DIAGNOSTICO DE LA COLONIA GUERRERO Centro Histórico de la Ciudad de México, Delegación...

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DIAGNOSTICO DE LA COLONIA DIAGNOSTICO DE LA COLONIA GUERRERO GUERRERO Centro Histórico de la Ciudad de México , Delegación Cuauhtémoc. Elaboró: Sergio Guzmán Frias

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DIAGNOSTICO DE LA COLONIA DIAGNOSTICO DE LA COLONIA GUERREROGUERRERO

Centro Histórico de la Ciudad de México , Delegación Cuauhtémoc.

Elaboró: Sergio Guzmán Frias

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Antecedentes HistóricosAntecedentes HistóricosTerritorio Antiguo Barrio de Cuepopan

Régimen LiberalLeyes deReforma:

Desamortización de los bienes eclesiásticos,pasan a manos de fraccionadores (Martínez de laTorre)

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Revolución Clases alta y media, abandonan laColonia.Las clases bajas ocupan las casonas amanera de vecindades.

Década de los30

Aceleración en la subdivisión de casonaspara adaptarlas como vecindades.Construcción de edificios.

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Década de los 60 y 70

Cierre de Talleres del Ferrocarril.

Sustitución de Pulquerías por cantinas.

Desaparición de carpas, cines y teatros.

Cambio de rutas de tranvías por camiones.

Nueva época y permanencia del Teatro Blanquita y Salones Angeles y México.

Ampliación del Paseo de la Reforma.

Construcción de la Unidad habitacional.

Nonoalco Tlatelolco.

Paso del Metro por la C

Apertura de ejes viales Guerrero y Mosqueta

Surgimiento de movimientos organizados por la defensa y permanencia del Barrio (Unión de Vecinos de la Colonia Guerrero)

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Década de los 80 y 90Década de los 80 y 90

Terremoto 1985Terremoto 1985

Varias vecindades derrumbadas y daños en Varias vecindades derrumbadas y daños en más de 600más de 600

Daños irreversibles en la Parroquia del Daños irreversibles en la Parroquia del Inmaculado Corazón de María.Inmaculado Corazón de María.

Movimiento amplio de permanencia en el Barrio Movimiento amplio de permanencia en el Barrio y de reconstrucción.y de reconstrucción.

Construcción de la línea 8 del Metro (Garibaldi)Construcción de la línea 8 del Metro (Garibaldi)

Apertura del eje 1 Nte. Por el cruce de la línea B Apertura del eje 1 Nte. Por el cruce de la línea B del Metrodel Metro

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Datos Datos SociodemográficosSociodemográficos

Población Total Col. Guerrero 41,103*Población Femenina 21, 439*Población Masculina 19, 664*

Total de viviendas habitadas 10, 711*Población de 6 a 14 que sabe leer y

escribir6, 319*

Población alfabeta de 15 y más años 29, 177

Conteo de Población y Vivienda 1995 INEGI,

Ingresos Económicos Inferiores al salario mínimo +

+ Monografía de la Delegación Cuauhtémoc

Perfil Delictivo de Mayor IncidenciaRobo a transeúnte.Venta y consumo de estupefacientes.Alcoholismo.Exhibición y venta de pornografía.Venta ilegal de armas.Homicidio.Robo a casa habitación.Robo de auto.Prostitución.Distribución de estupefacientes a menores.

Semblanza del inventario Urbano de la Del. Cuauhtémoc, Subdel. Tepito- Guerrero

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Giros Reglamentados y HotelesGiros Reglamentados y Hoteles

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Áreas Verdes, de Recreo y Áreas Verdes, de Recreo y DeportivasDeportivas

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Educación y CulturaEducación y Cultura

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Zonas DelictivasZonas Delictivas

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Marco TeóricoMarco Teórico

La Prevención en Proyectos La Prevención en Proyectos ComunitariosComunitarios

Diagnóstico de Comunidad Real Local Diagnóstico de Comunidad Real Local Según el Modelo de Prevención Según el Modelo de Prevención Primaria, Reducción del Daño y Primaria, Reducción del Daño y Rehabilitación Psicosocial de Rehabilitación Psicosocial de Farmacodependientes.Farmacodependientes.

Aproximaciones teóricas a las Aproximaciones teóricas a las Representaciones Sociales.Representaciones Sociales.

