UNIVERSIDAD CSAR VALLEJOESCUELA DE POSTGRADODOCTORADO EN EDUCACINDIAGNSTICO SITUACIONAL DE LA I.E. N 1017 - SEORDE LOS MILAGROS DE BREA PARA LA FORMULACINDE LA VISINMISINCURSOSISTEMA DE GESTIN DE LA CALIDAD EDUCATIVADOCTORANTES! M". ARROO #ERRERA$ JOSE MARTIN M". CALLER LUNA$ JUAN BAUTISTA M". RODR%GUE& IPARRAGUIRRE$ LUICIANA M". SALCEDO SANTIVAE&$ MAR%A DEL CARMEN M". TORRES ANDRE'S$VIOLETA M". VELARDE CAMA(UI$ )ARINADOCENTE DEL CURSO!D*. JOS ES(UIVEL GRADOSLIMA + PER,-01.RESUMEN1/NDICE2RESUMEN/NDICEINTRODUCCIN1. ASPECTOS INSTITUCIONALES000000000000001.1 UBICACIN GEOGR1FICA00000000000000.1.- REFERENCIAS DE LA &ONA DE INFLUENCIA00000.1.-.1 S23425326784320000000000000001.-.- A89456:;de 6etiembre de 1?@A por Besolucin -irectoral /0 1?@C>.Est situada en el Dr. /apo /0 11=?, del -istrito de 8rea, de la Erovincia Begin Lima. 6e puede acceder a sus instalaciones, por la +v. +rica cdra. C Fo la +v.)ingo ,ara cdra.1=, e"istiendo para ello, variados medios de transporte, tales como#combis, micros, ta"is, motos, bicicletas, a pie, etc. !uenta con una moderna infraestructura, un e"tenso patio de recreo, ampliossalonesdeclase, mobiliarioadecuadoequipostecnolgicosoperativosparalaatencindeloscasi @22niosniasdel nivel .nicial Erimaria, ensu9nicoe"clusivo turno de funcionamiento. La ..E. /0 1213 4 ;6eor de los ,ilagros2m=, entrelasesquinasdel jirn/apodel pasaje6anLuis. 6ufuncionamiento inicial fue en el turno de la ,aana. Eosteriormente en el ao 1?G1 se apertura el funcionamiento en el turno de la tardedelaEscuelaErimaria de,ujeres /0GAG,teniendocomoprimera-irectoraalaprofesora Ena 8ellido +ragUena de Na. +os despu&s entrara en funcionamientoen el turno noc*e la Escuela /octurna /0 2CA.,uc*os fueron los buenos maestrosmaestras que dejaron *uella en estaprestigiosa casa del saber, brindando sus sabias enseanzas a las niasnias queestudiaronennuestroqueridoplantel; as, comomuresponsablesdedicadasfueron las -irectoras que tuvieron el alto *onor de dirigirlo.En el ao1?31,porB.-. /0 ??1,defec*a>1de,arzo, sefusionalos!entrosEducativos/0G=?, GAG2CA, designndoseel nombrede!entroEducativo/01213 4;6eor de los ,ilagros2 son varones=>2 son mujeres.La .nstitucin Educativa /0 1213 4 ;6eor de los ,ilagros -ificultad en el establecimientodel uso de criterios,indicadores e instrumentos !ambios improvisados de la Eoltica Educativa INFRAESTRUCTURAE(UIPO La ..E. cuenta con infraestructuramoderna Equipamiento de +ulas de innovacinEedaggica!entro de Becursos)ecnolgicos con acceso a .nternet -onacin demobiliarios, te"tos,materiales, etc. 8uena ubicacingeogrfica Lozas deportivascercanas Palta de nuevos ambienteseducativos# laboratorios deciencias, salas de m9sica, saladeprofesoresparamejorar potenciar la atencinelinter&s de los estudiantes -eterioro de material deportivo -elincuencia juvenilen lascalles. Eandillaje, drogadiccinjuvenil !ontaminacin +mbiental#fbricas, aviones, etc.PADRES DEFAMILIA Earticipan en la Escuela de Eadres E"iste una maor participacin materna La maora de los padres sonentusiastasdinmicos Earticipacin activa en el !onsejo +poo deinstitucionesp9blicas sobreprevencin integral 6obreproteccin de sus *ijos Palta de identidad con la ..E. -esinter&s por la evaluacinde los *ijospocacomunicacin con profesores.20Educativo .nstitucional 4 !K/E. +lgunos padres con buen nivel depreparacin -esconocimiento del Beglamento .nterno de la ..E. +usencia de la+E+P+ 21III. OBJETIVOS ESTRATEGICOS DEL PROECTO EDUCATIVO INSTITUCIONALFPEIG