Diario Bahia Centro trimestre 3º 12 13

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1 DIARIO BAHÍA CENTRO Edita : CEIP Bahía de Barbate – Año 2013. Nº 19 TRIMESTRE TERCERO MANTEN LIMPIO TU COLE ¡Llegaron las vacaciones!!! Ha llegado la hora de descansar, de disfrutar de la playa y de la familia. Desde aquí deseamos que toda la Comunidad Educativa de nuestro centro pase un buen verano. Esperamos, como siempre, que os guste este recopilatorio del trimestre 3º. Coordinadora del Plan de Lectura y Biblioteca.

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DIARIO BAHÍA CENTROEdita : CEIP Bahía de Barbate – Año 2013. Nº 19

TRIMESTRE TERCERO

MANTENLIMPIO

TU COLE

¡Llegaron las vacaciones!!! Ha llegado la hora de descansar, de disfrutar de la playa y de la familia. Desde aquí deseamos que toda la Comunidad Educativa de nuestro centro pase un buen verano. Esperamos, como siempre, que os guste este recopilatorio del trimestre 3º.

Coordinadora del Plan de Lectura y Biblioteca.

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La Vida en el Cole

Otro año, otro curso que finaliza, momento de analizar todo lo acontecido. Aunque el tiempo da la impresión de que pasa muy rápido, son muchas las experiencias vividas entre nuestros muros. La realidad diaria del “Bahía de Barbate” está plagada de situaciones cotidianas como las que se pueden dar en cualquier otro centro de primaria, pero los recuerdos que alguien se lleva en su mochila son ,precisamente, los que se salen de esa rutina, de ese día a día, los que marcan para siempre y dejan una huella en el corazón.Doce años, doce añitos… no son nada comparado con los que acumulan algunos/as de mis compis; los que suelo llamar como “ vieja guardia”, esencia de este colegio, que a pesar de que cada vez se nos está haciendo más chiquito y nos da más quebraderos de cabeza, siguen año tras año manteniéndose fieles y luchando por su centro. Nuestro cole es un lugar que necesita mimo y cariño, mucho mimo y mucho cariño, y la verdad es que, últimamente, no está siendo tratado con el respeto que se merece. Ese respeto deseado es el que necesita para que sea un lugar de trabajo donde todos quieran estar y donde todos salgan beneficiados de la labor que en él se realiza.En el momento de escribir estas palabras vuelvo a tener esa misma sensación agridulce, la misma que tuve en el momento en el que recibí la noticia de mi traslado; de lo que significa una marcha, un adiós, un cambio de destino desde “mi colegio” a otro donde me espera una realidad totalmente distinta. En realidad, una nueva vida más que un cambio de centro.No quisiera caer en la torpeza de olvidarme de nadie. Por eso deseo dar las gracias a todas aquellas familias y alumnos/as que me mostraron su respeto; a la AMPA por su inestimable ayuda; a ese conserje que me ha depurado la sangre. GRACIAS a todos y todas los compis que me habéis ayudado, que me habéis apoyado y comprendido, incluso cuando las decisiones eran difíciles de tomar; a todos los compañeros y compañeras que ya no están y con los que compartí momentos inolvidables; a las mejores monitoras escolares que cualquier centro quisiera tener; a mis “ángeles de la guarda”; a la más idealista de todas mis compis; al “macho alfa”, al que voy a dejar solo ante el peligro. GRACIAS a mis COMPIS, a mis AMIGAS, a mis manos y mis brazos que no son otras que las personas que han compartido conmigo cargo directivo (a la secretaria y jefa de estudios números uno) y, por último, a mi familia por estar siempre ahí .

GRACIAS BAHÍA Y HASTA PRONTO.

Un buen lector, según el decálogo preparado por Antonio Muñoz Molina, es:- El que empieza a serlo antes de comenzar a leer, con las historias que le cuenta papá o mamá, las que le despiertan la imaginación y la curiosidad por querer saber. Por eso, el buen lector es aquél al que le cuentan historias desde pequeño.

