Director como líder
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DIRECTOR COMO LÍDER
CHESTER BARNARDLiderazgo esta compuesto por dos dimensiones:
Liderazgo bueno
Eficaz
Ético
Técnicamente buenoMoralmente
bueno
HitlerRobin Hood
LÍDER
¿QUÉ HACE?
Da el ejemplo
Es responsable
Se asegura que su orden sea…
Trabaja con su equipoSe conoce a sí
mismo, busca automejoramiento
Es eficaz
Lo instruye
Mantiene informado
Desarrolla sentido de responsabilidad
ComprendidaSupervisada
Cumplida
TOMA DE DECISIONESEs la capacidad para optar entre una variedad de alternativas, por la más coherente, conveniente y oportuna , discriminando los riesgos e implicancias de dicha opción para la solución de problemas que tuviera la institución educativa.
Reglas para
tomar decisione
sEstar alerta. Fijar prioridades.Contar con una
decisión sustituta.
¿Cómo se siente después de la
decisión?
RASGOS DEL LIDER
Psicólogos e investigadores presuponen que los líderes tienen ciertos rasgos innatos.“El líder nace, no se hace”
Líder
Creatividad
Impulso
Flexibilidad
Honestidad e integridad
Habilidad cognitiva
Motivación
Autoconfianza
LOS LÍDERES Y LOS QUE NO LO SON
Algunos creen que los líderes son:
Más extrovertidos. Más seguros de sí
mismos. Hasta, más altos.
Aunque la mayoría de personas tienen estos atributos… la mayor parte no llega al puesto de liderazgo.
Otros líderes no tuvieron estos atributos, estos son:
Taciturno e introvertid
o
Abraham Lincoln
Napoleón
IDENTIDAD Y LIDERAZGO
Tiene presente su rol social.
Asume rol de Orientador
Modelo
Es promotor de innovaciones
LIDERAZGO DEL DOCENTE
Padres de familia
Estudiantes
Colegas
SENTIDO DE LIDERAZGO
Todos necesitamos
INDICACIONES
META