Diversidad Culturalelsagrado.com.ar/imgs/archivos/4to s26.pdf · 2) Mirá el video “Efemérides:...

Colegio Sagrado Corazón de Jesús4° A, B, C

Semana 26 Ciencias Sociales y Naturales

Alumno/a:

Recordar copiar las actividades en la carpeta y utilizar letra cursiva.

Colocar nombre y apellido, materia y numerar las hojas.

Queridos alumnos:

Esta semana vamos a trabajar de forma reflexiva sobre distintos temas en cada una de las

áreas. Les propongo que intenten expresar sus ideas de la forma más completa que puedan.

Durante este mes iremos completando todos los conceptos, estudiándolos más a fondo. Pero

antes, es necesario saber con qué contamos para comenzar a trabajar.

¡Adelante, entonces!

Diversidad Cultural

Antes de ver el material:

1) Escribí en la carpeta, con tus palabras, qué significa para vos “DIVERSIDAD”. Podés

comenzar el texto usando estas frases: “Para mí, diversidad significa…”, “Pienso que

diversidad es…”, “En mi opinión la diversidad…”

Recordá usar mayúsculas al comienzo de cada oración y responder de forma completa.

2) Mirá el video “Efemérides: Día del Respeto a la Diversidad Cultural (12 de octubre) - Canal

Encuentro”. Podés entrar por este link: https://youtu.be/hFFbt5mh2PY

Después de ver el video:

3) Buscá en un diccionario el significado de las palabras CULTURA, IDIOMA.

4) Anotá la definición en tu carpeta.

5) Para pensar y escribir: ¿Qué creés que quiso decir el hombre del video con la siguiente

frase “Uno sin cultura ya no vale”? y ¿A quién se refiere cuando dice “Uno”?

Escribí tus reflexiones en la carpeta. Recordá las sugerencias del punto 1.

https://youtu.be/hFFbt5mh2PY

Ciencias Naturales

El sostén y el movimiento

¿Qué imaginaste cuando leíste el título? ¿Qué es el sostén? ¿Por qué está junto con el movimiento?

¿Van de la mano? ¿Por qué?

1) Pensá en las preguntas de arriba y anímate a elaborar una respuesta. Tené en cuenta que son

solo ideas que luego, experimentando, confirmaremos o no.

2) Escribí en tu carpeta las ideas que pensaste en la consigna 1.

3) Mirá el siguiente video: https://youtu.be/nrDO-7Gr1Q4

4) Elegí cinco animales de los que aparecen en el video, anotalos en tu carpeta y hacé una lista

de al menos dos acciones que realice cada uno.

¡Continuamos la próxima semana!

https://youtu.be/nrDO-7Gr1Q4

KIOSCO “AGUANTE EL SAGRADO”

Hola: Luego de haber paseado por el Machu Pichu y comprar en la feria de artesanías en Puente del Inca, vamos a trabajar de Kiosqueros, nada más y nada menos que en el Kiosco del Sagrado al cual llamamos “Aguante el Sagrado”.

PARA TENER EN CUENTA:

Dividir es repartir en partes iguales o armar grupos iguales.

•La multiplicación sirve para dividir. De una multiplicación puedo sacar el resultado de divisiones.

•Se puede usar la tabla pitagórica para encontrar resultados de divisiones.

•Puede ser que sobren elementos.

1) Jugamos a que tenemos un kiosco.

Tenemos para vender chicles de diferentes gustos, a $10 cada uno.

a) Completá esta tabla multiplicando estos números por10.

1 chicle 2 3 4 5 9 10 11 12 20 23 35 44 56

X 10

COLEGIO SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS

SEMANA 26 4º “matemática ” SEÑO: Marcela ALUMNO/A: *Recordar copiar las actividades en la carpeta y utilizar letra cursiva. *Colocar nombre y apellido, materia y numerar las hojas.

b) Ahora vos ¿Cuáles son los resultados de estas multiplicaciones?

a) 9 X 1= d) 35 X 1 = g) 80 X 1=

b) 9 X 10= e) 35 X 10= h) 80 x 10 =

c) 9 X 100= f) 35 X 100 = i) 80 x 100 =

2) Ahora tenemos que vender chocolates 1 chocolate sale $ 100. Completa la tabla

El chocolate Block de 1kilo sale $ 1000 cada kilo.

