DIRECCION DE EDUCACION TECNICO PROFESIONAL 1er Encuentro de Rectores 31/03/2014.

DIRECCION DE EDUCACION TECNICO PROFESIONAL

1er Encuentro de Rectores

31/03/2014

Ministerio de EducaciónDirección de Educación Técnico Profesional

Registro Federal de Instituciones de Educación Técnico Profesional

Año 2009 Año 2013 Resultados Obtenidos

Matrícula. Nivel Secundario ETP: 18.212 Alumnos

Matrícula. Nivel Secundario ETP: 25.063 Alumnos

Aumento del 37 %

Matrícula. Formación Profesional: 6.800 Alumnos

Matrícula. Formación Profesional: 8.689 Alumnos

Aumento del 28 %

Matrícula Total ETP: 25.012 Alumnos

Matrícula Total ETP: 33.752 Alumnos Aumento del 26 %


Año 2009 Año 2013 Resultados Obtenidos

20 Escuelas Técnicas 26 Escuelas Técnicas Aumento del 30 %

6 Escuelas Agrotécnicas 10 Escuelas Agrotécnicas

Aumento del 60 %

14 Escuelas de Familia Agrícola

18 Escuelas de Familia Agrícola

Aumento del 28 %

16 Centros de Formación Profesional


Aumento del 6 %

Ningún Centro de Formación Profesional de Gestión Privada


Aumento del 140 %

6 Instituciones de Otras Modalidades con trayectos de Formación Profesional

8 Instituciones de Otras Modalidades con trayectos de Formación Profesional

Aumento del 25 %


Monto de Inversión.

Año Monto de Inversión2010 $ 26.608.818

2011 $ 45.545.025

2012 $33.434.321

2013 $ 49.500.000

Total $155.088.164


A la fecha se han aprobado

• 242 Resoluciones Ministeriales relacionadas con la ETP.

• 7 Decretos relacionados con la ETP

• 3 Leyes relacionadas con la ETP


Desafíos de la ETP


Dentro de los nuevos Desafíos de la ETP

• Reglamento de las Instituciones de ETP.

• Programa de Evaluación de la Gestión Institucional.

• Consolidación del Equipo Institucional de Prácticas Profesionalizantes.

• Organización Curricular y Pedagógica de las Unidades Pedagógicas.

• Puesta en marcha del Equipo Institucional de Planes de Mejora.

• Programa Arma tu Taller. Articulación entre el componente del Emprendedorismo, de las Tecnicaturas con la Formación Profesional

• Institucionalización del Concurso Escolar de Innovación Técnica.

• Programa INTERPRETACIONES MATEMATICAS DE LA REALIDAD

• Inicio del Programa FINES –TEC

• Programa de Aulas Móviles


• Olimpiadas de Mecánica.

• Olimpiadas de Electricidad.

• Olimpiadas de Informática.

• Olimpiadas de Dibujo Técnico

• Profesorado 4ta Cohorte

• Cursos de Capacitación.

• Red Sectoriales de Formación Profesional

• Inicio del Curso de Instructores de Formación Profesional.

• Foros Sectoriales.

• Foros Intersectoriales. (Desarrollo Local)


PROGRAMA DE LA MEJORA CONTINUA DE LA CALIDAD DE LOS ENTORNOS

FORMATIVOS Y LAS CONDICIONES INSTITUCIONALES DE LA EDUCACION

TECNICO PROFESIONALMarzo 2014


OBJETIVOS:

• Favorecer niveles crecientes de equidad, calidad, eficiencia y efectividad en la

Mejora Continua de la ETP

• Alcanzar mayores Niveles de Igualdad en la distribución del Fondo.

• Asegurar la participación de la totalidad de todas las Instituciones que están en

RFIETP.

• Mejorar los Procesos de Rendición Administrativa de los Planes de Mejora.

• Fortalecer la especificidad de todas las propuestas formativas que se brindan en

cada Institución que se encuentra en el RFIETP.

• Completar los Entornos Formativos de manera Continua.

• Fortalecer las Prácticas Profesionalizantes.


NUEVO PROCEDIMIENTO PROPUESTO.

