Descubre los estados de la materia y sus...
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PREFACIO
Introducción
Los estados físicos de la materia son: sólido, líquido y gaseoso.
¿Sabías que el agua es un compuesto
que podemos encontrar en los 3 estados físicos de la
materia en nuestro planeta?
CAPÍTULO 1
Los estados de la materia
Introducción
La materia se presenta en tres estados o formas de agregación que son: sólido, líquido y gaseoso.
La materia se presenta en tres estados o formas de agregación: sólido, líquido y gaseoso.
De acuerdo con las condiciones que existen en la Tierra, sólo algunas sustancias pueden encontrarse de forma natural en los tres estados, un ejemplo de ello es: el agua.El agua se puede encontrar en: estado sólido cuando hacemos hielo, en estado líquido cuando la bebemos y en estado gaseoso como vapor.
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Entre algunas características que podemos encontrar en los estados básicos de la materia son:
MOVIE 1.1
En nuestras secciones veremos cada una de las características de los estados de la materia.
Da clic en la fresa para ver el contenido de la misma.
Los líquidos no tienen forma fija pero sí volumen.
Los sólidos tienen forma y volumen constantes.
Los gases no tienen forma ni volumen fijos.
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Observa la siguiente película
de los estados físicos del agua.
ACTIVIDAD INTERACTIVA 1.1
¡Diviértete realizando el siguiente ejercicio!
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1.1 ¿Cómo son los sólidos?
El estado sólido se caracteriza por su resistencia a cualquier cambio de forma, es decir, sus moléculas tienen una fuerte atracción entre ellas. Sin embargo, no todos los sólidos son iguales ya que tienen propiedades distintas como: la elasticidad, dureza y fragilidad.
Algunos ejemplos de
objetos sólidos son: una liga, un vaso de vidrio y un lingote
de oro.
OBJETOS ELASTICIDAD DUREZA FRAGILIDAD
liga mucha poca nada
vaso de vidrio nada mucha mucha
lingote de oro nada mucha nada
Aunque los tres sean sólidos, puedes observar que son diferentes en las propiedades mencionadas anteriormente.
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Cuando se llega a calentar un sólido pasa a un estado líquido. A este proceso se le conoce como fusión. El punto de fusión es la temperatura que debe alcanzar una sustancia sólida para fundirse. Cada sustancia posee un punto de fusión diferente. Por ejemplo, el punto de fusión del agua pura es 0 °C.
Cambios de estado
Dato curiosoSabías que… el diamante es considerado uno de los sólidos más duros que se encuentra en el planeta y su punto de fusión es de 4000°C.
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1.2 ¿Cómo son los líquidos?
El estado líquido se caracteriza por tener un volumen constante, aunque sus moléculas se encuentran más libres que los sólidos, por lo cual adoptan la forma del recipiente que los contiene. Las propiedades que hacen distintos a todos los líquidos son: volatilidad, fluidez y viscosidad.
¡Ponte a prueba!
ACTIVIDAD INTERACTIVA 1.2
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Por ejemplo, cuando dejamos un perfume abierto por mucho tiempo, podemos observar que disminuye su contenido pues el líquido que se encuentra en el recipiente tiene la capacidad de evaporarse, es decir, es volátil.
En cambio, la viscosidad es la forma en que se esparce un líquido, ya que no es lo mismo derramar agua que aceite en un piso.
Los líquidos tienen la característica de fluidez es por lo cual son capaces de pasar por un agujero, aunque sea el más pequeño.
Realiza la siguiente actividad:
ACTIVIDAD INTERACTIVA 1.3
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1.3 ¿Cómo son los gases y cuáles son sus características?
El estado gaseoso se caracteriza por que no tiene forma ni volumen fijo. Es decir sus moléculas se encuentran totalmente libres. Las propiedades de expansibilidad y compresibilidad hacen diferentes a los gases.
Por lo regular, cuando las sustancias son sólidas se encuentran a temperaturas bajas, líquidas a temperaturas medias y gaseosas a temperaturas altas. Son ejemplos de gases: vapor de agua, dióxido de carbono, metano, aire, entre otros.