3) Compara ambas tablas. ¿Qué semejanzas y diferencias observas entre ellas en la resolución?

Anotá tus conclusiones

1 kilo 2 3 4 5 6 7 8 9 10

$

1000

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X 100

4) Completá estos cálculos. ¿Qué números se habrá multiplicado?

a) 10 x ……………… = 320

b) ……………..X 6 = 600

c) 83 x ……………= 8300

d) …………. X 40 = 4000

e) 7 x …… =70

f) 10 x…..= 1000

El día de ayer hubo mucha gente cuando vendimos y tuvimos que hacer las cuentas mentalmente.

5) RESOLVÉ

a. Calculá mentalmente el resultado de las siguientes multiplicaciones.

7 x10= 9 x 100 =

18 X10= 15 X 100=

29 X10= 26 X 100=

b. Resolvé mentalmente las siguientes multiplicaciones

4 x 10 = 4 x 100 = 4 x 1.000 =

8 x 10 = 8 x 100 = 8 x 1.000 =

6) RESOLVEMOS

a. Tenemos 250 caramelos para embolsar en partes

iguales entre diez bolsas. ¿Cuántos caramelos

pondremos en cada bolsa?

b. Hay 380 chicles para guardar en cajas de 100, ¿llena 4cajas?

c. Si 4 paquetes de chizitos salen $200 ¿Cuántos saldrá 1 paquete?

TAREAS OPCIONALES:

Para que resuelvas: Completá las siguientes tablas teniendo en cuenta que, en cada una, todas las cajas tienen la misma cantidad de alfajores.

Cantidad de cajas

1 2 4 30 90

Cantidad de

alfajores 6 12 30 60 120 240 480

Cantidad de cajas

1 4 20 40 150 430

Cantidad de

alfajores 12 60 72

Una leyenda azteca: “Leyenda del maíz”

Seguimos trabajando con leyendas precolombinas, en esta ocasión, una

leyenda azteca (México). Escuchá atentamente:

1) Buscá y encontrá similitudes y diferencias entre ambas leyendas.

Colegio Sagrado Corazón de Jesús

Semana 26

4º “A, B y C” Seño Cintia

Alumno/a:

Recordar copiar las actividades en la carpeta y utilizar letra cursiva.

Colocar nombre y apellido, materia y numerar las hojas.

Leyenda del maíz (Versión 1)

https://www.youtube.com/watch?v=CaDwc84d8ZY

Leyenda del maíz (Versión 2):

http://letrasparavolar.org/la-leyenda-del-maiz/

https://www.youtube.com/watch?v=CaDwc84d8ZY

http://letrasparavolar.org/la-leyenda-del-maiz/

2) Reconocé en la leyenda su estructura:

Situación inicial

Conflicto

Resolución

3) Pensá y explicá por qué existen varias versiones de una misma leyenda.

4) Escribí otro final para la Leyenda del maíz.

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¡Hasta la próxima!

Actividades opcionales

https://wordwall.net/es/resource/3022618/sinonimos

https://wordwall.net/es/resource/4821983

https://wordwall.net/es/resource/3022618/sinonimos

https://wordwall.net/es/resource/4821983

CATEQUESIS SEMANA 26

EL MANDAMIENTO DEL AMOR

En la última cena, Jesús nos enseñó el mandamiento de amor:

"ÁMENSE LOS UNOS A LOS OTRO COMO YO LES HE AMADO"

Jesús nos habla que amemos a Dios Padre y al prójimo. Nos dice que no basta solamente, con no hacerle daño al prójimo, sino que hay que quererlo, y debemos demostrarlo con nuestras palabras y acciones, como Jesús nos enseñó. Jesús, al despedirse de sus amigos les deja el Mandamiento del Amor, señal de la Nueva Alianza entre Dios y el nuevo Pueblo de Dios. Son muchos los momentos en los que podemos demostrar el amor hacia el prójimo:cuando ayudamos, obedecemos a nuestros padres, cumplimos nuestros deberes, respetamos los derechos de los demás, no discriminamos, hablamos sin ofender, etc. Cada vez que cumplimos el mandamiento de amor, somos más humanos y hacemos que el mundo sea cada día mejor.

