Dody Firmanda 2003 - 021. Presentasi RSHS Ttg Pendidikan

8/14/2019 Dody Firmanda 2003 - 021. Presentasi RSHS Ttg Pendidikan

1/15

Peran IRSPI dalam Standar Pelayanan Kesehatan di RS Pendidikan

(Hasil Pertemuan IRSPI di Batam, September 2003)

Standar Pelaksanaan Kegiatan Pendidikan Dokter di RS PendidikanDr. Dody Firmanda, SpA, MA.

I. Kebijakan:

1. Sistem Pendidikan Kedokteran di Rumah Sakit Pendidikan adalah terintegrasidengan Sistem Pelayanan Medik dan Sistem Rumah Sakit serta tidak terpisahkan.

2. Pendidikan Kedokteran terdiri dari Pendidikan Kedokteran Umum danPendidikan Kedokteran Spesialis.

3. Penyelenggaraaan Pendidikan Kedokteran di Rumah Sakit Pendidikan untuk

Pendidikan Kedokteran Umum berdasarkan:

a. Kurikulum Pendidikan Kedokteran yang dikeluarkan oleh Kolegium

Dokter Indonesia (KDI).

b. Panduan Pendidikan Kedokteran yang dikeluarkan oleh Fakultas

Kedokteran terkait yang bekerja sama dengan Rumah Sakit Pendidikan.

c. Log Book Kepaniteraan Dokter Muda yang dikeluarkan oleh Fakultas

Kedokteran terkait.d. Panduan Pelaksanaan Pendidikan dan Penilaian Kepanitraan yang

dikeluarkan oleh SMF masing masing sesuai dengan kepaniteraan.

II. Panduan Pelaksanaan Pendidikan Kedokteran Umum:

Terdiri dari 6 aspek yakni 2 (dua) segi Struktur, 2 (dua) segi Proses dan 2 (dua) segi

Hasil/Outcome. Keenam aspek tersebut merupakan standar dari Sistem PelaksanaanPendidikan Kepaniteraan Kedokteran Umum.

A. Struktur:

1. Desain dan Isi Kurikulum serta Struktur Organisasi Kepaniteraan

(Curriculum design, content and organization):

a. Desain dan Isi Kurikulum disesuaikan dengan Kurikulum PendidikanKedokteran yang dikeluarkan oleh Kolegium Dokter Indonesia (KDI) danPanduan Pendidikan Kedokteran yang dikeluarkan oleh Bagian dariFakultas Kedokteran terkait serta disiplin ilmu SubBagian SMF terkait.Dalam pelaksanaan Kurikulum tersebut dibuat:

Disampaikan dalam Seminar SehariPeran Peserta Didik dalam Pelayanan Kesehatan di RS Pendidikan,diselenggarakan oleh Perjan RS Hasan Sadikin Bandung di Hotel Imperium 21 Oktober 2003.

1


2/15

i. Jadwal Rotasi Mingguan Kepaniteraan Mahasiswa.ii. Jadwal Bimbingan Pemeriksaan Fisik.iii. Jadwal Sajian Kasus.

iv. Jadwal Referat.v. Jadwal Dinas Jaga.vi. Jadwal Laporan Jaga.vii. Format Penilaian Kepaniteraan Mingguan SubBagian.viii. Format Penilaian Pemeriksaan Fisik.ix. Format Penilaian Sajian Kasus.x. Format Penilaian Referat.xi. Format Penilaian Laporan Jaga.xii. Format Penilaian Labotatorium Sederhana.xiii. Format Penilaian Ujian Tulis.xiv. Format Penilaian Ujian Pasien.xv. Format PenilaianAttitude.

xvi. Format Rapat Hasil Kepaniteraan.

b. Struktur Organisasi Kepaniteraan disesuaikan dengan strukturorganisasi dalam sistem SMF yang telah ada sebagai KoordinatorKepaniteraan) Pendidikan Kedokteran Umum yang berada dibawah danbertanggung jawab kepada Ketua SMF.

2. Sumber Informasi Pengetahuan (Learning Resources) :a. Perpustakaan SMF dan Rumah Sakit Pendidikan.b. Fasilitas Komputer dan Internet.

