Diseño de Planificación

Programa de exPerto en Procesos e-learningPrograma de exPerto en Procesos e-learningmódulo 5 - metodología Pacie – caPacitaciónmódulo 5 - metodología Pacie – caPacitación

nombre del Proyecto:nombre del Proyecto:"aPoyo docente Para el uso de las tic´s en el aula" "aPoyo docente Para el uso de las tic´s en el aula"

asesores tecnoPedagógicos:asesores tecnoPedagógicos:

slogan: “solo caPacitándote ganarás"slogan: “solo caPacitándote ganarás"

Ángel AwadÁngel Awad

Gonzalo CáceresGonzalo CáceresCoordinadorCoordinador

Marianela ZapataMarianela Zapata Nelly AraúzNelly Araúz Lorena Castro Lorena Castro

institución seleccionada:institución seleccionada:colegio municiPal sebastián de benalcázar colegio municiPal sebastián de benalcázar

nombre: nombre: “los cibernéticos educadores “slogan: slogan: "solo caPacitándote ganarás“

nombre: “los cibernéticos educadores “nombre: “los cibernéticos educadores “slogan:slogan: "solo caPacitándote ganarás"solo caPacitándote ganarás”

MisiónMisión“Somos una institución educativa de nivel medio del Distr ito Metropolitano de Quito, brindamos un servicio de cal idad a la comunidad, para la formación integral de Bachil leres en Ciencias y Bachil lerato Internacional; a través de procesos psicopedagógicos actualizados, que satisfacen las necesidades de real ización individual y transformación social”

nombre: nombre: “los cibernéticos educadores “slogan:slogan: "solo caPacitándote ganarás”

Visión:Visión:“Continuar s iendo el referente de la educación media en Ecuador y América, en la formación de bachil leres de excelencia”

ValoresValores :Verdad, Honestidad, Respeto, Solidaridad y Trabajo


HistoriaHistoriaEl 22 de Septiembre de 1951 se crea el Colegio Municipal Sebastián de Benalcázar mediante Resolución Ministerial No. 453. El Colegio nace como proyección de la Escuela Municipal Eugenio Espejo. Fue creado con el f in de brindar servicio educativo a la comunidad de Quito. Sus usuarios fueron estudiantes de clase media de la ciudad de Quito. El plantel t iene 57 años de existencia y cuenta con 122 docentes , 54 miembros del personal administrativo y de servicio.


Introducción:Introducción:

Actualmente las Tecnologías de la Información y la Comunicación TICs están sufr iendo un desarro l lo vertiginoso, esto está afectando a prácticamente todos los campos de nuestra sociedad, y la educación no es una excepción. El presente trabajo resulta del interés que la interacción TICs-Educación viene despertando en todo e l mundo. Esas tecnologías se presentan cada vez mas como una necesidad en e l contexto de sociedad donde los rápidos cambios , e l aumento de los conocimientos y las demandas de una educación de alto nivel constantemente actual izada se convierten en una exigencia permanente. La re lación entre las TICs y la educación tiene dos vertientes: Por un lado, los c iudadanos se ven abocados a conocer y aprender sobre las TICs. Por otro, las TICs pueden apl icarse al proceso educativo . Ese doble aspecto se refle ja en dos expectativas educativas distintas: por un lado, tenemos a los informáticos , interesados en aprender informática, y , en e l otro, a los profesores, interesados en e l uso de la informática para la educación.


Problema

¿Cómo poder mejorar la cal idad educativa de los docentes del Colegio Municipal Sebastián de Benalcázar, aplicando las TICs en la educación ?


Objetivo General Objet ivo General Implementar un plan de capacitación en las t ics basándonos en la metodología P.A.C.I.E, para los docentes del “Colegio Benalcázar”

Objet ivo Específ ico• Manejo y utilización de la web 2.0• Aplicar la metodología PACIE en el Colegio Benalcázar• Implementar una plataforma de educación virtual Moodle• Contar con una nueva metodología de enseñanza aprendizaje utilizando las aulas virtuales.


