DOCUMENT INICI CURS - APINAS › wp-content › uploads › 2018 › 09 › DOCUMENT... · Document...
39
DOCUMENT INICI CURS CURS 2018-2019 Informació per les famílies sobre tots els aspectes del funcionament general del centre
Transcript of DOCUMENT INICI CURS - APINAS › wp-content › uploads › 2018 › 09 › DOCUMENT... · Document...
DOCUMENT INICI CURS CURS 2018-2019
Informació per les famílies sobre tots els aspectes del funcionament general del centre
Document informatiu inici curs 2018-2019
2
ÍNDEX
Presentació 3
Normes de l’Escola 5
Calendari curs escolar 2018-2019 9
Horaris 10
Composició Consell Escolar 11
Distribució alumnes/ aules 12
Servei de menjador 14
Menús Estiu 2018 16
Servei Transport Escolar 17
Bus i parades 18
Autoritzacions i sol·licitud serveis 22
Autorització Activitats 23
Sol·licitud Servei transport Escolar 24
Sol·licitud Servei menjador Escolar 25
Autorització utilització imatge 26
Autorització us Correu Electrònic 27
Autorització administració Paracetamol 28
Actualització de dades i fitxa mèdica 29
Document informatiu inici curs 2018-2019
3
PRESENTACIÓ
Ens preparem per iniciar el curs 2018-2019 i a l’escola, amb la novetat de disposar d’un nou Equip de Direcció que estarà format per :
- Director : Josep Palà. - Sost Director : David Sanchez. - Cap d’estudis : Carla Jubert.
l’organització del centre serà la següent: PROFESSIONALS Nº AULES ALUMNES MESTRES EDUCAD. LOGOS FISIOS PSICO/PEDAG Educació especial 13 95 14 7 3 2 1,5 Transició Vida Adulta 2 16 2 1 Programa AIS (*) 1 (pendent) 1 1 TOTAL CURS 2018-19 15 111 17 8 3 2 1,5
(*) La dotació de professionals per el curs 2018-2019 ha estat incrementada en 1 Mestre Tutor Aula i 1 Educador en relació al curs passat per l’ampliació del concert educatiu que tenim signat amb el Departament d’ensenyament, i per posar en funcionament l’Aula de Suport Integral (AIS). Iniciem l’activitat de l’ Aula Integral de Suport (AIS), en els espais provisionals de la sala polivalent, fins completar les obres d’adaptació de l’edifici Cal Salinas que ens ha cedit l’Ajuntament d’Igualada, i que estem adaptant amb el suport financer de la Diputació de Barcelona i la Mancomunitat DI de l’Anoia. Aquest curs tots els serveis de Transport Escolar seran gestionats per el Consell Comarcal de l’Anoia. Això no ha de suposar cap inconvenient i la gestió de les demandes es continuaran fent des de l’Escola (Treball Social). Algunes activitats complementaris dins de l’horari lectiu (escolar), es reorganitzaran i seran programades en horari extra-escolar. Continuarem oferint el suport i recolzament a la inclusió en les escoles ordinàries dels alumnes amb necessitats educatives especials mitjançant el programa Centre d'Educació Especial Proveïdor de Serveis i Recursos de Suport a la Inclusió (CEEPSIR), que vàrem iniciar en el curs 2016-2017 amb una valoració molt positiva, amb l’Autorització del Departament d’Ensenyament. Hem renovat la certificació ISO 9001:2015, i tenim pendents pel mes de setembre les certificacions: OSHAS 18001:2007 de Seguretat i Salut dels Treballadors i la ISO 14001:2004 sobre Sistemes de Gestió Ambiental. Aquestes certificacions ens permeten garantir la millora continua dels serveis. APINAS ofereix a més de l’assessorament i recolzament institucional a les famílies, els serveis de l’Esplai i la Llar-residència que resten a la vostra disposició, i properament us farem tramesa d’informació i convocatòria de reunió per conèixer el seu funcionament per aquest curs.
Document informatiu inici curs 2018-2019
4
SOCIS-APINAS us informem que la quota SOCI es fixa en 60€ mensuals al llarg de tot l’any (12 mensualitats), i que aquestes aportacions gaudeixen de les deduccions fiscals previstes, ( 75% deducció en els primers 150 € i fins el 35 % en les quantitats restants) , en la declaració de la renda (IRPF) . Disposem de diferents espais de comunicació i informació : Pagina Web: www.apinas.cat , Twiter : @apinas_auria Facebook : apinas.auria Davant de qualsevol dubte i/o informació complementària podeu contactar amb els professionals que teniu al vostre abast : Direcció, Treball Social , Mestres i Educadors, i Administració Escola Àuria: 938043262 [email protected] Administració: 938041061 [email protected] Direcció: [email protected] Web: www.apinas.cat Sots-direcció: [email protected] Facebook: www.facebook.com/apinas.auria Cap d’estudis: [email protected] Twiter: twiter.com/apinas.auria Treball Social: [email protected] Tot esperant el nou curs amb energies renovades, aprofitem per saludar-vos cordialment. Igualada , agost de 2018
Document informatiu inici curs 2018-2019
5
NORMES DE L’ESCOLA
1- Els alumnes de les aules de VERMELLS, GROCS, CARBASSES, FÚCSIES I VERDS han de tenir dues BATES, cordades davant, marcades amb el nom i amb beta per poder-les penjar. Cada dimecres canviarem la bata per poder-la rentar.
2- La ROBA que portin els alumnes ha d’ésser pràctica, especialment per aquells alumnes que s’han de canviar, i que a més l’hauran de portar MARCADA amb el seu NOM, i les sabates han de ser de fàcil cordar.
3- Els alumnes no poden portar diners, mòbils, tret que el tutor ho demani com a eina pedagògica, maquinetes de joc, tabac, MP3, En cas que ho portin no pot sortir de la bossa, i si es perden o pateixen algun desperfecte és responsabilitat de l’alumne.
4- L’Escola lliurarà agendes a tots els alumnes al preu d’1€
5- Els alumnes de primària i secundària a l’inici de curs portaran un estoig amb llapis, goma, maquineta, 1 bolígraf de color blau, 1 bolígraf de color vermell i 1 regla de 20cm.
6- Sobre l’administració i canvis de Medicació: - Els medicaments que els alumnes hagin de prendre a l'Escola, només seran
dispensats si s'aporta la corresponent prescripció del metge.
- Tots els alumnes que prenen medicació a l’escola han de portar una fotocopia de la recepta actualitzada anotant la dosi que han de prendre.
- És important fer arribar a l’escola les receptes actualitzades de la medicació que
l’alumne pren a casa, per tenir actualitzades les dades mèdiques.
- Tots aquells alumnes que requereixen d’una medicació de rescat, cal portar-la el primer dia de curs i/o immediatament després d’haver estat prescrita, amb la recepta corresponent del metge i especificant en quins cassos s’ha d’administrar.
7- Pel que fa les qüestions de Salut:
- Us avisarem quan el nen/a tingui temperatura superior a 37,5 º C. - En cas de febre, diarrea o alguna malaltia diagnosticada com a contagiosa ha
d’estar 24 hores a casa sense els símptomes abans de tornar a l’escola. - En cas de paràsits als cabells: no assistirà a l’escola fins estar net de polls i ous,
per tal d’evitar el contagi d’altres escolars.
Document informatiu inici curs 2018-2019
6
- Si l’alumne presenta símptomes de patir una malaltia i els pares consideren que no hi ha perill de contagi pels seus companys, cal que ho justifiquin presentant un certificat mèdic conforme el seu fill/a pot assistir a l’escola.
8- La importància de l’esmorzar sa i equilibrat:
- És important que els / les alumnes hagin menjat abans de venir a l’escola. - És recomanable que per l’estona d’esbarjo, al matí, portin un entrepà, una peça
de fruita, segons la necessitat de cada alumne. - Recomanem l’ús de carmanyoles o embolcalls ecològics, així com el tipus
d’alimentació sigui saludable evitant pastes, que contenen greixos saturats i sucs envasats que porten una gran quantitat de sucre
- Els alumnes de les aules de VERMELLS, GROCS I FÚCSIES han de portar esmorzar a l’escola per treballar hàbits d’autonomia. Aquest esmorzar, en cap cas ha de ser substitutiu de l’esmorzar que cal que prenguin a casa.
- L’Escola des dels darrers cursos forma part del Programa de Salut Integral. Per anar incorporant hàbits d’alimentació saludables, tots els alumnes del centre els dimecres portaran una peça de fruita que menjaran a mig matí. Els alumnes que ho considerin necessari poden acompanyar la fruita d’un entrepà.
9- Totes les autoritzacions i circulars informatives requereixen retorn de resposta (SI o
NO). Cal que les feu arribar dins del termini establert. A TENIR EN COMPTE Horari i entrades i sortides: L’horari lectiu de l’escola és de les 9’15h a les 12’15h al matí i de les 15h a les 17h a la tarda.
1- Respecteu aquest horari pel bon funcionament de l’escola.
2- Recordeu: els retards en les entrades i sortides afecten negativament el funcionament de les aules. Per tant, cal evitar-los.
3- La rampa d’entrada a l’Escola està reservada per l’aparcament de transport escolar, eviteu aparcar-hi.
4- Els alumnes que no utilitzen el transport escolar s’hauran d’esperar a la porta de l’escola de l’Avinguda Balmes a les entrades del matí i tarda.
5- Quan a l’alumne el vingui a buscar una persona diferent a l’habitual, s’ha de comunicar a l’escola amb antelació.
Document informatiu inici curs 2018-2019
7
Comunicació família-escola:
1- Les comunicacions entre família i tutor/a o altre responsable de servei es poden fer directament per telèfon o per escrit.
2- Durant les hores de classe la secretària agafarà l’encàrrec i passarà nota a el/la professional responsable.
3- És important que, en cas de la no assistència de l’alumne a l’escola, ho comuniqueu amb la màxima antelació possible. És imprescindible que els alumnes que al matí no hi puguin assistir però que sí faran ús del menjador aquest mateix dia, ho comuniqueu abans de ¾ de 10 del matí; en aquest cas, han de ser a l’Escola a les 12:15 hores.