B. Proses:

3. Pendidikan, Pembelajaran dan Penilaian (Teaching, Learning and

Assessment):

a. Pelaksanaan Rotasi Mingguan Kepaniteraan Mahasiswa sesuai JadwalRotasi Mingguan Kepaniteraan Mahasiswa berdasarkan SubBagianyang ada dalam SMF dan Pelaksanaan Penilaiannya sesuai denganFormat Penilaian Kepaniteraan Mingguan SubBagian pada akhir

minggu rotasi di SubBagian tersebut.

b. Pelaksanaan Bimbingan Pemeriksaan Fisik setiap mahasiswa sesuaiJadwal Bimbingan Pemeriksaan Fisik oleh pembimbing masingmasing dan Pelaksanaan Penilaiannya sesuai dengan Format PenilaianBimbingan Pemeriksaan Fisik oleh pembimbing.

2


3/15

c. Pelaksanaan Sajian Kasus setiap mahasiswa sesuai Jadwal SajianKasus dengan pembimbing masing masing dan dihadiri oleh seluruhmahasiswa kepaniteraan serta Pelaksanaan Penilaiannya sesuai denganFormat Sajian Kasus oleh pembimbing.

d. Pelaksanaan Referat setiap mahasiswa sesuai Jadwal Referat dengan pembimbing masing masing dan dihadiri oleh seluruh mahasiswakepaniteraan serta Pelaksanaan Penilaiannya sesuai dengan FormatReferat oleh pembimbing.

e. Pelaksanaan Laporan Jaga setiap mahasiswa sesuai Jadwal JagaMahasiswa dengan dokter konsulen jaga dan Pelaksanaan Penilaiannyasesuai dengan Format Laporan Jaga dalam waktu 2 x 24 jam setelahjaga.

f. Pelaksanaan Pemeriksaan Labotatorium Sederhana. setiap mahasiswadan dibahas serta ditandatangani oleh dokter konsulen dalamLembaran Penilaian Labotatorium.

g. Pelaksanaan Ujian Tulis dan penilaiannya sesuai Format Ujian Tulis.

h. Pelaksanaan Ujian Pasien setiap mahasiswa dengan 2 (dua) pengujiyang telah ditentukan dan penilaiannya sesuai Format Penilaian UjianPasien.

i. Pelaksanaan Penilaian Attitude setiap hari oleh pembimbing danKepala Ruangan berdasarkan rotasi mingguan SubBagian dan sesuaiFormat PenilaianAttitude.

j. Pada akhir kepaniteraan dilakukan evaluasi dan Hasil PelaksanaanKepaniteraan tersebut diserahkan kepada pihak fakultas terkaitselambat lambatnya dalam waktu 7 (tujuh) hari kerja.

4. Bimbingan Kepaniteraan (Student support and guidance):

a. Ujian masuk dan ujian akhir kepaniteraan sesuai dengan jadwal danpenilaiannya sesuai format Penilaian Ujian.

b. Dalam pelaksanaan rotasi mingguan kepaniteraan mahasiswa

berdasarkan SubBagian yang ada dalam SMF, mahasiswa tersebutdibimbing setiap hari oleh dokter pembimbing SubBagian tersebutmulai dari cara pengisian status, anamnesis, pemeriksaan fisik danpenegakan diagnostik dan terapi serta penatalaksaan pasien secaraholistik.

3


4/15

c. Dalam pelaksanaaan Bimbingan Pemeriksaan Fisik, setiap mahasiswadibimbing oleh dokter konsulen SMF sesuai dengan JadwalBimbingan Fisik dan Format Bimbingan Pemeriksaan Fisik.

d. Dalam persiapan Sajian Kasus, setiap mahasiswa dibimbing mulai

pemilihan jenis kasus, cara penulisan makalah, cara presentasi dandiskusinya.

e. Dalam pembuatan makalah referat setelah mahasiswa dibimbing olehdokter konsulen SMF mulai dari penentuan judul, bahan referensi,cara penulisan makalah, cara presentasi dan diskusinya.

f. Dalam kegiatan Laporan Jaga, mahasiswa dibimbing oleh dokterkonsulen jaga dalam hal penanganan dan penatalaksanaan pasien barudan lama yang bermasalah selama mahasiswa terbut dinas jaga.