ACTIVIDAD 1

Pensá tres maneras distintas de demostrar amor a tu prójimo y escribilas en tu

carpeta.

Ya sabemos el amor que Jesús tiene por Dios y por todas las personas, Él nos ha demostrado

ese amor de muchas maneras. Es por ello que un día subió a la montaña y habló a todas las

personas que lo seguían sobre LAS BIENAVENTURANZAS, explicándoles que la felicidad no

está en el tener, el dominar, el disfrutar... sino en algo muy diferente : EN AMAR Y SER

AMADO.

Las Bienaventuranzas son las enseñanzas que Cristo nos dio para mostrarnos el camino hacia

la felicidad.

ACTIVIDAD 2

Hacé una lista de tres ocasiones en las que solés decir a la gente “¡Felicidades! ó “¡Qué

dichoso/a!”. Ahora leé Mateo 5, 1-12 (libro de Mateo, capítulo 5, del versículo 1 al 12)y

observa lo que dice Jesús y comparalo con tu lista. ¿Se parecen?

Les compartimos el link de un video que puede ayudar a comprender mejor

https://www.youtube.com/watch?v=tAWTBG7SBRw&t=45s

RECORDÁ QUE ESTA ACTIVIDAD PUEDE SER ENVIADA POR CLASSROOM O POR MAIL.

4° A ENVÍA LA TAREA EN EL CLASSROOM DE LA SEÑORITA MARCELA

4°B ENVÍA LA TAREA EN EL CLASSROOM DE LA SEÑORITA AGUSTINA

4°C ENVÍA LA TAREA EN EL CLASSROOM DE LA SEÑORITA CINTIA

LES MANDAMOS UN SALUDO MUY GRANDE

PROFES VERO Y LU

4TO A, B Y C INGLÉS

Importante: el link y contraseña que usen para va a ser el mismo que usarán para

ingresar a las futuras clases, es decir, la reunión/ ID pasa a ser recurrente. Por este

motivo, vuelvo a insistir en que no se olviden de poner el nombre del alumno/a al

momento de ingresar. Muchísimas gracias

Espero se encuentren muy bien

LA SIGUIENTE INFORMACIÓN ES PARA LOS TRES CUARTOS. POR FAVOR, LEER

ATENTAMENTE. GRACIAS

Familia: recuerden que los alumnos tienen que tener la carpeta de inglés y la cartuchera en el momento que empiece la clase

virtual. Para la clase del próximo viernes, es necesario que los chicos tengan el libro de inglés y aquellos que no lo tienen, por

favor impriman o copien las imágenes que les voy a dejar a continuación. ESTAS PÁGINA LAS VAMOS A TRABAJAR EN CLASE (NO

LAS TIENEN QUE HACER ANTES)

A veces, las fotos no se ven con claridad, les pido disculpas de antemano. De cualquier manera, recuerden que pueden acceder

al libro digital de manera online. A continuación, les recuerdo los pasos que necesitan para poder acceder al libro vía online:

Ingresar a Google : En buscador poner Macmillan Digital

Ir a: BIBLIOTECA ONLINE, click y aparece PRIMARIA/CHILDREN, click y aparecen los Hop (libros), click en cualquiera de ellos

y poner en:

- Usuario: [email protected]

- Contraseña: hopadigital e ingresan y aparece el SB de Hop que eligieron.

Si alguno quiere que le mande la clase grabada de la semana pasada, me puedo mandar un correo de gmail a mi

mail y se la comparto por drive (email: [email protected]).

CARIÑOS

MARA

A continuación, detallaré la información que necesitan para unirse a las clases virtuales. POR

FAVOR, TRATEMOS DE RESPETAR LOS GRUPOS Y HORARIOS, GRACIAS.

mailto:[email protected]

4TO A

En primer lugar, voy a dividir el curso en dos grupos. El primer grupo va a tener la reunión el viernes 9 de Octubre a

las 10:00hs y el segundo grupo a las 10:30hs.

