y vivo de cuenta del softbol. En la actualidad, hago parte de la Preselección Co-lombia y del cuerpo de atención a los juegos Pana-mericanos de Softbol”. Yeison Andrés Correa.

“Desde hace cinco años practico este deporte y en la escuela me han enseñado a ser una persona educada y estudiosa para poder entrenar. El softbol me gusta porque estoy en la posición de segundo zión, para poder agarrar las bolas y hacerle out al oponente (ponchar)”. Cristian David Carmona.

Un grupo de jóvenes deportistas que practican softbol, se reúnen tres días a la semana en la cancha de polvo del barrio Villa del Socorro. Ellos se han convertido en un referente de cambio, al de-mostrar que tienen habilidades deportivas para representar a la comuna 2 en grandes competencias.

Texto y fotografía por Natalia Delgado

Practicando softbol en la comuna

El softbol, también conocido por su nombre original en inglés, softball, es un deporte de equipo en el que una pelota es lanzada por un jugador defensivo llamado pitcher o lanzador y golpeada por un jugador ofensivo llamado bateador.

DE INTERÉS12 www.micomunados.com

La violencia es también contra los animales

La cadena humana rodeó la plaza de toros, a la vez que los participantes gritaban consignas.

Con carteles, las personas expresaban sus sentimientos frente al maltrato hacia los animales.

Con cadena humana y marcha, el pasado 7 de octubre miles de personas rechazaron la vio-

lencia contra los animales con el lema: “yo defien-do la vida, yo marcho por los animales”. Este acto fue realizado en el marco del Día Mundial de los Animales, pocos días después de la conmemora-ción del Día Internacional de la No Violencia y la Semana por la Paz.

En esta ocasión, la Plaza de Toros La Macarena no iba a ser testiga de la muerte, al contrario, el amor por la vida se hacía presente en casi dos mil ma-nifestantes que realizaron un acto simbólico por la defensa de los animales: una Cadena Humana Antitauromaquia alrededor de la plaza, con el fin de rechazar la tortura y la crueldad.

Uno de los asistentes, Albert Rodríguez de 72 años y activista desde los 20, argumenta que es la toma de conciencia que necesitamos. “Está muy relacio-nado con la Semana por la Paz porque quien es cruel con los animales es un violento y es violento y cruel con las personas también. De manera que la raíz de la solución está en el respeto y la protec-ción de los animales que son los seres más débiles, son niños mudos, ¿Por qué tenemos que abusar de ellos? ¿Por qué los tenemos que esclavizar? ¿Por qué los tenemos que torturar?”, explicó.

Según la organización defensora de los animales AnimaNaturalis, “las entidades organizadoras y demás activistas, rechazaron la explotación de aproximadamente 57 billones de animales que anualmente son utilizados en el mundo para el consumo humano, esto es, para alimentación, ves-timenta, diversión, trabajo y experimentación en laboratorios”.

Texto y fotografía por Jhonny Díaz

Con los comparendos se pretende concientizar a los ciudadanos para que no generen contaminación.

Texto y fotografía por Marcela Londoño Rìos

MEDIO AMBIENTE Edición 45- Octubre de 2012 13

Por un medio ambientemás limpio

Para concientizar a la comunidad sobre los per-juicios que deja la contaminación ambiental y

los costos que se deben asumir por las faltas co-metidas contra el medio ambiente, se realizó en la comuna una socialización sobre el conducto, los componentes y las sanciones que contiene la Ley 1259 de 2008, mediante la cual se creó el comparen-do ambiental.

Álvaro Ossa, secretario de la Inspección 4 de Aran-juez, les explicó los habitantes de la comuna 2 qué es el comparendo ambiental y en qué casos aplica. Se trata de un instrumento de cultura ciudadana que busca prevenir la afectación del medio ambiente y la salud pública, a través de sanciones pedagógicas y económicas para todas las personas naturales o jurídicas que incurran en faltas que atenten contra este, el ecosistema y la sana convivencia.

Entre las 16 infracciones que son objeto de sanción, según la normativa, se encuentran algunas como: presentar para la recolección los residuos sólidos en horarios no autorizados, no usar los recipien-tes adecuados para depositar los residuos sólidos de acuerdo con los fines establecidos para ello, arrojar residuos sólidos o escombros en espacios públicos o sitios no autorizados, extraer parcial o totalmente el contenido de las bolsas y recipientes de los residuos sólidos una vez presentados para su recolección, presentar dentro de la recolección de residuos do-mésticos animales muertos o sus partes, diferentes a los residuos de alimentos, entre otras infracciones

que incluyen las quemas sin control y arrojar basu-ras en las vías desde un vehículo automotor.

¿Quién impone el comparendo ambiental?

Álvaro Ossa asegura que a pesar de que los com-parendos están a cargo de la Inspección de Policía, toda la comunidad puede intervenir poniendo en conocimiento de las autoridades competentes las infracciones ambientales.

En el caso de la comuna 2, las personas pueden dirigirse a la Casa de Justicia para denunciar a los infractores, quienes según la gravedad de su falta pueden recibir sanciones de tipo pedagógicas, en las que deben recibir educación ambiental o prestar servicio social por un día.

Las sanciones económicas implican el pago de una multa equivalente a dos salarios mínimos mensua-les legales vigentes (SMMLV) por cada infracción para personas naturales y 20 SMMLV para perso-nas jurídicas. María Norella González Jaramillo, habitante del

barrio Moscú Nº 1, está de acuerdo con el compa-rendo ambiental. “Así nos vamos dando cuenta de que debemos mantener limpios los barrios y que-bradas, que la basura se saca el día en que pasa el carro y además, vamos aprendiendo que los perri-tos no se pueden sacar a la calle a hacer sus necesi-dades”, dijo.