4- Si voleu comunicar-vos amb qualsevol professional per via electrònica, ho podeu fer a través del correu [email protected], especificant a quin professional s’adreça.
5- Recordeu que la web de l’escola és: www.apinas.cat, on hi podeu trobar notícies, articles, activitats que es fan, enllaços d’altres pàgines amb activitats educatives, calendari de xerrades específiques,... També disposem de Facebook i Twitter.
Sobre les activitats 1.- Excursions i Sortides. Tenir present que:
- Abans de cada excursió i amb temps, es farà arribar a les famílies una AUTORITZACIÓ que s’ha de retornar signada.
- Per assistir a les excursions és IMPRESCINDIBLE la signatura d’aquesta autorització en el termini establert, sense la qual els alumnes no podran participar de l’activitat i hauran de tornar a casa.
- Les autoritzacions SEMPRE s’han de retornar a l’escola tant si l’alumne assisteix a l’activitat com si no hi va. Quan la família decideix que l’alumne no participarà de la sortida, aquell dia haurà de quedar-se a casa.
- El dia d’excursió els alumnes han de portar el dinar de casa. I els que ho necessitin la medicació i roba de recanvi.
2.- Per anar a la Piscina:
- Els alumnes que tenen programada l’activitat de piscina, han de portar un equip complet de bany : banyador adequat, xancletes o mitjons de goma, casquet de bany (pot ser tèxtil).
- El banyador dels nens s’aconsella que sigui curt o tipus slip. El banyador de roba fins el genoll impedeix la correcta pràctica de la natació.
- Quan no es puguin banyar per recomanació del metge, és necessari portar una nota per escrit.
- Els dies que tinguin piscina, han d’haver esmorzat a casa.
Document informatiu inici curs 2018-2019
8
- Els alumnes que no controlen esfínters i/o siguin menors de 6 anys no realitzaran aquesta activitat.
NOTES ESPECÍFIQUES PER ALS ALUMNES D’EDUCACIÓ INFANTIL El procés d’adaptació: A l’inici de l’escolaritat es flexibilitzarà l’horari. Els alumnes realitzaran una adaptació progressiva a l’escola durant els primers quinze dies, acordant aquest horari amb la família seguint el protocol d’acollida. Segons l’evolució de l’alumne, la durada del procés d’adaptació pot variar, sempre prèvia comunicació a la família. L’acompanyament: Durant els dies d’adaptació a l’escola, els pares poden acompanyar els seus fills a l’aula, i també recollir-los. Cal tenir present que els alumnes no acompanyats pels pares, també necessiten l’atenció de la mestra. Sobre objectes i joguines: Els alumnes poden portar objectes o joguines que els ajuden a sentir-se més bé. Valorant l’evolució de l’alumne, aquest objecte/joguina s’anirà retirant. L’escola no es fa responsable dels danys que es puguin ocasionar en aquest objecte o joguina. Com ens comuniquem: Les petites coses que cada dia succeeixen a l’escola es comparteixen amb la família. A l’escola utilitzem una agenda en la que la mestra anotarà aquells fets que han passat durant el dia i que és necessari que sapigueu. Els pares també podeu comunicar allò que creieu convenient, com per exemple si l’alumne ha passat mala nit, està desganat o inquiet.
Do
cum
ent i
nfor
mat
iu in
ici c
urs 2
018-
2019
9
CAL
END
ARI C
URS
ESC
OLA
R 20
18-2
019
13
22
20
13
Dl
DM
DC
DJ
DV
DS
DG
Dl
DM
DC
DJ
DV
DS
DG
Dl
DM
DC
DJ
DV
DS
DG
Dl
DM
DC
DJ
DV
DS
DG
12
12
34
56
71
23
41
23
45
67
89
89
1011
1213
145
67
89
1011
34
56
78
910
1112
1314
1516
1516
1718
1920
2112
1314
1516
1718
1011
1213
1415
1617
1819
2021
2223
2223
2425
2627
2819
2021
2223
2425
1718
1920
2122
2324
2526
2728
2930
2930
3126
2728
2930
2425
2627
2829
3031
18
19
20
15
Dl
DM
DC
DJ
DV
DS
DG
Dl
DM
DC
DJ
DV
DS
DG
Dl
DM
DC
DJ
DV
DS
DG
Dl
DM
DC
DJ
DV
DS
DG
12
34
56
12
31
23
12
34
56
77
89
1011
1213
45
67
89
104
56
78
910
89
1011
1213
1414
1516
1718
1920
1112
1314
1516
1711
1213
1415
1617
1516
1718
1920
2121
2223
2425
2627
1819
2021
2223
2418
1920
2122
2324
2223
2425
2627
2828
2930
3125
2627
2825
2627
2829
3031
2930
22
15
Dl
DM
DC
DJ
DV
DS
DG
Dl
DM
DC
DJ
DV
DS
DG
Dl
DM
DC
DJ
DV
DS
DG
Dl
DM
DC
DJ
DV
DS
DG
12
34
51
21
23
45
67
12
34
67
89
1011
123
45
67
89
89
1011
1213
145
67
89
1011
1314
1516
1718
1910
1112
1314
1516
1516
1718
1920
2112
1314
1516
1718
2021
2223
2425
2617
1819
2021
2223
2223
2425
2627
2819
2021
2223
2425
2728
2930
3124
2526
2728
2930
2930
3126
2728
2930
31
12
VA
CA
NC
ESD
IES
LEC
TIU
S :
17
71
FEST
IUS
NA
CIO
NA
LS I
LOC
ALS
1FE
STIU
S LL
IUR
E D
ISP
OSI
CIÓ
ESC
OLE
S
GEN
ER 1
9FE
BR
ER 1
9M
AR
Ç 1
9A
BR
IL 1
9
MA
IG 1
9JU
NY
19
JULI
OL
19
AG
OST
19
SETE
MB
RE
18
OC
TUB
RE
18
NO
VEM
BR
E 1
8D
ESEM
BR
E 1
8
Document informatiu inici curs 2018-2019
10
HORARIS
El curs escolar s’inicia el proper dimecres dia 12 de setembre amb els mateixos horaris que el curs passat:
MATINS : de 9,15 h. fins a les 12,15 h. TARDES: de 15,00 h. fins a les 17,00 h.
MENJADOR: de les 12,15h. fins a les 15h.
TRANSPORT: Segons els horaris i parades indicades en l’apartat “Servei de transport
escolar” d’aquest document. Les famílies quan ho considerin convenient poden concertar entrevistes amb la Direcció, amb els mestres/tutors dels seus fills així com amb els especialistes que intervenen en la seva escolarització (logopedes, fisioterapeutes, psicòleg o pedagog).
MESTRES/TUTORS: Els dilluns de 17 h a 18h i els dimecres i dijous de 12,15 a 13,15.
ESPECIALISTES: Concertar horari amb el director pedagògic.
TREBALL SOCIAL: Concertar horari d’entrevista trucant a l’escola o a les oficines d’APINAS.
Per al millor funcionament del centre i l’adequada atenció dels alumnes és convenient respectar aquest horari i evitar els contactes en horaris de classe, inclòs el telefònic si no és urgent. Us recomanem que concerteu sempre les entrevistes prèviament. Quan aneu al metge del vostre fill, us agrairem ens aviseu amb temps si cal, per tal de posar-nos-hi en contacte o bé preparar l’informe corresponent. Així com també és important que sempre que hi hagi un nou informe mèdic, ens el feu arribar per poder tenir la documentació de l’alumne actualitzada.