- El buen lector empieza a leer muy pronto, por eso en las escuelas no tienen que coartarle a un niño la necesidad de aprender a leer cuando él mismo lo decida y no cuando lo marquen los programas de estudio: “Si el niño tarda mucho en aprender a leer, pierde mucho tiempo”.

- El buen lector no sólo ama los libros, también disfruta de la música, el cine y hasta la televisión: “La televisión no es enemiga [...] ni el cine, ni el videojuego son enemigos de la lectura, lo que es enemigo de la lectura es la ignorancia”.

- “El buen lector no sólo ama la literatura y la literatura de ficción, también ama los libros de historia, ama

los libros de explicación de naturaleza, de ciencias naturales, el buen lector también ama los mapamundis”, cualquier tema es bueno para leer, porque siempre hay algo nuevo que aprender, incluso en el periódico.

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El martes, 23 de abril, nuestro centro participó, junto a los demás colegios de Barbate, en la lectura de textos escritos por autores barbateños.De esta manera, hemos aprovechado este día del libro para sumarnos a las actividades que conmemoran el 75 Aniversario de la independencia de nuestro municipio.La representación del CEIP Bahía de Barbate fueron Marta de León Trujillano (alumna de 1º) y Francisco Díaz Camacho (alumno de 2º).

El miércoles 24 de abril, después del recreo, el alumnado de Primaria asistió a esta actividad, que ya hemos realizado en otras ocasiones, con el mismo resultado positivo de celebraciones anteriores.Seis eran los espacios habilitados para los seis contadores de cuentos que hemos tenido en esta ocasión.Cada niño o niña llevaba en su mano la entrada que le permitiría el acceso al cuento elegido.Todos/as lo pasamos en grande: el alumnado, los contadores de cuentos, el resto del profesorado que se dedicó a labores organizativas y de control… ¡seguro que el curso que viene repetimos en más de una ocasión!Al término del cuento, cada alumno/a recibió un bonito marcapáginas con un dibujo del cuento oido.

En Infantil fueron las madres las encargadas de los cuentacuentos.

Todos y todas lo hemos pasado muy bien con las actividades del Día del Libro.

CHANY GUERRERO: “El pájaro de fuego y la zorra pelirroja”

MERCEDES SÁNCHEZ TÍSCAR. “Don Diablo y la clase revoltosa”

PACO PARRA: “¿Por qué nadie coge al caimán para meterlo en el agua?”

DORE PÉREZ: “La princesa caprichosa”

LUISA Mª MENDOZA: “El soldadito de plomo”

Mª CARMEN LLORENTE: “Las habichuelas mágicas”

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Con motivo del día del libro en infantil se llevaron a cabo talleres de cuentacuentos contando en ésta ocasión con la participación de las madres de nuestro alumnado.Dos de las propuestas fueron interpretadas con teatro de guiñol: “Las vacaciones de Tino ”y la fábula del león y el ratón “ , una lectura narrada del cuento “ Ñan “ y una puesta en escena dramatizada de la fábula : La hormiga y la cigarra”. La actividad fue muy valorada por todo el alumnado de infantil en éste día donde los cuentos fueron los protagonistas.

A nuestro rincón de observación y con el proyecto transversal Animales en el aula llegaron unos animales que especialmente nos sorprenden casi siempre en primavera, los caracoles y los gusanos de seda.

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¡Qué bien lo hemos pasado este trimestre en Infantil! Aunque no hemos dejado de trabajar, a lo largo de este trimestre hemos participado en múltiples actividades. En muchas de las cuales también participaron las familias del alumnado.

En el Día del libro se realizaron cuatro talleres de cuentacuentos en los que participaban madres de todos los grupos; así los más peques del cole, disfrutaron ese día escuchando cuentos.

También hemos salido fuera del colegio: - Fuimos de excursión por el Pinar de la Breña hasta la Torre del Tajo “¡Qué pechá de andar!”,

cuando llegamos desayunamos todos juntos.- - Hemos ido de excursión a Jérez, a un parque muy “guay”: “Ciudad de los niños y niñas de

Jérez”. En esta actividad también participaron nuestros padres.

