EJE TEMÁTICO: FINANZAS

AMBITO CONCEPTUAL: AHORRO E INVERSIÓN (PRESUPUESTO).

GRADO: 4°

CIENCIAS NATURALES.

TEMAS:

• ED. ECONÓMICA Y FINANCIERA (RECICLAJE, CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE).

• PREVENCIÓN DE RIESGOS (DESDE EL PROYECTO CEPAD).

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

• Se les presento un video relacionado con el reciclaje, cuidado del medio ambiente y a prevenir un poco el riesgo de accidentes por la situación de la construcción.

• Allí quedaron muy impactados por el daño que le estamos causando a la naturaleza con nuestras imprudencias e irresponsabilidades.

CIENCIAS SOCIALES

GASTOS FAMILIARES (Ed. económica y financiera)

• En el tema de los gastos familiares se les entregó una fotocopia a cada estudiante para que realicen el presupuesto de gastos familiares durante una semana con la ayuda de sus padres.

MATEMÁTICAS

TEMAS:

• EJERCICIOS FINANCIEROS BASADOS EN PROBLEMAS.

• BALANCE GENERAL, PRESUPUESTO MENSUAL (4 OPERACIONES BÁSICAS)

• EJERCICIOS FINANCIEROS BASADOS EN PROBLEMAS.

• BALANCE GENERAL, PRESUPUESTO MENSUAL (4 OPERACIONES BÁSICAS).

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

• Cada estudiante en su cuaderno de matemáticas y de manera individual realizó un balance general sobre el presupuesto mensual de don pedro. (ejercicio propuesto por la docente para luego realizar algunas recomendaciones al protagonista de la historia para que le rinda mas su salario mensual.

• Allí aplicaron el aprendizaje basado en problemas utilizando las cuatro operaciones básicas.

LENGUAJE

TEMAS:• DEFINICIÓN DE CONCEPTOS ECONÓMICOS Y FINANCIEROS.• NARRACIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS

ECONÓMICOS DEL HOGAR.• SOCIALIZACIÓN DE LA NARRACIÓN.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: • Los estudiantes buscaron en el XO 20 palabras y conceptos

económicos y financieros y los copiaron en hojas de block. Utilizaron Wikipedia sin necesidad a internet.

• NARRACIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS ECONÓMICOS DE HOGAR.

• Utilizaron sus conocimientos sobre narración para describir la importancia de saber manejar de forma adecuada la economía del hogar.

• SOCIALIZACIÓN DE LA NARRACIÓN. • Por último socializamos 5 de las narraciones de los estudiantes,

aunque todos querían hablar y expresar sus ideas.

socialización

EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD

• CONSIDERAS QUE LA EDUCACIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA ES IMPORTANTE PARA MEJORAR TU CALIDAD DE VIDA?

• SI______

• NO______

• PORQUÉ? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Registra tu comentario en el diario de aprendizaje interactivo del grado 4°.