E Learning
17
6 de Diciembre de 2001 Línea e-learning
description
Transcript of E Learning
6 de Diciembre de 2001
Línea e-learning
e-Learning
e-Governmente-Business
e-Technology
ColaboraciónRetroalimentaciónConsultoríasSinergia
Capacitación y Educación Permanente
Cambios en los requerimientos laborales, en la era del conocimiento : perfiles de competencias laborales
Necesidad de capacitación permanente, pertinente y efectiva
Inserción transversal de las TI en la vida laboral
Razones para desarrollar e-Learning
Valor agregado del uso de las TI , como un medio de masificación de los procesos de aprendizaje
Nuevas formas de aprender (haciendo)
Nuevos lugares en donde aprender (trabajo como espacio de aprendizaje)
Nuevos ritmos en el aprender (continuo)
Línea e-Learning
Misión
Integrar las tecnologías en los procesos de aprendizaje, innovando pedagógicamente, ampliando la capacidad de cobertura, masificando y generando nuevas prácticas en el proceso educativo y de capacitación laboral del país
Sentido del e-Learning
cuándo, qué y porqué
Educación: proceso permanente de carácter formal o informal que apunta a
la construcción de aprendizajes significativos
Formación: Corresponde a la comprensión por parte del que aprende del
sentido final del aprendizaje
Capacitación: acción por la cual el aprendiz conoce y/o desarrolla competencias sobre un
tópico en particular, orientado al desempeño más eficiente de alguna tarea
¿Cuándo?
¿Qué?
¿Porqué?
Modelo de trabajo Tecnologías y Metodologías de aprendizaje integrados
Aprendizaje Significativo
Modelos de Aprendizaje
+ =Innovaciones Tecnológicas
TransferibleAplicablePerdurable
Ámbitos de desarrollo
Posicionamiento y difusión de la industria de contenidos
Definición de estándares de calidad de metodologías de construcción de aprendizajes
Proveer de información necesaria que facilite el acceso para la incorporación de TI
Asistir al sector gobierno en los procesos de capacitación y formación a distancia del sector público
Exploración y Evaluación de nuevas tecnologías
Investigación , transferencia y desarrollo
Investigación Desarrollo Transferencia
Talleres para Desarrolladores
Experiencias Piloto
Misiones Tecnológicas
Evaluación e-Learning
Red de e-Learning
Observatorio
Documentación Prácticas
Modelos Metodológicos
Experiencia de Intec Herramienta para la innovación en e-learning
Proyecto "Uso de Internet para facilitar la masificación de la capacitación”
Financiado por el Fondo de Desarrollo e Innovación de CORFO entre 1998 y 2000
Su objetivo es resolver o minimizar las barreras de entrada para el uso de tecnologías Internet la capacitación
www.saber.cl
Sitio de Aprendizaje Basado En Red 1998 a la fecha
www.saber.cl
Organismos Asociados
Academia
de
Humanismo
Cristiano
Casa de la paz
SERCOTEC
INP
JUNAEB
• 1999•“Capacitación en Supervisión “, SENCE •“Orientación a la vida funcionaria”, Tesorería General de la República •“Supervisión del Programa de Alimentación Escolar”, JUNAEB, 1999
• 2000•“Diseñando un curso en Internet”, INTEC, 2000•“Gestión Comercial”, SERCOTEC, 2000•“Legislación Tributaria”, SERCOTEC, 2000
• 2001•“Formación de Monitores en Seguridad Vital”, INP •“Capacitación y Promoción de Liderazgos Ciudadanos para el Desarrollo Sustentable y la Democracia”, Casa de la Paz.•“Técnicas de venta para agentes Autorizados”, BellSouth•“Capacitación para Demandantes del Sistema de Compras Públicas”, SONDA
Desarrollo experimental y sistematización de experiencia
Generar instancias de desarrollo experimental en educación y tecnología, a través del producto tecnológico SABER
Mantener un sistema de respaldo documental y de sisitematización de las experiencias en e-Learning a través del producto tecnológico SABER del CTI
www.saber.cl
Programas y Proyectos
Programa de Innovación y Formación en TI para el sector público
(Experiencia piloto MOP - etapa 1 )
Investigación de nuevas metodologías y tecnologías para la construcción de aprendizajes
Desarrollo de la Industria de Contenidos para la eduación
Experiencia piloto en e-learningMOP (etapa I )
Participantes: Funcionariado (100)
Cursos incorporados Offimática
Instrumentos de Evaluación Usuarios, Tutores y
Coordinadores Programa, Cursos y Método
Apectos metodológicos y técnicos aplicados: Tutorías Auto diagnóstico Grupos de trabajo por Tutor Retroalimentación permanente Control del ritmo de
aprendizaje Diferenciación de niveles de
aprendizaje
Aliados
Universidad Diego Portales
U. Austral de Chile - Centro de Educación Continua
Facultad de Derecho de la Universidad de Chile
UOC (Universidad Abierta de Cataluña)
Subsecretaría de Telecomunicaciones
Ministerio Secretaría General de la Presidencia
Subsecretaría de Telecomunicaciones
Ministerio de Obras Públicas
Servicio Nacional de Capacitación y Empleo (Sence)
Portal Eduexplora – Eminet
Signos multimedia DOXA
Ámbito Académico Sector Público Sector Privado
Centrode
Tecnologías de
Información
6 de Diciembre de 2001
Linea e-Learning
C T I