Además, en la última semana del curso hemos tenido unas fiestas divertidas y también muy emotivas:- - La fiesta de Graduación de los niños y niñas de 5 años.- - Un desayuno con las madres en el paseo marítimo, en el que la clase de 4 años A despidió con

mucho cariño a la seño Tere.- - La fiesta de Fin de curso, en la que participaron todos los alumnos y alumnas de Infantil con

canciones y bailes espectaculares.

El próximo curso seguiremos trabajando con las mismas ganas, la misma alegría y la misma ilusión.

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Una de las sesiones de apadrinamiento más significativas de este trimestre destaca por la vertiente interdisciplinar en relación a determinadas áreas, programas o competencias.En concreto se han abordado lecturas en diversos formatos relacionadas con actividades de educación vial que desarrolla el programa MIRA con la finalidad de promover y desarrollar en nuestro alumnado formación en el conocimiento , y desenvolvimiento que como usuarios y ciudadanos debemos de tener en la vía pública.

Como novedad, en esta ocasión el alumnado de la maestra Lola y la maestra Araceli no se han limitado a la lectura y, juntos, han aprendido las reglas más necesarias de la Educación Vial.Los mayores fueron explicando a sus apadrinados cómo debemos circular por la calle como peatones, respetando las normas para no ponernos en peligro.También les explicaron otras normas de circulación en la pista que, para este asunto, montó la Policía Municipal. En ella, además de aprender todos/as se divirtieron mucho circulando en las bicicletas, patines y otros vehículos infantiles.Aprendimos a parar en la señal de stop, a ceder el paso, a circular en nuestro carril,…

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Resumen del capítulo 3“Mara llega hasta la playa de Las Arenas Negras volando en una cometa, arrastrada por sus amigas las gaviotas. Encantada, observa las vistas desde la altura. Al llegar a la playa, unas gaviotas patiamarillas se asustan. Las amigas de Mara explican a las demás que no tienen de qué asustarse, que Mara sólo venía a investigar.Entonces, Mara les preguntó que si sabían algo del lugar dónde estaba el cofre, pero todas le contestaron que ya nadie se acordaba de él.La niña no se puso triste. Estaba contenta por haber conocido aquel rincón del litoral.”

Yasmín Mouslim. 6ºC

Uno de los libros de aventuras de nuestra Biblioteca que más gusta cada año es “MARA Y EL ENIGMA DEL LITORAL”; en él se narra la fantástica aventura que vive una niña para salvar a la Naturaleza. Este curso, el alumnado de 6º ha leído esta obra y Yasmín, de 6ºC, nos hace un resumen de uno de sus capítulos. ¡Seguro que te quedas con ganas de leerlo!

TORRE DEL TAJO

Fue construida en el siglo XVI por Felipe II. Es conocida también como Torre de la Tembladera y, a veces, queda oculta por las copas de los pinos.

Construida a 100 metros sobre el nivel del mar, tiene 14 metros de altura. Desde allí se ven las Dunas.

Los barbateños dicen que es el muro de las lamentaciones de Barbate. Cerca de allí, hay un manantial de agua dulce, muy apreciado por los barbateños.

Nayara del Río Jaén. 3ºA

Los niños y niñas del primer ciclo celebraron la llegada de la primavera con una vista al Pinar de la Breña.

Acompañados/as de sus maestros y maestras pasaron un rato muy agradable lleno de juegos, risas, canciones y… algún que otro bocadillo.

¿DÓNDE QUEDARÁN…?

Dónde quedará cada entrada de un nuevo año.

Dónde quedarán las risas, los llantos, los nervios de un examen, los odios infantiles, las

peleas, las risas tontas…Dónde quedarán…

Dónde quedarán nuestras mochilas que colgaban de las sillas…

Dónde quedarán las conversaciones al entrar…

Dónde quedará el olor a perfume de las nueve…

En el recuerdo…

Noelia Sánchez Fernández. 6ºA

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En el CEIP Bahía de Barbate somos conscientes de la gran importancia que tiene para el futuro la EDUCACIÓN AMBIENTAL. Nosotros somos responsables del Planeta en que vivimos y debemos cuidarlo, no sólo por nuestro bien, sino por el de las generaciones venideras. Por esta razón, desde Infantil hasta 6º, tratamos de concienciar a nuestro alumnado en este tema.Como muestra de ello, a continuación podéis leer dos trabajos de clase de alumnos de 6ºB.