Hipótesis

Se plantea capacitar a los docentes , estudiantes y padres de famil ia en el uso y manejo de las Tic´s . La capacitación, mediante la educación virtual será una potencial idad que la institución manejará con sus cursos a distancia, adecuando su metodología con tal f in.


Invest igaciónInvest igación: Identif icar las necesidades del Colegio Benalcazar al igual que los docentes a los que se les dará la capacitación y as í saber la cantidad de la población.

Planif icaciónPlanif icación : : Capacitar a una persona que se encargara de dar la capacitación a los nuevos docentes después de la capacitación, controlar procesos que se l levaran a cabo a la hora de la capacitación y establecer como mínimo que e l docente cumpla entre 30 y 40 horas.

Etapas Para Realizar La Capacitación

CreaciónCreación: Se definirá como plataforma a trabajar Moodle, serán 5 instructores encargados en la capacitación.

EvaluaciónEvaluación: •Se evaluara al f inal el desenvolvimiento del docente en el manejo de nuevas herramientas tecnológicas como lo es la plataforma Moodle. •Se evaluara la iniciativa, participación y colaboración de los docentes mediante los trabajos , actividades que se real icen durante la capacitación.

Etapas Etapas Para Para Realizar La CapacitaciónRealizar La Capacitación



Diseño de CapacitaciónDiseño de Capacitación

• Selección de tutores y participantes .

• Dar a conocer el curso.

• Elaborar el l istado de los participantes .

• Implementación del curso.

• Se conformarán grupos de 10.

• Se agruparán de acuerdo al nivel de preparación

tecnológica.


MetodologíaP.A.C.I.E

PACIE: es una metodología que permite el uso de las Tics como un soporte a los procesos de aprendizaje y auto aprendizaje, dando realce al esquema pedagógico de la educación real . PACIE toma como elementos esenciales a la motivación y al acompañamiento, a la r iqueza de la diferencia, a la cal idad y a la cal idez versus la cantidad y la fr ialdad.


MetodologíaP.A.C.I.E.

PresenciaPresencia:Para configurar e l campus virtual será adoptada la plataforma Moodle , en dicha plataforma se trabajará en la imagen corporativa que será adoptada para dicha capacitación.AlcanceAlcance:Standard: Implementar un plan de capacitación en las t ics basándonos en la metodología P.A.C.I .E, para los docentes del “Colegio Benalcázar”

Módulo 1:Módulo 1: Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación.Benchmark: Conocer y usar las nuevas herramientas tecnológicasSkil l : Utilizar herramientas y programas informáticos que puedan aplicarse en los diferentes ámbitos sociales y educativos: procesadores de textos , bases de datos, etc .

Módulo 2:Módulo 2: Tic´s en las Escuelas.Benchmark: Incorporar en el s istema educativo el uso efectivo de las Tic´s .Skil l : Diseñar, desarrol lar y evaluar materiales educativos de carácter tecnológico.


Módulo 3: Módulo 3: Medios Tecnológicos Aplicados a la Medios Tecnológicos Aplicados a la Educación.Educación.Benchmark: Conocer la uti l idad de los Medios Tecnológicos. Skil l : Util izar algunos Medios Tecnológicos: internet , teléfono. Cámara digital , etc.

Módulo 4: Módulo 4: Software Educativos.Software Educativos.Benchmark: Conocer las principales acciones para el empleo del software educativo en la clase.Skil l : Seleccionar, usar y evaluar algunos software educativos.



Módulo 5: Módulo 5: Plataforma Moodle

Benchmark: Identif icación de estructuras, diseños, componentes y l ímites de plataformas para la formación no presencial .

Skil l : Maneja adecuadamente el aula virtual para el logro de sus actividades, contenidos y comunicación.


Capacitación:Capacitación:

•El equipo de trabajo contará con coordinadores , faci l i tadores

en cada módulo

•Se uti l izará la plataforma Moodle , en donde se crearán las

aulas virtuales

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Education

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