Document informatiu inici curs 2018-2019
11
COMPOSICIÓ CONSELL ESCOLAR
PRESIDENT: JOSEP PALÀ I IBÁÑEZ REPRESENTANTS DEL TITULAR:
JORDI AYMAMÍ ROCA MONTSE CLARAMUNT BOLADERAS MARIA ISABEL LOPEZ MORENO
REPRESENTANTS DELS PARES: EVA ALBELLA DEL POZO ROSER DEGRACIA LLORACH NELLI AMIRKHANYAN VOSKANYAN SONIA REGIDOR CAMARENA REPRESENTANTS DELS PROFESSORS: AINA MARÍ LLADÓ MARTA CAPELLADES BUQUERAS CARMELO SANTAFÉ LÓPEZ
DAVID SANCHEZ LOBATO REPRESENTANT DEL PERSONAL D’ATENCIÓ EDUCATIVA COMPLEMENTÀRIA. (ESPECIALISTES I EDUCADORS/ES) ROSA ESTEVE MASCOLET REPRESENTANT D’ADMINISTRACIÓ I SERVEIS: (PENDENT) REPRESENTANT DE L’AJUNTAMENT D’IGUALADA: CARME RIERA MINGUET
Do
cum
ent i
nfor
mat
iu in
ici c
urs 2
017-
2018
12
ESCO
LA À
URI
A D
ISTR
IBU
CIÓ
D'A
ULE
S I G
RUPS
CU
RS
2018
/19
95
66
68
Edat
sTU
TOR/
A: JO
AN LL
ORE
NS
Edat
sEd
ats
Edat
sBi
sbal
Cae
llas,
Raq
uel
1/7/
2003
15Ar
jona
Am
irkha
nyan
, Jor
di11
/9/2
003
14Ca
balle
ro P
lana
s, M
artí
2/5/
2013
5Ga
rcía
Mar
ín, A
itana
14/4
/201
17
Buen
o Ar
éval
o, M
ª de
la S
ierr
a21
/8/2
000
17Br
iceñ
o Pi
zarr
o, Lu
kas
19/1
0/20
0017
Frag
a Ga
brie
l, Ll
uc5/
1/20
126
Aabb
as, R
amis
24/6
/201
17
El H
adou
chi ,
Far
ah7/
1/20
108
Gaba
rrón
Ruí
z, A
itor
4/6/
2003
15Gó
mez
Lem
a, S
amue
l18
/12/
2013
4O
lmed
o Pa
rreñ
o, Ik
er10
/12/
2011
6Pr
at C
orom
inas
, Xav
ier
26/1
/200
513
Jura
do M
acha
do, I
zan
8/8/
2007
10Ro
drig
uez H
e, Ja
n13
/11/
2012
5Si
ssok
o, S
ita M
amad
ou5/
3/20
126
Qui
ñone
s Mar
tínez
, Ana
9/8/
2011
6Ca
stel
larn
au M
auri,
Laia
29/6
/200
513
Vald
erra
ma
Vivó
, Cru
z27
/6/2
012
6M
ares
ma
Blan
co, P
ol12
/5/2
011
7Ze
gaff
, Ner
min
30/6
/201
08
Vela
sco
Cata
làn,
Jesu
s12
/9/1
999
18To
uim
i, Do
uha
13/3
/201
35
Mor
eno
Mon
tero
, Ire
ne21
/2/2
011
7Pa
rra
Bece
rra,
Iker
14/1
2/20
116
Sanc
hez G
ram
unt,
Eric
31/7
/201
17
68
88
Edat
sEd
ats
Edat
sEd
ats
Alon
so D
egrà
cia,
Jan
30/1
2/20
0512
Mor
ales
Lópe
z, Iz
an4/
10/2
009
8Ha
dra
Chao
uhi,
Dikr
a10
/6/2
006
12Co
rtés
Gas
con,
Mar
ina
8/2/
2005
13Ca
stel
larn
au M
auri,
Bie
l29
/6/2
005
13Es
teba
n Fe
rrer
, Nin
29/1
0/20
107
Luna
Cor
don,
Abr
il8/
6/20
0612
Rom
ero
Sand
in, E
lena
18/8
/200
413
Guzm
an N
uñez
, Yul
en21
/6/2
010
8M
ata
Garc
ía, X
avie
r26
/10/
2008
9Fa
llous
, Sou
laim
ane
24/5
/200
711
Serr
an V
icen
t, An
drea
16
/6/2
004
14Dí
az N
adal
es, M
arco
s 27
/8/2
007
10Sa
nz O
sorn
o, Iv
et21
/1/2
009
9Pe
laez
Bos
ch, J
onat
han
9/2/
2009
9Ra
mos
Rod
rígue
z, S
ergi
o24
/3/2
005
13Pé
rez J
orba
, Raf
ael
27/1
2/20
0413
Rata
jcza
k, M
icha
lina
Soph
ia16
/5/2
010
8Fa
llous
, Im
ad17
/12/
2009
8Sa
les,
Isab
ela
3/10
/200
512
Hida
lgo
Agua
llo, X
ènia
11/1
2/20
098
Benk
asso
u, O
ualid
16/8
/201
16
Zhen
g, A
ngel
o5/
8/20
098
Gom
ez In
sa, A
leja
ndro
5/11
/200
512
Vile
t Far
rés,
Xav
i26
/8/2
011
6Ur
bano
Cas
tillo
, Nat
alia
17/5
/200
711
Lore
nte
Àvila
, Ser
gio
16/3
/200
612
Mak
louf
, Yas
sine
21/1
1/20
107
Gand
ullo
Día
z, Jo
sé9/
12/2
009
8Ló
pez R
edon
do, A
dria
n8/
5/20
0612
87
Edat
sEd
ats
44
El A
lgar
i, Kh
amis
s18
/11/
2005
12Ah
mad
i Kos
siri,
Moh
amed
17/1
2/20
0314
Edat
sEd
ats
Sanc
hez F
erna
ndez
, Mar
cos
21/3
/200
612
Carb
onel
l Pér
ez, J
udit
29/4
/200
414
Bagà
Cas
tany
er, M
eritx
ell
1/1/
2003
15Ta
may
o Ch
aves
, Jor
di26
/2/2
002
16Go
nzál
ez C
ulen
, Elia
n2/
11/2
005
12M
orer
a Be
rnau
s Nik
13/6
/200
315
Gala
rzo
Cáno
vas,
Juan
Man
uel
18/3
/200
414
Brav
o Pl
anel
l, Ar
iadn
a8/
8/20
0215
Vara
Nav
arro
, Iva
n29
/11/
2004
13Ch
ella
k, D
oae
4/11
/200
314
Pui
g Pr
ats,
Ger
ard
19/1
2/20
0116
Buen
o Ca
still
a, R
aúl
5/9/
2002
15Ló
pez J
imén
ez, A
lex
1/7/
2006
12Ro
drig
uez S
alud
es, K
evin
30/8
/200
314
Mor
ros S
erra
, Rau
l26
/3/2
002
16So
ler R
iera
, Nik
olai
25
/11/
2002
15Gu
illen
Gon
zále
z, T
ania
12/1
1/20
0512
Guill
orm
e Hi
dalg
o,An
gel
11/1
1/20
0314
Guzm
an P
érez
, Iza
n11
/4/2
005
13Ro
ig P
alla
rols
, Raq
uel
27/3
/200
216
Gonz
ález
Gal
era,
Joan
21/1
0/20
0413
88
73
Edat
sEd
ats
TERE
SA R
ABEL
L PAD
RÓ
ROSA
EST
EVE
MAS
COLE
T10
0%Be
rnat
Mal
dona
do, N
ora
9/5/
2003
15Bi
lben
y Pe
lfort
, Dia
na27
/10/
2001
16CA
RME
LÓPE
Z RO
MAN
MAR
TA Q
UIN
TAN
A RO
YO10
0%Ca
stel
ls Ló
pez,
Miq
uel
26/1
2/20
0215
Herr
aiz T
oled
ano,
Om
ar29
/6/2
001
17LO
URDE
S SO
TERA
S PA
RELL
ADA
LAIA
BUJ
ALDÓ
N G
RAM
UNT
100%
Corb
era
Sáez
, Est
efan
ía11
/2/2
003
15Fe
rnan
dez-
Arro
yo E
spal
larg
as, E
lisab
eth
20/9
/200
116
JUDI
TH V
AZQ
UEZ
HON
TORI
A3
Díaz
Bor
rego
, Adr
ian
3/5/
2002
16El
-Had
ouch
i Nev
ado,
Dan
iel
13/7
/200
117
JORD
I ALB
ERTÍ
SAN
ABRI
AJO
AN R
ODR
IGUE
Z AL
SAM
ORA
50%
Góm
ez M
áxim
o, A
lexa
nder
1/8/
2002
16Ló
pez R
egid
or, K
evin
21/7
/200
117
MAR
ISA
BASA
S VI
LASE
CAPA
U RA
MIA
OLI
VERA
S50
%M
anza
no M
artín
ez, I
ker
5/12
/200
314
Lope
z And
reo,
Mar
c25
/9/2
001
16JA
VIER
LUCA
S M
UÑO
ZLL
IBER
T O
RTIN
EZ S
OTE
RAS
100%
Porr
as F
erná
ndez
, Man
uel
1/1/
2004
14Ru
eda
Barr
agan
, Jua
n M
anel
7/
9/20
0116
Roca
Car
balla
l, Jo
el6/
2/20
0414
Mor
eno
Mon
tero
, Am
ador
16/1
0/20
0116
2IM
MA
MAR
TIN
EZ M
UNTA
DAS
100%
JOSE
P PA
LA IB
AÑEZ
50%
E.E-
CO
NTI
NUI
TAT
17/1
890
AULE
S CO
NCE
RT
13E.
E.-N
OVA
MAT
RICU
LACI
Ó 1
8/19
5GR
UPS
CON
CERT
14E.