Voy a especificar los alumnos que están en cada grupo y voy a pasarles la información que necesitan para sumarse a

la reunión ese día.

PRIMER GRUPO: VIERNES 9 de Octubre, 10:00 HS

1. AGUILERA, Ernestina

2. ALMEYRA, Juana

3. BUCAR GONZALEZ, Irina Luz

4. BUENAVENTURA, Fermín

5. CABALLERO, Santino

6. CALABRESE, Luciano

7. CASADO ABRIL, Petra

8. COLAIANNI, Valentino

9. CHAVARRIA, Malvina Guadalupe

10. FERNANDEZ, Morena Belén

11. GARCIA GONZALEZ, Blas

12. GARRAFA, Bethania

13. GIMENEZ ARRIOLA, Katia Ayelen

14. GINEBRI FORMINO, Santino Leon

15. GOMEZ, Ailin

16. GONZALEZ MEDINA, Benjamín Alejandro

ÉSTA ES LA INFORMACIÓN PARA el primer grupo para QUE PUEDAN UNIRSE A LA REUNIÓN (PRIMER GRUPO, ES

DECIR, LOS ALUMNOS QUE ESTÁN DETALLADOS ARRIBA)

Mara Giles le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: 4to A, Inglés Class

Hora: 4 sep 2020 10:00 AM Buenos Aires, Georgetown

Cada semana el día Fri

4 sep 2020 10:00 AM

11 sep 2020 10:00 AM

18 sep 2020 10:00 AM

25 sep 2020 10:00 AM

2 oct 2020 10:00 AM

9 oct 2020 10:00 AM

16 oct 2020 10:00 AM

Por favor, descargue e importe los siguientes archivos del iCalendar (.ics) a su sistema de calendario.

Semanal: https://us04web.zoom.us/meeting/upYpcuiqpzIjEtKo7-

EVznqZKpvoBFJ4iISg/ics?icsToken=98tyKu6qqj4rGN2cuRGBR7YQBo_4d-rxmFhEj7d2k0ioJhZJbBLMHfJUPZBZOozZ

Unirse a la reunión Zoom

https://us04web.zoom.us/j/72451299986?pwd=YXFjL1RKNENNL0VieGk3TFhiM0paUT09

ID de reunión: 724 5129 9986

Código de acceso: bsEi5z

SEGUNDO GRUPO: VIERNES 9 de Octubre a las 10:30HS

1. GONZALEZ ZANANDREA, Bianca

2. GOURRIA, Santino

3. HAILE, Gonzalo

4. INVERNOZ, Pedro Leon

5. JUSTO, Valentin Patricio

6. LENCINAS, Alma

7. LIMA MUÑOZ, Anna

8. LLANES, Eugenia Ludmila

9. MICHAILOVSKY, Emilia

10. RAMIREZ, Caín Nehuen

11. SCACHERI, Matías

12. TASSI, Isabella

13. TOSETTI, María Catalina

14. VOLPI, Lázaro

15. YAÑEZ, Ada Eloisa

16. ZARATE, Román

ÉSTA ES LA INFORMACIÓN PARA QUE PUEDAN UNIRSE A LA REUNIÓN (EL SEGUNDO GRUPO, ES DECIR, LOS

ALUMNOS QUE ESTÁN DETALLADOS ARRIBA).


Tema: 4to A, Inglés Class



4 sep 2020 10:30 AM

11 sep 2020 10:30 AM

18 sep 2020 10:30 AM

25 sep 2020 10:30 AM

2 oct 2020 10:30 AM

9 oct 2020 10:30 AM

16 oct 2020 10:30 AM


Semanal: https://us04web.zoom.us/meeting/upcsdeGvrjorH9PxNLZ4yW2RfOCfTd7rsEG-

/ics?icsToken=98tyKu6rrzkiHdSUsRyAR7YqBYjoWe3ziH5cgvpthDHJOXRKVVHEMM1hNIZ7R8rD


https://us04web.zoom.us/j/73128701157?pwd=enFjbHhoQmZFdjBYWm5xcVBBTEJpdz09

ID de reunión: 731 2870 1157

Código de acceso: ri3w87

4TO B

A continuación, detallaré la información que necesitan para unirse a las clases virtuales. POR FAVOR, TRATEMOS DE

RESPETAR LOS GRUPOS Y HORARIOS, GRACIAS.