Narantizar una educacin de calidad, pertinente, refle"iva, critica, tecnolgica,eficientesocialmente significativa, que contribua a la formacin integral delos niosniasa la construccin de una sociedad democrtica multicultural. Kptimizar la calidad de los aprendizajesel desempeo docente, coneventos de capacitacin permanente que promuevanestimulen lainnovacinpedaggicaladiversificacincurricular,lainvestigacinlaspropuestas e"perimentales tales como# min4lab, robtica, Xeb =.2, orientadasa cualificar los logros de aprendizajes, en el aulael desarrollo de diversostalentos en estudiantesdocentes. ,onitorear, supervisarevaluar el servicio educativo, acompaando losesfuerzos de los docentes por mejorar la calidad de su prctica pedaggica,as comoestablecerestndaresdecalidadadecuadosenlaaplicacindepruebas de medicin de logros de aprendizaje en los diferentes grados. .ncentivar la participacin de los estudiantes a trav&s del !K/E., el ,unicipioEscolar, )KElostalleresdeportivos, culturalesrecreativosdirigidosacontribuir al desarrollo del EE.la satisfaccin de sus propios intereses. Evaluar, incentivarreconocer esfuerzom&rito individualcolectivo de losestudiantes, personal docenteadministrativo, fortaleciendo un climainstitucional organizacional saludableentretodosloscomponentesdelacomunidad educativa. !oordinar conla +E+P+ los!omit&sde +ulaparael usodesusfondos, teniendo en cuenta los requerimientos del Elan de )rabajo +nuallapriorizacin de sus gastos para los requerimientos pedaggicosdeparticipacin culturaldeportiva.22OBJETIVOS GENERALES 1. Narantizar una educacin de calidad, pertinente, relevante, refle"iva, crtica,eficientesocialmente significativa, que contribua a la formacin integral delosnios# valores, actitudes, *abilidadessociales*abilidadesbsicasderesolucindeproblemas,lectura,escrituraoperacionesaritm&ticasa laconstruccin de una sociedad democrticamulticultural.=. Kptimizar la calidad de los aprendizajesel desempeo docente>. .ncluir progresivamentealosniosniasdelaEducacinEspecial alaEducacin 8sica Begular HEducacin .nclusivaJ.A. -esarrollarunaEducacin +mbiental enlaEscuelaatrav&sdeconocercomprender los Eroblemas +mbientales, desarrollando capacidadesnecesariasparaestar activoeinvolucrarseenlaresolucindeproblemaspresentesprevenir problemas futuros, integrndose asimismo con elEroecto de 6alud.@. -esarrollar programas de fortalecimiento de capacidades creativas, cientficas tecnolgicas, Laptop WK, Bobtica con Ye -o e internet para la investigacin.G. !ontribuir a la mejora de la calidad de la educacin mediante eluso de lastecnologas de informacincomunicacin 4 ).!, permitiendo ladescentralizacin democrtica, equidaddotacin de informacinintercultural sustentada en valores.3. -esarrollarcapacidadesdeparticipacinciudadanaenlosmiembrosdela!omunidad Educativa para su participacin responsablecomprometida enactividades educativas, sociales, culturales, religiosasdeportivas.23OBJETIVOS ESPEC/FICOS 1. Portalecercompetenciasdocentesparticipandoeneventosdecapacitacindocente que promuevanestimulen la innovacin pedaggica, ladiversificacincurricular, el uso delas ).!slainvestigacin cientfica,orientadas a cualificar los logros de aprendizajesla prctica docente.=. Eromoverunaeducacindecalidad, pertinente, relevante, refle"iva, critica,eficientesocialmente significativa, que contribua a la formacin integral.