Redes Sociales como Estrategias de Redes Sociales como Estrategias de PrevenciónPrevención

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MetodologíaMetodología

Investigación de Campo de Tipo Investigación de Campo de Tipo Descriptivo, basada en la Recolección Descriptivo, basada en la Recolección de Información a través de dos de Información a través de dos Técnicas: Técnicas:

1. Observación Participante.1. Observación Participante.

Instrumento: Diario de CampoInstrumento: Diario de Campo

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Sistematización de la Información Sistematización de la Información

a partir de:a partir de:

a)a) Temas Generadores Inducidos: Temas Generadores Inducidos:

Familia y SexualidadFamilia y SexualidadFarmacodependencia Farmacodependencia Participación Ciudadana y Política /Participación Ciudadana y Política /Uso del Tiempo Libre Uso del Tiempo Libre Religiosidad PopularReligiosidad Popular

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a)a) Temas Generadores Espontáneos:Temas Generadores Espontáneos:

Alcoholismo.Alcoholismo.Situaciones de Antisocialidad.Situaciones de Antisocialidad.Situaciones ligadas a las relaciones con Situaciones ligadas a las relaciones con cuerpos policiacos y autoridades judiciales.cuerpos policiacos y autoridades judiciales.

b)b) Actores: Actores:

NiñosNiñosJóvenesJóvenesAdultosAdultosRepresentantes Oficiales Representantes Oficiales Líderes de OpiniónLíderes de Opinión

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c)c) Acciones y Pronósticos Acciones y Pronósticos Acciones que se han realizado en la Colonia y Acciones que se han realizado en la Colonia y su eficacia o ineficacia.su eficacia o ineficacia.

d)d) Fracasos FracasosAcciones realizadas que han fracasado y sus Acciones realizadas que han fracasado y sus responsables.responsables.

2. Encuesta2. EncuestaInstrumento: CuestionarioInstrumento: Cuestionario

Sistematización de la Información a Sistematización de la Información a partir de:partir de:

Análisis EstadísticoAnálisis Estadístico

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ResultadosResultadosCuatro Referentes Históricos:Cuatro Referentes Históricos:La VecindadLa VecindadCon dos representaciones, Peligrosas y Habitadas por Con dos representaciones, Peligrosas y Habitadas por delincuentes y símbolo de unión y solidaridad vecinal.delincuentes y símbolo de unión y solidaridad vecinal.Con un proceso paulatino de desaparición y sustitución por Con un proceso paulatino de desaparición y sustitución por predios que conjugan el edificio moderno y la Vecindad predios que conjugan el edificio moderno y la Vecindad antigua.antigua.

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La IglesiaLa IglesiaSu trabajo está basado en el acercamiento y compromiso con los problemas que vive la comunidad mediante estrategias de educación, organización de grupos de vecinos para las celebraciones religiosas.

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Movimientos SocialesMovimientos Sociales

Su eje principal es el ámbito inquilinario y la permanencia Su eje principal es el ámbito inquilinario y la permanencia de sus habitantes en la colonia.de sus habitantes en la colonia.

Actores:Actores:

ONG’s, La iglesia y Organizaciones VecinalesONG’s, La iglesia y Organizaciones Vecinales

Lemas:Lemas:

“ “ Moriremos en la Guerrero pero no aplastados”Moriremos en la Guerrero pero no aplastados”

““La noche es suya, el amanecer es nuestro”La noche es suya, el amanecer es nuestro”

““SuperBarrio somos todos”SuperBarrio somos todos”

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La FiestaLa Fiesta

Sede de Carpas, Teatros y Salones de Baile que hasta la fecha Sede de Carpas, Teatros y Salones de Baile que hasta la fecha le dan identidad como un lugar de recreo y cultura popular.le dan identidad como un lugar de recreo y cultura popular.

Sus dos representaciones: La Fiesta genera convivencia y lo Sus dos representaciones: La Fiesta genera convivencia y lo que empieza en fiesta puede terminar en pleito.que empieza en fiesta puede terminar en pleito.

Actores: Vecinos y diversas clases sociales de la ciudadActores: Vecinos y diversas clases sociales de la ciudad

Lemas:Lemas:

““Quien no conoce los Angeles, No conoce México”Quien no conoce los Angeles, No conoce México”

““La lucha no tiene porque ser aburrida”La lucha no tiene porque ser aburrida”

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De la delimitación geográfica a la De la delimitación geográfica a la dinámica de un Barrio urbano.dinámica de un Barrio urbano.

Familia y SexualidadFamilia y Sexualidad

La mayoría de los actores perciben, maltrato, La mayoría de los actores perciben, maltrato, descuido y desatención hacia la niñez.descuido y desatención hacia la niñez.Los niños perciben más violencia en su casa Los niños perciben más violencia en su casa que en la calle.que en la calle.Algunos actores mencionan violaciones y Algunos actores mencionan violaciones y abusos hacia los niños, lo cual coincide con el abusos hacia los niños, lo cual coincide con el temor de éstos a ser violados.temor de éstos a ser violados.