E- M
atric
ulac
ió co
mpa
rtid
a (+
50)
5M
ATRI
CULA
CIÓ
CO
NCE
RT10
4TO
TAL A
LUM
NES
18/
19 E
E95
PLAC
ES LL
IURE
S 18
/19
EE-9
TOTA
L ALU
MN
ES M
ATRI
CULA
TS
SITU
ACIÓ
MAT
RICU
LA E
.E 2
018-
2019
GRU
P : V
ERM
ELLS
( ES
PAI 0
2 )
AIN
A M
ARÍ /
ELI
SABE
T JIM
ENEZ
TUTO
RA: R
OSA
Mº
SOG
ASAU
LA: S
-D g
rup
1
TUTO
RA: M
ARTA
CAP
ELLA
DES
GRU
P S-
D ( e
spai
10
)
TUTO
RA: C
ARLA
JUBE
RTAU
LA: S
-D g
rup
2TU
TOR:
DAV
ID S
ÁNCH
EZ
FISI
OTE
RAPE
UTE
S
GRU
P: C
ARBA
SSES
( ES
PAI 0
1 )
TUTO
RA:R
AMO
NA
BOLA
DERA
SG
RUP:
FÚ
CSIA
( ES
PAI 0
4)
AULA
: S-B
( es
pai 1
2 )
TUTO
RA: E
LISA
BETH
MAU
RIAU
LA: S
-C (
espa
i 07
)
SITU
ACIÓ
CO
NCE
RT E
.E 2
018-
2019
LOG
OPE
DES
GRU
P: G
ROCS
( ES
PAI 0
3 )
TUTO
R/A:
P.N
OG
UÉ/
L.M
ORE
NO
AULA
: VER
DS (
espa
i 05
)T,
: MO
NTS
ERRA
T TA
RRAT
SAU
LA :
P-A
( esp
ai 0
8 )
TUTO
RA:C
LARA
FER
RER
AULA
: P-B
( es
pai 1
5 )
Aula
S-A
( es
pai 1
3 )
TUTO
R/A:
PEN
DEN
T CO
NTR
ACTE
AULA
: S-E
(2ªp
l TVA
)TU
TOR:
AN
DREU
BO
IXAD
ÉAU
LA: S
-F (2
ªpl T
VA )
TUTO
RA: G
EMM
A SE
GAR
RAED
UCA
DORS
/ES
ESCO
LA
EQU
IP P
SICO
PEDA
GÒ
GIC
Do
cum
ent i
nfor
mat
iu in
ici c
urs 2
017-
2018
13
ESCO
LA À
URI
A PR
OG
RAM
ES D
ISTR
IBU
CIÓ
D'A
ULE
S I G
RUPS
CU
RS
2018
/19
16
160
EDU
CADO
RS/E
S TV
A1
88
Edat
sEM
MA
FARR
É FA
RRIO
LTV
APR
OG
RAM
A DE
TRA
NSI
CIÓ
VID
A AD
ULT
A - T
VA -
TVA
1 (1
ºpl T
VA)
TVA
2 (1
º pl
TVA
)
TOTA
L ALU
MN
ES M
ATRI
CULA
TS
AULA
AIS
(Cas
eta)
TUTO
RA: C
RISI
TNA
ROSE
T G
ODA
LLEd
ats
Edat
sED
UCA
DORS
/ES
AIS
1Al
vare
z Pac
heco
, Lor
ena
30/5
/199
919
Bone
t Tór
tola
, Eric
11/2
/200
018
ALEX
AGU
ILER
A RA
MO
SAI
SCa
rras
cosa
Gar
cía, R
oser
23/5
/200
117
Degr
àcia
Arn
au, L
aura
8/3/
2000
18Fe
rnán
dez C
omas
, Joa
quim
23/5
/200
018
Garc
ía P
érez
, Raú
l14
/9/2
000
17Fl
ores
Als
ina,
Gui
llem
18/3
/199
919
Góm
ez B
uldó
, Jua
n 21
/2/2
000
18Ga
rcía
Cal
leja
, Car
los
19/3
/200
117
Hern
ánde
z Alb
ella
, And
rea
30/1
/200
018
Man
cebo
Piq
uera
s, A
ngel
Isaa
c23
/10/
1999
18M
artín
ez M
alla
da, F
ranc
o9/
1/19
9919
Gavi
no P
eral
ta, M
arco
s5/
10/2
001
16M
arin
Lópe
z, D
avid
4/3/
2000
18Cu
cure
lla M
edin
a, S
ergi
4/1/
1999
19To
rrej
ón F
erná
ndez
, Aar
on17
/2/1
999
19
95TV
A CO
NTI
NUI
TAT
17/1
816
AULE
S CO
NCE
RT
2TV
A.-N
OVA
MAT
RICU
LACI
Ó 1
8/19
0GR
UPS
CON
CERT
216
TOTA
L ALU
MN
ES 1
8/19
TVA
16M
ATRI
CULA
CIÓ
CO
NCE
RT16
PLAC
ES LL
IURE
S 18
/19
EE0
0
TOTA
L MAT
RICU
LACI
Ó À
URI
A 11
1AI
S CO
NTI
NUI
TAT
17/1
80
AULE
S CO
NCE
RT
1AI
S N
OVA
MAT
RICU
LACI
Ó 1
8/19
GRUP
S CO
NCE
RT1
TOTA
L ALU
MN
ES A
IS 1
8/19
0M
ATRI
CULA
CIÓ
CO
NCE
RT4-
6PL
ACES
LLIU
RES
18/1
9 EE
4-6
SITU
ACIÓ
CO
NCE
RT A
IS 2
018-
2019
SITU
ACIÓ
MAT
RICU
LA A
IS 2
018-
2019
TOTA
L MAT
RICU
LACI
Ó T
VA À
URI
A
TOTA
L MAT
RICU
LACI
Ó A
IS À
URI
A
TUTO
R: C
ARM
ELO
SAN
TAFÉ
TUTO
RA:M
IREI
A SE
GU
RA
TOTA
L MAT
RICU
LACI
Ó E
E ÀU
RIA
SITU
ACIÓ
MAT
RICU
LA T
VA 2
018-
2019
SITU
ACIÓ
CO
NCE
RT T
VA 2
018-
2019
PENDEN
T ASS
IGNACIÓ
ALUMNES
ENTR
E 4/6
ALUMNES
GRUP
Document informatiu inici curs 2018-2019
14
SERVEI DE MENJADOR
ORGANITZACIÓ El menjador està organitzat en dos torns:
1r torn de 12:45h a 13:45h 2n torn de 13:45h a 14:45h.
La resta del temps que els alumnes no estan al menjador gaudeixen de lleure i oci al pati de l’escola i a les seves aules. Els grups de CARBASSES, FÚCSIES, VERMELLS i GROCS dinen a les aules. Tots els nois i noies que utilitzen el servei de menjador han de dur EL RASPALL I PASTA DE DENTS, TOVALLÓ I EL PITET si és necessari. A l’escola se’ls hi dona una bossa amb el seu nom per guardar-ho durant tot el curs. Cal recordar que el tovalló se l’enduran cada divendres cap a casa per rentar-ho i tornar-ho a portar net el proper dia d’escola. L’ALIMENTACIÓ AL MENJADOR DE L’ESCOLA ÀURIA L’estructura i la planificació dels menús de l’escola garanteixen una alimentació saludable a través d’una oferta equilibrada, variada, suficient, agradable, i adaptada a les característiques i necessitats dels alumnes. Durant el curs 2018/19 continuem oferint cada dia tres menús diferents, el menú ordinari, el menú hipocalòric, és un menú més baix en greixos, i un menú astringent (arròs i peix bullit) per ocasions puntuals. Les famílies poden sol·licitar qualsevol d’aquests menús. El menú astringent és per ocasions puntuals sempre i quan ho comuniqui la família a secretaria de l’escola abans de les 10h del matí del mateix dia. Durant el curs hi haurà canvis de menús, ja que s’adequa els menús segons les èpoques de l’any. Aquests canvis seran notificats per carta. Els menús han estat revisats i AUTORITZATS per una Dra. Dietista i s’han supervisat per la Infermera responsable Higiènic Sanitària de la Residència d’Els Prats de Rei, allà és on hi ha la cuina central d’APINAS i és d’on prové el menjar de l’escola. Qualsevol canvi que considereu oportú al llarg del curs en la dieta del vostre fill/a s’ha de comunicar i AUTORITZAR al responsable del servei de menjador.
Document informatiu inici curs 2018-2019
15
També cal tenir cura de les al·lèrgies i altres trastorns alimentaris, a curt o llarg termini, per prescripció mèdica. Us recordem que davant de qualsevol incompatibilitat dels menús que ofereix l’escola, podeu aportar el dinar del vostre fill/a en carmanyola seguint les instruccions següents. Gestió dels aliments que porten els alumnes de casa Aquesta instrucció té per objecte l’adequada gestió dels aliments que porten els alumnes de casa seva per tal de que els hi siguin administrats en l’horari de menjador. Els alumnes de l’Escola Àuria poden dur-se el menjar preparat de casa seva per tal de fer ús del servei de menjador sempre que s’hagi SOL·LICITAT, es trobin AUTORITZATS i sigui per motius fonamentats: religiosos, dietes especials per recomanació mèdica o altres. En aquests casos tota la responsabilitat sobre els preparats i els productes recau en les famílies. L’Escola només es fa responsable de l’administració dels aliments aportats per les famílies i de la seva conservació, des del moment que són entregats al responsable de l’aula i fins a la seva administració. En cap cas s’acumularan menjars preparats per la família d’un dia per l’altre, aquests preparats seran administrats el mateix dia i en tot cas retornats en el mateix recipient que els portin. Recipients: Els alumnes que utilitzin aquesta modalitat del serveis de menjador, hauran de seguir aquestes normes:
Un recipient amb tanca hermètica per cada un dels plats. Tots els recipients aniran marcats amb el nom de l’alumne i amb una indicació clara que indiqui 1r plat, 2n plat i postres. Aquells alumnes que mengen triturat, el menjar que porten de casa en la carmanyola haurà d’estar triturat.
Recollida dels recipients: En el moment d’entrar a les aules 9.15h matí, els responsables d’aula recolliran les carmanyoles dels alumnes que utilitzin aquesta modalitat del servei de menjador i les dipositaran en el refrigerador ubicat a l’office . Administració d’aliments: El personal del menjador, sota la supervisió del Responsable del servei: recolliran del refrigerador els contenidors “carmanyoles” dels alumnes que utilitzen aquesta modalitat del servei; escalfaran, si cal, el seu contingut i ho emplataran per tal de fer la seva administració als alumnes, en els seus torns establerts. Un cop finalitzat el servei de menjador, s’entregaran els recipients “carmanyoles” de cada alumne als corresponents responsables d’aules, per tal que aquests en garanteixen el retorn a les famílies.
M
ENÚ
PR
IMA
VER
A E
STIU
20
18
DIL
LUN
S
D
IMA
RTS
D
IMEC
RES
DIJ
OU
S
DIV
END
RES
1ª setmana
1º
Am
anid
a d
’arr
òs
25
0g
: en
ciam
, pas
tan
aga,
ceb
a i
tom
àqu
et. O
li A
l·lè
rge
ns:
No
2
º :F
ilet
de
to
nyi
na
15
0g
al f
orn
am
b b
ròq
uil
80
g. O
li A
l·lè
rge
ns:
Pei
x b
lau
P
ost
res:
Mel
ó 1
50
g A
l·lè
rge
ns:
fru
ita
tro
pic
al
1º
Pat
ata
i mo
nge
ta t
en
dra
25
0g
salt
ejad
a am
b a
ll i j
uliv
ert.
Oli
Al·
lèrg
en
s: e
spèc
ies
2º
Cu
ixa
de
po
llast
re 1
20
g al
fo
rn a
mb
am
anid
a 8
0g
: en
ciam
, to
màq
ue
t i
pas
tan
aga
ralla
da.
Oli,
vin
agre
i p
ebre
A
l·lè
rge
ns:
su
lfit
s, e
spèc
ies
Po
stre
s: P
làta
n 1
00
g A
l·lè
rge
ns:
fru
ita
tro
pic
al
1º
Am
anid
a d
e ll
en
tie
s 2
50
g: a
mb
ceb
a,
tom
àqu
et, p
eb
rot
verm
ell ,
bla
t d
e m
oro
. A
l·lè
rge
ns:
lleg
um
ino
ses
2º
File
t d
’àn
gel 1
50
g al
fo
rn a
mb
am
anid
a 8
0g
d’e
nci
am i
oliv
es.