Un gas se adapta a la forma del recipiente que lo contiene. Como resultado, un gas que no está encerrado tiende a difundirse indefinidamente, aumentando su volumen y disminuyendo su densidad.
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1.1 En los gases las fuerzas que mantienen unidas las partículas son muy pequeñas.
GALERÍA DE IMAGENES 1.1 Gases ¡Diviértete realizando la
siguiente actividad!
ACTIVIDAD INTERACTIVA 1.4
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CAPÍTULO 2
Cómo cambia la materia
Cuando la materia cambia de un estado a otro por acción de calor o frío decimos que existe una transformación de la materia.
Hay diferentes procesos como la fusión, la condensación, la solidificación y la ebullición o vaporización. Todos ellos implican cambios en los estados básicos de la materia.
La condensación es cuando un gas se transforma en líquido, por ejemplo, el agua de mar se evapora para formar nubes.
La ebullición o vaporización es cuando un líquido se transforma en un gas, por ejemplo, el alcohol se evapora cuando se queda abierto su recipiente que lo contiene.
La fusión es cuando un sólido se transforma en un líquido, por ejemplo, la nieve cuando se derrite se convierte en agua líquida.
La solidificación es cuando un líquido se transforma en un sólido, por ejemplo, cuando ponemos agua en el congelador.
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ACTIVIDAD INTERACTIVA 2.1
El agua es el líquido más importante para la vida. Es imprescindible para todos los seres vivos. En la naturaleza la podemos encontrar en los tres estados básicos de la materia.
2.1 El ciclo del agua y sus transformaciones.
¡Fusión, condensación, solidificación y vaporización!
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El agua es un líquido sin olor, sabor y color, sin embargo, cuando se concentra en grandes masas, como en el mar, la podemos observar de color azul.
Este es sólo un paso del ciclo del agua, no se sabe dónde empieza o donde termina, pero veamos sus etapas.
El ciclo del agua también conocido como ciclo hidrológico es el proceso natural mediante el cual el agua se evapora, condensa y cae en forma de lluvia o nieve, se filtra al suelo y se vuelve a evaporar cuando el sol calienta el agua de los océanos.
Normalmente se dice que el agua es el disolvente universal debido a que la mayoría de las sustancias son solubles en ella.
¿Alguna vez has visto como cae el agua desde las nubes cuando llueve o nieva?
Las características del agua
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De los océanos a las nubesOcurre el proceso de evaporación, es decir, el agua se va evaporar hasta convertirse en gas que formaran las nubes.
De las nubes a la TierraEl vapor que contienen las nubes se condensará provocando la precipitación o lluvia.
De la Tierra a los océanosNuevamente el agua que cae en forma de lluvia, hielo o nieve se filtrará al suelo y esta llegará a los océanos para volver a completar el ciclo del agua.
ACTIVIDAD INTERACTIVA 2.2
ACTIVIDAD INTERACTIVA 2.3
¡Diviértete repasando el ciclo del agua en las siguientes actividades interactivas!
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Para repasar lo que aprendiste contesta el examen en línea llamado “Estados básicos de la materia”
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Cierre
Actividad metacognitiva:
En tu hogar ¿Puedes identificar los tres estados básicos de la materia? ¿En dónde? ¿Por qué?
¡Felicidades! Has logrado reconocer los tres estados básicos de la materia y sus características; gracias a las actividades vistas en el presente iBook puedes identificar que es un sólido, líquido o gas y cómo se pueden transformar. También puedes reconocer los cambios que ocurren en el ciclo del agua. Para completar el aprendizaje obtenido en el iBook tendrás que realizar un último reto.
Elaborar una maqueta del ciclo del agua.
Puedes utilizar materiales reciclables ¡Sólo echa a volar tu imaginación!
Título: Descubre los estados de la materia y sus cambios
Tema: Características de los estados físicos y sus cambios
Horas o sesiones asignadas: 60 minutos
Asignatura: Ciencias Naturales
Grado: 4º de primaria
Unidad o Bloque: Bloque lII
Descripción: En este iBook el alumno encontrará los cambios que se dan en la materia y el por qué de éstos.