• Del 100% de la cuota de Distribución Primaria

• El 60% será destinado a los Campos Programáticos N° 1; N°2, N°4 y N°5

respectivamente

• El 40% restante será destinado a el Campo Programático N° 3


Categoría en el RFIETP Porcentaje Asignado

1ra Cat. Escuelas Técnicas y Agrotécnicas 50 %

2da Cat. Centros de Formación Profesional 21%

3ra Cat. Nivel Superior Técnico no Universitario 1%

4ta Cat. Educación de Gestión Privada ETP 12%

5ta Cat. Otras Modalidades 16%


• Será condición necesaria que cada Institución que está en el RFETP deberá presentar el Informe Técnico de Relevamiento Institucional ( ITRI) de la totalidad de los elementos faltantes en la Institución que se financian por la Línea “a” del Campo Programático N° 3.

• El ITRI será evaluado por el Equipo Técnico de la DETP, conjuntamente con el Supervisor Técnico correspondiente.

• Del total de las Instituciones que componen el RFETP de la provincia, se procederá a dividir por cada una de las 5 categorías en 2 grupos respectivamente de acuerdo al resultado obtenido en el ITRI.

• Una vez identificadas las Instituciones en cada grupo (grupo A y B) se procederá a comunicar formalmente que Instituciones componen cada grupo.

• El grupo A deberá participar en la presentación de Planes de Mejora Institucional en los años Impares y el grupo B lo hará en años pares respectivamente.

• A modo de ejemplo si el grupo A participa en los años Impares, ese año es el que tiene la posibilidad de presentar su Plan de Mejora y tendrá el año siguiente para la ejecución y su correspondiente rendición.


• La condición que se establece para volver a presentar el siguiente Plan de Mejora es la totalidad de la Rendición Administrativa correspondiente.

• En caso de no poder regularizar su situación administrativa se analizará cada caso de acuerdo a la Normativa Administrativa vigente, no con el objeto de penalizar, sino con el fin de dar solución al problema de manera que la Institución no se perjudique.

• De esta manera con el objeto de lograr una distribución más equitativa del Fondo, cada Institución recibirá un mismo monto límite.

• El monto límite estará establecido por la Jurisdicción en función del Porcentaje disponible del Fondo una vez extraído el porcentaje de los Planes de Mejora Jurisdiccionales.

• Una vez conocido el monto total disponible para Planes Institucionales se procederá a aplicar los Porcentajes del punto “25” a cada una de las cinco categorías.


• Con la determinación de los fondos disponibles por categoría se procederá a dividir en partes iguales teniendo en cuenta los siguientes parámetros por Categoría.

• Para la 1er Categoría, la cantidad de Especialidades que brinda cada Institución Educativa.

• En caso que las Instituciones de la 1er Categoría, tenga ofertas de Formación Profesional, recibirán un adicional por cada uno de los Sectores Profesionales que dicta. El mismo adicional no podrá superar la cuota establecida para la categoría N° 2 del RFETP.

• En el caso de la 2da Categoría una vez establecido el monto total luego de aplicar el porcentaje asignado a esta categoría en el punto 25 se dividirá en partes iguales de acuerdo a la cantidad de Perfiles Profesionales que se dicten en la totalidad que conformen cada grupo respectivamente.

• En el caso de la 3er Categoría se procederá como el punto N° 38

• Para la 4ta Categoría se procederá como en los puntos N° 38 y N° 40


• Para la 5ta Categoría se procederá como los puntos N° 38 y N° 40

• Para las Instituciones de Gestión Estatal que tengan una antigüedad de 5 años o menos a partir de la aplicación de la presente Norma podrán participar los primeros 5 años consecutivos de presentación de Plan de Mejoras, una vez cumplido este tiempo en función de su ITRI se procederá a determinar en qué grupo de Instituciones quedará finalmente.

• Una vez cumplida la fecha de entrega (15 de Abril) si en alguna categoría quedarán fondos por falta de utilización de alguna institución, se procederá a dividir en una 2da distribución con las Instituciones de la misma categoría respectivamente, aplicando los criterios según la categoría que corresponda.

• Los Planes de Mejora que correspondan a Instituciones de otras Modalidades o Niveles deberán venir con la pre-evaluación firmada por el máximo responsable de la cartera respectivamente.

• La recepción de estos Planes de Mejora se realizará en la DETP.

• En caso que el INET informe a la Jurisdicción que existe Distribución Secundaria, se informará a las Instituciones que conformen el grupo A o B según corresponda esta posibilidad y se procederá a una 2da entrega de Planes de Mejora en una fecha que fijará la Jurisdicción .

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