Oli,
vin
agre
A
l·lè
rge
ns:
pei
x b
lau
, su
lfit
s P
ost
res:
Per
a 1
50
g A
l·lè
rge
ns:
fru
ita
rosà
cia
1ºE
spag
ue
tis
amb
to
màq
ue
t 2
00
g.
Al·
lèrg
en
s: g
lute
n
2ª
Ou
du
r 5
0g
amb
sam
fain
a 8
0g
:ceb
a,
alb
ergí
nia
, pe
bro
t, c
arb
assó
, to
màq
uet
. O
li
Al·
lèrg
en
s: o
u
Po
stre
s: P
réss
ec 1
50
g A
l·lè
rge
ns:
fru
ita
rosà
cia
1ºC
rem
a d
e c
arb
assó
25
0g
:
car
bas
só, n
ata,
man
tega
A
l·lè
rge
ns:
lact
osa
2
º C
ap d
e ll
om
12
0g
al f
orn
am
b
xam
pin
yon
s 8
0g.
Oli,
peb
re
Al·
lèrg
en
s: s
ulf
its,
esp
ècie
s P
ost
res:
Iogu
rt n
atu
ral 1
25
g A
l·lè
rge
ns:
lact
osa
2ª setmana
1º
Cre
ma
de
car
bas
só 2
50
g:
car
bas
só, n
ata,
man
tega
A
l·lè
rge
ns:
lact
osa
2
º H
amb
urg
ue
sa v
ed
ella
12
0g
al
forn
am
b c
arxo
fes
80
g. O
li A
l·lè
rge
ns:
so
ja, s
ulf
its,
esp
ècie
s P
ost
res:
Sín
dri
a 1
50
g A
l·lè
rge
ns:
fru
ita
tro
pic
al
1º
Mac
arro
ns
amb
sal
sa d
e t
om
àqu
et
25
0g
Al·
lèrg
en
s: g
lute
n
2º
Ou
du
r 5
0g
amb
am
anid
a 8
0g
de:
en
ciam
, to
màq
uet
, pas
tan
aga
i oliv
es.
Oli,
vin
agre
A
l·lè
rge
ns:
ou
, su
lfit
s P
ost
res:
Per
a 1
50
g A
l·lè
rge
ns:
fru
ita
rosà
cia
1º
Cig
ron
s am
b s
alsa
ve
rda
25
0g
:ou
du
r,
pa,
oli,
vin
agre
, all,
juliv
ert
Al·
lèrg
en
s: ll
egu
min
ose
s, g
lute
n, o
u, s
ulf
its,
es
pèc
ies
2º
File
t d
e t
on
yin
a 1
50
g al
fo
rn a
mb
am
anid
a 8
0g:
to
màq
uet
, ceb
a, c
ogo
mb
re i
oliv
es n
egr
es. O
li A
l·lè
rge
ns:
pei
x b
lau
P
ost
res:
Plà
tan
10
0g
Al·
lèrg
en
s: f
ruit
a tr
op
ical
1º
Gas
pat
xo 2
50
g :c
eba,
all,
to
màq
uet
, p
ebro
t, p
a, c
ogo
mb
re, o
li, v
inag
re
Al·
lèrg
en
s: g
lute
n, s
ulf
its,
esp
ècie
s 2
º A
rrò
s d
e p
eix
25
0g
:am
b g
amb
es,
cala
mar
s, s
èpia
, mu
sclo
s, t
om
àqu
et, c
eba
i peb
re n
egr
e.
Al·
lèrg
en
s: c
rust
acis
, mo
l·lu
sc, e
spèc
ies
Po
stre
s: P
réss
ec 1
50
g A
l·lè
rge
ns:
fru
ita
rosà
cia
1º
Am
anid
a ru
ssa
amb
to
nyi
na
i m
aio
ne
sa 2
50
g A
l·lè
rge
ns:
pei
x b
lau
, lle
gum
ino
ses,
su
lfit
s, o
u, s
oja
2
º C
uix
a d
e p
olla
stre
12
0g
al f
orn
am
b
aman
ida
80
g: p
asta
nag
a ra
llad
a i b
lat
de
mo
ro. O
li, p
ebre
A
l·lè
rge
ns:
esp
ècie
s P
ost
res:
Iogu
rt n
atu
ral 1
25
g A
l·lè
rge
ns:
lact
osa
3ª setmana
1º
Tira
bu
ixo
ns
de
co
lors
am
b
form
atge
par
me
sà i
nat
a 2
50
g A
l·lè
rge
ns:
glu
ten
, lac
tosa
2
º Fi
let
de
pan
ga 1
50
g a
la
pla
nxa
am
b a
man
ida
80
g:
enci
am, t
om
àqu
et, p
asta
nag
a i
ceb
a. O
li i v
inag
re
Al·
lèrg
en
s: p
eix
bla
nc,
su
lfit
s P
ost
res:
Mel
ó 1
50
g A
l·lè
rge
ns:
fru
ita
tro
pic
al
1º
Am
anid
a d
e p
atat
a 2
50
g: t
on
yin
a,
ceb
a, t
om
àqu
et, p
eb
rot,
oliv
es, o
li A
l·lè
rge
ns:
pei
x b
lau
2
º Ll
om
a la
pla
nxa
12
0g
amb
p
asta
nag
a ra
llad
a i b
lat
de
mo
ro 8
0g.
Ju
liver
t, a
ll, o
li A
l·lè
rge
ns:
esp
ècie
s P
ost
res:
Sín
dri
a 1
50
g A
l·lè
rge
ns:
fru
ita
tro
pic
al
1º
Emp
ed
rat
25
0g
: mo
nge
tes
bla
nq
ue
s,
bac
allà
, to
màq
uet
, pe
bro
t ,o
lives
neg
res,
o
li.
Al·
lèrg
en
s: ll
egu
min
ose
s, p
eix
bla
nc
2º
Cu
ixa
de
po
llast
re 1
20
g am
b c
arxo
fes
80
g :c
urr
y, p
ebre
, oli
Al·
lèrg
en
s: e
spèc
ies
Po
stre
s: P
làta
n 1
00
g A
l·lè
rge
ns:
fru
ita
tro
pic
al
1º
Arr
òs
3 d
elíc
ies
25
0g
: tru
ita,
pès
ols
, p
ern
il d
olç
A
l·lè
rge
ns:
Ou
, lle
gum
ino
ses,
so
ja
2º
File
t d
e t
on
yin
a 1
50
g al
fo
rn a
mb
am
anid
a 8
0g
: en
ciam
, ceb
a i t
om
àqu
et.
Oli,
vin
agre
A
l·lè
rge
ns:
pei
x b
lau
, su
lfit
s P
ost
res:
Pré
ssec
15
0g
Al·
lèrg
en
s: f
ruit
a ro
sàci
a
1º
Cre
ma
fre
da
de
ve
rdu
res
25
0g:
p
atat
a, c
ol i
flo
r, p
asta
nag
a, p
orr
o, a
pi,
mo
nge
ta v
erd
a, p
ebro
t, o
li.
Al·
lèrg
en
s: ll
egu
min
ose
s, a
pi
2º
Ou
du
r 5
0g
amb
mai
on
esa
10
g i
aman
ida
80
g :e
nci
am, t
on
yin
a i
tom
àqu
et. O
li i v
inag
re
Al·
lèrg
en
s: p
eix
bla
u, s
ulf
its,
ou
, so
ja
Po
stre
s: Io
gurt
nat
ura
l 12
5g
Al·
lèrg
en
s: la
cto
sa
4ª setmana
1º
Arr
òs
a la
mila
ne
sa 2
50
g:
ceb
a, p
ern
il cu
rat,
pè
sols
A
l·lè
rge
ns:
lleg
um
ino
ses
2º
Ou
du
r 5
0g
amb
am
anid
a 8
0g:
en
ciam
, to
màq
uet
, pas
tan
aga,
o
lives
. Oli,
vin
agre
A
l·lè
rge
ns:
lleg
um
ino
ses,
su
lfit
s P
ost
res:
Sín
dri
a 1
50
g A
l·lè
rge
ns:
fru
ita
tro
pic
al
1º
Me
ne
stra
de
verd
ure
s 2
50
g:
pas
tan
aga,
pès
ols
, mo
nge
ta v
erd
a, c
ol i
fl
or,
car
xofe
s, t
allo
s, o
li A
l·lè
rge
ns:
lleg
um
ino
ses
2º
File
t d
e t
on
yin
a 1
50
g al
fo
rn a
mb
am
anid
a 8
0g
: p
asta
nag
a ra
llad
a i
bla
t d
e m
oro
. O
li A
l·lè
rge
ns:
pei
x b
lau
, su
lfit
s P
ost
res:
Mel
ó 1
50
g A
l·lè
rge
ns:
fru
ita
tro
pic
al
1º
Am
anid
a fr
ed
a d
e p
atat
a, c
eb
a i
tom
àqu
et
25
0g.
Oli
Al·
lèrg
en
s: N
o
2º
Llo
m a
la p
lan
xa 1
20
g am
b x
am
pin
yon
s 8
0g.
Oli,
juliv
ert,
all
Al·
lèrg
en
s: s
ulf
its,
esp
ècie
s P
ost
res:
Plà
tan
10
0g
Al·
lèrg
en
s: f
ruit
a tr
op
ical
1º
Cre
ma
fre
da
de
cig
ron
s i p
orr
os
25
0g:
o
li, o
ren
ga
Al·
lèrg
en
s: ll
egu
min
ose
s, e
spèc
ies
2º
Cu
ixa
de
po
llast
re 1
20
g al
fo
rn a
mb
am
anid
a 8
0g
: en
ciam
, to
màq
ue
t,
peb
rot.