¿Qué es reciclar? Reciclar es no contaminar, echar una mano al Planeta.

¿Para qué reciclar? Para tener un mundo limpio y sano.

¿Cómo podemos nosotros reciclar? Pues tirando la basura en sus contenedores correspondientes, para que luego se pueda utilizar otra vez. Como por ejemplo, el aceite; con el que podemos hacer jabón.

¿Es bueno para el planeta? ¡Pues claro que es bueno! El planeta Tierra necesita que le eches una gran mano; pues nuestra atmósfera está cada vez peor.

¿En qué contenedor va cada cosa? En el azul va el papel y el cartón; en el verde, el vidrio y, en el amarillo, el plástico.Y, por supuesto, no olvides nunca la regla de las “3R”:

REUTILIZA, RECICLA, REDUCE.¡RECICLEMOS POR NUESTRO PLANETA!

Pilar. 6ºB

Cuando tiramos una cosa que ya no utilizamos, la tiramos a la basura y no reciclamos.

Para reciclar hay contenedores de tres colores, una para cada tipo de basura: el amarillo sirve para el plástico; el verde, para las botellas de cristal y, el azul, para el papel y el cartón.

Nunca debemos tirar las cosas dónde nos de la gana porque eso no sería reciclar. Para reciclar, tenemos que meter cada material en su sitio.

Yo siempre ayudo a mi padre a reciclar. Al lado de mi casa hay muchos cubos de colores diferentes y mi padre me explica para qué sirven.

Él me da una bolsa con distintos materiales y me dice que lo meta en el contenedor al que pertenece. Me gusta mucho reciclar con mi padre porque, a la vez que reciclo, paso un buen rato con él.

Además, si reciclamos en el contenedor correspondiente, después podremos volver a utilizar ese material.

Miguel N. 6ºB

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Cuando llega el mes de junio, cada año llega también el final de una etapa para muchos de nuestros alumnos/as.Unos, el alumnado de Infantil de 5 años, continuará en nuestro centro; aunque cambiarán la etapa Infantil por la Primaria.Otros, el alumnado de 6º de Primaria, una vez terminada la enseñanza Primaria, el próximo curso seguirá sus estudios de Secundaria en el instituto.Por esto, como colofón de estos cambios de etapa, en los últimos días del curso se han llevado a cabo fiestas de graduación como despedida.¡SUERTE Y FELICIDADES A TODOS Y TODAS!

Un curso más hemos llevado a cabo en nuestro colegio el Plan de Alimentación y Vida Sana.!! Todo nuestro alumnado ha disfrutado aprendiendo, con talleres desde Infantil, sobre comer Sano " . El lema del Video ha sido una canción muy divertida:  ”Para Crecer debemos comer ,de todo un poco y Masticar Bien"..... También hemos podido disfrutar, algunos días de cada trimestre, saboreando fruta fresquita " ¡Qué rica la macedonia y las fresas que aparecían por todas las clases y comían antes de tomar sus bocadillos y desayunos!!! Al igual que en otros cursos, se han impartido charlas a las familias sobre Hábitos Correctos de Alimentación, además de mensajes y carcelería en los paneles de corcho a la entrada del edificio". Continuaremos desarrollando este programa porque es un muy interesante y necesario de trabajar; ya que la base de una Buena Salud  es una Buena Alimentación !!!!!. El próximo curso esperamos recibir la divertida visita del Frutibus !!

Mª Luisa Castrillón (coordinadora del programa)

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En el mes de abril los alumnos de 5º hicimos una estupenda excursión, que comenzó con una charla en el centro de interpretación del parque natural de “Marismas, la Breña y acantilados de Barbate”, y terminó con la subida y entrada a la torre del Tajo, las vistas eran ¡ESPECTACULARES!

Este otoño empezamos en el colegio una experiencia nueva, nos hemos convertido en “agricultores”.

Primero cada uno de nosotros seleccionamos las semillas que queríamos plantar, así algunos recogimos semillas de alimentos que nos gustaban como tomates, pimientos, chirimoyas y hasta un mango. Dejamos que las semillas se secaran en un sitio seco y las trajimos a clase.