El presente iBook tiene contenidos de 4º grado de primaria se encuentra vinculado a la asignatura de Ciencias Naturales, bloque II
Estos contenidos se encuentran relacionados con el proceso de cambios que tiene la materia.
Las actividades realizadas tienen como objetivo lograr que el alumno reconozca el proceso que se genera en la materia al momento de transformarse, así como las características que tiene cada proceso y la importancia de cada factor que influye en la transformación.
Asimismo, las actividades buscan apoyar el desarrollo de capacidades como: la observación, la indagación, la formulación de preguntas y la capacidad de asombro, entre otras que propician y fomentan la perspectiva científica.
Al final de este iBook se incluyen actividades de evaluación y autoevaluación que permiten que el alumno observe su propio progreso; éstas se enriquecen con una actividad metacognitiva que busca que el alumno identifique características de su propio aprendizaje.
Habilidades a desarrollar en este libro digital:
•Identifica las diferentes etapas del ciclo del agua.
•Analiza las características del proceso de transformación de la materia.
Habilidades transversales
- Tecnológicas: el estudiante conocerá y desarrollará habilidades de la Web 2.0, del uso de tecnología móvil y de una plataforma educativa para utilizarlas como apoyo en el aprendizaje, mediante el uso de un iPad y de los recursos de la Web.
- Lectura: el estudiante desarrollará su habilidad de comprensión lectora y el hábito de la lectura con la finalidad de que esta habilidad sirva a su desarrollo cognitivo en otras disciplinas mediante la lectura de un iBook.
Competencias que se favorecen:
Comprensión de los fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica.
Competencias que se favorecen:
Comprensión de los fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica.
Aprendizajes esperados:
- Clasifica materiales de uso común de acuerdo con las características de los estados físicos.
- Relaciona los cambios de estado de los materiales con la variación de la temperatura.
- Descubre el ciclo del agua y lo relaciona con su importancia para la vida.
Referencias de ejercicios:
Actividad interactiva 1.1
Actividad interactiva 1.2
Actividad interactiva 1.3
Actividad interactiva 1.4
Actividad interactiva 2.1
Actividad interactiva 2.2
Actividad interactiva 2.3
Referencias bibliográficas
NATALIE M. ROSINSKY. (2012). EL AGUA: ARRIBA, ABAJO Y EN TODOS LADOS. Estados Unidos: PICTURE WINDOW BOOKS.
GANUZA, J.L. (1998). Química. México: Editorial McGraw-Hill.
LEÓN CABRERA, Ricardo. (1998). Descubre el mundo de la Química. México: Pearson Educación de México.
Derechos
El contenido académico de este libro fue elaborado por la profesora:
Alicia Rangel Llanas
© Aula24horas
Agua
Compuesto líquido, inodoro, insípido y no tiene color.
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Índice
Capítulo 1 - Los estados de la materia
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Condensación
Es cuando un gas se transforma en líquido.
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Capítulo 2 - Cómo cambia la materia
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Ebullición
Es cuando un líquido se transforma en un gas.
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Capítulo 2 - Cómo cambia la materia
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Fusión
Es cuando un sólido se transforma en un líquido.
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Capítulo 1 - Los estados de la materiaCapítulo 2 - Cómo cambia la materia
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Gas
Cuerpo que no tiene forma ni volumen fijo.
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Capítulo 1 - Los estados de la materiaCapítulo 2 - Cómo cambia la materia
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Líquido
Cuerpo que no tiene forma fija pero sí volumen.
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Capítulo 1 - Los estados de la materia
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Materia
Es todo lo que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio.
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Capítulo 1 - Los estados de la materiaCapítulo 2 - Cómo cambia la materia
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Punto de fusión
Es la temperatura que debe alcanzar una sustancia sólida para fundirse.
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Capítulo 1 - Los estados de la materia
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Solidificación
Es cuando un líquido se transforma en un sólido.
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Capítulo 2 - Cómo cambia la materia
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Sólido
Cuerpo que tiene forma y volumen constantes.
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Capítulo 1 - Los estados de la materiaCapítulo 1 - Los estados de la materiaCapítulo 1 - Los estados de la materia
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Vaporización
Es cuando un líquido se transforma en un gas.
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Capítulo 2 - Cómo cambia la materia
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