Oli,
pe
bre
A
l·lè
rge
ns:
esp
ècie
s P
ost
res:
Pré
ssec
15
0g
Al·
lèrg
en
s: f
ruit
a ro
sàci
a
1º
Fid
eu
ada
25
0g
: gam
be
s, m
usc
los,
ca
lam
ars,
to
màq
uet
, ceb
a, p
ebre
, oli
Al·
lèrg
en
s: g
lute
n, c
rust
acis
, mo
l·lu
sc,
esp
ècie
s 2
º Fi
let
d’à
nge
l 15
0g
al f
orn
am
b
aman
ida
80
g :e
nci
am, r
emo
latx
a, o
lives
. O
li, v
inag
re
Al·
lèrg
en
s: p
eix
bla
u, s
ulf
its
Po
stre
s: Io
gurt
nat
ura
l 12
5g
Al·
lèrg
en
s: la
cto
sa
*To
tes
les
aman
ides
s’a
man
eixe
n a
mb
oli
de
oliv
a ve
rge
*A
po
rt C
alò
ric
per
dia
: d
e 1
80
0K
cal a
20
00
Kca
l, d
osi
d’o
li d
iàri
a : 4
cu
llera
des
B
ea B
auri
er C
asan
ova
s D
iplo
mad
a en
Infe
rmer
ia n
º C
ol·l
egi
ada
: 30
28
7
M
ENÚ
HIP
OC
ALÒ
RIC
S P
RIM
AV
ERA
EST
IU 2
01
8
DIL
LUN
S
D
IMA
RTS
D
IMEC
RES
DIJ
OU
S
DIV
END
RES
1ª setmana
1º
Am
anid
a d
’arr
òs
12
0g
: en
ciam
, pas
tan
aga,
ceb
a i
tom
àqu
et. O
li A
l·lè
rge
ns:
No
2
º Fi
let
de
to
nyi
na
15
0g
al f
orn
am
b b
ròq
uil
80
g. O
li A
l·lè
rge
ns:
Pei
x b
lau
P
ost
res:
Mel
ó 1
50
g A
l·lè
rge
ns:
fru
ita
tro
pic
al
1º
Pat
ata
i mo
nge
ta t
en
dra
25
0g
salt
ejad
a am
b a
ll i j
uliv
ert.
Oli
Al·
lèrg
en
s: e
spèc
ies
2º
Cu
ixa
de
po
llast
re 1
20
g al
fo
rn a
mb
am
anid
a 8
0g
: en
ciam
, to
màq
ue
t i
pas
tan
aga
ralla
da.
Oli,
vin
agre
i p
ebre
A
l·lè
rge
ns:
su
lfit
s, e
spèc
ies
Po
stre
s: P
làta
n 1
00
g A
l·lè
rge
ns:
fru
ita
tro
pic
al
1º
Am
anid
a d
e ll
en
tie
s 2
00
g: a
mb
ceb
a,
tom
àqu
et, p
eb
rot
verm
ell ,
bla
t d
e m
oro
. A
l·lè
rge
ns:
lleg
um
ino
ses
2º
File
t d
’àn
gel 1
50
g al
fo
rn a
mb
am
anid
a 8
0g
d’e
nci
am i
oliv
es.
Oli,
vin
agre
A
l·lè
rge
ns:
pei
x b
lau
, su
lfit
s P
ost
res:
Per
a 1
50
g A
l·lè
rge
ns:
fru
ita
rosà
cia
1ºE
spag
ue
tis
60
g am
b t
om
àqu
et
40
g.
Al·
lèrg
en
s: g
lute
n
2ª
Ou
du
r 5
0g
amb
sam
fain
a 8
0g
:ceb
a,
alb
ergí
nia
, pe
bro
t, c
arb
assó
, to
màq
uet
. O
li
Al·
lèrg
en
s: o
u
Po
stre
s: P
réss
ec 1
50
g A
l·lè
rge
ns:
fru
ita
rosà
cia
1ºC
rem
a d
e c
arb
assó
20
0g
:
car
bas
só, n
ata,
man
tega
A
l·lè
rge
ns:
lact
osa
2
º C
ap d
e ll
om
12
0g
al f
orn
am
b
xam
pin
yon
s 8
0g.
Oli,
peb
re
Al·
lèrg
en
s: s
ulf
its,
esp
ècie
s P
ost
res:
Iogu
rt n
atu
ral 1
25
g A
l·lè
rge
ns:
lact
osa
2ª setmana
1º
Cre
ma
de
car
bas
só 2
00
g:
car
bas
só, n
ata,
man
tega
A
l·lè
rge
ns:
lact
osa
2
º H
amb
urg
ue
sa v
ed
ella
12
0g
al
forn
am
b c
arxo
fes
80
g. O
li A
l·lè
rge
ns:
so
ja, s
ulf
its,
esp
ècie
s P
ost
res:
Sín
dri
a 1
50
g A
l·lè
rge
ns:
fru
ita
tro
pic
al
1º
Mac
arro
ns
60
g am
b s
alsa
de
to
màq
ue
t 4
0g
Al·
lèrg
en
s: g
lute
n
2º
Ou
du
r 5
0g
amb
am
anid
a 8
0g
de:
en
ciam
, to
màq
uet
, pas
tan
aga
i oliv
es.
Oli,
vin
agre
A
l·lè
rge
ns:
ou
, su
lfit
s P
ost
res:
Per
a 1
50
g A
l·lè
rge
ns:
fru
ita
rosà
cia
1º
Cig
ron
s am
b s
alsa
ve
rda
20
0g
:ou
du
r,
pa,
oli,
vin
agre
, all,
juliv
ert
Al·
lèrg
en
s: ll
egu
min
ose
s, g
lute
n, o
u, s
ulf
its,
es
pèc
ies
2º
File
t d
e t
on
yin
a 1
50
g al
fo
rn a
mb
am
anid
a 8
0g
: to
màq
uet
, ceb
a, c
ogo
mb
re i
oliv
es n
egr
es. O
li A
l·lè
rge
ns:
pei
x b
lau
P
ost
res:
Plà
tan
10
0g
Al·
lèrg
en
s: f
ruit
a tr
op
ical
1º
Gas
pat
xo 2
50
g :c
eba,
all,
to
màq
uet
, p
ebro
t, p
a, c
ogo
mb
re, o
li, v
inag
re
Al·
lèrg
en
s: g
lute
n, s
ulf
its,
esp
ècie
s 2
º A
rrò
s d
e p
eix
12
0g
:am
b g
amb
es,
cala
mar
s, s
èpia
, mu
sclo
s, t
om
àqu
et, c
eba
i peb
re n
egr
e.
Al·
lèrg
en
s: c
rust
acis
, mo
l·lu
sc, e
spèc
ies
Po
stre
s: P
réss
ec 1
50
g A
l·lè
rge
ns:
fru
ita
rosà
cia
1º
Am
anid
a ru
ssa
amb
to
nyi
na
i m
aio
ne
sa 2
00
g A
l·lè
rge
ns:
pei
x b
lau
, lle
gum
ino
ses,
su
lfit
s, o
u, s
oja
2
º C
uix
a d
e p
olla
stre
12
0g
al f
orn
am
b
aman
ida
80
g: p
asta
nag
a ra
llad
a i b
lat
de
mo
ro. O
li, p
ebre
A
l·lè
rge
ns:
esp
ècie
s P
ost
res:
Iogu
rt n
atu
ral 1
25
g A
l·lè
rge
ns:
lact
osa
3ª setmana
1º
Tira
bu
ixo
ns
de
co
lors
am
b
form
atge
par
me
sà i
nat
a 1
20
g A
l·lè
rge
ns:
glu
ten
, lac
tosa
2
º Fi
let
de
pan
ga 1
50
g a
la
pla
nxa
am
b a
man
ida
80
g:
enci
am, t
om
àqu
et, p
asta
nag
a i
ceb
a. O
li i v
inag
re
Al·
lèrg
en
s: p
eix
bla
nc,
su
lfit
s P
ost
res:
Mel
ó 1
50
g A
l·lè
rge
ns:
fru
ita
tro
pic
al
1º
Am
anid
a d
e p
atat
a 2
00
g: t
on
yin
a,
ceb
a, t
om
àqu
et, p
eb
rot,
oliv
es, o
li A
l·lè
rge
ns:
pei
x b
lau
2
º Ll
om
a la
pla
nxa
12
0g
amb
p
asta
nag
a ra
llad
a i b
lat
de
mo
ro 8
0g.
Ju
liver
t, a
ll, o
li A
l·lè
rge
ns:
esp
ècie
s P
ost
res:
Sín
dri
a 1
50
g A
l·lè
rge
ns:
fru
ita
tro
pic
al
1º
Emp
ed
rat
20
0g
: mo
nge
tes
bla
nq
ue
s,
bac
allà
, to
màq
uet
, pe
bro
t ,o
lives
neg
res,
o
li.
Al·
lèrg
en
s: ll
egu
min
ose
s, p
eix
bla
nc
2º
Cu
ixa
de
po
llast
re 1
20
g am
b c
arxo
fes
80
g :c
urr
y, p
ebre
, oli
Al·
lèrg
en
s: e
spèc
ies
Po
stre
s: P
làta
n 1
00
g A
l·lè
rge
ns:
fru
ita
tro
pic
al
1º
Arr
òs
3 d
elíc
ies
12
0g
: tru
ita,
pès
ols
, p
ern
il d
olç
A
l·lè
rge
ns:
Ou
, lle
gum
ino
ses,
so
ja
2º
File
t d
e t
on
yin
a 1
50
g al
fo
rn a
mb
am
anid
a 8
0g
: en
ciam
, ceb
a i t
om
àqu
et.
Oli,
vin
agre
A
l·lè
rge
ns:
pei
x b
lau
, su
lfit
s P
ost
res:
Pré
ssec
15
0g
Al·
lèrg
en
s: f
ruit
a ro
sàci
a
1º
Cre
ma
fre
da
de
ve
rdu
res
25
0g:
p
atat
a, c
ol i
flo
r, p
asta
nag
a, p
orr
o, a
pi,
mo
nge
ta v
erd
a, p
ebro
t, o
li.
