8/17/2019 Discurso Expositivo Divulgación-especializado

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Departamento de Lenguaje y Comunicación

4° medio A T/PProf: Ornella Lorca Colegio Emprender Oorno

Guía de aprendizaje: Textos no literarios

Formas del discurso expositivo

NOMBRE:__________________________ Fecha:__________ Ptje:_________ Nota: ______

!"# En lo iguiente te$to e$poiti%o& puede ad%ertir 'ue el lenguaje y el %oca(ulario e diferente& eg)n el 'ue

ecri(e y a 'uien e dirige& como tam(i*n de 'u* trata" Luego de leer lo iguiente te$to& reali+a la acti%idade

correpondiente"

TE,TO -

Fisiología del amor, segunda parte

.uco etudio comprue(an 'ue el amor ayuda a mejorar la alud" 0o ólo el amor rom1ntico& ino el

amor a otra perona" El amor tiene una 2frecuencia3 muy alta& y i e e$perimenta& la reaccione

 poiti%a en cuerpo y mente& on ilimitada"

Lo umano omo 2ocia(le3& y lo la+o con la familia& compaero de tra(ajo& comunidad y el amor

rom1ntico& on importante para la alud mental y f5ica"Cuando la perona e iente 'uerida& e m1 pro(a(le 'ue ea feli+& m1 aluda(le& y tiene menor riego de

enfermare& anota el doctor Dean Orni en u li(ro: 2Amor y 6o(re%ida& la 7ae Cient5fica del Poder

Curati%o de la !ntimidad3"

!n%etigacione anotan la mejor5a en la alud 'ue trae el amor a la perona 'ue et1n enamorada o 'ue

e$perimentan otra emocione poiti%a& como compaión o gratitud"

Cuando e$perimentamo emocione poiti%a& el cora+ón e ace m1 r5tmico y ayuda a la funcione de la

corte+a cere(ral& 'ue determina cómo penamo o nuetra repueta a diferente ituacione"

Cuando etamo inundado con emocione poiti%a& el itema inmune tra(aja mejor y nuetro cuerpo

tiene mayor capacidad de regenerar lo 899 (illone de c*lula 'ue cam(iamo cada 4 ora" 6i& por el

contrario& etamo e$perimentando reentimiento& odio o enojo& la ormona del etr* como el cortiol&

on li(erada a la angre& produciendo una menor repueta del itema inmune y una mayor pro(a(ilidad

de contraer la enfermedad"Lo ni%ele ele%ado de cortiol diminuyen lo ni%ele de la ormona D;EA ted ;ace3& reporta 'ue la endorfina&utancia cere(rale naturale 'ue e producen en el cere(ro

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TEXTO 2

ACTIVIDAD:

-"# Eta(lece la diferencia entre lo te$to&

Coniderando el tipo de lenguaje"