1. ALBANESI, Luciano

2. ARRECEYGOR, Santino

3. BORIO, Maia

4. CORRIPIO, Simón

5. DE CARLI RIOS, Catalina

6. DIAZ PARNISARI, Luisina

7. FERRO, Lara Eugenia

8. GODOY, Dihuen Elian

9. GOMEZ, Agustín

10. GONZALEZ, Pía Brunella

11. LA CAPRA PINEDO, Lucrecia

12. LOMBARDI ACATTI, Juan Segundo

13. LUCERO CORONEL, Mateo Adriel

14. MIGNOLA GARCIA, Benjamín

15. NOTTE BULHMANN, Esteban


DECIR, LOS ALUMNOS QUE ESTÁN DETALLADOS ARRIBA).



Tema: 4to B, Inglés



4 sep 2020 11:00 AM

11 sep 2020 11:00 AM

18 sep 2020 11:00 AM

25 sep 2020 11:00 AM

2 oct 2020 11:00 AM

9 oct 2020 11:00 AM

16 oct 2020 11:00 AM


Semanal:

https://us04web.zoom.us/meeting/upEudO6hqzgqGda3_FLJYhjx2k5ZFoKxWBfa/ics?icsToken=98tyKu6trTgtE9GWsB

qFR7YMA4jCKPPwmHZfjadczyDDLwpqagnuZOkXCJRwO8Dn


https://us04web.zoom.us/j/75337953032?pwd=djdreXhHSURWZUFUdm9TT2ZWSTc2dz09

ID de reunión: 753 3795 3032

Código de acceso: 80bQ5X


1. OCAMPO, Vera Emilia

2. PERA WILKS, Tomás

3. PINTOS, Ernestina


ALUMNOS QUE ESTÁN DETALLADOS ARRIBA).


Tema: 4to B, Inglés Class



4 sep 2020 11:30 AM

11 sep 2020 11:30 AM

18 sep 2020 11:30 AM

25 sep 2020 11:30 AM

2 oct 2020 11:30 AM

9 oct 2020 11:30 AM

16 oct 2020 11:30 AM


Semanal:

https://us04web.zoom.us/meeting/upAlceurqjIjHdXafYongPzGrbsFP_gqgQWu/ics?icsToken=98tyKu6spj0oGdCcuR6

GR7YIGo_oa-nwiFhEgqdlnRncDC5UUhnRJOBRFIJAF8nX


4. PRECKEL, Sofía

5. PUDDU, Santino

6. RIAFRECHA, Luciana Valentina

7. RODRIGUEZ BERON, Zoe

8. ROTUNDO, Bautista

9. SAN PEDRO SEDAN, Súa

10. SANCHEZ, Pía

11. SARAVI, Iara

12. SCLANI LUNA, Isabella

13. SOSAYA ARGüELLO, Zoe

14. TABLAR ROCCO, Agustín

15. VIVERO, Luisina

https://us04web.zoom.us/j/74862349971?pwd=UzFUcmhsNWJrWHFSMTB0VkNFODltUT09

ID de reunión: 748 6234 9971

Código de acceso: v8EqFZ

4to C

A continuación, detallaré la información que necesitan para unirse a las clases virtuales. POR FAVOR, TRATEMOS DE

RESPETAR LOS GRUPOS Y HORARIOS, GRACIAS.






