TALLER DE ESCRITURA

CON ELI

Dirección General de Trá�coMinisterio del Interiorwww.dgt.esCoordinación y dirección : Raquel E. Navas Hernández

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TALLER DE ESCRITURA

CON ELI

Nombre:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Clase:. . . . . . . . . . . . . . . . . . Nº: . . . . . . . . . . . . . . . . . .

INTRODUCCIONTALLER DE ESCRITURA

Eli nos acompañará a lo largo de cuatro actividades del taller de escritura.

En este taller se fomentarán los siguientes aspectos:

Movilidad saludable Conciencia medioambiental

Comprensión de texto Capacidad comunicativa Caligrafía y escritura

Idiomas

Desarrollo creativo

Movilidad segura Expresión artística

En el taller de escritura vamosa escribir noticias de periódico,imaginar como nos gustaría ir al

cole y ensayar vocabularioen inglés.

Coge tu lápiz y acompáñame en las actividades.

ACTIVIDAD 1:“EL PERIODICO DE LA MOVILIDAD“

EL PERIÓDICO DE LA MOVILIDAD

Cuando vamos en autobús al cole, contaminamos menos que si fuéra-mos cada uno en un coche.

Cuantos más vehículos a motor, más contaminación se genera.

Está demostrado que ir andando al colegio es muy divertido y tiene muchas ventajas como...

EN AUTOBÚS SIEMPRE MEJOR 

QUE EN COCHE:

Salud:    VENTAJAS DE IR ANDANDO A TU COLEGIO

PRENSA

Ayuda a Eli a acabar de hacer“El periódico de la Movilidad”.Aún faltan textos e imágenes.

¿Ayudas a Eli a completar lo que falta?

En las noticias pequeñas falta que dibujes una imagen y que comple-tes el texto.

En la noticia grande hay que dibu-jar una imagen y escribirla según su título.

EL PERIÓDICO DE LA MOVILIDAD

LAS BICIS NO CONTAMINAN LA CIUDAD

ACTIVIDAD 2:“cÓOMO VENGO AL COLEY COMO ME GUSTARIA VENIR“Ahora vamos a escribir e imaginar. En la primera redacción tenemos que explicar con detalle cómo venimos al cole. ¿Qué medio de transporte usamos? ¿Hacemos tramos a pie? ¿en bici?

En la segunda redacción tenemos que imaginarnos cómo nos gustaría venir, para que fuera el viaje más entretenido y contamináramos lo menos posible nuestro medio ambiente.

¿CÓMO VENGO AL COLE?

¿CÓMO ME GUSTARÍA VENIR AL COLE?

ACTIVIDAD 3:“VERDADERO O FALSO“

EN LA CALLE...

El buen comportamiento es muy importante para evitar situaciones de peligro cuando caminamos por la calle o vamos en algún medio de transporte.

A continuación se plantean varias situaciones.Rodea el semáforo en verde si crees que lafrase es correcta. Si crees que es incorrectarodea el semáforo rojo y corrije la frase porencima como en el siguiente ejemplo:

En la acera, no es peligroso jugar a la pelota.

1. Podemos ir andando con el perro suelto,

sin su correa.

2. Siempre debemos de cruzar por el paso

de peatones.

3. Podemos tirar basura al suelo.

4. Esperaremos siempre a que el semáforo

de peatones se ponga verde para cruzar.

EN EL COCHE...

EN BICICLETA...

1. No debemos distraer o molestar al conductor.

2. Cuando vamos circulando, podemos sacar la

mano por la ventanilla.

3. Para salir del coche, lo hacemos por la puerta

que está en la acera.

4. El cinturón lo llevaremos puesto siempre.

1. Es necesario encender las luces de la bici por la noche.

2. No siempre llevaremos el casco puesto.

3. En el carril bici podemos circular en dirección contraria.

4. El chaleco reflectante es seguro porque ayuda a que nos vean mejor.

ACTIVIDAD 4:“VOCABULARIO EN INGLES“Une con líneas el dibujo con su correspondiente palabra en español y en inglés.

CASCO

CARRETERA

SEMÁFORO

AUTOBÚS

BUS

TRAFFICLIGHTS

HELMET

ROAD

FAROLA

CINTURÓN DESEGURIDAD

BICICLETA

RUEDA

PASO DEPEATONES

WHEEL

STREETLIGHT

CROSSWALK

BICYCLE

SEAT BELT

En colaboración con:

www.dgt.es