La maestra había juntado recipientes de brik, que una vez limpios nos sirvieron de maceta para nuestras semillas, y cada uno sembró su semilla.

Durante un tiempo las regamos y mimamos como si fueran nuestras “niñas”, y al cabo de unos días comenzaron a brotar; primero las lentejas y poco después todas las demás, aunque hay que reconocer que también hubo algunas que se nos murieron en el camino. Pero bueno el resultado fue satisfactorio y es muy probable que el próximo curso repitamos la experiencia.

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Como cada curso, las vacaciones llegan con el sabor agridulce que surge de la combinación del esperado descanso, pero también de las despedidas. Despedidas que, en esta ocasión, afectan a todos los sectores de nuestra Comunidad Educativa:

Se nos marcha el alumnado de 6º que comenzará una nueva andadura por la etapa de secundaria.

Con ellos, también se nos van un grupo de madres que, a lo largo de nueve años, han colaborado codo con codo con nuestro colegio, con Chany, la Presidenta del AMPA Las Micros a la cabeza.

Despedimos también a parte de nuestra plantilla de maestros/as, ya que su nombramiento era por un año: Ana de Infantil, Rafa de 2º, Luisa Mª de E. Física, Mª José de Inglés y Teresa que llegó a nuestro centro tras la jubilación de la Maestra Mercedes.

Mila, maestra de Apoyo a la Integración también seguirá su vida profesional lejos de nosotros, aunque cerquita de aquí.

También este año despedimos a Ramón, que en el mes de agosto le llegará el tiempo de su jubilación, después de pasar 26 años de su vida laboral como personal de administración y servicios de nuestro colegio.

Y todavía no he terminado, porque también tenemos que decir adiós a, quién durante cuatro años, ha sido nuestro director: Ricardo. Se nos marcha a tierras gallegas; aunque seguro que nos echará de menos, lo mismo que nosotros a él.Igualmente decimos adiós a Mª Dolores, quien ha sido una extraordinaria Jefa de Estudios durante tres cursos. No se marcha muy lejos y, desde aquí le recomendamos que le eche un ojito a “nuestros niños”.

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Después de muchos años con nosotros, tenemos quedespedir a Antonia Viu, maestra de Religión. Seguirácerca de nosotros en Barbate, pero todos la echaremosmucho de menos.

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En esta ocasión, retrocedemos más de 40 años en el tiempo y mostramos, en nuestra revista escolar, imágenes de comienzos de los años setenta…¡del siglo pasado!.

En estas fotos vemos al fondo el edificio de Infantil y los bloques de viviendas de magisterio de Monteduna. Ni el edificio de Primaria (nuestro colegio redondo) ni el cuartel de la Guardia Civil, se habían construido aún.El alumnado daba sus clases en “Las Micros”: pequeñas construcciones que solían tener dos aulas, separadas por el servicio; y que fueron edificadas en muchos lugares de España en los años 60.

Aquí podemos ver a un “nuevísimo” edificio; el que hoy día es nuestro colegio de Infantil.La foto está hecha desde el patio de atrás y, podemos ver que la pista deportiva todavía no estaba hecha, por lo que los pinos ocupaban, dispersos, toda la zona del patio de recreo.Durante mucho tiempo, llamábamos a este edificio “el colegio viejo”; ya que, efectivamente se construyó antes que el colegio redondo.

Estas fotos las hemos conseguido gracias a la generosidad de algunas personas de Barbate, que las han hecho públicas en internet, gracias sobretodo, a la celebración del 75 Aniversario de la independencia de nuestro pueblo.

Desde aquí, quisiera proponer a las familias de nuestro centro, a antiguos/as alumnos/as, a personas, en general, de Barbate o no que compartan con nosotros fotografías, recuerdos, vivencias…

El CEIP Bahía de Barbate estaría encantado de recoger todas estas aportaciones para con ellas y con el material que podamos tener en el centro, organizar la historia de los primeros años de nuestro colegio; que, también es una parte importante de la historia de nuestro pueblo.