C. Hasil/Outcome dan Monitoring:

5. Hasil Perkembangan dan Pencapaian Kepaniteraan (Student progression

and achievement):

a. Dokter Pembimbing SubBagian menilai kegiatan mahasiswa sesuaidengan Format Penilaian Kepaniteraan Mingguan SubBagian pada akhirminggu rotasi di SubBagian tersebut. Nilai tersebut langsung diserahkankepada Koordinator Kepaniteraan untuk dilakukan rekapitulasi dandiajukan dalam Rapat Hasil Kepaniteraan.

b. Pembimbing Bimbingan Pemeriksaan Fisik menilai pencapaianketrampilan Pemeriksaan Fisik dalam format Penilaian Pemeriksaan Fisik. Nilai tersebut langsung diserahkan kepada Koordinator Kepaniteraanuntuk dilakukan rekapitulasi dan diajukan dalam Rapat HasilKepaniteraan.

c. Penilaian Pelaksanaan Sajian Kasus setiap mahasiswa sesuai denganFormat Sajian Kasus oleh pembimbing. Nilai tersebut langsungdiserahkan kepada Koordinator Kepaniteraan untuk dilakukan rekapitulasidan diajukan dalam Rapat Hasil Kepaniteraan.

d. Penilaian Pelaksanaan Referat setiap mahasiswa sesuai dengan FormatReferat oleh pembimbing. Nilai tersebut langsung diserahkan kepadaKoordinator Kepaniteraan untuk dilakukan rekapitulasi dan diajukandalam Rapat Hasil Kepaniteraan.

e. Penilaian Laporan Jaga setiap mahasiswa sesuai dengan Format LaporanJaga dalam waktu 2 x 24 jam setelah jaga. Nilai tersebut langsung

4


5/15

diserahkan kepada Koordinator Kepaniteraan untuk dilakukan rekapitulasidan diajukan dalam Rapat Hasil Kepaniteraan.

f. Penilaian Pelaksanaan Pemeriksaan Labotatorium Sederhana. setiap

mahasiswa Lembaran Penilaian Labotatorium. Lembaran PenilaianLaboratorium tersebut diserahkan kepada Koordinator Kepaniteraan untukdinilai secara kumulatif untuk dilakukan rekapitulasi dan diajukan dalamRapat Hasil Kepaniteraan.

g. Penilaian Ujian Tulis Mingguan seluruh mahasiswa pada sesuai FormatUjian Tulis oleh Koordinator Kepaniteraan. Nilai tersebut direkapitulasidan diajukan dalam Rapat Hasil Kepaniteraan.

h. Penilaian Pelaksanaan Ujian Pasien setiap mahasiswa sesuai FormatPenilaian Ujian Pasien dengan 2 (dua) penguji dokter yang telahditentukan. Nilai tersebut langsung diserahkan kepada KoordinatorKepaniteraan untuk dilakukan rekapitulasi dan diajukan dalam Rapat HasilKepaniteraan.

i. Penilaian Attitude setiap hari oleh pembimbing dan Kepala Ruangan berdasarkan rotasi mingguan SubBagaian dan sesuai Format PenilaianAttitude. Nilai tersebut langsung diserahkan kepada KoordinatorKepaniteraan untuk dilakukan rekapitulasi dan diajukan dalam Rapat HasilKepaniteraan.

j. Pada akhir kepaniteraan dilakukan evaluasi dan Hasil PelaksanaanKepaniteraan tersebut diserahkan kepada pihak fakultas terkait selambat

lambatnya dalam waktu 7 (tujuh) hari kerja.

6. Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan Kepaniteraan (Quality

management and enhancement) :

a. Koordinator Kepaniteraan secara berkala mengadakan evaluasi promotifterhadap seluruh kegiatan pendidikan kepaniteraan agar tidak menyimpangdari Jadwal Kegiatan Kepaniteraan yang telah dibuat dan seluruh kegiatanpendidikan kepaniteraan di SMF dilaksanakan sesuai dengan KurikulumPendidikan Kedokteran Indonesia dan Pedoman Pendidikan Kedokteran

Indonesia serta Log Book Kepaniteraan.

