UNIVERSIDAD CONTEMPORANEA DE LAS AMERICAS

INVESTIGACION

E-LEARNING

PRESENTA

CRISTIAN MARIN AVILA

MATERIA

INFORMATICA

MAESTRO

ROBERTO ALVARADO

H.ZITACUARO.MICHOACAN A 26 DE OCTUBRE DEL 2015.

E-LEARNING

¿Qué son?

El e-learning es un sistema de gestión para el aprendizaje, que es utilizado mediante

un software instalado en un servidor web, en el cual nos permite crear, aprobar,

administrar, almacenar, distribuir y gestionar las actividades de formación. Para ello

también son llamados plataformas de aprendizaje, ya que se convierten en un almacén

tanto de los contenidos, instrucciones, materiales diversos y productos. Así también es

un sitio donde se realizan las experiencias de un buen aprendizaje.

¿Para qué sirven?

El e-learning sirve de soporte, tanto a docentes como alumnos, en el momento de llevar

un proyecto de enseñanza y aprendizaje virtual, una de sus principales funciones es

administrar a los estudiantes y dar seguimiento a su aprendizaje, participación, y

desempeño. En general las e-learnings nos sirven para poner a disposición de los

estudiantes la metodología plasmada en la organización didáctica, materiales, tareas,

foros, chat (entre otros) creada por un grupo de docentes para fomentar el aprendizaje

en un área determinada.

¿Cuáles e-learning existen?

Comercial

Son de uso licenciado, es decir que para su uso hay que abonar a alguna empresa, ya

sea la que desarrolló el sistema o la que lo distribuye. Son sistemas generalmente

robustos y bastante documentados. Con diversas funcionalidades que pueden

expandirse de acuerdo con las necesidades y presupuesto del proyecto. Es decir que,

cuanto más completo sea el paquete que abone, más servicios recibirá a cambio, como

por ejemplo una mesa de ayuda online durante un determinado tiempo. Entre las más

conocidas se encuentran Blackboard, WebCT, OSMedia, Saba, eCollege, Fronter,

SidWeb, e-ducativa y Catedr@, entre otras.

Software libre

Surgieron como una alternativa para hacer más económico un proyecto de formación

en línea. Estos LMS generalmente están desarrollados por instituciones educativas o

por personas que están vinculadas al sector educativo. Algunas de estas plataformas

son de tipo “Open Source” (de código 48 abierto), lo que establece que son de libre

acceso, permitiendo que el usuario sea autónomo para manipular ese software, es

decir, que una vez obtenido se pueda usar, estudiar, cambiar y redistribuir libremente.

Es variada la gama de funcionalidades que traen cada una de estas plataformas. Hay

algunas que pueden equipararse o superar a las comerciales, mientras que otras sólo

cuentan con funcionalidades básicas. Entre las más usadas están ATutor, Dokeos,

Claroline, dotLRN, Moodle, Ganesha, ILIAS y Sakai.

En la nube

No son consideradas plataformas LMS propiamente dichas, porque su mayor utilidad

es la de permitir el apoyo a la clase presencial, así como el desarrollo de MOOC

(Cursos online abiertos y masivos), acrónimo en inglés para Massive Open Online

Course. Las más populares son Udacity, Coursera, Udemy, edX, Ecaths, Wiziq y

Edmodo, entre otros.

BIBLIOGRAFIA

ariel, c. (26 de 10 de 2015). cooperacionib.org. Obtenido de cooperacionib.org: http://cooperacionib.org/191191138-Analizamos-19-plataformas-de-eLearning-primera-investigacion-academica-colaborativa-mundial.pdf