APRENDER Y ENSEÑAR EN COLABORACIÓN. Begoña Gros

El estudiante no está solo.

La mayor parte del tiempo el estudiante está solo y debe organizarse para poder cumplir con sus actividades, pero también, debe compartir sus opiniones o inquietudes con sus compañeros.

Docente: Cambiar el sistema de formación mejorando la gestión de aprendizajes.

Estudiante: Combinar el aprendizaje independiente con espacios de interacción y trabajo en grupo.

Modificar el sistema de formación.

¿Por qué aprender en colaboración?

• Crear independencia positiva.• Generar debates entorno a la búsqueda d estrategias y uso d

resolución de estrategias.• Facilitar el intercambio de información y construcción social

del conocimiento.• Genera debates.

Utiliza y adapta la tecnología. Permite la comunicación, colaboración, y producción de conocimientos. Mejora productos formativos.

Ventajas.

¿Cómo aprender en colaboración?

Factores básicos:

1.Situación de aprendizaje.

2.Características del grupo.

3.Tecnología para mediar la situación.

Actividades colaborativas.

• Debates virtuales.

• Actividades de indagación.

• Aprendizaje orientado a la solución de problemas.

• Simulaciones.

En la formación en línea es muy importante crear comunidades de aprendices y diseñar actividades que promuevan la interacción, el intercambio y el trabajo en grupo.