>. Eromover una slida educacin en valores, refle"iva e interactiva basada enla intercomunicacinrespeto mutuo dentro de los cnones de una sociedaddemocrtica.A. Eromover la participacin de los nios en ferias cientficas, concursoscognitivos, campeonatos recreativos, talleres deportivosotros, evitando quese afecte la dinmica escolarel tiempo de aprendizaje.@. Eromover en los niosnias el apego a los libros, el gusto por la lectura apartir de situaciones creativas, l9dicasplacenteras, que despierten elinter&s, la inventivala sensibilidad. G. +plicarpruebasdemedicindelogrosdeaprendizajes, paramonitorear evaluar el servicio educativomejorar los estndares de calidad.3. Evaluar, incentivarreconocer el esfuerzom&rito individual colectivo delos estudiantes en el logro de aprendizajes significativos 9tiles para sus vidas. C. ,onitorear, supervisarevaluar el servicio educativo, acompaando asesorandolos esfuerzos delos docentes por mejorar lacalidaddesuprctica pedaggica.?. Eriorizar lasnecesidadesdemantenimientobsicodelainfraestructuramobiliarioescolar delainstitucineducativa, estableciendocoordinacionescon la +E+P+ para el buen uso de sus fondos econmicos, de acuerdo a losrequerimientos del Elan +nual de )rabajo.12. .mplementar la biblioteca escolar, la videoteca, el banco de libros, ellaboratorio de cienciaslas aulas de innovacin pedaggicael centro derecursos tecnolgicos equipndolos adecuadamente a fin de garantizar unaeducacin tecnolgica, innovadorade calidad. 2411. .ncentivar la participacin organizada de los estudiantes en el ,unicipioEscolarel !omit& de -efensa !ivil, contribuendo a la toma responsable dedecisionesal establecimientodelasmejorescondicionesdeconvivenciademocrtica.1=. +poar la preparacin de los niosnias en la celebracin del 8autismolaErimera !omunin contribuendo a la formacin slida de su fe catlica.1>. .ncentivar la participacin de los niosnias en la celebracin del calendariocvico escolarel+niversario delplanteldemostrando en cada una de susintervenciones el amor a su patria, regin, localidadalma mater. 1A. Eromover la participacin de los padres de familia en las c*arlas de ;Escuelade Eadres< para la mejora de su rol en la formacin integral de sus *ijos.1@. Eropiciar el buen clima organizacional e institucional entre todos los actoreseducativos fortaleciendo sus roles respectivos.=. ORGANI&ACIN INSTITUCIONAL25ORGANIGRAMA FUNCIONAL ORGANIGRAMA NOMINAL 26 DIRECCIN Institucin Educativa N 11!"#S$%&' d$ (&s Mi(a)'&s* Plani!a!i"n #$%!a&i'a.PAT ( C)*+,)*i-)- $# G#-&i"n E-!)la,R%&a- $# a+,#n$i.a/#M)ni&),#) , A-#-),a*i#n&), S%+#,'i-i"nO,i#n&a, a-#-),a 0 #'al1a.Plani!a, +,)2,a*a 0 #/#!%&a la +,)2,a*a!i"nCOMISIONES DEL PATD)!#n- ,#-+)n-a3l#- $# la+,#-#n&a!i"n0#/#!%!i"n$#la-a!&i'i$a$#- +,)+%#-&a- #n #lPlan An%al $# T,a3a/) 0 $# l)- (C)*+,)*i-)- $# G#-&i"n E-!)la,PERSONAL DOCENTE T,a&a*i#n&) C%,,i!%la,. T#!n)l"2i!a E$%!a&i'a. In'#-&i2a!i"n. E'al%a!i"n.EST+DIANTES R#-+)n-a3ili$a$ 0 Pa,&i!i+a!i"n 453i&)- $# C)n$%!&a. I$#n&i$a$. A$6%i-i!i"n $# 7a3ili$a$#-0 $#-&,#.a-APAFAA!!i)n#-$#a+)0)+a,a#l !%*+li*i#n&)$#l Plan An%al $# T,a3a/) $# la In-&i&%!i"n$#-a,,)lla$) #n #l POA $# APAFAPERSONALADMINISTRATIVOA!!i)n#- $# *anni*i#n&), -#,'i!i),'i2ilan!ia 0 a$*ini-&,a!i"n $# laIn-&i&%!i"n E$%!a&i'aORGANOSDEASESORAMIENTO,TOE - CONS+LTA, CONEI TOE8 C)*i&9 $# T%&),:a 0 O,i#n&a!i"n $#lE$%!an$). CONSEJOEDUCATIVOINSTITUCIONAL.; ",2an)$# a-#-),a*i#n&) #n la- a!&i'i$a$#- 0$#!i-i)n#- 6%# $#3# &)*a, la In-&i&%!i"n. CIMCAE.; Ci,!%l) $# M#/),a*i#n&) $# la Cali$a$$# A+,#n$i.a/# 0 En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