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Estadística básicaUnidad 2. Representación numérica y gráfica de datos2.1.3. Construcción de intervalos de clase
Intervalos
En una gasolinera quieren saber cuántos empleados nuevos deben contratar y para qué
turnos; para ello registraron durante dos días la cantidad de litros de diesel que se venden
por hora en la gasolinera. Dicho registro fue el siguiente:
816 810 856 888 833 839 853 837 881 873 889 836 815 860 830 888 830844 830 831
840 844 840 858 810 888 883 835 884 849 856 888 833 869 835 835 884 849 844 840
858 853 837 881 873 889 836 815
Construye 10 intervalos de clase con los datos proporcionados y elabora la tabla de frecuencias correspondiente. Incluye en la misma tabla la frecuencia absoluta la frecuencia acumulada la frecuencia relativa y la frecuencia relativa acumulada.
1. Calcular el rango: R=Xn–X1=888-810= 782. Determinar el número de intervalos entre 5 y 20: Elegir 10 intervalos.
3. Dividir el rango entre el número de intervalos: 79/10=7.8
4. Se forman los intervalos:
INTERVALOS
809-816, 817-824,825-832, 833-840, 841-848, 849-856, 857-864,865-872,873-880,881-888
Dato Frecuencia absoluta
Frecuencia acumulada
Frecuencia relativa
Frecuencia relativa
acumulada
809 1 1 0.05 0.05
816 1 2 0.05 0.1
817 1 3 0.05 0.15
824 1 4 0.05 0.2
825 1 5 0.05 0.25
832 1 6 0.05 0.3
1
Estadística básicaUnidad 2. Representación numérica y gráfica de datos2.1.3. Construcción de intervalos de clase
833 1 7 0.05 0.35
840 1 8 0.05 0.04
841 1 9 0.05 0.45
848 1 10 0.05 0.5
849 1 11 0.05 0.55
856 1 12 0.05 0.6
857 1 13 0.05 0.65
864 1 14 0.05 0.7
865 1 15 0.05 0.75
872 1 16 0.05 0.8
873 1 17 0.05 0.85
880 1 18 0.05 0.9
881 1 19 0.05 0.95
888 1 20 0.05 1
2