Disciplina Con Amor Taller

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  • 8/13/2019 Disciplina Con Amor Taller

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    Disciplina PositivaEducar desde la amabilidad, la firmeza y el respeto

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    Ayuda a los adultos entender laconducta inadecuada de los nios,promueve actitudes positivas hacia

    ellos y les enseaa tener buena

    conducta, responsabilidad y destrezasinterpersonales.

    Participar activamente en la bsqueda de soluciones es un viaje hamutuo y la colaboracin!

    Qu es?

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    PERMISIVA

    Indulgencia y complacencia excesivas

    No se establecen reglas.

    Se da gusto al nio en todo,satisfaciendo sus caprichos

    Exigencias demasiado sencillas, que noretan al nio a avanzar.

    Se le permite al menor tomar todas lasdecisiones de acuerdo a su criterio.

    No se le da importancia al orden,cumplimiento de deberes o a laconsecucin de metas.

    Se les dan opciones ilimitadas.

    Consecuencias

    de este estilo

    educativobasado en la

    permisividad:

    irresponsabilid

    ad,

    transgresin,

    desconsideraci

    n, rebelda,3

    TIPOS DE DISCIPLINA

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    EXIGENTE O AUTORITARIA Imposicin absoluta y rgida de las

    normas.

    Necesidad de control permanente.

    Severidad en los castigos.

    nfasis exagerado en el control y el

    orden, sin ninguna libertad. Carencia de estmulos.

    Falta de opciones.

    No reconocer la opinin o los aciertosdel nio.

    TIPOS DE DISCIPLINA

    Consecuenciasde este estilo

    educativo basado en el

    autoritarismo:

    inflexibilidad, temor, falta

    de autocontrol, poca

    capacidad de adaptacin,

    falta de iniciativa,

    resentimiento y timidez.

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    DISCIPLINA POSITIVA

    Implica corregir con FIRMEZA y AMOR.

    Para ello el padre debe tener claridad de los valores que

    pretende ensear.

    Disciplina firme /rgida sin amor ------ nios rebeldes

    Disciplina con amor sin firmeza ------ nios consentidos

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    Amable y firme al mismotiempo, respetuosa y

    motivadora

    Conexin, ayuda a los nser tomados en cuen

    Eficaz a largo plazo

    Ensea valiosas compete

    sociales, respeto, interlos dems, habilidad p

    resolver problemasresponsabilidad, particip

    colaboracin

    Los cuatro criterios para una disciplina p

    Para eliminar prcticas disciplinarias no respetuos

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    Para poder desarrollar sentimientos o accioneque puedan ser efectivas:

    Trabaja con estas herramientas en forma flexible, ya que no todos los nios son

    Mantn la dignidad y elrespeto por ti mismo y por el

    nio

    Disciplina eficaz, trazametas a largo alcance

    Cntrate en lavez de en

    Conecta, investiga qu es loque tu hijo quiere, puede serbastante diferente a lo que

    intentas ensearle.

    Trata de involucrar a tu niopara que aprenda a trabajar

    hacia soluciones, incita acooperar y a desarrollar

    destrezas de la vida.

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    Ser generoso es fcil para algunos padres, pero se tiene la dificultad de ser firmes. Deexcesiva permisividad a olvidarse de ser generosos. Ninguna de estas dos actitudes ssaludables para los nios, ya que no ayudan en el desarrollo de las destrezas de la vi

    La frmula para desarrollar jvenes capacitados es establecer un balance entre firmegenerosidad. La firmeza y la generosidad guan a los nios a cooperar y a conocer las

    fronteras donde pueden sentirse seguros.

    S generoso y firme

    La batalla entre el castigo y la permisividad no va a acabar nunLos adultos tienen verdaderas dificultades para renunciar al ca

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    Cuatro pasospara dar

    seguimientoefectivo1. Posibilita una discusin amigable en cada cual exprese sus sentimientos ypensamientos acerca de un asunto en par

    2. Haz el ejercicio de lalluvia deideas("brainstorming") para obtener posisoluciones y escoger una en la cual t yestn de acuerdo.3. Llega a un acuerdocon el nio ponientiempo especfico.4. Explica al nio lo que conlleva el acuerdtiempo especfico, que ese acuerdo o trato

    requiere hacer algo en un tiempo limitad

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    Cuatro obstque desafa

    efectividadseguimient

    1. Querer que los nimismas prioridadesadultos.2. Prejuzgaren vezasunto.3. No fijar acuerdosanticipacin: no ponelmite.4. No mantener la drespetopor el nio n

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    Tiempo espe

    para estar ju

    Los nios necesitan tiempo para estar solos con sus padpequeos lo necesitan ms. Planifica actividades para edisfrutar de un tiempo en especial.

    Juega con tu nio de forma espontnea, lo importante epara compartir y divertirse. Al divertirse juntos muchosdesaparecen, los nios experimentan el placer de plenit

    sus padres.

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    Abrzalo!

    Esto puede, por s solo, ca

    actitud tanto del padre com