diseño y uso de sofware y herramientas de comunicacion

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ORGANIZADOS TODOS TRABAJAMOS La organización en la labor educativa permite que sus agentes educativos interactúen cotidianamente, pero su éxito radica en la forma en cómo se organicen de tal manera que los responsables de la labor asuman el reto de crear una institución moderna acorde con los tiempos cambiantes.

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ORGANIZADOS TODOS TRABAJAMOS

La organización en la labor educativa permite que sus agentes educativos interactúen cotidianamente, pero su éxito radica en la forma en cómo se organicen de tal manera que los responsables de la labor asuman el reto de crear una institución moderna acorde con los tiempos cambiantes.

CALIDAD Y VALORES RESALTAMOS

FOMENTANDO

RESPETODESARROLLAR

AJUSTAR

JUNTOS A LA EXCELENCIA LLEGAMOS

PLANEAR

CONTROLAR

AMOR

JUSTICIA

RESPONSABILIDAD

CALIDAD Y VALORES RESALTAMOS El educador debe ser consciente que la profunda

crisis educativa que se vive en su institución, es por la gran dificultad que tiene el estudiante en su aprendizaje diario centrado más que todo en el desarrollo de sus competencias básicas, por lo que el maestro debe tener herramientas desde las más técnicas (internet, videos, etc) hasta libros, juegos, frases, dichos populares y actitudes para utilizar en el momento oportuno, eso es válido, de gran ayuda y se puede hacer en todas las áreas.

Es así como tiene un gran reto para superar esas dificultades y es replanteando el sistema educativo mediante el uso de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información e impregnándole amor y responsabilidad a su que hacer pedagógico.

EL TRABAJO EN EQUIPO ESTIMULA LA PARTICIPACION

DESARROLLA EL PENSAMIENTO Y SE TRABAJA SIN AFANES

RECONOCIMIENTO, INFORMACIÓN Y COMUNICACIÒN MEJORAN LA RELACIÓN

SE CONSTITUYEN EN PILARES DE SUPERACION

COMPROMETIDOS CON EL SER Y EL HACER

CONTRIBUYE AL DESARROLLO EQUILIBRADO DEL INDIVIDUO Y DE LA SOCIEDAD

Los niños en su pleno desarrollo necesitan ser satisfechos en todas sus áreas (emocional, social, física, espiritual, etc.), es decir, sentirse amados, descansados, aceptados socialmente y comprendidos. Para que un niño pueda desarrollar todo su potencial, requiere satisfacer todas y cada una de estas necesidades, por lo que el programa escolar deberá incluir nutrición, descanso, juegos individuales o grupales, juegos al aire libre que le permitan desarrollar sus músculos, materiales de aprendizaje y juegos que le ayuden a descubrir habilidades creativas e intelectuales.