Al·
lèrg
en
s: ll
egu
min
ose
s, a
pi
2º
Ou
du
r 5
0g
amb
mai
on
esa
10
g i
aman
ida
80
g :e
nci
am, t
on
yin
a i
tom
àqu
et. O
li i v
inag
re
Al·
lèrg
en
s: p
eix
bla
u, s
ulf
its,
ou
, so
ja
Po
stre
s: Io
gurt
nat
ura
l 12
5g
Al·
lèrg
en
s: la
cto
sa
4ª setmana
1º
Arr
òs
a la
mila
ne
sa 1
20
g:
ceb
a, p
ern
il cu
rat,
pè
sols
A
l·lè
rge
ns:
lleg
um
ino
ses
2º
Ou
du
r 5
0g
amb
am
anid
a 8
0g:
en
ciam
, to
màq
uet
, pas
tan
aga,
o
lives
. Oli,
vin
agre
A
l·lè
rge
ns:
lleg
um
ino
ses,
su
lfit
s P
ost
res:
Sín
dri
a 1
50
g A
l·lè
rge
ns:
fru
ita
tro
pic
al
1º
Me
ne
stra
de
verd
ure
s 2
50
g:
pas
tan
aga,
pès
ols
, mo
nge
ta v
erd
a, c
ol i
fl
or,
car
xofe
s, t
allo
s, o
li A
l·lè
rge
ns:
lleg
um
ino
ses
2º
File
t d
e t
on
yin
a 1
50
g al
fo
rn a
mb
am
anid
a 8
0g
: p
asta
nag
a ra
llad
a i
bla
t d
e m
oro
. O
li A
l·lè
rge
ns:
pei
x b
lau
, su
lfit
s P
ost
res:
Mel
ó 1
50
g A
l·lè
rge
ns:
fru
ita
tro
pic
al
1º
Am
anid
a fr
ed
a d
e p
atat
a, c
eb
a i
tom
àqu
et
20
0g.
Oli
Al·
lèrg
en
s: N
o
2º
Llo
m a
la p
lan
xa 1
20
g am
b x
am
pin
yon
s 8
0g.
Oli,
juliv
ert,
all
Al·
lèrg
en
s: s
ulf
its,
esp
ècie
s P
ost
res:
Plà
tan
10
0g
Al·
lèrg
en
s: f
ruit
a tr
op
ical
1º
Cre
ma
fre
da
de
cig
ron
s i p
orr
os
20
0g:
o
li, o
ren
ga
Al·
lèrg
en
s: ll
egu
min
ose
s, e
spèc
ies
2º
Cu
ixa
de
po
llast
re 1
20
g al
fo
rn a
mb
am
anid
a 8
0g
: en
ciam
, to
màq
ue
t,
peb
rot.
Oli,
pe
bre
A
l·lè
rge
ns:
esp
ècie
s P
ost
res:
Pré
ssec
15
0g
Al·
lèrg
en
s: f
ruit
a ro
sàci
a
1º
Fid
eu
ada
12
0g
: gam
be
s, m
usc
los,
ca
lam
ars,
to
màq
uet
, ceb
a, p
ebre
, oli
Al·
lèrg
en
s: g
lute
n, c
rust
acis
, mo
l·lu
sc,
esp
ècie
s 2
º Fi
let
d’à
nge
l 15
0g
al f
orn
am
b
aman
ida
80
g :e
nci
am, r
emo
latx
a, o
lives
. O
li, v
inag
re
Al·
lèrg
en
s: p
eix
bla
u, s
ulf
its
Po
stre
s: Io
gurt
nat
ura
l 12
5g
Al·
lèrg
en
s: la
cto
sa
*To
tes
les
aman
ides
s’a
man
eixe
n a
mb
oli
de
oliv
a ve
rge
*A
po
rt C
alò
ric
per
dia
: d
e 1
20
0K
cal,
do
si d
’oli
dià
ria
: 3 c
ulle
rad
es
Be
a B
auri
er C
asan
ova
s D
iplo
mad
a en
Infe
rmer
ia n
º C
ol·l
egia
da
: 30
28
7
Document informatiu inici curs 2018-2019
17
SERVEI DE TRANSPORT ESCOLAR
El servei de transport escolar es gestiona directament des del Consell Comarcal de l’Anoia, l’empresa Gibert, amb tres (3) rutes i amb els serveis de l’empresa Montferri amb dues rutes (2) i l’empresa Autocars Prats Serrat amb una ruta (1). El Consell Comarcal de l’Anoia ens requereix per tal de que els alumnes amb domicili a Igualada, sol·licitin les beques que ens siguin indicades de Transport. Les famílies afectades per aquest procediment rebran tota la informació i suport de la treballadora Social. És important pel bon funcionament d’aquest servei les següent indicacions:
- És possible que al llarg dels primers dies de curs hi pugui haver alguna modificació en els horaris de les parades i rutes, aquest servei necessita d’uns dies de funcionament per fer els ajustos necessaris d’hores exactes de parada i possibles canvis en les parades assignades.
- Cal la màxima puntualitat en la entrega i recollida dels alumnes en la parada assignada,
per garantir el compliment dels horaris de la ruta, els autocars no poden esperar. És preferible arribar uns minuts abans a la parada per assegurar que l’autocar pugui sortir puntual de cada parada i complir els horaris de les rutes. Un cop l’autocar es posa en marxa, no tornarà a parar fins la següent parada. Els horaris de sortida dels autocars de cada parada estan reflectits en el document d’horaris de transport d’aquest document.
- Si no podeu recollir al vostre/a fill/a a l’hora corresponent de la parada, cal comunicar-
ho a l’escola i l’autobús seguirà la seva ruta habitual per arribar a les següents parades a l’hora establerta. En aquest cas haureu de recollir els vostre/a fill/a a les següents parades de la ruta, o al finalitzar el servei de bus a l’escola, a l’hora reflectida als horaris de transport .
- Aquells alumnes que requereixen d’una medicació de rescat, l’han de portar el primer
dia d’escola per deixar-la al transport juntament amb la recepta del metge especificant en quin cas s’hauria d’administrar.
- Si la persona que recull als vostres fill/es a la parada no és la persona habitual que ho
fa sempre, cal avisar a l’escola d’aquest canvi per tal d’estar assabentats de la persona amb qui s’ha de deixar als vostres fills/filles.
Per qualsevol dubte podeu trucar a l’escola i/o contactar amb el Director, l’Administració i/o amb la responsable de Treball Social.
Document informatiu inici curs 2018-2019
18
RUTA 1 BUS GIBERT
sortida: 7,30 sortida: 17.00MATI MASQUEFA TARDA
8,10 Avda Catalunya 15, tocant Bonet Tórtola, Eric Avda Catalunya 15, tocant 18,00ambulatori Valderrama Vivó, Cruz ambulatori
HOSTALETS DE PIEROLA8,20 C/ Onze de setembre 6 Maresme Blanco, Pol C/ Onze de setembre 6 17,50
Parada bus Parada busPIERA
8,25 Av. Carretera d'Igualada 58 Cucurella Medina, Sergi Av. Carretera d'Igualada 79 17,45(Bar Los Arcos) Díaz Borrego, Adrian (a l'altre costat)
Peláez Bosch, JonathanCorbera Sáez, EstefaniaGuzmán Nuñez, YulenHernández Albella, AndreaHadra, DikraTamayo Chaves, JordiAbbas Naimat, Ramis
VALBONA D'ANOIA8,35 Carrer Major 110 Díaz Nadales, Marcos Carrer Major 110 17,30
Parada bus Ramos Rodríguez, Sergio Parada bus
CAPELLADES8,45 Carrer Dc. Fleming nº 116 Urbano Castilla, Natalia Carrer Dc. Fleming nº 116 17,20
Sánchez Fernández, MarcosFlores Alsina, GuillemMoreno Montero, AmadorGomez Insa, AlejandroGomez Buldó, Juan Marin López, DavidLópez Regidor, KevinCarbonell Pérez, JuditPorras Fernández, Manu
arribada: 9,15 arribada: 18:30
Document informatiu inici curs 2018-2019
19
RUTA 2 BUS GIBERT
sortida: 8,10 sortida: 17,00MATI LA TORRE DE CLARAMUNT TARDA
8,25 Camí de la Torre Baixa 50 Torrejon Fdez, Aaron Camí de la Torre Baixa 50 17,40Parada bus urbà Manzano Martínez, Iker Parada bus urbà
Gabarrón Ruiz, AitorPuig Prais, Gerard
VILANOVA 8,45 C/Santa Llucia,11 (mercat) Martínez Mallada, Franco C/Santa Llucia,14 17,25
Jurado Machado, IzanSánchez Gramunt, EricChellak, DoaeRatajazak, Michalina SophiaGarcia Calleja, Carlos
BARRI MONTSERRAT9,00 Barri de Montserrat Lorente Avila, Sergi C/ Pau Muntades, 80 17,13
C/ Pau Muntades, 77 Castellarnau Mauri, BielCastellarnau Mauri, LaiaGavino Peralta, MarcosRoig Pallarols, RaquelBenkassou, Oualid Garcia Marín, Aitana
PASSEIG VERDAGUER 19,03 Pg Verdaguer 109 Vilet Farrés, Xavier Passeig Verdaguer,130 17,08
(Jutjats) Makhlouf, Yassine (Igualada 4dhealth)
PASSEIG VERDAGUER 29,05 Passeig Verdaguer 45 Herraiz Toledano, Omar P. Verdaguer/Pl Catalunya 17,05
(SAP APINAS) Caballero Planas, Martí Parada davant Moixiganguers
arribada: 9,15 arribada: 18,00
Document informatiu inici curs 2018-2019
20
RUTA 3 BUS GIBERT
sortida: 8,35 sortida: 17,00MATI AVDA BARCELONA, 164 TARDA
8,40 (Vives Vidal) Bisbal Caellas, Raquel Av.Barcelona , 164 17,20Quiñones Martínez, Anna (parada del davant)Morales López, Izan
AVDA BARCELONA, 888,42 (Caixa Manresa) Zegaff, Nermin Avda Barcelona, 88 17,17
Briceño Pizarro, Lukas (Caixa Manresa)Pérez Jorba, RafaelAlonso Degracia, Jan
AVDA BALMES8,45 (La Llar) Avgd.Balmes, 6 Degracia Arnau, Laura Avda Barcelona, 5 17,14
Castells López, Miquel (semàfor)Alvarez Pacheco, LorenaCarrascosa Garcia, RoserCucurella Medina, SergiLópez Redondo, AdriánAlonso Degracia, JanHerraiz Toledano, OmarGómez Máximo, AlexanderRueda Barragan, Juan ManuelMorera Bernaus, NikLuna Cordón, Abril
STA MGDA DE MONTBUI9,00 Crta Valls, 75 Guzmán Pérez, Izan Crta Valls, 75 17,06
(davant Forn Alemany) Lopez Andreo, Marc (davant Forn Alemany)
9,05 Crta de Valls (bou), 39 Alvarez Pacheco, Lorena Crta de Valls (bou), 39 17,04Guillorme Hidalgo, Àngel
arribada 9,15 arribada: 17,30
Document informatiu inici curs 2018-2019
21
BUS MONTFERRI
RUTA 1MATI CAN CANALS TARDA
7,45 parada bus Romero Sandín, Elena 18,15c/del Bosc
CAN BOU8,11 parada bus escolar Serran Vicent, Andrea 18,00
Gandullo Díaz, José
PIERA 8,45 parada La Cantina Hidalgo Aguallo, Xènia 17,25
RUTA 2
MATI CAN MARTI TARDA8,15 parada bus Rueda Barragan, Juan Manuel 18,00
Bueno Castilla, RaúlFdez-Arroyo Espallargas, Elisabeth
LA POBLA DE CLARAMUNT 18,35 c/Florenci Cornet Mata Garcia, Xavier 17,40
Bernat Maldonado, NoraLA POBLA DE CLARAMUNT 2
8,40 parada bus carretera Rodriguez Saludes, Kevin 17,35Davant CaixaBank Sales Camata, Isabella
VILANOVA DEL CAMÍ8,50 c/Montserrat, 9 17,25
Bueno Arévalo, Sierri