5


6/15

Penilaian self assessmentdan akreditasi:

NILAI:

0 1 2 3 4Kriteria Tujuan

(Aims) dan

Objektif(Objectives)

tidak selarasdan hasilnyatidak dapatdinilai

Tujuan(Aims) dan


belumselaras danhasilnyahanya dapatdinilaisebagian

Tujuan(Aims) dan


selaras akantetapihasilnyatidaktercapai

Tujuan(Aims) dan


selaras akantetapihasilnya

belumtercapaisepenuhnya

Tujuan(Aims)dan


selaras danhasilnyatercapaisepenuhnya

Desain dan Isi Kurikulumserta Struktur OrganisasiKepaniteraan (Curriculumdesign, content andorganization)Sumber Informasi

Pengetahuan(LearningResources)Pendidikan, Pembelajarandan Penilaian (Teaching,

Learning and Assessment)Bimbingan SiswaKepaniteraan/ PesertaProgram Spesialis(Student support and

guidance)Hasil Perkembangan danPencapaianKepaniteraan/Peserta

Program Spesialis(Student progression andachievement)Manajemen PeningkatanMutu PendidikanKepaniteraan/ProgramSpesialis (Qualitymanagement andenhancement)JUMLAH NILAI

Keterangan:

1. Dinyatakan terakreditasi bila Jumlah Nilai 12 atau lebih dengan tidak ada

nilai dibawah 2 untuk setiap aspeknya.2. Bila ada nilai yang dibawah 2, harus dilakukan penilaian ulang dalam waktu 6

bulan. Bila nilainya tetap dibawah 2, maka RS tersebut dinyatakan tidak

terakreditasi.

6


7/15

Lampiran 1: Contoh Biodata mahasiswa Kepaniteraan

BIODATACO-ASS KEPANITERAAN KLINIK

ILMU KESEHATAN ANAKRUMAH SAKIT FATMAWATI

PERIODE : S/D

N a m a :

N I M :

Tempat/tgl lahir :

Agama :

Telp / HP :

Alamat :

Nama Orang Tua :

Agama Orang Tua :

Pekerjaan Orang Tua :

Alamat Orang Tua :

Nama suami / istri :

Agama suami / istri :

Pekerjaan suami / istri :

Alamat suami / istri :

Jakarta,

(Pas foto 4 x 6 )

7


8/15

Lampiran 2: Contoh Panduan penulisan sajian kasus dan referat

Cara Penulisan Sajian Kasus dan Referat di SMF Kesehatan AnakDr. Dody Firmanda, SpA, MA

1. Mahasiswa mempelajari terlebih dahulu Lembar Penilaian Sajian Kasus dan Lembar PenilaianReferat ; agar diharapkan mengetahui apa yang akan dinilai dalam kegiatan mereka. (Lihat :Lembar Penilaian Sajian Kasus dan Lembar Penilaian Referat).

2. Penulisan makalah sesuai cara Vancouver.3. Cara penulisan mengikuti sistematikan IMRAD (Introduction, Methodology, Results, Analysing

and Discussion)

Sajian Kasus / Pasien Referata. Introduksib. Data Indentitasc. Pemeriksaan Fisik

d. Pemeriksaan Penunjange. Diagnosisf. Penatalaksanaang. Prognosish. Ringkasan kasus dan pembahasan

kasusi. Kesimpulan

j. Makalah Tinjauan ( literature)k. Daftar Rujukan / Referensi

a. Introduksib. Epidemiologic. Etiologi

d. Patifisiologi/Patogenesise. Manifestasi / Gejala Klinisf. Pemeriksaan Penunjangg. Diagnosish. Penatalaksanaani. Prognosis

j. Daftar Rujukan / Referensi

4. Rujukan / Referensi

Penulisan sesuai cara Vancouver1.

Referensi ditulis dengan angka sesuai urutan tampil dalam makalah. 2,3

Angka tersebut ditulis diujung kalimat dengan menggunakan font superscript. 4-7

Jurnal :1. Shinefield H, Black S, Ray P, et al. Efficacy, immunogenicity and safety of heptavalent

pneumococcal conjugate vaccine in low birth weight and preterm infants. PediatrInfect Dis J 2002:21:182-6

2. Ramsay ME, Miller E, Ashworth LAE, et al. Adverse events and antibody response toaccelerated immunization in term and preterm infants.Arch Dis Child 1995;48: 230-2.

Buku :1. Wisniewski HM, Sturman JA. Neurotocity of alumunium, In: Gielmad J, ed. Alumunium

and health; a critical review. New York: Marcel Decker, 1989; 125-6.

Laporan :1. British Paediatric Surveillance Unit. 12th Annual Report 1997-8. London : Royal College of

Paediatrics and Child Health, September 1998.

2. Department of Health. NHS Maternity Statistics, England : 1995-96 to 1997 98. StatisticalBuletin 2001/14. London : Department og Health , June 2001.