1. AGUILERA, Lisandro

2. ANANIAS LA ROSA, Dora Noemí

3. ARBELAIZ, Emma

4. BARBOSA, Lucian Santino

5. BUENAVENTURA, Manuel

6. BUSQUETS, Jana

7. BUSTOS, Martina Belén

8. CASADO ABRIL, Antonia

9. CESPEDES MALIN, Camilo

10. CORDI, Genaro

11. ESPOSITO, María Agustina

12. HERRERA, Lucía

13. KUZDROWSKY, Ian Sebastián

14. LOZADA, Hanna

15. LUCERO SAN ROMAN, Renata

16. LUCHETTI, Isabella


DECIR, LOS ALUMNOS QUE ESTAN DETALLADOS ARRIBA).


Tema: 4to C, Inglés Class

Hora: 4 sep 2020 12:00 PM Buenos Aires, Georgetown


4 sep 2020 12:00 PM

11 sep 2020 12:00 PM

18 sep 2020 12:00 PM

25 sep 2020 12:00 PM

2 oct 2020 12:00 PM

9 oct 2020 12:00 PM

16 oct 2020 12:00 PM


Semanal: https://us04web.zoom.us/meeting/upwudOqgqz8pGdXB9HUGBJjE90wLWzxiDU-

k/ics?icsToken=98tyKu6grTgpEtGRsxqGR7Y-A4jCb_zwmClejadlvkbNNgdxSAnTb7JVHoVlCNH0


https://us04web.zoom.us/j/78333854331?pwd=dmkwOGxOOHpsNnFUVGpJR1BHS1pHZz09

ID de reunión: 783 3385 4331

Código de acceso: mA0TGm


1. MENDEZ, Joaquín

2. MORALES, Valentino Gabriel

3. PERA WILKS, Lucía

4. RIVERO, Delfina Belén

5. ROMANATTI, Juan Franco

6. ROLANDELLI, Ignacio

7. SALGADO, Luciano

8. SAMIAN FLORES, Benjamín

9. SGRULLETTI, Massimo Rocco

10. STEIN, Emilia Mara

11. TABORDA, Benicio Gael

12. TIMPONE, Emilia Tiara

13. URANGA, Emma

14. VALENTE RILO, Sebastián A

15. ZUALET, Ignacio


ALUMNOS QUE ESTAN DETALLADOS ARRIBA).


Tema: 4to C, Inglés Class

Hora: 4 sep 2020 12:30 PM Buenos Aires, Georgetown


4 sep 2020 12:30 PM

11 sep 2020 12:30 PM

18 sep 2020 12:30 PM

25 sep 2020 12:30 PM

2 oct 2020 12:30 PM

9 oct 2020 12:30 PM

16 oct 2020 12:30 PM

Por favor, descargue e importe los siguientes archivos del iCalendar (.ics) a su sistema de

calendario.

Semanal:

https://us04web.zoom.us/meeting/upUqde6tqDMtGdWYQ4xHguv1529cUH8U7BWr/ics?icsTo

ken=98tyKu6pqTktH9KdtxqGR7YcB4joKO_wplxajadqpS6xGwhUdxWnY7AbMYdXSO2H


https://us04web.zoom.us/j/71727568731?pwd=QXBSajEyb0tSZkdydXpRcVlFcWx2QT09

ID de reunión: 717 2756 8731

Código de acceso: 4SrEGV

SEMANA 26

TEATRO

MILAGROS

https://youtu.be/YqgWJywOZ

COLEGIO SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS

4TO C

SEMANA DELL 4 DE OCTUBRE - SEMANA2 6

DESAFÍO SCRATCH- PALABRAS

Hola. Les comparto la tarea de esta semana de nuestra materia.

Consigna: Vamos a avanzar para poder ponerle palabras a nuestro proyecto de Skratch

LINK TUTORIAL: https://www.youtube.com/watch?v=LWbXn0NYHwM

En el caso de tener preguntas sobre alguno de los desafíos les pido por favor que me puedan

escribir un mail para que pueda ir ayudándolos/as a realizar sus proyectos.

Esta semana no me van a tener que enviar el proyecto aún, pero si quiero saber si tienen dudas.

El mail de consulta es: [email protected]

Les mando un saludo grande, Juliana.

https://www.youtube.com/watch?v=LWbXn0NYHwM

mailto:[email protected]

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