¿Sabías qué¿Sabías qué nacerá una nueva biblioteca popular en la Comuna 2?14

El próximo 8 de noviembre se inaugurará desde las 6 p.m la Biblioteca Popular de Andalucía. El evento se llevará a cabo en el coliseo de este barrio. Todos los habitantes del sector están invitados a participar y disfrutar de este nuevo espacio de cultura, diversión y educación.

no había biblioteca, nos encontramos con un montón de libros que habían sido donados a la JAC de Andalucía por la fundación de la Fune-raria Betancur y que no tenían uso porque ellos al igual que nosotros, después no sabíamos qué hacer con ellos”.

Por otro lado, Gloria Álvarez, integrante de la JAC de Andalucía, afirmó: “inicialmente es-tábamos un poco desinformados de cómo se maneja una biblioteca, entonces pensábamos ponerlos ahí para las irlos facilitando a las per-sonas que los necesitaran. La donación en un principio no se pensó como está ahora de avan-zado el proyecto.”

Cuando se tiene el carácter de lo popular y lo comunitario, los libros son la forma esencial de la biblioteca. Al mismo tiempo, son un medio para facilitar el encuentro de los habitantes y las organizaciones, una herramienta para llevar a cabo programas en fomento de la cultura, espe-cialmente a través de fotografías, música, video, espacios para la lectura y escritura de textos y demás formas de interpretar el mundo. Por todas estas razones, la biblioteca es un camino para encantar a niños y jóvenes con histo-rias mágicas, para escuchar a adultos mayo-res con oídos atentos y señalar a los padres nuevos caminos.

“Basados en nuestros sueños y planes espe-ramos que la comunidad acoja este proyecto como propio, que se apropien del espacio, que lo cuiden y lo usen como si fuera suyo. Que-remos ver niños leyendo, jóvenes explorando, padres redescubriendo y adultos mayores son-riendo. Queremos que el espacio siempre se en-riquezca con la presencia de los habitantes de la comuna”, dijo Daniel.

Para Gloria Álvarez, una de las expectativas con la inauguración de la biblioteca es lograr que la comunidad se enamore de la lectura. “Quere-mos que las personas se acerquen a los libros y los vean como los mejores compañeros y con-sejeros, como esa fuente que les va a ayudar a su crecimiento personal e intelectual. La idea es que a través de la biblioteca construyamos re-laciones sociales y grupos, donde podamos re-flexionar sobre temas políticos o comunitarios, que se vuelva un campo de generación de tejido social en el barrio”, aseguró.

Próximamente, la biblioteca ofrecerá al públi-co diferentes actividades y programas como: La hora del cuento, cine foros, conversatorios y un club de lectura. “Ahora comenzamos una nueva etapa relacionada con la gestión de los recur-sos para ejecutar el proyecto, esperamos seguir sumando aliados y amigos al proceso para lo-grar una estabilidad económica que garantice la permanencia de lo que hemos construido hasta hoy”, agregó Melissa Robledo, coordinadora de la iniciativa.

Biblioteca Popular de Andalucía: ¡Allá nos leemos!

En septiembre se cumplió un año desde que la Corporación y el Periódico Mi Comuna Dos lle-garon a lo que hoy es su sede. Durante ese tiem-po, se concibió, se consolidó y se implementó, a paso lento pero firme, la creación de una bi-blioteca popular que fortaleciera los procesos culturales de promoción de lectura y escritura para los habitantes de la comuna 2 de Medellín.

Esta quijotada no hubiera sido posible sin el apoyo de otras organizaciones y amigos. Inicial-mente, surgió como una idea un tanto ambicio-sa y alocada entre la Junta de Acción Comu-nal (JAC) de Andalucía y la Corporación Mi Comuna Dos.

Sin embargo, con el paso de los días, se con-virtió en una meta viable gracias a que en el ca-mino se unieron otros aliados como: el Sistema de Información Local de la comuna, la Red de Bibliotecas Populares de Antioquia (Rebipoa) y muchas personas cercanas que desde la buena voluntad y la solidaridad donaron material, ayu-daron a organizar los libros, brindaron sus ideas y ofrecieron su apoyo para cumplir este sueño que abrirá sus puertas al público en pocos días.

Daniel Pérez, un estudiante de ingeniería de sistemas que ahora también es bibliotecario po-pular explicó: “cuando llegamos en septiembre

La biblioteca popular Andalucìa busca unir a todos los habitantes en torno a la lectura y cultura.

¿Qué tan bueno eres para los números? Intenta resolver los siguientes ejercicios.

Fácil:¿Cuánto le falta a 13 para ser 15 unidades más grande que 21?

Medio:¿Cuáles son los dos números enteros cuya suma es igual a 75 y si se resta el menor al mayor el resultado es 21?

Difícil:Utilice las cuatro operaciones matemáticas y los números 4, 7, 5, 11 y 3 sin cambiarlos de orden, para que el resultado sea 2.

¿Conoce usted su idioma?

De las tres opciones propuestas en los dos casos, debes elegir la que consideres correcta.

* A la abundancia del humo se le denomina: Humareda - Humero - Humazón.

* Compré un mango y me salió: Mallagado - Magullado - Mallugado

¿Pudiste resolver el acertijo de Einstein propuesto en la edición anterior? Si quieres conocer la respuesta, ingresa a

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ENTRETENIMIENTO 15

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