Internet :Tsai TF. Japanese Encephalitis Vaccines. CDC Wonde Home websitehttp://www.epo.cdc.gov/wonder/prequid/p0000008.asp. Accessed 17 March 2003.

8


9/15

Lampiran 3: Contoh Penilaian Ruangan/SubBagian.

PENILAIAN SUB BAGIAN ( RUANGAN )

Nama Mahasiswa :

Sub Bagian : ...

Periode : Minggu dari tgl. S/d tgl..

Pembimbing & Penilai : ..

Krtiteria Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu NilaiKehadiran Hadir : 2

Absen : 0

2 2 2 2 2 2 12

Jumlah

Pasien

Diperiksa

0 : 0

5 : 2

2 2 2 2 2 2 12

Pengelolaan

Pasien dan

Kelengkapa

n Status

Identitas,

Anamnesis,

P.Fisik,

Laboratorium

, Terapi,

Resume

5 5 5 5 5 5 30

Diskusi

Residen : 0,8

Konsulen:1,2

2 2 2 2 2 6

Penyampaia

n Sistematik

2 2 2 2 2 10

Penguasaan

Materi (Teori

dan Kasus )

6 6 6 6 6 30

Jumlah 100

NILAI AKHIR SUB BAGIAN..%

Jakarta , 200Pembimbing/Penilai;

()

9


10/15

Lampiran 4: Contoh Lembar Penilaian Referat

LEMBAR PENILAIAN REFERAT

Nama Mahasiswa :Judul Referat : ...Tanggal/ Jam : Pembimbing :

NilaiMakalah 1. Ketepatan menyerahkan makalah kepada pembimbing 10 .

2. Penulisan a. Introduksi/ Latar Belakangb. Epidemiologic. Etiologid. Patofiologi/Patogenesis

e. Manifestasi/Gejala Klinisf. Pemeriksaan Fisikg. Pemeriksaan Penunjangh. Diagnosisi. Penatalaksanaanj. Prognosisk. Referensi (Cara Vancouver)

3334

3333333

....

.......

Penyajian Audio Visual a. Suarab. OHP/ Slide / In Focusc. Sistematis Penampilan

3310

...

Diskusi 1. Penguasaan Materi 20 2. Tanya Jawab 20 .

Jumlah Nilai Referat 100 .%

Jakarta, .. 2003Pembimbing

( ..)

10


11/15

Lampiran 5: Contoh Lembar Penilaian Sajian Kasus

LEMBAR PENILAIAN SAJIAN KASUS

Nama Mahasiswa :Judul Sajian Kasus : ...Tanggal/ Jam : Pembimbing :

NilaiMakalah 1. Ketepatan menyerahkan makalah kepada pembimbing 10 .

2. Penulisan a. Introduksib. Data Identitas Pasien dan

keluarga, kelahiran,Perkembangan, Imunisasidan Nutrisi

c. Anamnesisd. Pemeriksaan Fisike. Pemeriksaan Penunjangf. Diagnosisg. Penatalaksanaanh. Prognosisi. Ringkasan dan Pembahasan

Kasusj. Kesimpulank. Referensi ( cara Vancouver)

3

4333333

333

.

.......

...

Penyajian Audio Visual a. Suarab. OHP/ Slide / In Focusc. Sistematis Penampilan

33

10

...

Diskusi 1. Penguasaan Materi a. Kasusb. Teori

1010

2. Tanya Jawab a. Kasusb. Teori

1010

..

Jumlah Nilai Sajian Kasus 100 .%


11


12/15

( ..)Lampiran 6: Contoh Lembar Penilaian Laporan Jaga

LEMBAR PENILAIAN LAPORAN JAGA

Nama Mahasiswa :

Tanggal / Jam Jaga :

Konsulen Jaga :

NilaiMakalah 1. Ketepatan diskusi dengan Konsulen Jaga ( 2 x 24 Jam ) 10 .

2. Penulisan a. Jumlah Pasien lama dan barub. Situasi / Keadaan Ruanganc. Data Identitas Pasiend. Anamnesise. Manifestasi /Gejala Klinisf. Pemeriksaan Fisikg. Pemeriksaan Penunjangh. Diagnosisi. Penatalaksanaanj. Prognosisk. Kelengkapan Status

2245563553

20

...........

Penyajian Sistematis Penyampaian 10 .

Diskusi 1. Penguasaan Materi 10 2. Tanya Jawab 10 .