ODENA9,00 carrer St Pere Màrtir Guillén González, Tania 17,15
(davant forn de pà) González Galera, Joan
LES COMES (IGUALADA)9,10 17,05
Davant Hospital El Haddouchi, Farah
BUS PRATS SERRAT
RUTA 3ST. MARTÍ DE SESGEIOLES
8,25 Fernández Comas, Joaquim 17,40
CALAF8,30 Crta Llarga Fallous, Imad 17,45
Plaça dels Arbres Fallous, Soulimane Plaça dels Arbres Sissoko, Sita Mamadou
JORBA8,55 Avda Canaletes Garcia Pérez, Raúl 17,15
ST GENIS9,00 Para bus Esteban Ferrer, Nin 17,10
Document informatiu inici curs 2018-2019
22
AUTORITZACIONS I SOL·LICITUDS SERVEIS 2018-2019
Aquests documents s’han de separar del dossier i lliurar a l’Escola tots els fulls un cop signats com a màxim el primer dia d’escola
Document informatiu inici curs 2018-2019
23
AUTORITZACIÓ ACTIVITATS En l’activitat ordinària de l’escola sovint s’organitzen sortides com a complement de les activitats : visites culturals, caminades, visites a llocs públics... En/Na : _____________________________________________________________________ Pare/mare/tutor de l’alumne: _________________________________________________
AUTORITZO Que participi en les activitats programades per l’Escola, incloses aquelles com ara les visites culturals, caminades, passeigs, visites a llocs públics etc.. que es puguin produir fora del recinte de l’Escola, amb els mestres i altres professionals del centre: monitors, educadors, i personal voluntari, dins de l’horari escolar durant el curs 2018-2019. Aquesta autorització inclou el transport quan aquest sigui necessari en qualsevol de les possibilitats : transport públic, autobús contractat, furgoneta de l’Escola etc..
Signatura. Igualada , 12 de Setembre de 2018
Document informatiu inici curs 2018-2019
24
SOL·LICITUD SERVEI DE TRANSPORT ESCOLAR En/Na: ___________________________________________________________________________ Pare/mare/tutor de l’alumne: ___________________________________________________ SOL·LICITA Fer ús del servei del transport escolar el curs 2018/2019, (Marcar el que correspongui):
Recollida als matins A la parada ubicada a: __________________________________________________________
Recollida a les tardes A la parada ubicada a: __________________________________________________________
AUTORITZA (només si és necessari) A que el meu fill/a torni sol a casa des de la parada de l’autobús escolar.
SI NO
AUTORITZA (només si és necessari) Que al sortir de l’escola, Pugui marxar sol a casa (Marqueu el que correspongui):
SI NO Signatura Igualada , 12 de Setembre de 2018
Document informatiu inici curs 2018-2019
25
SOL·LICITUD SERVEI DE MENJADOR ESCOLAR En/Na ______________________________________________________________________ Pare/mare/tutor de l’alumne:___________________________________________________ SOL·LICITA Que pugui utilitzar el servei de menjador de l’Escola Àuria al llarg del curs 2018/2019 I AUTORITZA al centre per tal de que se li serveixi la següent dieta, (Marcar el que correspongui): Dieta normal Dieta Hipocalòrica INFORMACIÓ IMPORTANT: S’ha d’indicar si existeixen al·lèrgies, i/o contraindicacions amb algun tipus de menjar per qualsevol motiu. Explicitant quins menjars no se li poden donar Té al·lèrgies i/o contraindicacions amb algun tipus de menjar: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Pren alguna medicació a les hores de menjar ( CAL APORTAR RECEPTA MÈDICA): ___________________________________________________________________________ Signatura: Igualada , 12 de Setembre de 2018
Document informatiu inici curs 2018-2019
26
AUTORITZACIÓ PER UTILITZAR LES IMATGES DELS ALUMNES. L’Escola Àuria, com d’altres centres educatius, moltes vegades informem de les nostres activitats utilitzant diferents instruments de comunicació:
- WEB - Facebook d’APINAS - Twiter d’APINAS - Fulletons - Tríptics - Revista MIC MIC - CD’s - Possibles reportatges en diaris i revistes i fins i tot TV.
En aquestes eines s’hi poden publicar imatges en les quals apareguin individualment o en grup alumnes de l’Escola Àuria realitzant diferents activitats. Donat que el Dret a la pròpia imatge està reconegut a l’article 18.1 de la Constitució i regulat per la Llei 671982 de 5 de maig, sobre el dret a l’honor, a la intimitat personal i familiar i a la pròpia imatge. Us demanem el consentiment als pares i/o tutors per poder utilitzar les imatges del vostre fill o filla en les que puguin ser clarament identificats, per el curs 2018-2019. El senyor/a: _________________________________________________________________ Pare/Mare/Tutor de l’alumne: ___________________________________________________ AUTORITZA ( Marqueu el que correspongui): Que la imatge de l’alumne: ______________________________________________________ Corresponents a les activitats escolars i/o extraescolars que realitza, puguin aparèixer ens tots aquells instruments de comunicació que l’Escola Àuria i APINAS utilitza per divulgar les activitats de l’Escola i de l’Entitat. Signatura Igualada , 12 de Setembre de 2018
SI NO
Document informatiu inici curs 2018-2019
27
AUTORITZACIÓ PER REBRE INFORMACIONS I DOCUMENTACIÓ PER CORREU ELECTRÒNIC
Per tal de poder utilitzar el correu electrònic com a eina de comunicació habitual entre la família i l’escola, i tenint present la Llei de Protecció de Dades de Caràcter Personal, necessitem la vostra autorització expressa. En/Na ___________________________________________________________________________ Pare/mare/tutor de l’alumne:___________________________________________________ AUTORITZA: Als responsables d’APINAS i de l’Escola Àuria, a enviar documentació relacionada amb l’alumne a dalt detallat a la següent adreça de correu electrònic. ___________________________________________________________________________ Signatura Igualada 12 de setembre de 2018
Document informatiu inici curs 2018-2019
28
AUTORITZACIÓ ADMINISTRACIÓ PARACETAMOL • La febre és un símptoma caracteritzat per un augment de la temperatura per sobre de
37ºC, que sovint s’acompanya de malestar. És molt freqüent en l’infant. La febre és en si mateixa un mecanisme de defensa de l’organisme contra la malaltia i, per tant, no cal tractar-la de forma immediata amb medicaments. Podem utilitzar mesures físiques per fer abaixar la temperatura i disminuir-ne les molèsties: si té malestar, fred o esgarrifances es recomana no abrigar-lo i donar-li aigua a glopets.
• Davant d’un infant amb febre 37’5ºC o més l’escola ha de contactar amb el pare, mare o tutor i demanar-li que el reculli tan aviat com pugui.
• Mentrestant, si la febre és igual o superior a 38ºC es recomana administrar un antitèrmic/analgèsic. El fàrmac de referència i més utilitzat arreu és el paracetamol, per la seva bona tolerància i la relativa absència d’efectes secundaris.
• Encara que no es tracti d’una urgència, un infant amb febre no ha de quedar-se a l’escola fins que finalitzi la jornada escolar.
En/Na ___________________________________________________________________________ amb DNI ________________________ Pare/mare/tutor de l’alumne:___________________________________________________ AUTORITZA A l’Escola Àuria a administrar paracetamol al meu fill/a en cas de presentar febre superior a 38ºC de temperatura corporal mentre s’espera l’arribada d’algun familiar que el pugui portar a casa. Signatura pare/mare/tutor: Igualada , 12 de Setembre de 2018
Document informatiu inici curs 2018-2019
29
ACTUALITZACIÓ DE DADES I FITXA MÈDICA Nom de l’alumne/a: ___________________________________________________________ Adreça:_____________________________________________________________________ Adreça electrònica: ___________________________________________________________ Telèfon de casa: ______________________________________________________________ Mòbil de contacte: ____________________________________________________________ Telèfon en cas d’urgències: _____________________________________________________ Telèfon feina Pare i/o Mare: _____________________________________________________ DADES MÈDIQUES Pren algun tipus de medicació Nom del medicament: _________________________________________________________ Prescripció medica (dosis): _____________________________________________________ Contraindicacions farmacèutiques i/o al·lèrgies: ____________________________________ ___________________________________________________________________________ Observacions: Igualada , 12 de Setembre de 2018
SI NO