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FarmacodependenciaFarmacodependencia

Es considerado uno de los principales Es considerado uno de los principales problemas de la colonia,.problemas de la colonia,.Los jóvenes son señalados como los principales Los jóvenes son señalados como los principales consumidores y generadores de inseguridad y consumidores y generadores de inseguridad y responsables de conductas antisociales.responsables de conductas antisociales.Los niños tienen conocimiento del lenguaje y Los niños tienen conocimiento del lenguaje y en algunos casos son distribuidores de en algunos casos son distribuidores de sustancias.sustancias.

Participación Ciudadana y PolíticaParticipación Ciudadana y PolíticaIglesia, Salones de Baile, organizaciones civiles, Iglesia, Salones de Baile, organizaciones civiles, mesas directivas y organizaciones vecinalesmesas directivas y organizaciones vecinales

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Uso del Tiempo LibreUso del Tiempo LibreAdultos: Telenovelas, fútbol y pláticas entre Adultos: Telenovelas, fútbol y pláticas entre vecinos.vecinos.

Niños: Juego en patios y calles.Niños: Juego en patios y calles.

Jóvenes: Drogarse, robar e ingerir bebidas Jóvenes: Drogarse, robar e ingerir bebidas alcohólicasalcohólicas

Religiosidad popularReligiosidad popularFiestas patronales, Semana Santa, Virgen de Fiestas patronales, Semana Santa, Virgen de Guadalupe, Bodas, Bautizos y Comuniones.Guadalupe, Bodas, Bautizos y Comuniones.

AlcoholismoAlcoholismoUbicado en hombres adultos, asociado al Ubicado en hombres adultos, asociado al machismo y violencia intrafamiliar.machismo y violencia intrafamiliar.Gran cantidad de cantinas, vinaterías, bares y Gran cantidad de cantinas, vinaterías, bares y cabarets.cabarets.

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Situaciones de AntisocialidadSituaciones de AntisocialidadLa mayoría de los actores perciben violencia La mayoría de los actores perciben violencia hacia los niños en la escuela y la casa.hacia los niños en la escuela y la casa.

Los niños sólo la perciben en la casa.Los niños sólo la perciben en la casa.

Los jóvenes son vistos como los principales Los jóvenes son vistos como los principales realizadores de actos antisociales.realizadores de actos antisociales.

Los principales actos de antisocialidad: robo de Los principales actos de antisocialidad: robo de coches y autopartes, asalto a transeúntes, coches y autopartes, asalto a transeúntes, microbuses y automovilistas, pinta de paredes, microbuses y automovilistas, pinta de paredes, homicidios, persecuciones, agresiones sexuales, homicidios, persecuciones, agresiones sexuales, amenazas, balaceras e intentos de asalto. amenazas, balaceras e intentos de asalto. Situaciones ligadas a lasSituaciones ligadas a las

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Relaciones con cuerpos policiacos y Relaciones con cuerpos policiacos y autoridades judicialesautoridades judiciales

Todos los actores coinciden ampliamente en Todos los actores coinciden ampliamente en que los cuerpos policiacos son corruptos malos que los cuerpos policiacos son corruptos malos elementos, consumidores de droga y alcohol, no elementos, consumidores de droga y alcohol, no cumplen con su labor de vigilar y son cómplices cumplen con su labor de vigilar y son cómplices y protectores de los delincuentes.y protectores de los delincuentes.

Liberación de delincuentes por falta de Liberación de delincuentes por falta de pruebas y corrupciónpruebas y corrupción

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SíntesisSíntesisPara los niños lo que en la colonia es Para los niños lo que en la colonia es delincuencia, dentro de la familia es violencia delincuencia, dentro de la familia es violencia intrafamiliar y en la pareja, violencia física y intrafamiliar y en la pareja, violencia física y sexual. sexual.

Para los jóvenes lo que en la colonia es Para los jóvenes lo que en la colonia es delincuencia, en la familia y en la pareja son delincuencia, en la familia y en la pareja son problemas de comunicación.problemas de comunicación.

Los niños y los adolescentes son percibidos por Los niños y los adolescentes son percibidos por la comunidad en situación de riesgo y la comunidad en situación de riesgo y vulnerabilidad. vulnerabilidad.

La comunidad percibe a los jóvenes de manera La comunidad percibe a los jóvenes de manera negativa. A su vez algunos jóvenes se negativa. A su vez algunos jóvenes se autorrepresentan de igual forma.autorrepresentan de igual forma.

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Para los investigadores, resulta Para los investigadores, resulta claro que hay que poner claro que hay que poner particular atención a los niños en particular atención a los niños en lo que concierne a la lo que concierne a la antisocialidad, la violencia, la antisocialidad, la violencia, la farmacodependencia y otras farmacodependencia y otras formas de riesgo psicosocial, formas de riesgo psicosocial, mediante una estrategia mediante una estrategia encaminada a la prevención y la encaminada a la prevención y la educación comunitaria.educación comunitaria.

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