Jumlah Nilai Diskusi Jaga 100 .%


( ..)

12


13/15

Lampiran 7: Contoh Lembar Penilaian Pemeriksaan Fisik

LEMBAR PENILAIAN PEMERIKSAAN FISIK

Nama Mahasiswa :

Tanggal/ Jam :

Pembimbing :

Materi Nilai1. Ketepatan diskusi dengan Pembimbing 10 .2. Anamnesis a. Data Identitas Pasien

b. Keluhan Utamac. Keluhan Tambahand. Riwayat Penyakit Sekarange. Riwayat Kelahiran, Pertumbuhan dan

Perkembanganf. Riwayat Nutrisi / Gizig. Riwayat Imunisasi

222

122

22

.....

..

3. Praktek Pemeriksaan Fisik a. Tanda tanda vitalb. Sistem Saraf Pusat dan Neurologic. Sistem THT, Mata, Gigi dan Mulutd. Toraks : Sistem Jantung dan Pembuluh

Darah (Kardiovaskuler)e. Toraks : Sistem Respiratorikf. Abdomen : Sistem Gastrohepatologig. Abdomen : Sistem Nefrologih. Ekstremitasi. Lain - lain

4444

44444

....

.....

4. Penyajian Sistematis Penyampaian 10 5. Diskusi 1.. Penguasaan materi 10 .

2. Tanya jawab 10Jumlah Nilai Pemeriksaan Fisik 100 .%


( ..)

13


14/15

Lampiran 8: Contoh Lembar PenilaianAttitude

PENILAIANATTITUDENama Mahasiswa : Sub Bagian : ...Periode : Minggu dari tgl. S/d tgl..Penilai Attitude adalah

1. Pembimbing Sub Bagian :..2. Kepala Ruangan :

Lantai III Kanan : ..Lantai III Kiri : .Lantai II ( Perina ) :

Krtiteria Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu NilaiMemperkenalkan diri saat :

Catatan :Bila dilaksanakan

diberikan nilai maksimum,

bila tidak dilakukan maka

nilainya 0

Pertama kali masuk

melapor Sub Bagian/

Ruangan kepada

Pembimbing/Kepala

Ruangan20 20

Akan memeriksa

pasien kepada pasien

dan keluarganya.

5 5 5 5 5 5 30

Meminta Izin

Catatan :Bila dilaksanakan

diberikan nilai maksimum,

bila tidak dilakukan maka

nilainya 0

Kepada Perawat dinas

untuk memeriksa

pasien

5 5 5 5 5 5 30

Saat akan memeriksa

pasien kepada pasien

dan keluarganya

5 5 5 5 5 5 30

Menghormati hak pasien dan keluarganya

Catatan :Bila dilaksanakan diberikan nilai

maksimum, bila tidak dilakukan maka nilainya 0

5 5 5 5 5 5 30

Melaporkan kepada dokter konsulen setiap pasien baru,pasien gawat dan melengkapi satus



5 5 5 5 5 5 30

Melihatkan itikad baik kepada pasien dan tidak

menelantarkan pasien.



5 5 5 5 5 5 30

Memperlihatkan kerjasama yang baik sesaa siswa

(kedokteran maupun perawat ) serta perawat dinas



5 5 5 5 5 5 30

Jumlah 260

NILAI ATTITUDE : . X 100 %260

..

Jakarta , 200

Penilai

()

14


15/15

Lampiran 9: Contoh Lembar Penilaian Tindakan

TINDAKAN DAN PEMERIKSAAN KEPANITERAAN KLINIK ILMU PENYAKIT ANAKRUMAH SAKIT UMUM PUSAT FATMAWATI

KEGIATAN TANGGAL NAMAPENDERITA

NAMA DOKTER PARAF

IMUNISASI

BCG 1.

2. dst

DPT 1.

2.

3. dst

CAMPAK 1.

2.

3. dst

LIMBAL FUNGSI 1.

2. dst

Pasang Wing 1.

2. dstNedle Infus 1

2

3

10 dst

Pemeriksaan darah Tepi 1

2

3

4

10 dst

Pemeriksaan Feces 1

2

3

45

6

7

8

9

10

Pemeriksaan Urine 1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

15

Dody Firmanda 2003 - 021. Presentasi RSHS Ttg Pendidikan

Documents

Transcript of Dody Firmanda 2003 - 021. Presentasi RSHS Ttg Pendidikan