DIARIO-3

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DIARIO DE CAMPO GUIA N3 PRESENTADO POR: JOSÉ MIGUEL MORALES JUAN PABLO CERA JOHANN BENAVIDES SEGUNDO SEMESTRE DOCENTE: ROCIÓ MARTÍNEZ DE LOS ÁNGELES ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PUTUMAYO PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA SEGUNDO SEMESTRE-OBSERVACION PEDAGOGICA SIBUNDOY PUTUMAYO 15 DE MAYO-2015

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DIARIO DE CAMPOGUIA N3

PRESENTADO POR:JOS MIGUEL MORALESJUAN PABLO CERAJOHANN BENAVIDESSEGUNDO SEMESTRE

DOCENTE:ROCI MARTNEZ DE LOS NGELES

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PUTUMAYOPROGRAMA DE FORMACIN COMPLEMENTARIASEGUNDO SEMESTRE-OBSERVACION PEDAGOGICASIBUNDOY PUTUMAYO15 DE MAYO-2015

DIARIO DE CAMPO DESARROLLO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE EN EL AULAMOMENTOS DE LA CLASE

PRESENTADO POR:JOS MIGUEL MORALESJUAN PABLO CERAJHOHAN BENAVIDES

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PUTUMAYOPROGRAMA DE FORMACIN COMPLEMENTARIASEGUNDO SEMESTRE-OBSERVACION PEDAGOGICASIBUNDOY- PUTUMAYO15 DE MAYO- 2015

DESARROLLO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE EN EL AULA DEL GRADO TRANSICION 2

MOMENTOS DE LA CLASE

Fuente de imagen: https://www. Mensajes positivos para profesores y profesoras de Costa Rica

PRIMER MOMENTO:Durante nuestra la observacin de los espacios acadmicos con el grado de transicin (2) dos , logramos identificar los tres momentos de una clase en grado preescolar ya que se componen de los siguientes aspectos:

PRIMER MOMENTO DE INICIO BIENVENIDA

ORACIN: en cada inicio de la clase la maestra utilizo las siguientes oraciones

Padre nuestroAvemarangel de mi guardaJesusito es mi amigoLa oracin del nio

En cada oracin utilizo diferentes estrategias de orar como cantar, aplaudir, bailar y saltar

Dialogo con los nios acerca del tema a tratar como el da, mes, ao, lo que normalmente hacen los nios durante su rutina diaria. Para lo cual se les hizo ver diferentes laminas con imgenes, videos y secuencias de diferentes fichas elaboradas por la maestra. SEGUNDO MOMENTO

CANTOS

El pulgarcitoEl sabio y el necioCaracolMi cuerpecito

CUENTOS

EL AVIONCITO VIAJERO

TERCER MOMENTO

VAMOS A CREAR

Actividades de prctica como:Elaboracin del avioncito Baile del cocodriloDibujos sobre la secuencia de la rutina diaria

Durante todos estos espacios de las clases la maestra de transicin (2) dos utilizo diferentes metodologas como trabajo colaborativo, individual; cambio de lugares de trabajo como el patio central, auditorio, zona verde; como tambin utilizo varias herramientas de trabajo como fichas, videos, material didctico.

REGISTRO FOTOGRAFICO

Foto tomada por: Jos Morales organizacin de la rutina diaria

Foto tomada por: Juan Pablo Cera trabajo colaborativo en el patio

Foto tomada por: Johan Benavides pre danza auditorio Agilberta Kelly