Diez tendencias en Innovación Educativa.

William H. Vegazo Muro@educador23013

wvegazo@usmpvirtual.edu.pe

Aunque mayoritariamente se piensa que los últimos avances en innovación educativa vienen de la mano de las últimas tecnologías lo cierto es que no siempre es así

En ocasiones son nuevos conceptos cuya aplicación no necesita la última tecnología, otras veces son viejos problemas que ahora comienzan a considerarse

Learning Analytics.

La idea principal es analizar datos

masivos que suele dejar el alumnado al

realizar diversas actividades educativas

El análisis se suele utilizar para tomar

decisiones que favorezcan el aprendizaje.

Learning Analtics + Toma de decisiones es una de las líneas

con las que se trabaja en la

inteligencia institucional (que también es otra

tendencia).

Aprendizaje Personalizado.

Todos sabemos (y

Bloom lo demostró) que si hubiese un profesor por

cada alumno, el aprendizaje sería mucho

mejor que si hay un profesor para 50 alumnos.

El aprendizaje personaliza ayuda al profesorado a

adaptar recursos, planes formativos, secuenciación

y actividades a cada alumno.

Ecosistemas de aprendizaje.

El aprendizaje se produce en cualquier momento y en

cualquier lugar, a través de distintas herramientas, medios

y situaciones.

Esta línea se encuentra con dos barreras. Una es la integración

y comunicación entre las distintas tecnologías (aunque

se avanza a pasos agigantados) y la otra es planificar la

formación teniendo en cuenta los distintos contextos.

Flip Teaching.

como aprovechamos los momentos en los que el profesorado y alumnado están

juntos para que todos participen de forma activa, de esto se encarga otra

tendencia: la gestión del conocimiento.

Evaluación por evidencias.

Se trata de organizar el aprendizaje para que vaya

dejando evidencias del resultado del mismo y de forma continua.

Esto abre nuevas posibilidades de evaluación, como la formativa

(por ejemplo analizando las evidencias una vez a la semana),

incluso permitiría que agentes externos realizaran la evaluación

del alumnado e incluso la acreditación.

Fuente

• https://innovacioneducativa.wordpress.com/2015/05/27/diez-tendencias-en-innovacion-educativa/